Dialog intercultural in rm
-
Upload
alianta-ccaii-infonet -
Category
Education
-
view
90 -
download
1
Transcript of Dialog intercultural in rm
MOTTOMOTTO::
"Omul este singura f i inţă creatoare, deoarece este singura fi inţă care a
izbutit să-şi folosească gura nu numai pentru a consuma natura, ci şi pentru a comunica idei, depăşind
vederea prezentului cu ajutorul vorbiri i despre viitor"
(Henry Wold)
Ce reprezintă dialogul intercultural?
Sintagma “dialog intercultural” reprezintă procesul de comunicare şi interacţiune dintre diverse grupuri culturale, cum ar fi minorităţile etnice,
lingvistice, confesionale etc.
Scopuri: să dezvolte o înţelegere mai profundă a perspectivelor şi a practicilor
diverse;
să sporească participarea, libertatea şi capacitatea de a face alegeri;
să promoveze egalitatea.
Structura populaţiei RM, conform datelor recensămîntului din 2004
Structura populaţiei pe sexe
48,1% 51,9%
femei bărbaţi
Structura etnică a populaţiei
75,8%
8,4%
5,9%
2,2%
0,4%
1,0%1,9%
4,4%
moldoveni ucraineni
ruşi găgăuzi
români bulgari
alte naţionalităţi nu a fost înregistrată naţionalitatea
Structura confesională a populaţiei
93,3%
0,15%
2,2%
1,4%1,1%0,15% 0,3%
0,4%
1,0%
religie ortodoxă baptişti adventişti
penticostali creştini de rit vechi creştini după Evanghelie
alte religii atei religie nedeclarată
A comunica eficient înseamn :ă
să convingi;
să-ţi dezvolţi gîndirea, afectivitatea şi personalitatea;
să informezi inteligibil şi să înţelegi corect semnificaţia
mesajului;
să sesizezi şi să conştientizezi reacţiile, atitudinile şi modificările comportamentale ale auditoriului.
Conflicte interculturale: cauze şi soluţii
Conflictul reprezintă o ciocnire acută dintre 2 sau mai multe persoane, grupuri, organizaţii, avînd interese, opinii, idei, scopuri diferite.
Cauze:
diferenţele şi incompatibilităţile dintre diverse opinii; norme şi valori diferite; prejudecăţi şi stereotipuri; probleme de comunicare şi neînţelegeri; comportamente neadecvate.
Soluționarea conflictelor interculturale
Modalitatea de rezolvare a conflictului diferă de la o cultură la alta, de aceea, pentru solu ii potrivite, trebuie să inem cont de cauzele care îl pot provoca. ț ț
Fenomenul discriminăriiDISCRIMINAREA: orice deosebire, excludere, restricţie sau preferinţă, fondată pe rasă, culoare, ascendenţă sau origine naţională sau etnică, care are ca drept scop sau efect de a distruge, ori a compromite recunoaşterea, beneficiul sau exercitarea, în condiţii de egalitate, a drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului, în domeniile politic, economic, social, cultural sau în orice alt domeniu al vieţii publice.
Democraţie
Stat de drept
Libertăţi fundamentale
Drepturile omului
Egalitate de tratament
Securitatea individului
Cadrul normativCadrul normativ
1 Declaraţia universală a drepturilor omului
2Convenţia internaţională cu privire la eliminarea tuturor formelor de
discriminare rasială
3 Convenţia europeană pentru apărarea drepturilor omului şi a libertăţilor fundamentale
Constituţia RMConstituţia RM4
Legea Nr. 121/2012 cu privire la asigurarea egalită iițLegea Nr. 121/2012 cu privire la asigurarea egalită iiț5
Formele discriminării:Evitarea;Segregarea;Violenta.
Discr iminarea dupa etnie se datoreaza in principal:
Inexistentei unui cadru legislativ complet si coerent referitor la statutul minoritatilor nationale; Deficientelor in aplicarea legislatiei existente ( educatie, cultura, justitie, administratie locala, mass media etc.); Discrepantelor notabile intre capacitatea de organizare si actiune a organizatiilor minoritatilor nationale; Slabei reprezentari a femeilor si a tinerilor apartinand minoritatilor nationale in viata publica; Persistentei unor stereotipuri negative referitoare la unele minoritati nationale in opinia publica si in mass media; Insuficientei promovari a identitatilor multiple si a diversitatii etnoculturale, lingvistice si religioase, ca fundamente ale coeziunii in societatea actuala
Stereotipuri i prejudecă iș ț
Stereotipuri: Convingeri cognitive privind trăsăturile sau /şi comportamentele considerate caracteristicile membrilor unor grupuri; Se construiesc pe baza categorizărilor sociale, larg acceptate.
Prejudecăţi: Atitudini sau răspunsuri afective formulate fără analiza corectă sau în profunzime a obiectului ori fără a avea suficientă informaţie despre acesta; Se bazează pe judecăţi stereotipe, pe generalizări incorecte; De obicei au încărcătură negativă şi sunt amprentate emoţional.
Relatia dintre stereotipuri, prejudecati si discriminare
La baza form rii stereotipurilor i prejudec ilor stau mai ă ăș țmulte cauze, printre care eviden iem:ț
Incapacitatea oamenilor de a accepta diversitatea culturală; Lipsa unei educa ii despre toleran ă;ț ț
Excesul de autoritate.
Toleran aț
Oricît de diferi i sunt oamenii, țîn societate ei au acelea i ș
drepturi i responsabilită i.ș ț
Toleranţă este un termen social, etic şi religios aplicat la o colectivitate sau la un individ, care defineşte respectul libertăţii altuia, a modului său de gândire şi de comportare, precum şi a opiniilor sale de orice natură (politice, religioase etc.).
Necesitatea predării Educa iei țInterculturale în coliș
Cunoştinţe: asimilarea de cunoştinţe despre grupurile etnice de pe teritoriul
Republicii Moldova; enumerarea unor trăsături specifice pentru grupurile etnice de pe
teritoriul Republicii Moldova; explicarea asemănărilor şi deosebirilor dintre oameni.
Capacităţi : capacitatea de a învăţa prin cooperare;
capacitatea de analizã, sintezã, comparaţie; comunicare eficientă.
Valori ş i atitudini:cooperare;
respect reciproc; empatie;
sentimentul identităţii şi al apartenenţei;acceptarea diversităţii.
Abilităţi : abilitatea de a învăţa prin cooperare;
abilităţile de gândire de ordin superior (critică, creativă, orientată către celălalt)
abilităţi de analiză, comparaţie şi sinteză;abilitatea de a comunica eficient.
ConCluzie:Noi, oamenii, cei ce suntem baza unei națiuni, trebuie să în elegem că orice țproblemă interetnică trebuie să fie examinată i solu ionată numai pe cale ș ț
pa nică, căci consecin ele acestora duc numai la pierderi pentru ambele ș țpăr i beligerante i să nu uităm să cultivăm toleran a fa ă de diferen ele ț ș ț ț țumane, căci doar astfel noi vom reu i să căpătăm o coexisten ă pa nică.ș ț ș