7/30/2019 Deontologie - Curs

1/4

Universitatea din Bucureti, Facultatea de Jurnalism i tiinele ComunicriiDepartamentul de JurnalismDomeniul de studii tiine ale ComunicriiProgramul de studii Jurnalism, Comunicare i relaii publice, Publicitate

Fia disciplineiDEONTOLOGIE

Statutul disciplinei: obligatorieNivelul de studii: licenAnul de studii: ISemestrul: ITitular de curs: conf. univ. dr. Raluca Radu

Numr de ore/Verificarea/CrediteCurs Seminar Laborator Proiect Examinare Credite14 28 0 0 Examen

scris

A. Obiectivele disciplinei (Obiectivele sunt formulate n termeni de competeneprofesionale.)nelegerea i aplicarea deontologiei este obligatorie pentru toi profesionitii mass-media i

pentru toi profesionitii din comunicarea public. Obiectivele cursului sunt urmtoarele:- S prezinte noiunile principale de deontologie, n general,- S prezinte principalele probleme de deontologie n comunicarea public- s dezbat principalele probleme cu care un jurnalist, un specialist de relaii publice i un

specialist n publicitate se pot ntlni n cariera lor profesional- s ofere studenilor instrumentele pentru a analiza rezultatele diferitelor decizii, ntr-osituaie dat.

B. Precondiii de accesare a disciplinei (Se menioneaz disciplinele care trebuie studiateanterior.)

Nu exist.

C. Competente specifice (Vizeaz competenele asigurate de programul de studiu din careface parte disciplina.)

Dup absolvirea acestui curs, studentul:

- va ti principalele aspecte ale deontologiei, n comunicare- va fi capabil s identifice rezultate diferitelor decizii ntr-o problem de deontologie- va ti s abordeze critic diferitele probleme etice.

D. Coninutul disciplineia) Curs

Capitolul Coninuturi Nr. de ore1. Noiuni fundamentale 1. Coduri deontologice,

legislaie, moral.

Datorii i acte supererogatorii(care nu sunt obligatorii din

2 ore

7/30/2019 Deontologie - Curs

2/4

punct de vedere moral).A facebine i a face ru. Analiza detip Cutia lui Potter.

Autoreglementare i

coreglementare. Valori inorme. Rspundere iresponsabilitate. Sisteme deresponsabilizare

2 ore

2. Deontologiacomunicrii principaleledirecii de discuii

2. Libertatea de exprimare ide informare. Limitelelibertii. Cenzura.

3-4.Principiul prezentriiadevrului. ncruciareasurselor. Protecia surselor.Rectificarea. Citarea onest.Testimonialele. Better

business bureau

5 Protejarea vieii private.Raportul Leveson. Urmrireaelectronic (cookies)

6

Evitarea stereotipurilor.Discriminarea i prejudecata.Discursul urii

7 Conflictul de interese.Publicitatea mascat. Plasareade produse.

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

Total ore: 14 ore

b) Aplicaii

Tipul de aplicaie* Coninut Nr. de oreStudii de caz - seminar n funcie de fiecare tem 28

Total ore: 28

*Se va meniona: seminar, laborator, proiect sau practica.

E. Evaluare (Se precizeaz metodele, formele de evaluare i ponderea acestora nstabilirea notei finale. Se indic standardele minime de performan,raportate la competenele definite la pct. A. "Obiectivele disciplinei")

Nota final este media urmtoarelor note:

7/30/2019 Deontologie - Curs

3/4

25% - Nota de la seminar. Nota de la seminar este format dintr-o not de referat (analiza unui caz de comunicare public, n funcie de domeniul de specializare) 50% i notade la testul de seminar 50%.

25% - nota de la testul intermediar (sptmna 8 sau 9) 50% - nota de la testul final.

Referatul de seminarCopierea unui pasaj fr citarea corect se consider tentativ de fraud i este notat cu 1(unu).

Referatele vor fi prezentate n timpul seminarului, n cadrul temei respective. Studenii vorprezenta i o variant scris, care va putea fi mbuntit, n urma discuiilor din timpulseminarului.Lucrarea nu trebuie s depeasc cinci pagini i va respecta urmtorul plan:1. Titlu, autor, dat

2. Prezentarea teoriilor relevante n cazul dat (tema aleas, de exemplu libertatea deexprimare, i noiunile i chestiunile cheie identificate de ctre literatura de specialitate).Studentul va meniona sursele fizice pe care le-a folosit.3. Analiz a unui caz din anul n curs (2013) sau a unei situaii de comunicare la carestudentul a fost martor sau actor (prezentarea cazului, comentariu).4. Concluzii.5. Bibliografie (vezi http://www.fjsc.unibuc.ro/examenul-de-licenta/ghidul-lucrarii-de-finalizare-a-studiilor-de-licenta#TOC-Citarea-i-bibliografia)

Prezen obligatorie: 50% + 1 la curs i 50% + 1 la seminar.

F. Repere metodologice (Strategia didactic, materiale, resurse)Cursuri magistrale, discuii pe marginea studiilor de caz.

G. Bibliografie (Se indic bibliografia minimal obligatorie.)

Christians, GC et al, 2001,Etica mass-media, Polirom, Iai (cutia lui Potter, deontologieprofesional, etica jurnalitilor, a specialitilor din publicitate i din relaii publice)

Codul deontologic unic al jurnalitilor, http://www.organizatiimedia.ro/index.php?p=3(jurnalism)

Codul de practic n publicitate,www.rac.roCodul de Practica Profesional al ARRP, www.arrp.ro. (relaii publice)

MediaAct, 2012, Best Practice Guidebook: Media Accountability and Transparancy acrossEurope, http://www.mediaact.eu/news.html?&tx_ttnews[tt_news]=54&cHash=6fd9a286169ed2ec71020e118570586c (sisteme deresponsabilizare)Middleton, KR et al., 2002,Legislaia comunicrii publice, Polirom, Iai (legislaie)Miroiu, Mihaela i Blebea, Gabriela (2001)Introducere n etica profesional, Bucureti,Editura Trei. (etic profesional)

Newsom Doug, VanSlyke Turk Judy, Kruckeberg Dean (2010), Totul despre relaiilepublice, Polirom, Iai (etica relaiilor publice).

Runcan, Miruna, 2002,A patra putere, Ed. Dacia, Cluj-Napoca (deontologie profesional,etica discursului publicitar)

Suplimentar

http://www.organizatiimedia.ro/index.php?p=3http://www.organizatiimedia.ro/index.php?p=3http://www.rac.ro/http://www.rac.ro/http://www.arrp.ro/http://www.mediaact.eu/news.html?&tx_ttnews%5Btt_news%5D=54&cHash=6fd9a286169ed2ec71020e118570586chttp://www.mediaact.eu/news.html?&tx_ttnews%5Btt_news%5D=54&cHash=6fd9a286169ed2ec71020e118570586chttp://www.rac.ro/http://www.arrp.ro/http://www.mediaact.eu/news.html?&tx_ttnews%5Btt_news%5D=54&cHash=6fd9a286169ed2ec71020e118570586chttp://www.mediaact.eu/news.html?&tx_ttnews%5Btt_news%5D=54&cHash=6fd9a286169ed2ec71020e118570586chttp://www.organizatiimedia.ro/index.php?p=3

7/30/2019 Deontologie - Curs

4/4

CNCD Combaterea discriminrii n Romnia, un pas spre egalitate i diversitate, disponibilla http://www.cncd.org.ro/publicatii/Carte-electronica-1/

Horvth Istvn i Lucian Nastas (ed.) (2012),Rom sau igan. Dilemele unui etnonim nspaiul romnesc, Editura ISPMN, Soros, Cluj, disponibil la www.soros.ro,publicaii.

Legea dreptului de autor.

Tematica de seminar

Seminar 1 Prezentarea modului de desfurare a seminarului i a modalitilor de evaluare.Analiza de tip Cutia lui Potter.

Christians, GC et al, 2001, Etica mass-media, Polirom, Iai, pp. 13-37.

Seminar 2 Coduri deontologice.

Seminar 3-4 Libertatea de exprimare i de informare. Limitele libertii. Subiecte sensibile(poluarea,de exemplu). Cenzura i ascunderea de informaii. Studii de caz.

Runcan, Miruna, 2002, A patra putere, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, pp. 72-124.Christians, pp.38-62 (J), 133-147 (P). 195-216 (RP).

Seminar 5-6 Principiul prezentrii adevrului. Rectificarea. Studii de caz.Runcan, pp. 124-137, 154-178.Christians, pp. 62-82 (J), 216-225 , 235-244 (RP). 127-133 (P). 164-179 (P).

Seminar 7 Dreptul de autor. Studii de caz.Runcan, pp. 101- 105, 137-154.Christians, pp. 82-96 (J).

Seminar 8-9 Protejarea vieii private. Studii de caz.Runcan, pp. 178-214.Christians, pp. 113-127.

Seminar 10-12 Evitarea stereotipurilor. Studii de caz.Christians, pp. 96-113.

Seminar 12 Test de cunotine.

Seminar 13-14 Conflictul de interese. Publicitatea mascat. Plasarea de produse. Studii decaz.

Runcan, pp. 263-296.Christians, pp. 225-235 (RP)

http://www.soros.ro/http://www.soros.ro/