Curriculum SCU - Modulul Psihosocial

5
Universitatea de Medicină şi Farmacie «Carol Davila» – Bucureşti Facultatea de Medicină Disciplina Psihologie Medicală Ştiinţele comportamentului uman (modulul psihosocial) 8 ore de curs (= 4 cursuri), 12 ore de LP (= 6 LP-uri) Titular curs: Dr. Ovidiu Popa – Velea ([email protected]) CURRICULUM Scop : Familiarizarea studenţilor cu diverse aspecte privind comportamentul normal şi patologic, precum originea acestora, legătura cu personalitatea şi alte variabile, modificări în circumstanţe stressante, aplicaţii în psihoterapie. Format : Acest curs reprezintă o continuare a cursului de Psihologie a Sănătăţii din anul 1 de studiu, fiind conceput ca o serie de 4 prelegeri şi 6 lucrări practice. Este de dorit ca studenţii să valorifice bazele dobândite de-a lungul anului 1, fapt ce va facilita asimilarea noţiunilor de Ştiinţele Comportamentului. Învăţarea va fi un proces interactiv, în care studenţii sunt încurajaţi să (îşi) pună întrebări şi să ofere feedback asupra chestiunilor relevante cu privire la curs. Abilităţi dobândite de student: Achiziţionarea cunoştinţelor le va permite studenţilor: - să înţeleagă originile comportamentului normal/anormal şi legătura sa cu personalitatea şi alte variabile; - să fie capabili să identifice comportamentul normal şi anormal şi să orienteze corespunzător pacientul, în funcţie de aceasta; - să se familiarizeze cu diferite teorii privind comportament şi cu instrumentele concepute pentru a evalua

description

psihologie

Transcript of Curriculum SCU - Modulul Psihosocial

TIINELE COMPORTAMENTULUI UMAN (ANUL 2 MEDICIN)

Universitatea de Medicin i Farmacie Carol Davila Bucureti

Facultatea de Medicin

Disciplina Psihologie Medical

tiinele comportamentului uman (modulul psihosocial)8 ore de curs (= 4 cursuri), 12 ore de LP (= 6 LP-uri)

Titular curs: Dr. Ovidiu Popa Velea ([email protected])

CURRICULUMScop: Familiarizarea studenilor cu diverse aspecte privind comportamentul normal i patologic, precum originea acestora, legtura cu personalitatea i alte variabile, modificri n circumstane stressante, aplicaii n psihoterapie.Format: Acest curs reprezint o continuare a cursului de Psihologie a Sntii din anul 1 de studiu, fiind conceput ca o serie de 4 prelegeri i 6 lucrri practice. Este de dorit ca studenii s valorifice bazele dobndite de-a lungul anului 1, fapt ce va facilita asimilarea noiunilor de tiinele Comportamentului. nvarea va fi un proces interactiv, n care studenii sunt ncurajai s (i) pun ntrebri i s ofere feedback asupra chestiunilor relevante cu privire la curs. Abiliti dobndite de student:

Achiziionarea cunotinelor le va permite studenilor:

- s neleag originile comportamentului normal/anormal i legtura sa cu personalitatea i alte variabile;- s fie capabili s identifice comportamentul normal i anormal i s orienteze corespunztor pacientul, n funcie de aceasta;

- s se familiarizeze cu diferite teorii privind comportament i cu instrumentele concepute pentru a evalua comportamentul, precum i cu modalitile de intervenie, centrate pe schimbarea comportamentului;- s se familiarizeze cu diferite comportamente nesntoase i s neleag originea lor, patogeneza i efectele acestora n plan clinic;

- s neleag modificrile de comportament n diferite circumstane clinice speciale (dureri cronice, boli incurabile, intervenii chirurgicale);

- s afle mai multe despre simptome comportamentale de suprasolicitare i sindromul de burnout la medicii care lucreaz cu pacieni cu simptome problematice i / sau cu tulburri de personalitate, precum i abordarea terapeutic a acestora.- sa fie capabili de aprofundarea pe cont propriu a noiunilor de tiinele Comportamentului Uman i s le aplice n context clinic.

Cerine: Este necesar prezena la curs i lucrrile practice i participarea activ la acestea. Un numr mai mare de dou absene la LP va duce la imposibilitatea susinerii examenului n sesiunea de var. Se recomand ca referinele bibliografice s fie parcurse nainte de fiecare curs.

Evaluare: Notele au la baz rspunsurile studenilor la examenul final scris (27 ntrebri gril + un caz-clinic), precum i la lucrrile practice. Prezena constant i activitatea la lucrrile practice vor fi luate n considerare ca bonus. PROGRAMUL CURSURILOR MODULULUI PSIHOSOCIALCURS 1

Introducere n noiunea de comportament

1. Comportament i personalitate; 2. Procese psihologice modulatoare; 3. Comportamentul normal i patologic.Referin bibliografic (* = obligatorie)

*) Popa-Velea, O. (2013). "tiinele comportamentului uman. Aplicaii in medicin", Ed. Trei, Bucureti, pag.13-44, 60-70 (n ediia I, din 2010: pag.13-44, 60-70).

CURS 2

Determinani biologici, demografici i psihologici / psihosociali ai comportamentului

a) Variabile biologice (cu excepia celor endocrine)1. Factori genetici (exemple);

2. Structuri anatomice (exemple);3. Neuromediatori (exemple).b) Factori demografici i psihologici / psihosociali

1. Individuali (vrst, sex, status socio-economic)

2. Psihosociali (tip de personalitate, factori sociologici i antropologici).

Referine bibliografice (* = obligatorie)

*) Popa-Velea, O. (2013). "tiinele comportamentului uman. Aplicaii in medicin", Ed. Trei, Bucureti, pag.73-123, 141-155, 186-201, 233-244 (n ediia I, din 2010: pag. 81-132, 149-156, 194-209, 241-252);- Marks, D., Murray, M., Evans, B., Willig, C., Woodall, C., Sykes, C. (2005) - pages 235-252, n Health Psychology: Theory, Research and Practice (ediia a 2-a), SAGE Publications Ltd., London, New Delhi.

CURS 3

Comportamente speciale n situaii stressante

a) Comportamente nocive pentru sntate (alcoolism, tabagism, consumul de droguri)

1. Factori de risc; 2. Modele teoretice explicative; 3. Manifestri clinice; 4. Modaliti de intervenie terapeutic.b) Comportamentul n circumstane clinice dificile

1. Comportamentul pacienilor incurabili i chirurgicali. Modificri comportamentale aferente durerii; 2. Asistena psihologic a pacienilor terminali: specific i dileme etice;3. Sindroamele de burnout i empathy fatigue: manifestri clinice, modaliti de abordare terapeutic (ex.grupurile Balint).Referine bibliografice (* = obligatorie)

*) Popa-Velea, O. (2013). "tiinele comportamentului uman. Aplicaii in medicin", Ed. Trei, Bucureti, pag.213-232, 371-380, 393-410, 439-446 (n ediia I, din 2010: pag. 221-240, 385-394, 407-424, 465-472);- Popa-Velea, O. (2002). Elemente de medicin paliativ, n Iamandescu, I.B., Luban-Plozza, B. (sub red.) Dimensiunea psihosocial a practicii medicale, Ed.Infomedica, Bucureti, pag.264-274;

- Marks, D., Murray, M., Evans, B., Willig, C., Woodall, C., Sykes, C. (2005). Chapter 7 (Alcohol and Drinking) (pages 134-153), in Health Psychology: Theory, Research and Practice (2nd ed.), SAGE Publications Ltd., London, New Delhi. - Fisher, E., Brownson, R., Heath, A., Luke, D., Sumner, W. (2004) - chapter Cigarette Smoking (pages 75-107), in Boll, Thomas (red.) Handbook of Clinical Health Psychology (vol.2), American Psychological Association. - Meier, Diane, Back, A., Morrison, R.S. (2001). The Inner Life of Physicians and Care of the Seriously Ill, JAMA, 286, 23, pages 3007-3014; - Meier, D.E., Emmons, C.A., Litke, A., Wallenstein, S., Morrison, S. (2002). Characteristics of Patients Requesting and Receiving Physician-Assisted Death, Archives of Internal Medicine, 163, 1537-1542.CURS 4

Modaliti de intervenie comportamental. Psihoterapia (PT): efecte asupra pacienilor, medicilor i aparintorilor

1. Psihoterapia cognitiv-comportamental, psihanaliza (recapitulare anul );2. Analiza tranzacional (definiie, fundamente teoretice, indicaii, eficien);3. PT de grup (definiie, fundamente teoretice, indicaii, eficien);

4. PT familial (definiie, fundamente teoretice, indicaii, eficien);5. Art-terapia (definiie, fundamente teoretice, indicaii, eficien).

Referin bibliografic (* = obligatorie)

*) Popa-Velea, O. (2013). "tiinele comportamentului uman. Aplicaii in medicin", Ed. Trei, Bucureti, pag.480-531, 554-573 (n ediia I, din 2010: pag. 505-575..;