Curriculum

21
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE CATEDRA TEORIE ECONOMICĂ ŞI METODOLOGIA CERCETĂRII Aprobat la Consiliul Facultăţii Aprobat la şedinţa Catedrei Teorie de Ştiinţe Economice: Economică şi Metodologia Cercetării: Proces verbal nr.01/09-13 din 12.09.2013 proces-verbal nr.02/09-13 din 12.09.2013 Galina Ulian, prof. univ., dr.hab. Valeriu Capsîzu, conf.univ., dr. __________________________ _________________________________ CURRICULUM la disciplina Economics” PENTRU FACULTATEA DE DREPT (Ciclul I, Licenţă)

description

ok

Transcript of Curriculum

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE

CATEDRA TEORIE ECONOMIC I METODOLOGIA CERCETRII

Aprobat la Consiliul Facultii Aprobat laedina Catedrei Teorie

de tiine Economice:

Economic i Metodologia Cercetrii:

Proces verbal nr.01/09-13 din 12.09.2013

proces-verbal nr.02/09-13 din 12.09.2013

Galina Ulian, prof. univ., dr.hab. Valeriu Capszu, conf.univ., dr.

__________________________ _________________________________

CURRICULUM

la disciplina EconomicsPENTRU FACULTATEA DE DREPT(Ciclul I, Licen)AUTORI:

Colectivul catedrei TEMCChiinu, 2013I. PRELIMINARIICurriculum universitar la disciplina Economics reprezint un instrument metodic, ce permite asigurarea direciilor necesare de predare i studiere a materiei economice fundamentale. El include trei niveluri comportamentale pe care se bazeaz formarea profesional: cunoatere, aplicare i integrare. De asemenea se indic prin ce coninuturi se preconizeaz realizarea obiectivelor proiectate, toate acestea avnd drept scop ghidarea activitilor n procesul de formare a viitorilor specialiti.

Cursul universitar Economics are ca scop fundamentarea aparatului categorial economic necesar pentru formarea unei contiine economice a viitorului specialist n drept, precum i pentru studierea altor discipline de specialitate. Coninutul cursului dat relev fundamentele mecanismului de funcionare a economiei, desemneaz conceptele privind relaiile i raporturile din viaa economic real, fenomenele i procesele ce in de activitatea economic. Cercetarea problemelor economice este indispensabil de legile juridice, iar n acest context se propune studenilor reflectarea proceselor i fenomenelor economice prin prisma legislaiei n vigoare.

II. ADMINISTRAREA DISCIPLINEIForma de nvmntCodul disciplineiDenumirea disciplineiResponsabil de disciplinSemestrulOre total:Evaluarea

Totalinclusiv

CSLLI

cu frecven la zi anul IU01O05EconomicsCatedra TEMC11203030-60ex4

cu frecven redus anul IU01O05EconomicsCatedra TEMC120186-96ex4

TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR

SECIA ZISECIA CU FRECVEN REDUS

Nr.

d/oTemaContact directLucrul

individual

Contact directLucrul

individual

TotalPrelegeri

Lecii practiceTotalPrelegeri

Lecii practice

1.Iniiere n economics4224226

2.Activitatea economic i agenii economici4224228

3.Formele de organizare a economiei i sistemele economice42242210

4. Instituiile i rolul lor n economia de pia4224

5.Piaa i mecanismele ei42244228

6.Piaa factorilor de producie i repartiia veniturilor.42248

7.ntreprindereai antreprenoriatul n condiiile economiei de pia. 4224226

8.Producia i rezultatele activitii de antreprenoriat4224228

9.Economia naional i creterea economic. 4224228

10.Inflaia i omajul. 63364228

11.Finanele publice i impozitele 6336228

12.Sistemul bancar i creditul422422

13.Relaiile economice internaionale. 4224

14.Economia dreptului42248

Total603030602418696

III. COMPETENE

n rezultatul studierii disciplinei Economics studentului i se va forma urmtoarele competene:

Delimitarea corelaiei dintre abordarea economic i juridic a fenomenelor i proceselor economice;

Aplicarea aparatului categorial economic n activitatea profesional;

Utilizarea legitilor economice n explicarea i argumentarea unor fapte, fenomene, procese;

Interpretarea datelor i informaiilor economice, necesare procesului de luare a deciziilor.

IV. OBIECTIVELE GENERALE ALE DISCIPLINEI

La nivel de cunoatere i nelegere: s determine obiectivele de studiu ale disciplinei;

s defineasc conceptele de baz privind activitatea economic;

s determine sarcinile i coninutul sistemului economic naional i internaional;

s structureze procesul evoluiei istorice i conceptuale de organizare economic n societate ;

s identifice relaiile dintre principalele variabile macroeconomice i raporturile stabilite ntre acestea;

s cunoasc esena principalelor componente mondoeconomice i relaiile dintre sistemul economic naional i internaional.

La nivel de aplicare: s evidenieze factorii specifici de identificare a formelor istorice de organizare a sistemelor economice;

s clasifice premisele motivaionale ale activitii economice la diferite etape de dezvoltare social i diverse condiii spaiale geografice;

s identifice forele motrice de dezvoltare economic;

s aplice principiile (legile) de baz ale eficientizrii activitii economice;

s argumenteze prin analiz comparativ a diverselor modele de echilibru ntre eficiena economic i echitatea social pentru a evidenia variantele prioritare de organizare economic n diverse condiii;

s aprecieze critic diverse concepte de evaluare a rezultatelor activitii economice i a calitii vieii umane;

s compare caracteristicile echilibrelor i dezechilibrelor macroeconomice;

s analizeze legturile dintre procesele de constituire i dezvoltare a economiei mondiale i procesele de evoluie a complexelor economice naionale n economia deschis.

La nivel de integrare: s analizeze locul cunotinelor economice fundamentale n cadrul activitilor economice practice;

s aprecieze importana respectrii principiilor generale n conceptul contemporan de activitate economic eficient la diverse niveluri de funcionalitate a sistemului economic;

s structureze corelaia funcional dintre regulile generale de activitate economic i formele practice de desfurare a afacerilor economice;

s evalueze prioritile economice i cele publice n diverse condiii de activitate uman;

s aprecieze rolul i locul individului, grupurilor i a comunitii umane n ansamblu n producerea i repartiia bunurilor de consum;

s schieze direcii prioritare de investigaii tiinifice n domeniul economiei la nivel micro-macro-mondoeconomic;

s aprecieze talentul i abilitatea antreprenorial n diverse domenii de activitate economic;

s delimiteze problemele i modul soluionrii lor n condiiile transformrilor sistemice actuale ale mediului economico-social;

s posede capacitatea de a selecta prioritile de politic economic promovat la diverse niveluri de funcionare a sistemului economic naional;

s analizeze tendinele dezvoltrii economiei globale i s propun iniiative de perfecionare a raporturilor economice cu strintatea.

V. OBIECTIVE DE REFERIN I CONINUTURI

Obiectivele de referin Uniti de coninuturi

Studentul va fi capabil:

s descrie etapele de evoluie a gndirii economice;

s defineasc obiectul de studiu al economics-lui;

s aplice metodele i instrumentele cercetrii economice;

s reflecte funciile tiinei economice n perioada modern;

s delimiteze legile economice de cele juridice;

s disting abordarea pozitiv de cea normativ;

s analizeze principiile economiei;

s aprecieze locul teoriei economice n sistemul tiinelor economice.Tema 1. Iniiere n economics.

Obiectul de studiu al economics-ului i etapele principale de dezvoltare. Interdependena dintre economie i drept. Metodele, funcii i nivelurile de cercetare ale tiinei economice. Legile economice. Economia pozitiv i economia normativ. Principii ale economiei.

Studentul va fi capabil:

s defineasc conceptele: nevoi, bunuri, resurse, interese economice;

s delimiteze conceptele de resurse economice i factori de producie;

s compare bunurile publice, private i mixte;

s analizeze fazele activitii economice;

s prezinte sectoarele activitii economice;

s explice posibilitatea utilizrii alternative a resurselor disponibile;

s analizeze categoriile de ageni economici i funciile lor.

Tema 2. Activitatea economic i agenii economici.

Activitatea economic i raionalitatea activitii economice.

Nevoile umane, resursele economice i bunurile economice. Problema fundamental a economiei.

Agenii economici: funcii, rolul lor i sursa de venit.

Studentul va fi capabil:

s identifice economia natural i trsturile ei;

s identifice economia de schimb i trsturile ei;

s aprecieze comparativ avantajele i dezavantajele sistemelor economice;

s analizeze sistemele economice;

s propun modelul economic adecvat Republicii Moldova;

s analizeze modelele economiei contemporane.Tema 3. Formele de organizare a economiei i sistemele economice.

Economia natural i economia de schimb.

Sistemele economice.

Modelele economiei contemporane.

Studentul va fi capabil:

s identifice instituiile i tipologia lor;

s determine rolul instituiilor n economia de pia;

s identifice noiunile: proprietate, obiect, subiect de proprietate, privatizare;

s determine aspectele juridice i economice ale proprietii;

s compare avantajele i dezavantajele formelor de proprietate;

s aprecieze rolul statului n economia contemporan; s identifice metode i mijloacele reglementrii de stat n economie.Tema 4. Instituiile i rolul lor n economia de pia.

Instituiile: esen, rol i clasificarea lor.

Proprietatea ca instituie fundamental. Teoria dreptului de proprietate.

Rolul statului n economia contemporan.

Studentul va fi capabil:

s defineasc piaa ca instituie principal a economiei contemporane i funciile ei;

s analizeze factorii ce influeneaz comportamentul consumatorului;

s identifice esena principalelor elemente ale pieei cererea, oferta, preul i concurena;

s stabileasc echilibrul pieei i s analizeze efectele cauzate de modificarea parametrilor cererii i sau ofertei;

s analizeze tipurile de preuri i evoluia lor n economia naional; s identifice concurena ca element fundamental al pieii;

s compare tipurile de concuren - perfect i imperfect;

s analizeze principalele trsturi ale pieelor cu concuren perfect, de oligopol, cu concuren monopolist.Tema 5. Piaa i mecanismele ei.

Piaa: esen, funcii, clasificri. Infrastructura pieei.

Elementele modelului de comportament al consumatorului.

Cererea i parametrii ei. Legea cererii.

Oferta i factorii de influen. Legea ofertei. Echilibrului pieei.

Preuri: tipuri i modaliti de reglementare a preurilor.

Concurena: esen, formele, mecanismul.

Studentul va fi capabil:

s delimiteze veniturile factoriale;

s disting elementele pieei muncii;

s cerceteze sistemele de salarizare;

s compare piaa capitalului cu piaa monetar;

s analizeze funciile banilor;

s analizeze particularitile pieei pmntului. Sa analizeze veniturile factoriale.

Tema 6. Piaa factorilor de producie i repartiia veniturilor.

Piaa muncii. Cererea i oferta forei de munc. Remunerarea muncii i sistemele de salarizare.

Piaa capitalului i dobnda.

Piaa pmntului i renta.

Studentul va fi capabil:

s defineasc conceptele: antreprenoriat, ntreprindere, antreprenor, manager, agent economic, persoan juridic, persoan fizic; s compare analiznd avantajele i dezavantajele businessului mare i mic;

s stabileasc rolul managementului i marketingului n activitatea ntreprinderii;

s analizeze formele activitii antreprenoriale, conform legislaiei n vigoare;

s caracterizeze procesul de planificare n cadrul unei ntrerinderi|;

s structureze un bussines-plan.

s cunoasc etapele nregistrrii unei afaceri;

Tema 7. ntreprinderea i antreprenoriatul n condiiile economiei de pia. Noiuni introductive privind antreprenoriatul.

ntreprinderea: tipurile i funciile sale.

Managementul i marketingul elemente constitutive n coordonarea activitii ntreprinderii.

Planificarea activitii ntreprinderii.

Etapele nregistrrii afacerii n RM.

Studentul va fi capabil: S identifice procesul de producie i particularitile lui;

s analizeze posibilitatea combinrii factorilor de producie; s disting tipurile de cost i relaiilor dintre ele;

s stabileasc raportul dintre cost i profit;

s determine tipurile de venituri ale firmei;

s estimeze pragul rentabilitii; s analizeze principalele ci de reducere a costului.Tema 8. Producia i rezultatele activitii de antreprenoriat.

Conceptul de producie i productivitatea.

Costul de producie i tipologia lor.

Veniturile i profitul. Rentabilitatea ntreprinderii.

Studentul va fi capabil:

s defineasc macroeconomia ca tiin;

s determine principalii indicatori utilizai n analiza macroeconomic;

s defineasc conceptele creterii i dezvoltrii economice;

s analizeze fenomenul ciclitii economice, sub aspectul att al determinrilor sale cantitative, ct i al factorilor cauzali i perturbatorii de influen;

s cunoasc cauzele crizei economico-financiare recente i impactul socio-economic al acesteia.

Tema 9. Economia naional i creterea economic.

Economia naional i principalii indicatori macroeconomici.

Creterea i dezvoltarea economic.

Ciclicitatea dezvoltrii economice. Criza economic.

Studentul va fi capabil:

s descrie tipurile i cauzele inflaiei;

s explice msurile antiinflaioniste n general i n particular pentru Republica Moldova;

s defineasc coninutul omajului, ca form a dezechilibrului economic;

s delimiteze cauzele i formele omajului;

s analizeze interdependena dintre omaj i inflaie;

s evalueze consecinele inflaiei;

s analizeze politicile pasive i active de ocupare a forei de munc.Tema 10. Inflaia i omajul.

Cauzele i tipurile inflaiei.

Politica antiinflaionist.

omajul: esena, cauze, forme. Legea lui Okun.

Politica antiomaj.

Studentul va fi capabil:

s identifice bugetul de stat i componentele acestuia;

s determine formele impozitelor;

s caracterizeze politica bugetar-fiscal;

s analizeze instrumentele politicii bugetar - fiscale;

s aprecieze metodele de finanare a deficitului bugetar;

Tema 11. Finanele publice i impozitele.

Structura finanelor publice.

Bugetul de stat i elementele lui.

Impozitele i sistemul fiscal.

Politica bugetar-fiscal: scopuri i instrumente

Studentul va fi capabil:

s identifice instituiile bancare;

s aprecieze rolul instituiilor bancare n procesul economiei de pia;

s caracterizeze i s compare principalele forme ale creditului;

s identifice scopurile politicii monetar creditare;

s analizeze principalele instrumente ale politicii monetar creditare.

Tema 12.Sustemul bancar i creditul.

Instituiile bancare i rolul lor n economie.

Creditul: esen i clasificare.

Politica monetar-creditar: scopuri i instrumente.

Studentul va fi capabil:

s caracterizeze structurile de baz ale economiei mondiale;

s analizeze dinamica principalelor piee i fluxuri economice mondiale; s aprecieze volumul comerului exterior al Republicii Moldova; s analizeze gradul de conexiune a economiei Republicii Moldova cu restul lumii.Tema 13. Relaiile economice internaionale.

Esena economiei mondiale. Specializarea internaional a muncii.

REI: esen i forme.

Comerul internaional.

Piaa valutar i cursul valutar.

Studentul va fi capabil:

s constate aportul teoriilor neoinstituionale n activitatea economic; s analizeze teoriile lui G. Becker, identificnd rolul lor n reglementarea activitii socio-economice; s explice comportamentul maximizator raional n contextul economiei dreptului;

s analizeze rolul i esena teoriei economiei constituionale, evideniind actualitatea acesteia pentru Republica Moldova;

s determine caracterul economico-sociologic a teoriei economiei acordurilor;

s analizeze dependena rezultatului final de procedura decizional aleas n teoria raionalitii procedurale.Tema 14. Economia dreptului.

Teoriile lui G. Becker.

Teoria economiei constituionale.

Teorii postinstituionaliste: teoria raionalitii procedurale i rolul ei n economie.

VI SUGESTII PENTRU LUCRUL INDIVIDUAL AL STUDENILOR

Nr.Produsul preconizatStrategii de realizareCriterii de evaluareTermen de realizare

1.Portofoliu Selectarea temei pentru referat i elaborarea acestuia.

Scrierea unui eseu.

Redactarea glosarului cu termeni uzuali.

Rezolvarea testelor.

Informarea suplimentar la temele studiate.

Documentarea bibliografic. Respectarea coninutului portofoliului.

Respectarea metodologiei de elaborare a referatului. Volumul referatului nu va depi 10 pagini. Cunoaterea i interpretarea fenomenelor i proceselor economice reflectate n cercetarea studentului.

Formularea corect a aparatului categorial. Analiza/prelucrarea datelor economice.

Analiza critic a rezultatelor prezentate. Relevana concluziilor

Identificarea posibilitilor de aplicare a rezultatelor.n ultima sptmn a semestrului n care a fost predat/studiat disciplina Economics.

VIII. REFERINE BIBLIOGRAFICE1. V. Capszu, M. Hmuraru, V. ru, Teorie Economic (Microeconomie) Concepte i aplicaii. Chiinu, 2010.2. M. Hmuraru, V. ru, V. Capszu, Teorie Economic (Macroeconomie) Concepte i aplicaii. Chiinu, 2010.3. Moldovanu D. Curs de Teorie Economic, Chiinu 2006.4. Moldovanu D. Doctrine i economiti celebri, Chiinu, 2011.5. Filip N., Sorocean O. Teorie economic (curs universitar), Chiinu, 2008.

6. Filip N., Sorocean O. Teorie economic (curs universitar), vol II, Chiinu, 2011.

7. A. Bcescu Crbunaru. M. Bcescu. Macroeconomie aplicat. Ed. ALL, Bucureti, 1996.

8. Bucur I. Bazele macroeconomiei. Ed. Economic, Bucureti1995.

9. Cara E. Microeconomie. ASEM, Chiinu 1996.

10. Cara E., Prachi I., Stratan S. Microeconomie aplicat, Chiinu 1998.

11. Cojuhari A., Umane V. Bazele teoriei economice. Chiinu: Universitas, 1993.

12. Gherasim T. Microeconomie (vol. I-II). Editura Economica, Bucureti, 1993.

13. Ghi P.T., Coea M., Gavril I., Niescu D., Popescu C. Economie (teste, probleme, rezolvri, rspunsuri). Bucureti, 1993.

14. R. Dornbusch, St. Fisher. Macroeconomia. Ed. Sedonia, Timioara, 1997.

15. Richard G. Lipsey, K Alec Christal. Economia pozitiv (traducere din engl.) Bucureti, Editura Economic 1999.

16. Umane V. Economie Politic. Oeconomicos. Leconomie politique. Economics. Chiinu: USM, 2004.

17. V. Zbrciog. Macroeconomie. Chiinu,1998.

18. V. Zbrciog. Microeconomie (teoria i aplicaii). Chiinu, 1996.

19. ., . : , : , 2005. 384 .20. .., : . .: : - , 1999. 472 .

21. . ., .. /. . . ., .. . . . . , , 1992.

22. ., . : , . 2- . . . : , 1999

23. -- . . . .. . , 1994.

24. C.Angelescu, D.Ciucur, N.Dobrota, Economie, ed.economica, , Bucureti, 2000.25. C.Enache, C.Mecu, Economie politic, ed. fondaiei Romnia de mnevol.I,II, Bucureti, 2000.

26. E.Fura, Mediul instituional: formare, funcionare, reformare, Editura ASEM, Chiinu, 2001.27. G.Ulian, Micul business cale de utilizare efectiv a rtesurselor de munc, Chiinu, 1999.28. N.ican, Economie politic contemporan, Chiinu, 2001Anexa 1

Tematica orientativ a referatelor:

1. Analiza corelaiei cost-venit-profit.

2. Analiza rentabilitii ntreprinderilor autohtone.

3. Antreprenoriatul i rolul lui economic.

4. Avantajele i dezavantajele concurenei perfecte.

5. Avantajele i dezavantajele concurenei.

6. Avuia naional i particularitile ei.

7. Bugetul de stat i specificul lui n Republica Moldova.

8. Tendinele dezvoltrii business-ului mare i mic n economia naional.

9. Caracteristicile fluctuaiilor economice n statele dezvoltate.

10. Cile de reducere a costurilor de producie n economia naional.

11. Ciclurile economice i tipologia lor.

12. Clasificarea indicatorilor macroeconomici.

13. Comportamentul firmei n condiii de concuren monopolistic.

14. Concurena i formele ei.

15. Criza economic global: apariie, cauze, efecte.

16. Criza economic n Republica Moldova: probleme i soluii.

17. Datoria public n Republica Moldova.

18. Economia informaional.

19. Economia mondial: esen, evoluie, trsturi.

20. Economia i tiina economic. Rolul ei n viaa societii.

21. Efectele i costurile inflaiei.

22. Evoluia inflaiei n economia naional.

23. F.M.I. ca component fundamental a economiei mondiale.

24. Factorii de producie i neofactorii.

25. Finanarea micului business n economia naional.

26. Formele de organizare a economiei.

27. Formele de salarizare n Republica Moldova.

28. Grupul Bncii Mondiale: realizri i perspective.

29. Inflaia i cauzele ei.

30. Instituiile i tipurile lor.

31. Efectele interaciunii cererii i a ofertei.

32. ntreprinderea, funciile i tipurile ei.

33. Legea cererii i a ofertei: paradoxurile ei.

34. Legile economice i libertatea economic.

35. Locul economiei naionale n sistemul economiei mondiale.

36. Macroeconomia ca ramur a tiinei economice.

37. Metodele de cercetare a teoriei economice.

38. Micarea circular n cadrul economiei naionale.

39. Modaliti de formare a costurilor de producie n Republica Moldova.

40. Modelul anglo-saxon al economiei de pia.

41. Modelul concurenei perfecte.

42. Modelul economic francez.

43. Modelul economic german.

44. Modelul economic japonez.

45. Modelul economic suedez.

46. Monopolul i politica discriminrii prin pre.

47. Oligopolul i rzboiul preurilor.

48. Particularitile activitii de antreprenoriat n Republica Moldova.

49. Particularitile pieei funciare n economie.

50. Particularitile pieei muncii.

51. Particularitile proprietii intelectuale n economia de tranziie.

52. Piaa - instituie principal a economiei contemporane.

53. Piaa financiar i mecanismul funcionrii ei.

54. Piaa muncii i caracteristicile ei.

55. Pluralismul formelor de proprietate.

56. Politica antiinflaionist n Republica Moldova.

57. Politica bugetar-fiscal i efectele ei.

58. Politica comercial i particularitile ei n economia naional.

59. Politica de preuri n Republica Moldova.

60. Politicile antiomaj i specificul lor n Republica Moldova.

61. Principalele elemente ale pieei.

62. Principiile i legile noii economii.

63. Procesul bugetar: analiz comparativ.

64. Procesul constituirii tiinei economice. Principalele doctrine economice moderne.

65. Produsul intern brut i bunstarea economic.

66. Proprietatea privat: premis esenial de funcionare a economiei de pia.

67. Proprietatea public i locul ei n economia modern.

68. Resursele economice i rolul lor n dezvoltarea societii.

69. Rolul dezvoltrii antreprenoriatului ca suport real al ocuprii forei de munc.

70. Rolul proprietii i problemele proprietii private n economia naional.

71. Sisteme de evaluare a rezultatelor macroeconomice.

72. Sisteme economice: noiune, modele contemporane.

73. Sistemul fiscal n economia naional.

74. Specificul pieei valutare n Republica Moldova.

75. Specificul politicilor macroeconomice n Republica Moldova.

76. omajul ca dezechilibru macroeconomic.

77. Tendinele actuale ale economiei mondiale.

78. Teoria repartiiei i veniturile factoriale.

79. Teoriile ciclului economic.

80. Veniturile ntreprinderii i clasificarea lor.

Anexa 2

EVALUAREA DISCIPLINEI

Mostra 1. VARIANTA I

Pentru examen la Economics

Anul I Grupa

Facultatea de Drept

Subiectul I: Iniiere n economics.Activiti de evaluare:

1.1. Cunoatere: _________________________________3 puncte (reproductive)

Descriei obiectul de studiu i funciile tiinei economice.

1.2. Aplicare______________________________________ 5 puncte (productive)

Completai tabelul n baza criteriilor indicate:EtapaPerioadacoli principale

1.3. Integrare ________________________________________7 puncte (creative)

Analizai comparativ economia pozitiv i economia normativ. Subiectul II: Piaa i mecanismele ei.

Activiti de evaluare:

2.1 . Cunoatere __________________________________3 puncte (reproductive)

Definii: legea cererii, legea ofertei, preul.

2.2 . Aplicare _____________________________________5 puncte (productive)

Clasificai piaa conform criteriului de maturitate i puritate a mecanismelor ei. Integrare_______________________________________7 puncte (creative)

Analizai echilibrul pieei i modalitile de influenare a acestuia.

Nota12345678910

Punctaj1234-56-89-1112-1819-2526-2829-30

Aprobat la Consiliul Facultii tiine Economice din zz.ll.anul, p.v nr. x Examinator

PAGE 2