8/19/2019 Cum Răspundem La Subiectele de Tip i

1/3

CUM RĂSPUNDEM LA SUBIECTELE DE TIP I

1. Menţionează câte un sinoni!antoni "ent#u sensu$ %in te&t a$ cu'inte$o#...( Termenul pe care îl propuneţi trebuie să se potrivească în acelaşi context şi să fie,

 preferabil, aceeşi parte de vorbire ca termenul din text.1. 1. A$cătuie)te %ouă enunţu#i "ent#u a i$ust#a ooniia sau "o$iseia cu'ântu$ui*

( Omonimele sunt cuvinte cu aceeşi formă şi sensuri diferite( eventual părţi de vorbirediferite)

( Cuvintele polisemantice sunt cuvinte cu formă identică şi sensuri diferite, însă au încomun o unitate de sens, spre deosebire de omonime.Ex !ură !ură de aer" canal" metrou# presupun sensul comun de cavitate

1. +. T#ansc#ie %in te&t %oi te#eni ca#e a"a#ţin #e,ist#u$ui-( $r%aic cuvinte vec%i, ieşite din u&'(  eolo!ic cuvinte noi'

( opular limba*ul colocvial, familiar, vorbit'( +e!ional termeni specifici fiecărei re!iuni !eo!rafice subdialecte sau!raiuri( moldovenesc, oltenesc, maramureşean etc.)'

( -ar!on noutate lexicală şi fonetică, pentru a impresiona.

sensu$ %enotati'- sensul propriu, de ba&ă'

sensu$ conotati'- sensul fi!urat.

1. . T#ansc#ie %in te&t %oi te#eni %in câ"u$ seantic sau $e&ica$ a$ cu'antu$ui- C/mpul lexical presupune termeni înrudiţi ca sens şcoală caiet, elev, profesor,

calificativ etc' 0amilia lexicală cuprinde termeni obţinuţi cu a*utorul sufixelor şi prefixelor, de la un

termen de ba&ă floare, florar, florărie, a înflori etc.1. /. T#ansc#ie %oi te#eni %e#i'aţi sau nue)te i0$oace$e inte#ne %e 2o,ăţi#e a

'oca2u$a#u$ui "#in ca#e s(au 3o#at cu'inte$e* 1i*loacele interne de îmbo!ăţire a vocabularului

2erivarea cu sufixe" prefixe" parasintetică copilaş, a reveni, necu!etat

Compunerea prin alăturare" sudare" abreviere" folosirea prefixoidelor şi a

sufixoidelor c/inelup, niciodată, Tarom, aeroport, insecticid 3c%imbarea valorii !ramaticale sau conversiunea( o parte de vorbire poate

deveni altă parte de vorbire, în funcţie de contextul !ramatical)  frumos poate

fi ad*ectiv( scris frumos), adverb( scrie frumos), substantiv( frumosul scrie)

8/19/2019 Cum Răspundem La Subiectele de Tip i

2/3

+. P#ezintă #o$u$ unui sen %e "unctuaţie sau o#to,#a3ie C#atia- a*ută la pronunţarea a două cuvinte întro silabă, marc%ea&ă elidarea unui

sunet, menţine ritmul şi măsura versurilor( pro&odia), marc%ea&ă oralitatea prin

inversiuni de tip popular' Puncte$e %e sus"ensie- indică o pau&ă intenţionată în exprimare, lăs/nd cititorului

săşi ima!ine&e o posibilă continuare şi su!erea&ă o nedumerire, meditaţie, stareaemotivă a persona*ului sau poetului( trebuie explicată starea)'

Linia %e "auză- marc%ea&ă o pau&ă mai mare dec/t cea redată !rafic prin vir!ulă,delimitea&ă sinta!me( trebuie exemplu concret din text)'

4i#,u$a- marc%ea&ă o pau&ă în discursul epic, liric, dramatic, delimitea&ă structuri ceaparţin unei enumeraţii, încadrea&ă un substantiv în vocativ, verb la imperativ, o

inter*ecţie sau o apo&iţie(#) care aduce o explicaţie suplimentară despre... ,

marc%ea&ă coordonarea prin *uxtapunere, i&olea&ă o construcţie( incidentă, !erun&ială

etc.)' Senu$ nt#e2ă#ii-  marc%ea&ă un enunţ intero!ativ, o intero!aţie retorică ce

su!erea&ă...' Senu$ e&c$aă#ii-  marc%ea&ă un enunţ exclamativ, o exclamaţie ce su!erea&ă

mirarea...' A"ost#o3u$-  marc%ea&ă lipsa unei vocale, consoane sau a unui !rup de sunete,

 păstr/nd ritmicitatea textului' 56i$ie$e$e- marc%ea&ă un text reprodus fără modificări, redau vorbirea în stilul

indirect liber, pot marca ironia...' Punctu$-  marc%ea&ă o propo&iţie enunţiativă, redă o pau&ă după două propo&iţii

enunţiative independente, după fra&e formate din propo&iţii enunţiative, după

 propo&iţii intero!ative indirecte etc.'

Punct )i 'i#,u$ă- redă o pau&ă cu durată intermediară între pau&ele notate cu punct,respectiv cu vir!ulă, delimitea&ă în fra&ă( !rupuri de) propo&iţii, asi!ur/nd claritatea

construcţiei' Două "uncte-  atra!e atenţia asupra secvenţei pe care o introduce, marc%ea&ă

comunicarea directă, un citat, o inter*ecţie, o enumerare, o explicaţie sau o preci&are,

o conclu&ie sau o consecinţă' Linia %e %ia$o,-  marc%ea&ă vorbirea directă, oralitatea stilului, mi*loc de

caracteri&are indirectă, prin limba*' Pa#anteze$e- încadrea&ă o explicaţie, detalii etc.

+. 1. 7usti3ică o#to,#a3ie#ea cu %oi 8i9 a unui cu'ânt Ex oamenii primul 4i5 este desinenţă de plural, iar al doilea este articol %otăr/t

enclitic, marcă a individuali&ării, particulari&ării.. Sc#ie %ouă e&"#esii sau $ocuţiuni ca#e să conţină cu'ântu$*

6ocuţiunile sunt !rupuri de cuvinte care au înţeles unitar şi se comportă ca o sin!ură

 parte de vorbire' Expresiile sunt !rupuri de cuvinte care acoperă o întrea!ă propo&iţie, urm/nd

structura acesteia( subiect, predicat, complement etc.), de cele mai multe ori nu sunt

diferenţiate de locuţiuni.

8/19/2019 Cum Răspundem La Subiectele de Tip i

3/3