Conferinţă finală “PUTEREA PROGRESULUI” · PDF fileAplicarea unor metode active...
If you can't read please download the document
Transcript of Conferinţă finală “PUTEREA PROGRESULUI” · PDF fileAplicarea unor metode active...
1
Conferin final
PUTEREA PROGRESULUI 26.01.2017
Programe educaionale i de consiliere pentru prevenirea abandonului colar n judeul Vaslui.
- PROGRAMUL RO10 CORAI -
Copii i tineri n situaii de risc i iniiative locale i regionale
pentru reducerea inegalitilor naionale i promovarea
incluziunii sociale.
www.p rograme-educationale.ro
www.granturi-corai.ro www.eeagrants.org
Proiect finanat cu sprijinul financiar al Programului RO10 - CORAI, program finanat de
Granturile SEE 2009-2014 i administrat de Fondul Romn de Dezvoltare Social
Coninutul acestui material nu reprezint n mod necesar poziia oficial a FRDS i a Granturilor
SEE 2009 2014
www.granturi-corai.ro www.eeagrants.org
Proiect finanat cu sprijinul financiar al Programului RO10 - CORAI, program finanat de
Granturile SEE 2009-2014 i administrat de Fondul Romn de Dezvoltare Social
Coninutul acestui material nu reprezint n mod necesar poziia oficial a FRDS i a
Granturilor SEE 2009 2014
2
www.granturi-corai.ro www.eeagrants.org
LICEUL TEHNOLOGIC PETRU RARE BRLAD LICEUL TEHNOLOGICPETRU RARES BRLAD este situat n regiunea Nord-
Est a Romniei, judeul Vaslui, i deservete populaia colar att din municipiul Brlad ct i din localitile nvecinate.
Este nfiinat nc din 1860, cnd n documente este menionat coala primar de biei nr. 3, de pe fosta strad Podu Ro (actuala Petru Rare). Acesteia i s-a adugat n anul 1882 coala primar de fete, ambele funcionnd n localuri nchiriate pn n 1892, cnd s-a construit cldirea care exist i astzi, n cunoscutul stil Spiru Haret. Dei aflat ntr-o continu transformare, coala a rmas consecvent idealurilor sale contribuind la modernizarea i dezvoltarea nvmntului profesional i tehnic, venind n ntmpinarea nevoilor de dezvoltare socio-economic ale comunitii locale. Aceasta determin noi preocupri i modificri n structura de nvmnt, o adaptare continu a domeniilor de formare profesional la cerinele actuale ale pieii muncii. Astfel, Liceul Tehnologic ,,Petru Rare Brlad asigur formarea profesional pentru domeniile: industrie textil i pielrie, mecanic, economic, comer, turism i alimentaie, estetica i igiena corpului omenesc, industrie alimentar. n prezent, Liceul Tehnologic ,,Petru Rare Brlad asigur formarea profesional pe diferite forme ( Zi i Frecven redus) i nivele de nvmnt (Primar, Gimnazial, Profesional i Liceal). La nvmntul liceal rata de promovabilitatea este mulumitoarea totui referitor la participarea elevilor la examenul de bacalaureat putem afirma c ne aflm ntr-o situaie critic. Tot mai muli elevi aleg s nu participe la acest examen. Date de contact: Localitate / Jude: Brlad/ Vaslui Adresa: Str. Petru Rare nr. 41 Cod postal: 731010 Telefon fax : 0335803/640; 0335803/641 E - mail: [email protected]
ECHIPA LOCAL DE PROIECT
Coordonatorul local de proiect: Prof. Tnase Olimpia Consilier n carier: Prof. Danciu Bogdan Profesori programe dedicate tinerilor Prof. Plopeanu Mariana - Limba i literature romn Prof. Pasat ionel Marius - Matematic Prof Rmboi viorel - Geografie
mailto:[email protected]
3
GRUPUL INT
A fost format iniial, n anul colar 2015-2016, cuprindea 60 de elevi (53 de clasa a XI-a i 7 de clasa a XII-a). n iulie 2016 cei din clasa a XII au absolvit i au ieit din grupul int. n luna septembrie a anului colar 2016-2016 grupul int a fost completat cu 14 elevi care au fost selectai exclusiv din elevii de clasa a XII-a, toi aparinnd unor grupuri vulnerabile.
Astfel, au finalizat programul de pregtire remedial n cadrul proiectului un numr de 67 elevi: 55 elevi de la domeniul alimentaie public, 10 elevi de la domeniul estetica i igiena corpului omenesc i 2 elevi de la domeniul industrie alimentar.
De-a lugul perioadei de pregtire, proiectul a fost apreciat i de ali elevi din liceu, existnd cazuri cnd au participat la pregtirea remedial elevi care nu erau n proiect. Din motive obiective, au ieit din program doar doi elevi, unul transferat la Liceul Sportiv Vaslui iar cellalt a plecat n strintate, la prini. n schimb, la seleciile fcute pentru completarea grupului int a fost concuren, numrul solicitrilor fiind mai mare dect locurile libere.
Ce a nsemnat proiectul : Programe educaionale i de consiliere pentru prevenirea abandonului colar n Judeul Vaslui pentru Liceul Tehnologic Petru Rare Brlad
www.granturi-corai.ro www.eeagrants.org
ACTIVITI Program remedial pentru disciplinele din programa de bacalaureat limba i literatura romn matematic geografie
Consiliere n carier Distribuirea pachetelor de hran pentru perioada cnd s-a desfurat pregtirea remedial i consilierea n carier Sesiune de formare a profesorilor Sesiune de educaie parental pentru prini Atelier de educaie nonformal pentru profesori i elevi Tabr de educaie nonformal pentru elevi prini profesori din proiect.
REZULTATE
mbuntirea frecvenei elevilor la ore
mbuntirea rezultatelor la nvtur
Creterea ratei de nscriere a elevilor la examenul de Bacalaureat
Creterea ratei de promovare a elevilor la examenul de Bacalaureat
Creterea numrului de elevi care particip la activiti extracolare
Sporirea interesului prinilor pentru implicarea lor n activitile organizate de coal
4
www.granturi-corai.ro www.eeagrants.org
PROGRAM REMEDIAL PENTRU DISCIPLINELE
DIN PROGRAMA DE BACALAUREAT Limba i literatura romn Aplicarea unor metode active i interactive, folosirea unor mijloace de
nvare adecvate, mbinarea activitilor frontale cu cele difereniate i individualizate, au fost modaliti care au creat condiii pentru ameliorarea randamentului colar n domeniul limbii i literaturii romne.
Pot afirma cu convingere c interesul pentru studiu la elevii implicai n proiect a crescut, c pot s-i exprime preri personale, susinnd cu argumente o opinie, c relaia profesor elev a devenit mult mai relaxat, netimorat.
De asemenea, atitudinea elevului din grupul int s-a schimbat: a ctigat ncredere, i-a format abiliti de lucru cu textul, au nvat s se apropie de textul literar.
Activitatea remedial care s-a desfurat la disciplina matematic a pus accentul pe punerea n practic a noiunilor de baz la algebr, geometrie i analiz matematic, facilitnd rezolvarea problemelor i exerciiilor tip Bacalaureat. Elevii implicai n proiect au reuit, n mare msur, s parcurg materia, aceasta reflectndu-se n rezultatele mai bune obinute att la evalurile din cadrul programului remedial ct i la clas.
Activitatea remedial la disciplina geografie a urmrit aprofundarea
cunotinelor predate la orele de curs, relaionarea elementelor i fenomenelor din
natur i din societate cu reprezentrile cartografice, rezolvarea unor fie de lucru
care s fructifice informaiile acumulate, precum i obinerea unui feed-back
periodic pentru mbuntirea rezultatelor de la clas. Activitile extracolare
realizate, prin cele dou tabere de studiu, au constituit un bun prilej de nelegere
a unor mecanisme din mediu nconjurtor, specifice geografiei rii noastre.
n urma derulrii proiectului elevii din grupul int au reuit s neleag mai bine materia de specialitate, s rezolve mai uor testele recomandate pentru examenul de bacalaureat i s aib ncredere n forele proprii n a promova acest examen. A existat i o pregtire pentru performan, in urma creia s-au obinut rezultate ludabile la cteva concursuri de geografie. Dintre acestea amintim locul I, faza judeean i participarea la faza naional, la Concursul Comunicri tiinifice ale elevilor de liceu, dar i locul I la Concursul judeean Europa, o Romnie n miniatur.
5
www.granturi-corai.ro www.eeagrants.org
Activitatea la consiliere i orientare a pus accentul pe motivaia nvrii. ncercnd s identificm cauzalitatea unui process de nvare pozitiv, am adresat elevilor, din cadrul proiectului, urmtoarea ntrebare: De ce nvai? Rspunsurile au fost diverse.
Principalul obiectiv a constat n deprinderea unor competene n vederea creterii nivelului motivaiei n diferite situaii de nvare prin: crearea unui climat pozitiv pentru nvare; clarificarea obiectivelor; nvrii; organizarea resurselor de nvare; realizarea unui echilibru ntre componenta intelectual i emoional a nvrii.
n vederea stimulrii motivaiei pentru nvare am exersat, cu elevii, diverse metode care au rolul de a crea fondul efectiv pozitiv i de a stimula motivaia intrinsec pentru nvare.
De exemplu, o activitate interesanta a fost cea de predare a unor noiuni noi prin intermediul dansului. Copii pot nva lucruri noi n timp cele execut n cadrul unui dans.
O alt metod interesant a fost cafeneaua de nvare, aceasta este o metoda de lucru pe grupe, fiecare grup avnd de rezolvat o anumit sarcina de lucru, elevii trebuind s treac - pe rnd, prin toate grupele.
De asemenea, n fiecare grup un participant ndeplinete rolul de "gazda" - care prezint noilor participani sarcina de lucru si rezultatele obinute pana atunci. n acest mod, elevii se implic n activitate n mod liber i totul se desfoar ntr-un mod atractiv.Elevii mai motivai se vor implica activ n nvare i vor obine rezultate mai bune.
Activiti de educaie nonformal pentru elevi i profesori
Prima tabra s-a desfurat la Piatra Neam, n perioada 16-19 iunie, unde au
participat elevii i profesorii din grupul int.
Activitile desfurate au vizat consilierea i orientarea n carier prin intermediul unui seminar interactiv, disciplinele la care s-a realizat pregtirea remedial print-un concurs pe echipe la nivelul fiecrei coli participante, dar i vizitarea oraului sau o drumeie pe munte n timpul liber.
n cadrul concursului pe echipe elevii au rezolvat sarcini de lucru i au rspuns la ntrebri din
