COLEGIUL “VASILE LOVINESCU” FĂLTICENI http//agricolafalticeni.ro

e-mail: colegiulvasilelovinescu@yahoo.com tel/fax: +40230541215 +40230543491

O activitate de succes – proiectul Plantăm, deci existăm-

în Săptămâna Activităţilor extraşcolare Să ştii mai multe să fii mai bun

an şcolar 2012-2013

În săptămâna “Să ştii mai multe, să fii mai bun” au avut loc în cadrul Colegiului “Vasile Lovinescu” Fălticeni

mai multe activităţi de protecţie a mediului. Dintre acestea am ales două care se înscriu în acest domeniu.:

Patrula Eco Desire şi Natura-Adoua şcoală: Plantează un pom!

1. Titlul activităţii: PATRULA ECO DESIRE

Numele şi adresa şcolii: Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’ Fălticeni, judeţul Suceava

Str. Maior Ioan, nr. 10, Fălticeni, cod 725200

Nivelul de învăţătamânt: liceal (ciclul inferior şi superior)

Numărul elevi din şcoală: 2152

Numărul cadrelor didactice din şcoală: 130

Coordonatorul activităţii:

Budeanu Gabriela

Profesor: limba engleză/istorie

e-mail: bdn_gabriela @yahoo.com

tel: 0749958757

Şandru Claudia

Profesor: administraţie public

e-mail: xsely@yahoo.com

2. Domeniul în care se încadrează: protecţia mediului

3. Scopul activităţii:

Proiectul ,,Eco Desire’’ derulat pe parcursul anului şcolar 2012-2013, la Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’

Fălticeni în cadrul programului Patrula Eco, coordonat de către CCDG Bucureşti, are la bază un ansamblu de

activităţi didactice extraşcolare din domeniul educaţiei pentru mediu.

Proiectul ,,Eco Desire’’ are ca obiective specifice formarea unor atitudini responsabile faţă de mediu şi

pădure, stimularea motivaţiei pentru cunoaşterea pădurii, dezvoltarea capacităţilor de comunicare şi de lucru

în echipă, dezvoltarea capacităţilor de investigare a mediului, stimularea atitudinilor participative.

Realizarea obiectivelor propuse pentru acest an şcolar s-a realizat prin desfăşurarea unui ansamblu de

activităţi care să evidenţieze rolul şi importanţa mediului, grupate pe etapele specifice unui proiect Patrula

Eco.

Rezultatele proiectului din acest an şcolar pot fi regăsite în produsele specifice activităţilor propuse,

promovarea valorilor educaţiei pentru mediul înconjurător, dezvoltarea competenţelor individuale şi de grup,

creşterea responsabilităţii şi a respectului faţă de mediu.

4. Obiectivele educaţionale ae activităţii:

formarea unor atitudini responsabile şi de respect faţă de mediu;

dezvoltarea capacităţilor de comunicare şi relaţionare în cadrului grupului de elevi;

stimularea şi exersarea capacităţilor de investigare a mediului şi dezvoltarea unor abilităţi practice

specifice;

stimularea potenţialelor individuale, a creativităţii şi a spiritului de lucru în echipă;

stimularea atitudinilor participative în raport de acţiunile de menţinere a calităţii mediului, prin

reamenajarea parcului interior al şcolii;

diseminarea informaţiilor în şcoală legate de derularea proiectului;

5. Elevi participanţi:

124 de elevi de la clasele a XI- a servicii A, a XI-a industrie alimentară A, a IX-a servicii C, a XII-a

Automatizări, a XIII-a industrie alimentară-agricultură

6. Durata şi locul desfăşurării activităţii:

Curtea scolii, laboratorul de informatică, institutiile locale

7. Descrierea activităţii:

Pe perioada dedicată activităţilor săptămânii ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun!’’ elevii liceului membri

directi la proiectul mai sus amintit au participat la acţiuni de plantare a unui număr de 100 de puieţi de brad la

corpurile de clădire A şi D ale Colegiului, puieti obtinuti în urma unui contract de sponsorizare realizat între

coordonatorii proiectului şi domnul Nistor Gheorghe, deţinător al unei pepiniere particulare în zona Mălini.

Activitatea a reprezentat iniţiativa elevilor care şi-au exprimat dorinţa de înfrumuseţare a parcurilor

liceului, încadrând activitatea ca una dedicată lunii pădurii.

Un moment important la repezentat activitatea de diseminare a proiectului prezentându-se elevilor şi

profesorilor participanţi (Patrula ECO DESIRE şi voluntari) toate demersurile interprinse de-a lungul anului

şcolar. S-au realizat parteneriate cu diferite instituţi locale unde s-a popularizat şi mediatizat activitatea

patrulei, încheindu-se parteneriate de colaborare cu reprezentanţii acestora. Se pot aminti: Ocolul Silvic

Fălticeni, Goscom SA Fălticeni, Poliţia Municipiului Fălticeni. Acţiunile desfăşurate la sediul instituţilor

amintite a repezentat şi un segment pentru derularea activităţii cuprinse în programul JA ROMANIA, titlul

acesteia fiind Job Shadow Day.

Pentru această perioadă a fost preconizată şi desfăşurarea acţiunii stradale cu tema ,, Beneficiile

tehnologiilor verzi’’ dar care din cauza condiţiilor climate s-a desfăşurat în data de 19 aprilie. Activitatea a

fost încununată e success fiind mediatizată în presa locală, iar instituţiile publice(Primăria Municipiului

Fălticeni , Poliţia Municiupului Fălticeni, Jandarmeria Municipiului Fălticeni, Consiliul local, ) ne-au sprijinit

în marşul stradal.

8. Rezultate obtinute în urma derulării activităţilor:

- Sprijnul Asociaţiei părinţilor ,,Generaţii pentru genratii’’ şi implicarea acestora ca voluntari la

activitătile patrulei

- Sponsorizarea cu 100 de puieţi cu ajutorul domunui pădurar, Nistor Gheorghe din pepiniera

personală;

- Realizarea unui parteneriat între institutiile amintite care vizează realizarea unei acţiuni de plantare

masivă a unuor puieţi/ arbori pentru refacerea zonei de pădure în împrejurimile municipiului

Fălticeni(Ocolul Silvia Râşca) http://cronicadefalticeni.com/2013/04/26/activitati-practice-ale-elevilor-

in-pepiniera-calugara/

- Obţinerea unei sponsorizări pentru realizarea unei excursii tematice având sprijinul Poliţiei

Municipiului Fălticeni(http://portal.radioiasi.ro/elevii-si-politistii-falticeneni-parteneri-in-eco-desire-

a168941.html )

- Realizarea cu succes a campaniei stradale ca etapă obligatorie în derularea proiectului

(http://www.monitorulsv.ro/Local/2013-04-20/Sfarsitul-proiectului-Eco-Desire-marcat-de-elevii-

Colegiului-Vasile-Lovinescu)

- mediatizarea activităţilor în presa locală şi de specialitate.

9.

Acţiunile desfăşurate de membrii patrulei au strânit curiozitatea şi dorinţa de participare şi a altor elevi

ai liceului care se vor alătura la acţinile viitoare ale patrulei în calitate de voluntari. Aceeaşi dorinţă au

exprimat-o şi reprezentanţii Asociaţiei Păriţilor care pentru început şi-au adus beneciul prin sustinerea

material necesară procurării echipamentului specific şi necesar patrulei.Rezultatele obţinute, vizibile fiind,

asigură derularea pe mai departe a acţiunilor patrulei pentru susţinerea luptei pentru un mediu curat care să

asigure un mod de viaţă sănătos.

10.

Ca element de noutate proiectul ,,Eco Desire’’ încearcă valorificarea potenţialului individual al

elevilor, prin lucrul în echipă, corelarea noţiunilor din programele şcolare cu cele dobândite în mod practic

,,Eco Desire’’ ca proiect de educaţie pentru mediu poate contribui la sprijinirea procesului instructiv-educativ,

din perspectiva stimulării elevilor pentru cunoaşterea mediului înconjurător. Necesitatea proiectului derivă din

importanţa acordată pe de o parte de societatea contemporană mediului înconjurător şi de către şcoală pe de

altă parte educaţiei pentru mediu.

Proiectul îşi propune să promoveze atitudinile de respect faţă de mediu, precum şi a atitudinilor în

raport de menţinerea calităţii mediului. Semnificativ este din acest punct de vedere şi dezvoltarea capacităţilor

de investigare ca element fundamental al mediului înconjurător.

Proiectul este adresat unui grup ţintă de elevi de nivel liceal, pentru care participarea la proiect poate

contribui la dezvoltarea unor capacităţi şi abilităţi specifice.

B.

Mărturii relevante :Imnul patrulei:

Green Desire

Suntem îmbrăcati în verde

Şi toată lumea vede

Desire ne numim

Şi natura-ocrotim.

Deşeuri colectăm

Pământul curăţăm

Plantele le protejăm

Şi copacii îi plantăm.

Ooo, eco desire, ooo eco desire.

Suntem extrem de verzi

Veseli şi frumoşi

Şcoala ne place mult

Suntem nişte eroi.

Ooo, eco desire, ooo eco desire.

D-na inginer Hortensia Dascălu ca reprezentant al Asociatiei părinţilor ,, Generaţii pentru generaţii’’ a

arătat că actiunea afost amplă, că deşi e prima de acest gen în şcoală s-a realizat respectându-se

condiţiile impuse de program şi a fost multumită că elevii s–au dedicat constant acestui demers.

Dintre mărturiile oamenilor ca şi obesvatori stradali ai activităţii ne-au impresionat gândurile unui

vârstnic, fost profesor de matematică de la Găineşti mentiona că astfel de activitătţi sunt benefice

pentru comunitatea locală . Acesta a adăugat faptul că este tare bucuros pentru că tineretul se peocupă

de mediul oraşului florilor de altădată.

D-na Creţu Monica ca participant voluntar din partea corpului profesoral al liceului , alături de d-na

Enăchoiu Mariana Şi au asigurat climatul necesar bunei circulaţii a gupului de elevi dar au dorit să

menţioneze că prin această activitate prestigiul şcolii noastre a avut de câştigat, lăudând iniţiativa

elevilor şi profesorilor coordonatori.

Domnul director, prof. Matei Gabriel, a precizat că după finalizarea activităţilor din proiectele din

acest an şcolar ,conducerea şi profesorii şcolii doresc o permanentizare a activităţi de educaţie

ecologică.pentru ca elevii acestui colegiu să dezvolte continuu “competenţele verzi”. Domnia sa a

precizat că doreşte reamenajarea parcului dendrologic precum şi a serei din incinta şcolii.

Titlul celei de-a doua activităţi: Natura-Adoua scoala, Planteaza un pom

Numele şi adresa şcolii: Colegiul ,,Vasile Lovinescu’’ Fălticeni, judeţul Suceava

Str. Maior Ioan, nr. 10, Fălticeni, cod 725200

Nivelul de învăţătamânt: liceal (ciclul inferior şi superior)

Numărul elevi din şcoală: 2152

Numărul cadrelor didactice din şcoală: 130

Coordonatorul activităţii:

Luminiţa Matei

Profesor: agricultură

e-mail: luminita_mate @yahoo.com

tel: 0723 405 536

Grup tinta: 71 de elevi ai claselor specializate pe profilul Resurse Naturale si Protectia Mediului

Activitati: Fiecare elev va participa la plantarea unui puiet ornamental si va plasa, pentru identificare, o

placuta cu numele si clasa din care face parte.

Rezultate: Evaluarea se va realiza pe baza unei expozitii de fotografii, cu imagini de la actiunea de amenajare

a parcului.

Impact:Schimbarea atitudinii celor din jurul nostru, si promovarea ideii de protectie a mediului inconjurator.

Parteneri implicaţi (numele instituţiei)

- Ocolul Silvic Falticeni

Domeniul în care se încadrează - de educație ecologică și de protecție a mediului

Scopul activității – reorganizarea si reintinerirea parcului scolii

Obiectivele educaționale ale activității

- promovarea unei atitudini de protectie a mediului inconjurator

- formarea unui comportament ecologic în rândul adolescenților

Descrierea activității. Descrieți pe scurt activitatea, în 5-10 rânduri, menționând elementele de succes

ale acesteia (conţinut, metode, sarcini de lucru, caracter interdisciplinar, parteneriate, etc.)

- Fiecare elev a participat la plantarea unui puiet ornamental, exemplarul respectiv, va fi in

responsabilitatea elevului pe parcursul anilor de scoala.

- Elevii si-au insusit cunostinte valoroase pentru dezvoltarea capacitatii de cunoastere, ocrotire si

protectie a mediului inconjurator

- Partenerul nostru principal a fost Ocolul Silvic Falticeni, cu care am organizat mai multe

proiecte educationale, avand ca scop, realizarea unei educatii ecologice permanente si

durabile

Descrieți rezultatele obținute în urma desfășurării activității

- S-au plantat un numar de 60 de puieti, urmand ca aceste actiuni de plantare sa continue in cadrul

proiectului „ Eco-Scoala”

Modalităţi de evaluare a activităţii

- Fotografii de la actiunea desfasurata

Motivația propunerii activității ca fiind cea mai...(maxim ½ pagini): argumente ale cadrelor didactice, ale

elevilor, ale părinților.

- Pornind de la ideea ca restabilirea armoniei dintre om si natura este mai mult dacat vitala,

am ajuns la concluzia ca acest lucru este practic, viitorul nostru. Totodata, acesta fiind in

mainile noastre, am ajuns la concluzia cu totii (profesori, elevi, parinti), ca desfasurand

aceasta actiune de plantare putem schimba ceva in atitudinea celor din jurul nostru.

-

-

-

Domnul director, prof. Matei Gabriel, a precizat că după finalizarea activităţilor din

proiectele de educaţie ecologică şi protejare a mediului, din acest an şcolar, managerii şi

profesorii şcolii doresc o permanentizare a activităţi de educaţie ecologică.pentru ca

elevii acestui colegiu să dezvolte continuu “competenţele verzi”. Domnia sa a precizat

că doreşte reamenajarea în scop didactic a parcului dendrologic precum şi a serei din

incinta şcolii.