cl III, partea 1

SEMESTRUL I

RELIGIECultul ortodox

MANUAL PENTRU CLASA A III-A

PACHETUL EDUCAIONAL este compus din: Manual (carte + CD)

Caietul elevului Ghidul profesorului

Cristina Benga Aurora CiachirNiculina Filat Mihaela GhiiuIoana Niculae

Partener tipografie:

Partener educaional:

obixeraMM

ISBN: 978-606-8668-97-0

www.grupulcorint.ro

ISBN: 978-606-8668-96-3

MIN

ISTE

RUL

EDU

CA

IEI

I CER

CET

RII

TIIN

IFI

CE

SEMESTRUL I


MIN

ISTE

RUL

EDU

CAI

EI

I CER

CET

RII

TIIN

IFI

CE MANUAL PENTRU CLASA A III-A

Cristina BengaAurora CiachirNiculina FilatMihaela GhiiuIoana Niculae

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei i cercetrii tiinifice nr. 5045 din 25.08.2015,

n urma evalurii, i este realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului educaiei nai-onale nr. 5001 din 02.12.2014.

Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil timp de patru ani colari, ncepnd cu anul colar 20152016.

Inspectoratul colar ..coala / Colegiul / Liceul .

Date despre autoare:Maria-Emilia Goian profesor de limba i literatura romn,grad didactic I, autoare de manuale i auxiliare colareLucia Minchevici profesor de limba i literatura romn, graddidactic I, coala Gimnazial nr. 194 din Bucureti, autoare deauxiliare colareIulia Preda profesor pentru nvmnt primar, grad didacticI, coala Gimnazial Avram Iancudin Bucureti

Refereni:Prof. dr. Ileana-Narcisa tefnescu Centrul Judeean deAsisten Psihopedagogic IlfovProf. dr. Mihaela Daniela Crstea Colegiul Economic VirgilMadgearu, Bucureti

Redactare: Elena MunteanuTehnoredactare computerizat: Andreea Apostol, Olimpia BolozanGrafica:Mihai Ionu Grjdeanu Design copert: Andreea Apostol

Pentru comenzi i informaii, contactai:GRUPUL EDITORIAL CORINTDepartamentul de VnzriStr. Mihai Eminescu nr. 54A, sector 1, Bucureti, cod potal010517, Tel./Fax: 021.319.47.97; 021.319.48.20DepozitCalea Plevnei nr. 145, sector 6, Bucureti, cod potal 060012Tel.: 021.310.15.30E-mail: [email protected] virtual: www.grupulcorint.ro

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a RomnieiGOIAN, MARIA

Comunicare n limba romn: manual pentru clasa a II-a / Goian Maria-Emilia, Minchevici Lucia, Preda Iulia. - Bucureti: Corint Educaional, 2014

2 vol.ISBN 978-606-8668-34-5Semestrul 1 - ISBN 978-606-8668-35-2

I. Minchevici, LuciaII. Preda, Iulia

372.46

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.

Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale nr. 4781 din 13.10.2014, n urma evalurii, i este realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionalenr. 3418 din 19 martie 2013.

Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibiltimp de patru ani colari, ncepnd cu anul colar 20142015.


ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:

Anul Numele elevului Clasa Anul colar

Aspectul manualului*

format tiprit format digital

la primire la predare la primire la predare

1

2

3

4

*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,deteriorat.

Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte. Elevii nu vor face niciun fel de nsemnri pe manual.

116.111 - numrul de telefon european de asisten pentru copii

Toate drepturile acestei lucrri sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.

Date despre autoare:Maria-Emilia Goian profesor de limba i literatura romn,grad didactic I, autoare de manuale i auxiliare colareLucia Minchevici profesor de limba i literatura romn, graddidactic I, coala Gimnazial nr. 194 din Bucureti, autoare deauxiliare colareIulia Preda profesor pentru nvmnt primar, grad didacticI, coala Gimnazial Avram Iancudin Bucureti

Refereni:Prof. dr. Ileana-Narcisa tefnescu Centrul Judeean deAsisten Psihopedagogic IlfovProf. dr. Mihaela Daniela Crstea Colegiul Economic VirgilMadgearu, Bucureti

Redactare: Elena MunteanuTehnoredactare computerizat: Andreea Apostol, Olimpia BolozanGrafica:Mihai Ionu Grjdeanu Design copert: Andreea Apostol

Pentru comenzi i informaii, contactai:GRUPUL EDITORIAL CORINTDepartamentul de VnzriStr. Mihai Eminescu nr. 54A, sector 1, Bucureti, cod potal010517, Tel./Fax: 021.319.47.97; 021.319.48.20DepozitCalea Plevnei nr. 145, sector 6, Bucureti, cod potal 060012Tel.: 021.310.15.30E-mail: [email protected] virtual: www.grupulcorint.ro

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a RomnieiGOIAN, MARIA

Comunicare n limba romn: manual pentru clasa a II-a / Goian Maria-Emilia, Minchevici Lucia, Preda Iulia. - Bucureti: Corint Educaional, 2014

2 vol.ISBN 978-606-8668-34-5Semestrul 1 - ISBN 978-606-8668-35-2

I. Minchevici, LuciaII. Preda, Iulia

372.46

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.

Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale nr. 4781 din 13.10.2014, n urma evalurii, i este realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionalenr. 3418 din 19 martie 2013.

Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibiltimp de patru ani colari, ncepnd cu anul colar 20142015.


ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:

Anul Numele elevului Clasa Anul colar

Aspectul manualului*

format tiprit format digital

la primire la predare la primire la predare

1

2

3

4

*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,deteriorat.

Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte. Elevii nu vor face niciun fel de nsemnri pe manual.

116.111 - numrul de telefon european de asisten pentru copii

Toate drepturile acestei lucrri sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.

Date despre autoare:Cristina Benga profesor gradul didactic I, Colegiul German Goethe din Bucureti, doctor n tiinele educaiei.Aurora Ciachir profesor gradul didactic I, coala Gimna-zial nr. 56 din Bucureti.Niculina Filat profesor gradul didactic I, Colegiul Naional Iulia Hasdeu din Bucureti.Mihaela Ghiiu profesor gradul didactic I, Colegiul Naional Ion Neculce din Bucureti.Ioana Niculae profesor gradul didactic I, coala Gimnazial nr. 198 din Bucureti.

Refereni:Pr. lector dr. Vasile Creu, Facultatea de Teologie Ortodox Justinian Patriarhul, Universitatea din Bucureti.Pr. asistent dr. George Punoiu, Facultatea de Teologie Ortodox Justinian Patriarhul, Universitatea din Bucureti.

Redactare: Lia DeceiTehnoredactare computerizat: Cristina GvindaDesign copert: Dan MihalacheMachetare i ilustraii: Maria Constantinescu

Majoritatea icoanelor au fost reproduse dup frescele din Biserica Sfnta Treime Spitalul Clinic de Urgen pentru Copii Grigore Alexandrescu din Bucureti, pictori: Ioan i Camelia Popa

Descrierea CIP se gsete la Biblioteca Naional a RomnieiISBN (general) 978-606-8668-96-3ISBN (semestrul I) 978-606-8668-97-0

Pentru comenzi i informaii, contactai:GRUPUL EDITORIAL CORINTDepartamentul de VnzriStr. Mihai Eminescu nr. 54A, sector 1, Bucureti, cod potal 010517. Tel./Fax: 021.319.47.97; 021.319.48.20DepozitCalea Plevnei nr. 145, sector 6, Bucureti, cod potal 060012. Tel.: 021.310.15.30E-mail: [email protected] virtual: www.grupulcorint.ro

Toate drepturile asupra acestei lucrri sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.

Manualul a primit avizul Patriarhiei Romne prin adresa nr. 6880 din 25.08.2015.

Printre copacii cu frunze ruginii din faa casei se simea mireasma plin de rod a toamnei. O adiere blnd scutur barba bunicului albit de

ani muli i binecuvntai. O dat pe sp-tmn, ne adunam toi nepoii n jurul su, fascinai de chipul lui plin de dragoste i buntate ce semna cu Sfntul Nicolae din icoan. Ateptam s ne citeasc i s ne povesteasc cuvinte pline de nelepciune din Sfnta Scriptur. Cu vocea lui blnd i cald, ne vorbea despre iubirea lui Dum-nezeu, despre frumuseea lumii i bucuria vieii. De la el am a at despre obiceiurile i tradiiile poporului nostru cu prilejul Na-terii Domnului sau al nvierii. Sfaturile sale

despre foloasele ascultrii i ale rbdrii, despre puterea adevrului i roadele mun-cii le simeam ca venind dintr-o experien trit. Ne strduiam s le pstrm n min-tea noastr, s le punem n fapt de fi ecare dat i s fi m mai buni n toate.

Dragi copii, cu toii suntem nepoi ai acelui bunic, care este pentru noi simbol al nelep-ciunii, al credinei i al tradiiei. Personajul acesta v va nsoi la fi ecare lecie, rspun-znd la ntrebri i amintindu-v, poate, de bunicii votri. S v deschidei inimile i s nvai din cuvintele lui frumuseea i bucuria credinei n Dumnezeu, ca i voi s o putei transmite mai departe copiilor vo-tri i s trii frumos!tri i s trii frumos!

3

Cuvnt-nainte

Ghid de utilizare a manualuluiMANUALUL CUPRINDE

varianta tiprit varianta digitalSimboluri folosite

n varianta digital

SEMESTRUL I








obixeraMM

ISBN: 978-606-8668-97-0

www.grupulcorint.ro

ISBN: 978-606-8668-96-3

MIN

ISTE

RUL

EDU

CA

IEI

I CER

CET

RII

TIIN

IFI

CE


MIN

ISTE

RUL

EDU

CA

IEI

I CER

CET

RII

TIIN

IFI

CE

SEMESTRUL AL II-LEA







obixeraMM

ISBN: 978-606-8668-98-7

www.grupulcorint.ro

ISBN: 978-606-8668-96-3

Ascult

Rezolv

Privete

Vizioneaz

Manualul este structurat n uniti de nvare, care cuprind:

LECIE

EVALUARE

Titlul leciei S descoperim mpreun S ne jucm mpreun

S m creativi

S reinem

Un strop de nelepciunendemnuri pentru micul cretin

S nelegem textul

Vocabular

Sfnta Scriptur ne nva

Lectur

micul cretin

RECAPITULARE

MIN

ISTE

RU

L ED

UC

AI

EI

I C

ERC

ET

RII

TIIN

IFI

CE

SEMESTRUL I

RELIGIECULTUL ORTODOX

CLASA A III-A

MIN

ISTE

RU

L ED

UC

AI

EI

I C

ERC

ET

RII

TIIN

IFI

CE

RELIGIECULTUL ORTODOX

CLASA A III-A

SEMESTRUL AL II-LEA

4

Ascult

Rezolv

Privete

Vizioneaz

S m creativi

n acest an vom nva:

1. S ne comportm cretinete n orice loc ne-am a a: s descoperim sensul religios al mprejurrilor din viaa noastr; s nelegem ndatoririle unui bun cretin; s respectm regulile de comportament specifi ce moralei cretine.

2. S colaborm cu ceilali n spiritul iubirii cretine: s ne asumm un rol n grup; s gsim soluii n diverse situaii de via.

3. S nelegem lumea i viaa din perspectiv cretin: s analizm semnifi caia evenimentelor religioase; s descoperim rolul srbtorilor n viaa noastr.

5

6I. Omul este fi ul iubitor al lui Dumnezeu

1. Descoper rspunsul la ghicitoare:

Numete, printr-un cuvnt, Ce-i n inim mai sfnti-urc-n cer, de pe pmnt?

2. Descrie locul de rugciune din imaginea de mai sus.

* Din orele a ate la dispoziia profesorului.

3. Ce fel de rugciuni putem rosti n orice mo-ment al zilei?

Alege varianta corect:de cerere;de mulumire;de laud;toate variantele.

4. Alctuiete un scurt text n care s ari recunotina fa de Dumnezeu i fa de creaia Sa.

II. Dumnezeu este Tatl nostru iubitor

1. Dumnezeu lumineaz mintea copiilor pen-tru ca acetia s-L poat cunoate. Caut la bibli-otec Sfnta Scriptur. mpreun cu profesorul de religie, alctuiete o list de cri folositoare pentru su et pe care s le citeti n timpul aces-tui an colar.

2. Transcrie n caiet i completeaz spa-iile libere.

Sfnta Scriptur este alctuit din: .................. Testament; .................. Testament.

S NE AMINTIM DIN CLASA A II-A *

Dumnezeu este iubire

Descrie locul de rugciune din imaginea de

Iubirea

73. D exemple de minuni svrite de Mntu-itorul Hristos.

4. Care sunt numele prinilor Sfi ntei Fecioa-re Maria?

5. Srbtoarea Izvorul Tmduirii este n- chinat minunilor Maicii Domnului. Descrie, cu ajutorul profesorului, aceast icoan.

6. Cum se numete ngerul care a vestit Maicii Domnului c l va nate pe Mntuitorul Hristos?

7. Fiecare copil primete la botez un nger pzitor. Acesta lsftuiete:

s fi e asculttor i silitor;s fac fapte bune;s fi e recunosctor;s-i ierte pe cei care i-au greit.

Alege trei ndemnuri i noteaz-le n caiet.

8. Privete imaginea alturat i descoper rspunsul la ghicitoare.

La botez, Doamne, mi-ai datSfetnic bun i minunat,S m ocroteasc-n veci,Pe ale vieii largi poteci,i s fi e lng mine,Cnd la greu i cnd la bine.Zi i noapte el m-alin,Cu aripi mari de lumin.

Izvorul Tmduirii

ngeraul

8III. Oamenii i arat iubirea unii fa de ceilali

1. Familia este binecuvntat de Dumnezeu. n familie nvm:

primele rugciuni;calea ctre biseric;modelul faptelor bune.

2. l cunoatem pe Dumnezeu prin:

Familie

nvtori

Profesori

BisericNatur

N

3. Transcrie n caiet i noteaz cu M cnd mulumim i cu I cnd cerem iertare:

cnd primim daruri;cnd nu i ascultm pe prini; cnd colegii ne ajut;cnd am uitat s ne facem temele;cnd ajungem la biseric.

9. Sfi nii sunt oameni care i-au nchinat viaa lui Dumnezeu. Muli au primit darul de a face minuni.

D exemple de sfi ni pe care i cunoti.

10. Realizeaz un desen cu sfntul pe care l ndrgeti cel mai mult.

Pune aceast fi n portofoliu. Acest portofoliu se va completa cu fi e pe

parcursul anului colar.

Sfnta Filoft eia de la Curtea de Arge

Sfnta Parascheva de la Iai

Realizeaz un desen, plecnd de la cuvntul ales de pe o petal.

Pune aceast fi n portofoliu.

Profesori

Viaa omului, darul lui DumnezeuBucuria de a tri

Omul n relaie cu naturaViaa pe pmnt i mpria lui Dumnezeu

Lectur pentru su etRecapitulare. Evaluare

Iubirea lui Dumnezeu i rspunsul omuluiUNITATEA DE NVARE

Dumnezeu este izvorul vieiiDumnezeu este izvorul vieii

10

i a fcut Dumnezeu pe om dup chipul Su; a fcut br-bat i femeie. i Dumnezeu i-a binecuvntat, zicnd: Cretei i v nmulii i umplei pmntul i-l stpnii.

Facerea 1, 27-28

a binecuvnta = a revrsa darul lui Dumnezeu. a sluji = (aici) a de folos. dar = cadou. de pre = valoros. nelept = nvat, cineva care nelege i judec drept. psalm = cntare religioas.

A nceput un nou an de coal, cu emoii i ateptri mari. Ne-a ntmpinat bunicul nostru drag. Dragii mei, ct m bucur s v revd! Ai mai crescut i

cred c suntei mai nelepi acum. Bunicule, dar nelepii au trit mult i au neles ce este

viaa i cum trebuie trit. Noi suntem mici, de unde s tim? Viaa este cel mai de pre dar de la Dumnezeu. El, din iubi-

re, a creat lumea i apoi l-a fcut pe om, cu trup i cu su et. El a mpodobit su etul omului cu puterea de a cunoate, a nelege, a alege i de a iubi tot ce este frumos i bun, iar trupul cu puterea de a lucra i de a sluji su etului. Primii oameni, Adam i Eva, au primit de la Dumnezeu binecuvntarea de a avea urmai.

Voi suntei darul lui Dumnezeu pentru prinii votri i cea mai mare bucurie a vieii lor. De aceea, cu respect i mulumire, se cuvine ca alturi de ei fi ecare s avei grij de trupul i de su- etul vostru. Vom descoperi mpreun cum putei face aceasta.

C la Tine, Doamne, este izvorul vieii.

Psalmul 35, 9

Viaa omului, darul lui Dumnezeu


VocabularVocabularVocabularVocabularVocabularVocabular

Icoana creaiei

1. Cine ne-a druit viaa?2. Cu ce a mpodobit Dumnezeu su etul i trupul omului?3. Ce nseamn viaa unui copil pentru prinii si?4. Privete icoana creaiei. Cum a pregtit Dumnezeu lumea

pentru viaa omului?

S nelegem textulS nelegem textul

cred c suntei mai nelepi acum.

viaa i cum trebuie trit. Noi suntem mici, de unde s tim?

re, a creat lumea i apoi l-a fcut pe om, cu trup i cu su et. El a mpodobit su etul omului cu puterea de a cunoate, a nelege, a alege i de a iubi tot ce este frumos i bun, iar trupul cu puterea de a lucra i de a sluji su etului. Primii oameni, Adam i Eva, au primit de la Dumnezeu binecuvntarea de a avea urmai.

mai mare bucurie a vieii lor. De aceea, cu respect i mulumire, se cuvine ca alturi de ei fi ecare s avei grij de trupul i de su- etul vostru. Vom descoperi mpreun cum putei face aceasta.

pentru viaa omului?

11

S descoperim mpreunAvem grij de trup pstrndu-l sntos, curat, cu un program ordo-

nat de hran, odihn, munc i joac. 1. Descoper cum poi:a. hrni su etul;b. odihni su etul;c. ine curat su etul,folosind urmtoarele cuvinte: rugciune, nvtur, fapte

bune, dragoste fa de Dumnezeu i de oameni, iertare.2. n icoana de mai jos Sfi nii Prini Ioachim i Ana o aduc la

biseric pe Fecioara Maria. Ce fel de grij arat ei prin aceasta?

1. Descoper, cu ajutorul dese-nelor de mai sus, cum poi avea grij de trup i de su et.

2. Alctuiete un enun despre una dintre imagini.

Intrarea Maicii Domnului n biseric

S mulumeti lui Dumnezeu pentru via.S i cinsteti prinii.S faci fapte bune.S fi i curat.S te joci frumos. Poi da i alte exemple? Alege trei ndemnuri i noteaz-le n caiet.

rugciune, nvtur, fapte

nelor de mai sus, cum poi avea grij de trup i de su et.

una dintre imagini.

ndemnuri pentru micul cretin

12

Lectur

Citete poezia alturat. Eti actor. Alege doi colegi i joac una din urmtoarele situaii:

1. Te duci la biseric mpreun cu un coleg care a venit acolopentru prima dat. Ce l nvei?

2. Un coleg i-a luat un obiect fr s te anune. Gndete cuvoce tare i alege gndul bun.

3. Un copil te-a necjit. Te-ai ntlnit cu el. Cum te pori ca s tepoi mpca?

Trupul meu de e curat,De lumin-nconjurat,Peste tot eu sunt privitCu respect i sunt iubit.

Inima de e curat, Iubete pe toi i-i iart, Iubete pe Dumnezeu, M ferete de ce-i ru.

Pornind de la textele: Voi cnta Domnului nviaamea,voi cnta Dumnezeului meu ct voi tri (Psalmul 103, 34).

Doamne, eu i mulumesc Pentru viaa ce mi-ai dat, i prinii Te slvesc Pentru-acest dar minunat.

1. Realizeaz pe o fi un desen cu orile pe care ai vrea s leaduci Domnului i prinilor n semn de mulumire pentru darul vieii. Pune aceast fi n portofoliu.

2. i place s cni? ncearc s cni versurile de mai sus.

Dumnezeu este izvorul vieii. Viaa omului este darul lui Dumnezeu. Omul este alctuit din trup i su et i suntem

datori s avem grij de amndou.Copilul este darul lui Dumnezeu pentru prini.

Un strop de nelepciune

S-I mulumim n ecare zi lui Dumnezeu pentru via.

S ne jucm mpreun

S reinem

Regele David al evreilor a al-ctuit Cartea Psalmilor. Acetia erau cntai cu un instrument muzical numitpsalterion.

Caut pe internet infor-maii despre acest instrument.

Activitate interdisciplinar

din urmtoarele situaii:

pentru prima dat. Ce l nvei?

voce tare i alege gndul bun.

poi mpca?

aduci Domnului i prinilor n semn de mulumire pentru darul vieii. Pune aceast fi n

datori s avem grij de amndou.

S m creativi

13

Bucurai-v cu aceia care se bucur; plngei cu aceia care plng.

Romani 12, 15

Bucurai-v pururea ntru Domnul.

Filipeni 4, 4

B unicule, bunicule! Sunt foarte bucuroas c te vd! Dar de unde vine aceast bucurie a mea? Bucuria i are izvorul n Dumnezeu i El ne-o druiete

ca noi s o mprtim cu El i cu toi ceilali oameni. Cnd v ntlnii cu o persoan drag, n su etul vostru se nate o stare deosebit, care v nveselete inima. Aceasta este bu-curia! Ea apare i atunci cnd v jucai cu zpad sau v stro-pii cu ap, cnd mngiai un animal sau ajutai pe cineva, cnd depii obstacole sau primii o veste bun. Uneori, pur i simplu v bucurai c trii!

Naterea voastr a fost un moment de mare bucurie pen-tru prini. De asemenea, ziua botezului, cnd ai devenit cretini. Ziua de natere este o bucurie pentru c o trim n-conjurai de dragostea familiei i a prietenilor. La fel ca dra-gostea, bucuria se nmulete cnd se druiete. De aceea ne bucurm cnd primim, dar i cnd oferim daruri.

n timpul anului sunt multe srbtori, iar nvierea Dom-nului, cnd Hristos ne-a druit via venic, este srbtoa-rea bucuriei. n fi ecare clip putem tri bucuria ntlnirii cu El prin rugciune. Aceasta ne aduce n su et pace, armonie i frumusee.

Bucuria de a tri

obstacol = piedic, di cultate. prilej = ocazie, mprejurare. venic = fr de sfrit.

1. Cine este izvorul bucuriei? 2. D exemple de momente n care ai trit o bucurie deosebit.3. Care este pentru cretini srbtoarea bucuriei?

Mari lucruri a fcut Domnul cu noi: ne-a umplut debucurie. Psalmul 125, 3



bucur; plngei cu aceia care plng.

Domnul.

Sfnta Scriptur


14

Iar ngerul a zis ctre el: Nu te teme, Zaharia, pen-tru c rugciunea ta a fost ascultat i Elisabeta, femeia ta, i va nate un u i-l vei numi Ioan. i bucurie i veselie vei avea i, de na-terea lui, muli se vor bucura.

Luca 1, 13-14

Citete textul alturat i precizeaz, cu ajutorul profesorului: 1. Ce eveniment vestete ngerul? 2. Care sunt motivele bucuriei prinilor Sfntului Ioan Bote-

ztorul? 3. De ce bucuria este att de mare i pentru ntreaga lume? 4. Cum este reprezentat bucuria n icoana de mai jos?

Doamne Iisuse Hristoase, i mulumesc pentru ajutorul i sporul ce mi-ai dat la lucrul meu i m rog ie, f ca lucrarea mea s-mi e de folos. Umple de bucurie i de veselie su etul meu i m mntuiete. Amin.

S aduci bucurie celor din jur. S druieti cu drag. S mulumeti pentru toate. S te bucuri alturi de ceilali. S apreciezi ceea ce ai. S devii mai bun. Poi da i alte exemple? Alege trei n- demnuri i noteaz-le n caiet.

Doamne Iisuse Hristoase, i mulumesc pentru ajutorul

Rugciune la sfritul lucrului

S descoperim mpreun

S aduci bucurie celor din jur.


ztorul?

Naterea Sfntului Ioan BoteztorulNaterea Sfntului Ioan Boteztorul

15

Un om bucuros are sufletul frumos.

Lucrai n echip. Citii textul alturat. 1. Alegei o treapt i mimai bucuria corespunztoare ei.2. Ai simit nevoia s mprtii aceast bucurie?3. Realizai un desen care s exprime o bucurie trit mpreun.

Dumnezeu ne ofer n fi ecare zi motive de bucurie.Cea mai mare bucurie a unui cretin este nvierea Domnului.Bucuria de a drui este mai mare dect cea de a primi.

Tu eti cea mai mare bucurie pentru prinii ti!

Pornind de la textele:Eu am avut ca scop n via s nmulesc binele i bucuria

(Printele Teofi l Prian).Mai fericit este a da dect a lua (Faptele Apostolilor 20, 35).

1. Deseneaz pe caiet un copac al bucuriei. Pe fi ecare frunz scrie un gest prin care aduci bucurie prinilor ti.

2. Realizeaz o fi pentru portofoliu cu un uture. Scrie pe aripile lui care sunt bucuriile tale cele mai mari. Coloreaz dese-nul folosind culori calde.

Copacul Bucuriei

S ne jucm mpreun

S reinem

S m creativi

Un om bucuros are sufletul


LecturLecturLectur


frumos.

Treptele bucuriei:Bucuria de a n lume;Bucuria de a cunoate;Bucuria de a crea;Bucuria de a curat;Bucuria de a mpreun;Bucuria de a drui.

Dup Ernest Bernea, ndemn la simplitate

Tu eti cea mai mare bucurie pentru prinii ti!

ndemn la simplitate

de a

drui

cu bu

curiede a primi

cu recunotin

de a mulumi

16

Omul n relaie cu naturaCt de minunate sunt lucrurile Tale, Doamne, toate ntru nelepciune le-ai fcut!

Psalmul 103, 25Psalmul 103, 25

ncet-ncet, se lsa seara, iar noi l ateptam pe buni-cul ntini pe iarb. Priveam, copleii de emoie, cum apreau pe bolta cerului stele mici i strlucitoare.

Bunicule, am strigat bucuroi cnd i-am auzit paii. Cine a fcut luna i stelele att de minunate i fr de numr?

Dragii mei, bolta nstelat ne vorbete despre mreia Creatorului. Pe Dumnezeu nu-L putem vedea, dar dac pri-vim atent n jur, l vom descoperi. Noaptea cu haina ei de ste-le i ziua luminat de ori i uturi ne arat frumuseea Lui. Vuietul unei furtuni ne arat puterea Lui. Iar n mbriarea cald a cuiva pe care l iubim, i simim i dragostea. Cerul albastru i pmntul plin de verdea, soarele i luna, apele i vieuitoarele ne vorbesc despre El. Toate acestea le-a fcut Dumnezeu prin cuvntul Su i ni le-a druit, spre folosul i bucuria noastr.

Bunicule, ct de minunat este Dumnezeu! Cum am pu-tea noi s-I mulumim pentru toate aceste daruri?

i mulumim i i suntem recunosctori dac ngrijim i ocrotim cu dragoste tot ceea ce ne nconjoar i dac ne bucurm de frumuseea naturii pe care El ne-a druit-o. a stpni = (aici) a avea grij.

armonie = bun nelegere. pelerin = cltor la un loc con-siderat sfnt. proroc = profet, persoan din Vechiul Testament. vuiet = zgomot prelungit.

1. Cum putem s-L descoperim pe Dumnezeu?2. Cum i mulumim lui Dumnezeu pentru frumuseea naturii?3. Care sunt datoriile noastre fa de natur?


i a pus Adam nume tuturor animalelor i tuturor psrilor ce-rului i tuturor arelor slbatice.

Facerea 2, 20


apreau pe bolta cerului stele mici i strlucitoare.

Cine a fcut luna i stelele att de minunate i fr de numr?

Creatorului. Pe Dumnezeu nu-L putem vedea, dar dac pri-vim atent n jur, l vom descoperi. Noaptea cu haina ei de ste-le i ziua luminat de ori i uturi ne arat frumuseea Lui. Vuietul unei furtuni ne arat puterea Lui. Iar n mbriarea cald a cuiva pe care l iubim, i simim i dragostea. Cerul albastru i pmntul plin de verdea, soarele i luna, apele i vieuitoarele ne vorbesc despre El. Toate acestea le-a fcut Dumnezeu prin cuvntul Su i ni le-a druit, spre folosul i bucuria noastr.

tea noi s-I mulumim pentru toate aceste daruri?

i ocrotim cu dragoste tot ceea ce ne nconjoar i dac ne bucurm de frumuseea naturii pe care El ne-a druit-o.


17

n Sfnta Scriptur i n Vieile Sfi nilor avem numeroase exem-ple de oameni care au trit n armonie cu natura i vieuitoarele pe care le-au ocrotit. Sfntul Proroc Ilie a fost hrnit de un corb, Sfntul Gherasim a fost prieten cu un leu, iar Sfntul Serafi m a avut grij de un urs.

Privete imaginile i, cu ajutorul profesorului, indic:1. Elementele care arat relaia omului cu natura. 2. Ce atitudine au animalele fa de sfi ni?3. Cum ar fi natura dac toi oamenii ar avea grij de aceasta?

Sfntul Gherasim (4 mar-tie) a scos un spin i a ngrijit laba unui leu, iar acesta, n semn de mulumire, a rmas s-l slujeasc aducndu-i ap.

Sfntul Serafi m de Sarov (2 ianuarie) a fost slujit de un urs care aducea miere pentru pe-lerini. Blnd, edea la picioarele sfntului, lsndu-se mngiat.

Sfntul Ilie (20 iulie) este considerat ocrotitor al recoltei. Prin rugciunile sale, Dumne-zeu a pus capt secetei i a tri-mis ploaia pe pmnt.

S protejm natura. S ngrijim orile. S hrnim animalele. S pstrm apele curate. S respectm viaa.

Poi da i alte exemple? Alege trei n-demnuri i noteaz-le n caiet.

S descoperim mpreun

considerat ocrotitor al recoltei. Prin rugciunile sale, Dumne-zeu a pus capt secetei i a tri-mis ploaia pe pmnt.

S protejm natura.


Caut pe internet mai multe icoane cu s nii ocrotitori ai animalelor.

avem numeroase exem-ple de oameni care au trit n armonie cu natura i vieuitoarele pe care le-au ocrotit. Sfntul Proroc Ilie a fost hrnit de un corb, Sfntul Gherasim a fost prieten cu un leu, iar Sfntul Serafi m a

Cum ar fi natura dac toi oamenii ar avea grij de aceasta?

18

Tot ce este viu sub soareFie insect sau oare,Ori pasre zburtoareVrea aer, ap i soare.

Dac nu le poi da,Cel puin nu le lua!

S nu provoci, i se cere,Nici lipsuri i nici durere.Ci, dimpotriv, cretineF bine la oriicine!

I. Nistor, ndemn

Creaia ntreag este ca o carte deschis din care putem nva multe.

Sfntul Modest(18 decembrie)este ocrotitorul animalelor do-mestice. n copilrie, acest sfnt era ngrijitor de vite i a cerut de la Dumnezeu darul vindecrii animalelor bolnave. Pentru mila sa iubitoare a primit acest dar. Astfel, dac ne rugm Sfntului Mo-dest, el este grabnic ajuttor.

mpreun cu un coleg, alegei animalul pe care vrei s l ocrotii, cernd ajutorul Sfntului Modest. Realizai un desen, dup regula Eu ncep i tu continui.

S reinem

ntre om i natur exist o relaie armonioas. Sfi nii ne ofer exemple de iubire fa de animale i respect

fa de ntreaga creaie. Omul este chemat s ocroteasc natura i viaa.

Descoper cinci diferene n imaginile de mai sus.Descoper cinci diferene n imaginile de mai sus.

S ne jucm mpreun

S m creativi

S reinemS reinem

Lectur


Creaia ntreag este ca o


mestice. n copilrie, acest sfnt era ngrijitor de vite i a cerut de la Dumnezeu darul vindecrii animalelor bolnave. Pentru mila sa iubitoare a primit acest dar. Astfel, dac ne rugm Sfntului Mo-dest, el este grabnic ajuttor.

cernd ajutorul Sfntului Modest. Realizai un desen, dup regula ncep i tu continui

fa de ntreaga creaie.

mpreun cu un coleg, alegei animalul pe care vrei s l ocrotii, I. Nistor,

1. Citete poezia de mai sus.2. mpreun cu profesorul de

religie, vizitai un parc. Obser-vai cum ntreaga natur vor-bete despre Creatorul ei.

Sfntul Modest(18 decembrie)este ocrotitorul animalelor do-Sfntul Modest(18 decembrie)este ocrotitorul animalelor do-Sfntul Modestmestice. n copilrie, acest sfnt era ngrijitor de vite i a cerut de

19

Viaa pe pmnt i mpria lui Dumnezeu

B unicule, am citit astzi o poveste frumoas despre un mprat care se ngrijea de popor i era ascultat cu dra-goste. Mi-ar plcea i mie s triesc ntr-o astfel de mprie!

Dragii mei, pe pmnt sunt multe mprii, ns frumu-seea lor este adesea umbrit de nenelegerile dintre oameni. Mntuitorul ne-a vorbit despre o altfel de mprie pe care El ne-a pregtit-o de cnd a creat lumea. n aceast mprie minunat, condus cu nelepciune de Dumnezeu, domnesc dragostea, dreptatea, pacea i bucuria. Dac mpriile de pe pmnt sunt trectoare, aceasta este venic.

Hristos ne nva c mpria lui Dumnezeu este nun-trul nostru, n inima noastr, i c putem gusta din bucuria acestei mprii chiar de pe pmnt. Aa cum noi simim bucuria i iubirea alturi de familie, de cei dragi, tot aa sfin-ii i ngerii o simt mereu alturi de Dumnezeu.

Biserica este icoana vie a mpriei lui Dumnezeu pe pmnt. Prin participarea la Sfnta Liturghie, suntem cu adevrat n mpria Lui, mpreun cu sfinii i cu ngerii.

1. Cum este mpria lui Dumnezeu?2. Cine conduce aceast mprie?3. Care este legtura dintre mpria lui Dumnezeu i Biseric?

Deisis = icoana cu mpratul Hristos, Fecioara Maria i Sfn-tul Ioan Boteztorul. nuntru = n interiorul. inut = loc, teritoriu. umbrit = acoperit.

Viaa pe pmnt i mpria lui Dumnezeu


Lsai copiii s vin laMine i nu-i oprii, cci a unora ca

acetia este mpria lui Dumnezeu!

Marcu 10, 14

mpria lui Dum nezeu este dreptate i pace i bucurie n Duhul Sfnt.

Romani 14, 17


Hristos, Fecioara Maria i Sfn-tul Ioan Boteztorul.

dreptate i pace i bucurie n Duhul Sfnt.

Sfnta Scriptur


20

S descoperim mpreun1. Citete rugciunea Tatl nostru i rspunde la ntrebri:a. Unde este mpria lui Dumnezeu?b. Dac pe Dumnezeu l numim Tatl nostru, ce fel de mprat

este El? 2. Privete icoana de mai jos i rspunde la ntrebri. a. Cine st pe scaunul mprtesc? De cine este nconjurat?b. mpreun cu profesorul de religie, vizitai biserica din apro-

pierea colii i observai icoanele care au aceeai tem.c. Caut pe internet alte reprezentri ale acestei icoane. Ce ase-

mnri i deosebiri descoperi?

S dai mncare celui mnd.S dai ap celui nsetat.S-l ngrijeti pe cel bolnav.S mngi pe cel ntristat.S-l nvei pe cel netiutor.

Tatl nostru, Care eti n ceruri, s neas-c-se numele Tu;

vie mpria Ta; fac-se voia Ta, pre-cum n cer aa i pe pmnt.

Pinea noastr cea spre in d-ne-o nou astzi;

i ne iart nou greelile noastre, precum i noi iertm greiilor notri;

i nu ne duce pe noi n ispit, ci ne iz-bvete de cel ru. C a Ta este mpria i puterea i slava, n veci. Amin!

Matei 6, 9-13

Rugciunea Tatl nostru

Poi da i alte exemple? Alege trei n-demnuri i noteaz-le n caiet.

Icoana Deisis


21

S dai mncare celui mnd.S dai ap celui nsetat.S-l ngrijeti pe cel bolnav.S mngi pe cel ntristat.S-l nvei pe cel netiutor.


mpria cerurilor este asemenea gruntelui de mutar, pe care, lundu-l, omul l-a semnat n arina sa i care este mai mic dect toate seminele, dar cnd a crescut este mai mare dect toate legumele i se face pom, nct vin psrile cerului i se s-lluiesc n ramurile lui.

Matei 13, 31-32

Inima noastr este locul n care putem descoperi mpria lui Dumnezeu.

Joc de rol: Imagineaz-i c eti mprat. 1. Alege trei sftuitori. 2. Stabilete mpreun cu ei regulile din mpria ta.3. Formuleaz asemnri i deosebiri ntre mpria lui

Dumnezeu i mpria ta.4. mpreun cu profesorul, descoper nelesul textului alturat.

1. Plecnd de la imaginile de mai jos, identifi c nsemnele specifi ce unui mprat:

sceptru / baston; tron / scaun;geac / mantie; cocioab / cetate.coroan / plrie;

2. Eti meter priceput. Confecioneaz din hrtie dou obiecte, la alegere, dintre cele identifi cate, care s-ar potrivi i Sfi nilor mprai Constantin i Elena.

mpria lui Dumnezeu nseamn dragoste, dreptate, pace i bucurie.

Domnul Iisus Hristos i cheam pe toi oamenii n mpria Sa.Prin participarea la Sfnta Liturghie suntem cu adevrat n

mpria lui Dumnezeu, alturi de ngeri i sfi ni.mpria lui Dumnezeu este venic.

mprai Constantin i Elena.mprai Constantin i Elena.

S ne jucm mpreun

S m creativi

S reinem

menea gruntelui de mutar, pe care, lundu-l, omul l-a semnat n arina sa i care este mai mic dect toate seminele, dar cnd a crescut este mai mare dect toate legumele i se face pom, nct vin psrile cerului i se s-lluiesc n ramurile lui.

care putem descoperi mpria lui Dumnezeu.lui Dumnezeu.

Sfi nii mprai Constantin i Elena

mpria cerurilor este ase-

Lectur


22

Citete cu atenie fragmentul de mai sus.1. Ce simbolizeaz numele personajelor din poveste?2. Care ar fi mesajul pe care l-ai putea aplica i tu n via?3. Imagineaz-i o continuare a povetii.4. mprumut cartea de la bibliotec i citete toat povestea. Vei

descoperi minunatele peripeii ale ncpnatului, precum i multe nvturi de folos pentru su et.

Citete cu atenie fragmentul de mai sus.1. Ce simbolizeaz numele personajelor din poveste?2. Care ar fi mesajul pe care l-ai putea aplica i tu n via?3. Imagineaz-i o continuare a povetii.4. mprumut cartea de la bibliotec i citete toat povestea. Vei

descoperi minunatele peripeii ale ncpnatului, precum i

Din ara lui Eu-mprat n ara lui Tu-mprat

Dup Mersine Vigopoulou

Lectur pentru su et

Afost odat ca niciodat o mare mprie, numit ara lui Eu-mprat. Fiecare cas era mai mare i mai frumoas dect

cea de lng ea, iar pe o colin nalt se a a un palat strlucitor de cristal. n acest palat locuia regina ngmfare, pe care oamenii o admirau foarte mult. ntr-o zi, un bieel, pe

nume ncpnatul, plec n cutarea m-priei lui Tu-mprat, despre care auzise c este mai frumoas dect ara lui. Pe drum, se ntlni cu un btrn nelept, care i spuse c nu poate descoperi ara lui Tu-mprat dect dac devine mai puin egoist. Adic, n loc s spun mereu, aa cum fusese crescut: Eu primul, eu primul!, s spun: Tu primul, tu primul! Ascultnd de sfatul btrnului, b-ieelul descoperi ara lui Tu-mprat. Regina acestei mprii era Smerenie o doamn nvtoare, care locuia ntr-o cas modest. ns adevratul conductor al acelui inut era Dumnezeu, pe care nu l vedea nimeni, dar era ntotdeauna cu ei. Aici se mprieteni cu o feti, pe nume Senintate, i cu frate-le acesteia, Mrinimosul. Dup ce petrecu o vreme n acest minunat loc unde domneau buntatea i dragostea, ncpnatul se n-toarse acas, povestind tuturor despre noua mprie a iubirii lui Dumnezeu.

S cunoatem mai multS cunoatem mai multS cunoatem mai mult

23

1. Ilustreaz printr-un desen o strof la alege-re din poezia urmtoare:

Lumea ntreag!

Cine-a presrat cu oriCmpul cu mii de culori?Cine pomul a-mbrcat?Cine oare ne-a creat?

Psri ce se-ntrec n zbor,Ciripind pe graiul lor.Prul ce-i face loc,Murmurnd n al su joc

Stelele din deprtriCe se oglindesc n mriZorile cnd s-au ivit,Soarele e-n rsrit

Dumnezeu cel Bun i SfntA fcut cer i pmnti frumos le-a-mpodobit,Minunat, ne-nchipuit!

Leon Magdan

2. Sfnta Scriptur ne nva: Cinstete pe tatl tu i pe mama ta (Ieirea 20, 12).

Cum i cinsteti pe prinii ti?Ce ai putea s faci n fi ecare zi pentru ei?

3. Citete versurile de mai jos. Ce sfaturi primim noi, oamenii, prin aceast poezie?

nva de la nufr s fi i mereu curat,nva de la uturi s nu fi i suprat.nva de la greier cnd singur eti s cni,nva de la lun s nu te nspimni.nva de la vultur cnd umerii i-s grei,i du-te la furnic s vezi povara ei.nva de la oare s fi i ginga ca ea,nva de la oaie s ai blndeea sa.Prin lumea cea frumoas prin care acum tu treci,S-nvei din tot ce moare cum s trieti n veci!

Dup Rudyard Kipling, nva de la toate

Recapitulare

24

I . Transcrie textul n caiet i completeaz spaiile libere:

1. Dumnezeu i-a ................................... pe primii oameni s creasc i s se .........................., pentru a ......................... Pmntul.2. Pentru darul vieii, oamenii trebuie s-I ..................................... lui Dumnezeu.3. Omul este alctuit din ............. i .....................

(binecuvntat, nmuleasc, mulumeasc, trup, stpni, su et)

II. Grupeaz pe dou coloane aciunile care arat cum ai grij de trup, respectiv de su et:

fac fapte bune, m odihnesc, mnnc sntos, m rog, citesc, nv, practic sport, m feresc de pericole, mi cer iertare, merg la biseric.

III. Transcrie poezia pe o fi , apoi completeaz spaiile libere. Ajut-te de imaginile de mai jos.

Cte . sunt pe cer Cte . cresc i pier, Cte sunt pe cmpii, i ci sunt n vii; Ci mici sunt ntr-un ru, Cte . sunt de gru

IV. Descoper n textul urmtor nsuirile pozitive pe care le poi avea i tu. Scrie-le n caiet.

Du-te, leneule, la furnic, vezi munca ei i nva! Ea i strnge de cu var hrana. Sau mergi la albin i vezi ct e de harnic i ce lucrare iscusit svr-ete. Munca ei o folosesc spre sntate i regii i oamenii de rnd. Ea e iubit i ludat de toi, dei e slab n putere, dar e minunat cu iscusina.

(Pilde 6, 6-8)

Ci mici sunt ntr-un ru,

Evaluare

Ci fulgi cad iarna din nori, De attea mii de ori Doamne, ie-i mulumim,Pentru toate, Te iubim!

I. S 2 cuvinteB 3-4 cuvinteFB 5-6 cuvinte

II. S 5-6 cuvinteB 7-8 cuvinteFB 9-10 cuvinte

III.S 2 cuvinteB 3-4 cuvinteFB 5-6 cuvinte

IV. S o nsuireB 2 nsuiriFB 3 nsuiri

IV.

III.

Cnd un om devine cretinPersoanele din viaa unui cretin

Alegerea binelui n via

Recapitulare. Evaluare

Dumnezeu Se face cunoscut omuluiUNITATEA DE NVARE

Ce nseamn s fii cretin

26

B unicule, povestete-ne despre minunata mprie a lui Dumnezeu i despre cei care locuiesc n ea. Hristos ne nva c, nainte de toate, cel care vrea s

intre n mpria lui Dumnezeu trebuie s devin ucenicul Su, adic s-I urmeze nvturile. Pentru aceasta el se bo-teaz prin afundarea de trei ori n ap sfi nit n numele Sfi n-tei Treimi: al Tatlui i al Fiului i al Sfntului Duh, i devine cretin. Prin Sfnta Tain a Botezului, su etul ajunge curat, fr pat i plin de lumin. Copilul intr n marea familie a Bisericii, primete un nume i un nger pzitor. Naii, care mrturisesc n numele copilului credina n Hristos, devin prinii si spirituali i l ndrum cu dragoste n via.

Odat cu botezul are loc i Sfnta Tain a Mirungerii, prin care se primesc darurile Sfntului Duh pentru a crete n via-a duhovniceasc. Astfel pregtit, noul cretin l primete pe Hristos n el prin Sfnta Tain a mprtaniei.

Prin aceste Sfi nte Taine, ni se druiete puterea iubitoare a lui Dumnezeu, care ne lumineaz calea spre mpria Sa.

printe spiritual = na, prin-te care se ocup de viaa religi-oas. Sfnt Tain = slujb realiza-t de preot n mod vzut, prin care se primesc darurile Sfntu-lui Duh n mod nevzut. via duhovniceasc = via religioas, care ine de su et.

1. Cum devenim cretini?2. Ce primim prin Sfnta Tain a Mirungerii?3. Prin ce Sfnt Tain l primim pe Hristos n noi?

Este un Domn,o credin,

un botez.Efeseni 4, 5

Cnd un om devine cretin

Mergnd, nvai toate nea-murile, botezndu-le n numele Tatlui i al Fiului i al Sfntului Duh.

Matei 28, 19



intre n mpria lui Dumnezeu trebuie s devin ucenicul Su, adic s-I urmeze nvturile. Pentru aceasta el se bo-teaz prin afundarea de trei ori n ap sfi nit n numele Sfi n-tei Treimi: al Tatlui i al Fiului i al Sfntului Duh, i devine cretin. Prin Sfnta Tain a Botezului, su etul ajunge curat, fr pat i plin de lumin. Copilul intr n marea familie a Bisericii, primete un nume i un nger pzitor. Naii, care mrturisesc n numele copilului credina n Hristos, devin prinii si spirituali i l ndrum cu dragoste n via.

care se primesc darurile Sfntului Duh pentru a crete n via-a duhovniceasc. Astfel pregtit, noul cretin l primete pe Hristos n el prin Sfnta Tain a mprtaniei.

a lui Dumnezeu, care ne lumineaz calea spre mpria Sa.

murile, botezndu-le n numele Tatlui i al Fiului i al Sfntului

B

Este un Domn,o credin,

un botez.Efeseni 4, 5

Cnd un om devine cretinCnd un om devine cretin


27

Sfntul i Marele Mir se prepa-r din ulei de msline i vin, la care se adaug 38 de esene i plante aromatice. Acestea sim-bolizeaz mulimea darurilor Duhului Sfnt.

Descoper prile trupului care se ung cu mir la Sfnta Tai-n a Mirungerii pentru:1. a te gndi la Dumnezeu; 2. a vedea frumuseea creaiei;3. a auzi cuvintele lui Dumnezeu;4. a cuta mireasma s neniei;5. a-L slvi pe Dumnezeu i a spune adevrul;6. a-L iubi pe Dumnezeu;7. a face fapte bune;8. a merge pe calea cea dreapt.

La nceputul Bisericii, oamenii se botezau la orice vrst, cnd l descopereau pe Hristos. De exemplu, Sfntul Apostol Pavel se numea nainte Saul i a fost botezat cnd era adult.

1. Privete icoana de mai jos.2. Cu ajutorul profesorului, identifi c scenele care prezint

momente diferite din viaa Sfntului Apostol Pavel.

S descoperim mpreun

r din ulei de msline i vin, la care se adaug 38 de esene i plante aromatice. Acestea sim-bolizeaz mulimea darurilor

care se ung cu mir la Sfnta Tai-n a Mirungerii pentru:1.2.3.4.5.spune adevrul;6.7.8.

bolizeaz mulimea darurilor Duhului Sfnt.bolizeaz mulimea darurilor Duhului Sfnt.

Descoper prile trupului

Icoan cu scene din viaa Sfntului Apostol Pavel


S preuieti darurile Duhului Sfnt.S i cinsteti naii.S te pori ca un cretin.S te mprteti.S nvei ct mai multe despre credina ta. S-i cinsteti pe sfi nii ti ocrotitori. Poi da i alte exemple? Alege trei n-demnuri i noteaz-le n caiet.

28

De eti na, ai nvatCrezul s l spui curat?Lumnare ai luat?Pnz alb de-nfat?

Copilul de botezat,n cristelni-afundati de trei ori nchinat,Tu pe brae l-ai purtat?

A primit un dar de susNumele cnd i s-a pus,Te-ai fcut al lui printe,Dup Duh, spre cele s nte.

De aceea, cu iubire, Spre a Domnului mrire,S-l ndrumi ntreaga viai s-i dai bun pova.

Citete poezia alturat. Alege doi colegi i imagineaz-i una din urmtoarele situaii:

1. Eti invitat la un botez n familie. Ce ai de fcut dac eti na?2. Te duci la biseric cu un coleg de ziua lui onomastic, pentru

a se nchina sfntului al crui nume l poart. Ce i spui?

Primele Sfi nte Taine din viaa cretinului sunt: Botezul, Mi-rungerea i mprtania.

Prin Sfnta Tain a Botezului devenim cretini. Prin Sfnta Tain a Mirungerii primim darurile Sfntului Duh. Sfnta mprtanie este cea mai important Sfnt Tain,

deoarece prin ea l primim pe Hristos n noi.

S ne jucm mpreun

S m creativi

S reinem

A cretin este un mare dar i o mare responsabilitate.


Lectur

din urmtoarele situaii:

a se nchina sfntului al crui nume l poart. Ce i spui?

rungerea i mprtania.

deoarece prin ea l primim pe Hristos n noi.A cretin este un mare dar i

Persoanele care particip la Slujba Botezului primesc o invita-ie la acest eveniment. Se obinuiete ca tuturor s li se ofere o cruciuli, numit mrturie, ca simbol al prezenei lor la ncreti-narea copilului.

1. Realizeaz o invitaie la botez.2. Confecioneaz o mrturie dintr-un material la alegere.


29

Domnul ns gria cu Moise fa ctre fa, cum ar gri cine-va cu prietenul su.

Ieirea 33, 11

1. Cine sunt persoanele care ne ocrotesc n mod nevzut?2. Cine sunt persoanele care ne ajut cnd avem nevoie?3. Care sunt momentele din viaa noastr n care ne ntlnim

cu muli prieteni?

Cundesuntdoisautrei

adunain numele Meu,

acolosunt i Eu n mijlocul lor.

Matei 18, 20


B unicule, cnd m-am ntlnit cu naii, mi-au povestit c la botezul meu au participat multe persoane. Da, dragul meu! Alturi de familie, preot i nai, au mai

fost prietenii apropiai i credincioi din parohie. Tu crezi c Dumnezeu are prieteni? Da, are foarte muli. i vedem n chipurile ngerilor i

ale sfi nilor care ajut ntreaga lume. Dar cel mai aproape de Dumnezeu este Maica Domnului. Sfi nii sunt mereu alturi de noi prin rugciunile lor ctre Dumnezeu. Fiecare om are, pe lng ngerul pzitor, i cte un sfnt ocrotitor, pe care l simte mai aproape. Poate i-a cerut ajutorul n momente grele sau poate i poart numele. Acetia sunt prietenii nevzui pe care i ntlnim n rugciune.

Dragostea lor se revars i asupra prietenilor de joac, de la coal i de la biseric, asupra prinilor i rudelor noas-tre. Toi ne iubesc i ne ajut la nevoie. Iar semnele acestei iubiri se arat i prin darurile pe care le primim de la cei dragi sau pe care le oferim. Ei se a mereu alturi de noi i i purtm n gndurile noastre.

a svri = a face. chip = nfiare. neprihnire = puritate, cur-enie. parohie = comunitate din ve-cintatea unei biserici. smerenie = virtute prin care omul recunoate ajutorul lui Dumnezeu n toate realizrile sale.


fa ctre fa, cum ar gri cine-va cu prietenul su.

Sfnta Scriptur

enie. cintatea unei biserici. omul recunoate ajutorul lui Dumnezeu n toate realizrile sale.

Persoanele din viaa unui cretin

Cundesuntdoisautrei

adunain numele Meu,

acolosunt i Eu n mijlocul lor.

Matei 18, 20

unicule, cnd m-am ntlnit cu naii, mi-au povestit unicule, cnd m-am ntlnit cu naii, mi-au povestit

Persoanele din viaa unui cretinPersoanele din viaa unui cretin


30

S descoperim mpreun

Din viaa Sfntului Nicolae a m c s-a nscut din prini cre-dincioi, cu viaa sfnt, Teofan i Nona. Fiind nstrii, ei l-au dat la nvtur, episod descris n icoana de mai jos.

1. Cum sunt reprezentai Sfntul Nicolae i tatl su?2. Ce alte persoane importante din viaa lui mai vezi n aceast

icoan? Ce rol au ele n viaa Sfntului Nicolae?3. Sunt i n viaa ta asemenea persoane importante? D exem-

ple. Ce sfaturi ai primit de la acestea i ai reuit s le mplineti?

S-i cinsteti prinii.S-i preuieti prietenii.S te rogi ngerului pzitor. S druieti din puinul tu celor ce nu au.S te pori cuviincios cu toi cei din jur. Poi da i alte exemple? Alege trei n-demnuri i noteaz-le n caiet.

dincioi, cu viaa sfnt, Teofan i Nona. Fiind nstrii, ei l-au dat la nvtur, episod descris n icoana de mai jos.

icoan? Ce rol au ele n viaa Sfntului Nicolae?

ple. Ce sfaturi ai primit de la acestea i ai reuit s le mplineti?

1. Privete imaginea i desco-per rspunsul la ghicitoare:

Sunt prini sau totui nu-s?La botez cnd ni s-a pusNumele, din cer, de sus, Ei pe brae ne-au adus.

2. Pornind de la textele de mai jos, realizeaz un desen n care s reprezini cminul tu:

Toi suntem ii unei mari familii.

Familia este o mic bi-seric (Sfntul Ioan Gur de Aur).

3. Enumer persoanele care fac parte din familia ta.

Naii

Numele, din cer, de sus, Ei pe brae ne-au adus.

Sfntul Nicolae este dat la nvtur

S-i cinsteti prinii.


Sunt i n viaa ta asemenea persoane importante? D exem-ple. Ce sfaturi ai primit de la acestea i ai reuit s le mplineti?

Sfntul Nicolae este dat la nvtur

31

Sfntul Ierarh Nicolae, prznuit n fi ecare an la 6 decembrie, este cinstit ca ocrotitor al copiilor. Pentru c din viaa sa exist multe mrturii ale faptelor de milostenie pe care le fcea n mod discret, s-a pstrat tradiia ca n ajunul acestei srbtori copiii s aeze la u ghetuele pentru ca sfntul s le umple cu daruri.

1. Citete versurile alturate.2. Alctuiete o scrisoare n care s scrii cele mai importante

daruri pe care ar trebui s i le cerem Sfntului Nicolae.

Pornind de la textele de mai jos:Limpede nu vezi dect cu inima. Ochii nu pot s ptrund

n miezul lucrurilor (Antoine de Saint-Exupry, Micul prin).O prietenie adevrat se ntemeiaz pe respect i recipro-

citate. 1. Deseneaz o inim mare de culoare roie. Scrie pe aceasta

numele persoanelor dragi din viaa ta. Amintete-i i de prietenii nevzui care te ocrotesc.

2. Realizeaz cteva inimioare albastre. Scrie pe fi ecare nume-le unei persoane cu care doreti s te mprieteneti.

3. Compune o invitaie la prietenie pe care s o personalizezi cu un nur mpletit de tine din a colorat.

4. Pune realizrile tale n portofoliu.

Persoanele care l ocrotesc n mod nevzut pe cretin sunt: Dumnezeu, Maica Domnului, sfi nii i ngerii.

Persoanele care l ajut pe cretin sunt: prinii, naii, preo-tul, prietenii, cretinii din parohie i orice om bun la su et.

Un prieten adevrat este un dar de la Dumnezeu.

Drag S nte Nicolae,Azi pun naintea ta Ghetele inimii mele,Ca s le umpli pe ele Cu daruri duhovnicetiDin cmrile cereti:Bucurie i rbdare,Pace, mil i iertare,Blndee, neprihnirei, bine-neles, iubire. i-a mai vrea s-mi druieti,Ca un milostiv ce eti,i smerenie, credin, Ndejde i pocin.

Dar de ce te-ncruni aa?!Crezi c nu vor ncpea?Am uitat s-i spun, se vede,C port 43 la ghete!

Scrisoare ctre Sfntul Nicolae,din volumul

Poezii cu iz de fi localii, Mnstirea Diaconeti

S ne jucm mpreun

S m creativi

S reinem

Atunci cnd faci un dar cuiva, veselia feei tale s e mai mare dect darul pe care l oferi.

Sfntul Isaac Sirul


veselia feei tale s e mai mare dect darul pe care l oferi.

Scrisoare ctre Sfntul Nicolae,cu un nur mpletit de tine din a colorat.4. Pune realizrile tale n portofoliu.

Lectur


32

Alegerea binelui n viaSlav,

cinste i pace tuturor celor ce fac binele.

Romani 2, 10

B unicule, m-a necjit mult astzi un coleg la coal i am vrut s l necjesc i eu. Nu am tiut dac este bine sau nu, mi-a fost tare greu s aleg. Cum ne dm seama dac alegerea este bun sau nu?

Toi facem multe alegeri n timpul unei zile. Unele sunt uoare, cum ar fi ce mncm, altele sunt mai grele, ca aceea de care mi-ai povestit. Atunci cerem ajutor de la Dumnezeu i de la cei dragi, prini i prieteni. De sfaturile lor este bine s ascultm. Aa cum alegem un pom bun dup roade, tot aa descoperim lucrul bun dup roadele aduse n su et. Fap-ta bun aduce n inim bucurie i pace. Binele d tuturor lu-crurilor armonie.

Mntuitorul ne spune c atunci cnd facem o fapt bun din dragoste fa de oameni, ne artm iubirea fa de Dum-nezeu. Mai mult dect att, ne ndeamn s rspltim cu bine orice ru i s avem o inim plin de buntate i de ier-tare fa de cei care ne-au suprat.

S nmulim binele din jur, fcnd cu perseveren fapte bune, druind cu bucurie un zmbet sau o mbriare.

1. Cror persoane le putem cere un sfat la nevoie?2. Dup ce recunoatem o fapt bun?3. Cum putem s nmulim binele din jurul nostru?


ntrebai de cile celor de demult, de calea cea bun i mergei pe dnsa.

Ieremia 6, 16

a necji = a supra. armonie = frumusee. perseveren = mplinirea cu rbdare i hotrre a unei cerine.


bine sau nu, mi-a fost tare greu s aleg. Cum ne dm seama dac alegerea este bun sau nu?

uoare, cum ar fi ce mncm, altele sunt mai grele, ca aceea de care mi-ai povestit. Atunci cerem ajutor de la Dumnezeu i de la cei dragi, prini i prieteni. De sfaturile lor este bine s ascultm. Aa cum alegem un pom bun dup roade, tot aa descoperim lucrul bun dup roadele aduse n su et. Fap-ta bun aduce n inim bucurie i pace. Binele d tuturor lu-crurilor armonie.

din dragoste fa de oameni, ne artm iubirea fa de Dum-nezeu. Mai mult dect att, ne ndeamn s rspltim cu bine orice ru i s avem o inim plin de buntate i de ier-tare fa de cei care ne-au suprat.

bune, druind cu bucurie un zmbet sau o mbriare.

= mplinirea cu


33

S descoperim mpreunCa semn al iubirii fa de om, Dumnezeu i-a druit libertatea

de a alege ntre bine i ru. n imagine este reprezentat Mntuito-rul Hristos, care bate la ua inimii noastre. El nu foreaz ua i ne las nou libertatea de a alege: s i deschidem sau nu.

1. Privete imaginea de mai jos i citete textul alturat.2. D exemple de situaii n care i-ai deschis ua inimii creznd

n Hristos, primind Sfnta mprtanie i fcnd fapte bune.

Iat, Eu stau la u i bat; de va auzi cineva glasul Meu i va deschi-de ua, voi intra la el i voi cina cu el i el cu Mine.

Apocalipsa 3, 20

Cu smerenie ateaptS-auzim i s-I deschidemLiber-a inimii poart,Mna, Lui s o ntindem.

Mntuitorul

Descoper rspunsul la ghicitoare. Alctuiete un enun.

S te rogi lui Dumnezeu cnd nu tii ce s alegi.S ceri ajutorul celor dragi.S faci fapte bune.S alegi ntotdeauna binele.S rspunzi cu bine la ru. Poi da i alte exemple? Alege trei n-demnuri i noteaz-le n caiet.

S te rogi lui Dumnezeu cnd nu tii


34

Am ales de-acu-nainteS u harnic i cumintei s-aduc cinstire-n toateS u plin de buntate.

S las lauda deoparte, S devin smerit. Cci poate,Adevrul dac-l spun,Am s merg pe drumul bun.

Prieteni, alegei bine,i v bucurai cu mineDe-a Domnului mngiere,Oricnd facei a Lui vrere.

1. Citii poezia alturat. Alctuii echipe de cte opt membri. Aezai-v n cerc. Confecionai un cub din carton, iar pe fi ecare fa scriei urmtoarele cuvinte:

rutate, minciun, mndrie, lene, invidie, obrznicie. 2. Aruncai cubul de la unul la cellalt. Cel care l prinde trebuie

s rosteasc: Dar eu aleg i s spun opusul cuvntului scris pe faa cubului, descoperit n poezie. El arunc apoi cubul spre alt coleg.

Exemplu:Dar eu aleg s spun adevrul.

Ca semn al iubirii fa de om, Dumnezeu i-a druit liberta-tea de a alege ntre bine i ru.

Cnd avem alegeri mai greu de fcut, cerem ajutorul celor dragi din jur.

Fapta bun aduce n inim bucurie i pace. O inim plin de buntate iart pe cei care i-au greit.

S ne jucm mpreun

S m creativi

S reinem

Bine faci, bine gseti. Proverb


Aezai-v n cerc. Confecionai un cub din carton, iar pe fi ecare fa scriei urmtoarele cuvinte:

s rosteasc: Dar eu aleg i s spun opusul cuvntului scris pe faa cubului, descoperit n poezie. El arunc apoi cubul spre alt coleg.

tea de a alege ntre bine i ru.

dragi din jur.

Lectur

Minciun

1. Deseneaz conturul minii tale. Pe fi ecare deget scrie cte un cuvnt, din cele de mai jos, care exprim o alegere bun n viaa ta de elev.

2. Pune desenul realizat n portofoliu.

atent lene rzbuntor blndierttor

mniosneatentharnicmorocnosbucuros

a t e n t

35

4. Transcrie n caiet i gsete cuvintele po-trivite, care descriu rolul persoanelor impor-tante din viaa ta.

(vegheaz, ocrotesc, se roag, sftuiesc, nva, ajut, ndrum)

1. La Sfnta Tain a Botezului, copilul este afundat de trei ori n apa sfi nit din cristel-ni. Gsete persoana la care se refer aci-unea urmtoare:

mrturisete credina n Hristos;boteaz copilul n numele Tatlui i al Fi-

ului i al Sfntului Duh;sfi nete apa;este afundat de trei ori n apa sfi nit.

2. La botez, naul este cel care mpodobete lumnarea. Ajut-l s aleag orile care arat pregtirea lui, culegndu-le de mai jos:

Recapitulare3. Dup botez, copilul primete darurile Sfn-tului Duh prin Taina Mirungerii.

Preotul realizeaz lucrarea vzut prin unge-rea cu Sfntul Mir a unor pri ale trupului, iar Duhul Sfnt realizeaz lucrarea nevzut pen-tru ca acele pri s fi e puse n slujba lui Dum-nezeu. Numete corect prile corpului care sunt unse i menirea lor:

s fac fapte pe placul lui Dumnezeu;s vad buntatea lui Dumnezeu i fru-

museea creaiei Lui;s asculte de Dumnezeu;sfi nirea gndurilor i ndreptarea lor c-

tre Dumnezeu;s vorbeasc i altora despre Dumnezeu.

4. Transcrie n caiet i gsete cuvintele po-

................ ............... .................

trivite, care descriu rolul persoanelor impor-tante din viaa ta.

lumnarea. Ajut-l s aleag orile care arat

Prinii ngerii Sfi nii Printeleduhovnic

Naii MaicaDomnului

Prietenii de la biseric

................ ............... ................. ...............

luminum

i

credin

familie

bucurie

fafaf

m

srbtoare

(preotul, Sfntul Duh, copilul, naul)

(frunte, mini, ochi, gur, urechi)

36

I. Transcrie textul pe o fi , apoi completeaz spaiile libere:

1. Copilul se boteaz prin afundarea de trei ori n ap sfi nit n numele i al i al i devine cretin.

2. mrturisete credina pentru cel botezat.3. Prin Sfnta Tain a , cretinii primesc . Sfntului Duh

pentru a crete n viaa duhovniceasc.(darurile, naul, Sfntului Duh, Fiului, Tatlui, Mirungerii)

II. Citete poezia. Descoper cuvintele care indic prile trupului ce se ung cu Sfntul Mir:

III. Enumer cinci persoane care te ocrotesc i te ajut n via. Alctu-iete cte o propoziie pentru trei dintre ele, n care s ari sentimentele tale fa de acestea.

IV. Citete versurile urmtoare i gsete ndemnurile pe care le primeti de la persoanele apropiate din viaa ta:

S fi i bun i-asculttor, Ruga ta s-aduc-n toate,Gnd curat, lucru cu spor,Vorba adunat-n fapte.

Evaluare

II. S 2 cuvinteB 3 cuvinteFB 4 cuvinte

I. S 2 cuvinteB 3-4 cuvinteFB 5-6 cuvinte

IV.S 1-2 ndemnuriB 3-4 ndemnuriFB 5-6 ndemnuri

III. S o propoziieB 2 propoziiiFB 3 propoziii

Doamne, mult te mai iubesci i dau inima mea, Dar a vrea s te zrescCu-ai mei ochi. i de-a puteaS-i aud glasul iubit, Tu ai fi dorirea mea.

Doamne, mult Te-am mai iubit.Doar o vorb-a mai avea:Cnd pe spate am fost unsCu Sfnt Mir de-al meu printe,Am primit, aa-n ascuns, Trupului, de har, veminte.Tu ai fi dorirea mea.Am primit, aa-n ascuns, Trupului, de har, veminte.

Mari srbtori cretineUNITATEA DE NVARE

Naterea i Botezul Domnului

Naterea DomnuluiBotezul Domnului

Recapitulare. Evaluare

38

1. Unde S-a nscut Mntuitorul Hristos?2. Cine a vestit Naterea Domnului?3. Cum ne pregtim pentru aceast mare srbtoare?

Naterea DomnuluiSlav ntru cei de sus

lui Dumnezeu i pe pmnt pace,ntre oameni bunvoire!

Luca 2, 14

A nul trecut am petrecut vacana de Crciun la buni-cul nostru drag. n ajun, preotul din sat a mers din cas n cas cu icoana Naterii Domnului, vestind venirea pe pmnt a Fiului lui Dumnezeu. Astzi, bunicul ne-a ntrebat dac ne amintim unde S-a nscut Hristos.

S-a nscut la Betleem, ntr-un staul. Aa este! Sfnta Scriptur ne nva c Naterea Sa a

fost vestit de sfi nii proroci i nsoit de semne minunate. Ei au artat timpul i locul n care Se va nate Domnul din Fecioara Maria i multe alte semne i ntmplri din viaa Sa, pentru a fi recunoscut de ctre oameni.

Da, steaua! Anul trecut ne-ai confecionat o stea cu care s mergem la colindat n ajun!

Vedei, noi ne pregtim pentru Naterea Domnului prin post, rugciune, spovedanie, mprtanie, dar i prin colin-de. Acestea ne aduc aminte c ngerii cntau n vzduh i ves-teau venirea Sa pe pmnt, c pstorii I s-au nchinat i cei trei magi I-au adus daruri. i noi le oferim cadouri celor dragi. Naterea Domnului este darul lui Dumnezeu pentru om. ajun = seara dinaintea unei

srbtori. a binevesti = a aduce o veste bun. staul = adpost pentru ani-male. vzduh = cer, aer.


Dar ngerul le-a zis: Nu v temei. Cci, iat, v bineves-tesc vou bucurie mare, care va pentru tot poporul. C vi S-a nscut azi Mntuitor, Care este Hristos Domnul.

Luca 2, 10-11


cas n cas cu icoana Naterii Domnului, vestind venirea pe pmnt a Fiului lui Dumnezeu. Astzi, bunicul ne-a ntrebat dac ne amintim unde S-a nscut Hristos.

fost vestit de sfi nii proroci i nsoit de semne minunate. Ei au artat timpul i locul n care Se va nate Domnul din Fecioara Maria i multe alte semne i ntmplri din viaa Sa, pentru a fi recunoscut de ctre oameni.

s mergem la colindat n ajun!

post, rugciune, spovedanie, mprtanie, dar i prin colin-de. Acestea ne aduc aminte c ngerii cntau n vzduh i ves-teau venirea Sa pe pmnt, c pstorii I s-au nchinat i cei trei magi I-au adus daruri. i noi le oferim cadouri celor dragi. Naterea Domnului este darul lui Dumnezeu pentru om. = seara dinaintea unei

= a aduce o veste

Slav ntru cei de susSlav ntru cei de sus lui Dumnezeu i pe pmnt pace,

ntre oameni bunvoire! Luca 2, 14


39

Naterea Domnului a fost anunat n Sfnta Scriptur prin sfi nii proroci. n icoana de mai jos sunt prezentai o parte dintre acetia.

1. Citete prorocirile din coloana alturat.2. Identifi c n icoan, cu ajutorul profesorului de religie,

pe prorocul Isaia.3. Explic de ce a fost important vestirea Naterii Domnului

pentru omenire.

Naterea Domnului a fost anunat n Sfnta Scriptur prin

S descoperim mpreun Iat, Fecioara va nate u i vor chema numele lui Emanuel, care nseamn:

Cu noi este Dumnezeu.Isaia 7, 14

i tu, Betleeme (...) din tine va iei Stpnitor peste Israel, iar obria Lui este dintru nceput, din zilele veniciei.

Miheia 5, 1

1. Descoper rspunsul la ghicitoarea de mai jos. Reali-zeaz un desen.

2. Caut pe internet alte pro-rociri despre Naterea Domnu-lui Hristos.

3. Mergi mpreun cu familia la un concert de colinde pen-tru a v bucura de frumuseea acestor cntri.

4. Invit preotul la serbarea colii.

Naterea Domnului a fost anunat n Sfnta Scriptur prin sfi nii proroci. n icoana de mai jos sunt prezentai o parte dintre

Identifi c n icoan, cu ajutorul profesorului de religie,

Explic de ce a fost important vestirea Naterii Domnului

Naterea Domnului a fost anunat n Sfnta Scriptur prin nseamn:

ghicitoarea de mai jos. Reali-

rociri despre Naterea Domnu-lui Hristos.

la un concert de colinde pen-tru a v bucura de frumuseea acestor cntri.

colii.

Explic de ce a fost important vestirea Naterii Domnului pentru omenire.

ghicitoarea de mai jos. Reali-zeaz un desen.

2. Caut pe internet alte pro-

ghicitoarea de mai jos. Reali-zeaz un desen.

Domnul nostru S-a nscut,Sub un semn de sus fcut i privit cu ateptareDe trei magi. Ce este oare?

Steaua

Maica Domnului

S te pregteti pentru srbtoarea Naterii Domnului!S vesteti Naterea Sa prin colinde.S faci daruri celor din jur. S-i ajui prinii la pregtirile de Crciun. Poi da i alte exemple? Alege trei n-demnuri i noteaz-le n caiet.

S te pregteti pentru srbtoarea


40


Larg deschidei poartaSu etelor toate,N-am venit s cerem,Ci-am venit s dm.

Dalbe i iar dalbeFlori adevrate,Ca i vestea bunCe o colindm.

Fiul lui Dumnezeu S-a f-cut Om pentru noi i pentru a noastr mntuire.

1. Dup modelul Eu ncep i tu continui, rostii pe rnd cte un vers din colindul alturat.

2. Discutai n echip cum v pregtii pentru srbtoarea Na-terii Domnului. Ce ai putea s oferii pentru a aduce bucurie i celor care nu au?

De Crciun primim i oferim cadouri. Aceast tradiie i are originea n darul pe care Dumnezeu ni l-a fcut prin Naterea Fiu-lui Su. Ne pregtim mpodobind casele de srbtoare. Ateptm colindtori i sub bradul plin de globulee descoperim cadouri.

1. Desenez cadourile pe care ai dori s le primeti.2. Realizeaz o felicitare pe care s o druieti prinilor ti. 3. n cutia surprizelor de Crciun poi s pui cinci cuvinte. Din

exemplele urmtoare, alege-le pe cele potrivite pentru tine:hrnicie, ascultare, dragoste, mulumire, respect, recunotin,

atenie, buntate, generozitate, sinceritate.

Naterea Domnului a fost vestit n Sfnta Scriptur prin multe profeii.

Cretinii vestesc Naterea lui Hristos prin colinde.Ne pregtim pentru aceast srbtoare prin post, rugciu-

ne, spovedanie, mprtanie i daruri pentru cei dragi.Naterea Domnului ne umple su etele de bucurie, de

aceea oferim celor dragi cadouri.

S ne jucm mpreun

S m creativi

S reinem

vers din colindul alturat.

terii Domnului. Ce ai putea s oferii pentru a aduce bucurie i celor care nu au?

originea n darul pe care Dumnezeu ni l-a fcut prin Naterea Fiu-lui Su. Ne pregtim mpodobind casele de srbtoare. Ateptm colindtori i sub bradul plin de globulee descoperim cadouri.

exemplele urmtoare, alege-le pe cele potrivite pentru tine:

atenie, buntate, generozitate, sinceritate.

multe profeii.

ne, spovedanie, mprtanie i daruri pentru cei dragi.

aceea oferim celor dragi cadouri.

Larg deschidei poarta

Lectur


41

i S-a cobort Duhul Sfnt pes-te El, n chip trupesc, ca un po-rumbel, i s-a fcut glas din cer: Tu eti Fiul Meu cel iubit, ntru Tine am binevoit.

Luca 3, 22

agheasm = ap s nit. chip = (aici) mod, fel. re = natur, felul propriu de a . Teofanie = artarea lui Dum-nezeu n Treime.


A trecut srbtoarea minunat a Naterii Domnului i noi am rmas n continuare la bunicul nostru drag. Ne pregtim acum pentru Boboteaz, cnd Mntuitorul Hristos a fost botezat de Sfntul Ioan n rul Iordan.

Bunicule, de ce este att de important aceast zi? n primul rnd, pentru c atunci s-a artat Sfnta Tre-

ime, adic a avut loc Teofania. Duhul Sfnt S-a cobort peste Mntuitorul Hristos, iar Tatl L-a numit i descoperit tuturor ca Fiu al Su. Apoi, pentru c prin intrarea Domnului n apa Iordanului, ntreaga fi re a apelor s-a sfi nit. Ca semn al im-portanei acestui moment, Iordanul i-a schimbat cursul. i nu n ultimul rnd, pentru c n fi ecare an, de Boboteaz, n biserici se face sfi nirea mare a apei, ap numit Agheasma Mare. Aceasta are o putere deosebit i este folosit pentru a ne sfi ni su etele i trupurile, casele, colile, pmnturile, toate locurile n care trim i muncim, ntreaga natur. Ea se pstreaz la loc de cinste i rmne curat i proaspt muli ani, ca semn al prezenei darurilor Sfntului Duh.

Botezul Domnului


1. Cine L-a botezat pe Mntuitorul Hristos?2. De ce este important Boboteaza?3. Ce este Agheasma Mare i cum trebuie s o pstrm?

te El, n chip trupesc, ca un po-rumbel, i s-a fcut glas din cer: Tu eti Fiul Meu cel iubit, ntru Tine am binevoit

a . nezeu n Treime.

i dup ce s-a botezat tot poporul, botezndu-Se i Iisus i rugndu-Se,s-a deschis cerul.

Luca 3, 21


42

De Boboteaz se svrete slujba de sfi nire a apei. Aceast ap sfi nit se numete Agheasma Mare.

Privete cu atenie imaginea de mai jos i rspunde la urmtoa-rele ntrebri:

1. Cine poate svri aceast slujb?2. Unde se svrete aceasta?3. Cum are loc sfi nirea apei?4. Ai participat la o slujb de sfi nire a apei?Ce te-a impresionat cel mai mult?

De Boboteaz se svrete slujba de sfi nire a apei. Aceast

S descoperim mpreun

Troparul Bobotezei

n Iordan botezn-du-Te Tu, Doamne, nchinarea Treimii s-a artat;

c glasul Printelui a mrturisit ie, Fiu iubit pe Tine numin-du-Te;

i Duhul n chip de porumbel a adeverit ntrirea cuvntului.

Cel ce Te-ai artat, Hristoase Dumneze-ule, i lumea ai lumi-nat, slav ie!

Troparul este o scurt rugciune care explic, ntr-o form poetic, evenimentul sau viaa unui sfnt prznuit n acea zi.

Citete Troparul Bobo-tezei i prezint evenimentul descris. Ajut-te i de icoana Botezului Domnului de la pa-gina 41.

Sfi nirea apei de Boboteaz

S ne pregtim pentru aceast srb-toare cu post i rugciune. S cinstim srbtoarea Botezului Dom-nului! S bem Agheasma Mare dup sfatul preotului. S pstrm ntr-un vas curat agheasma. Poi da i alte exemple? Alege trei n-demnuri i noteaz-le n caiet.

S ne pregtim pentru aceast srb-


43


Mintea este conceput ca icoan a Tatlui, cuvntul ca icoan a Fiului, iar su area ca icoan a Duhului Sfnt.

Arhimandritul Sofronie,Despre SfntaTreime

Chiraleisa,Spic de gruPn-n bru,Roade bune,Man-n grne!

Termenul chiraleisa vine de la grecescul Kyrie eleison i nseamn Doamne miluiete.

S ne jucm mpreun

S m creativi

S reinem

nainte de srbtoarea Botezului Domnului, preotul sfi nete casele credincioilor cu agheasm. Aceast tradiie se numete Iordnit sau umblatul preotului cu botezul. n Moldova, preotul este nsoit de copii, care merg din cas n cas i strig de trei ori: Chiraleisa!. Ei primesc de la gazde mere, nuci, covrigi sau bani.

1. De ce merge preotul pe la casele credincioilor n ajunul Bobotezei?

2. Citete versurile alturate i descrie urarea fcut.3. Ce tradiii cunoti din zona n care locuieti n legtur cu

aceast srbtoare?

n multe zone ale rii, exist tradiia ca de Boboteaz s fi e tia-t n gheaa din albia unui ru o cruce care este apoi mpodobit cu ori i cetin. La aceast cruce se ofi ciaz slujba de sfi nire a apei.

1. Realizeaz din carton o cruce i mpodobete-o cu ori. 2. Care este semnifi caia expresiei: gerul Bobotezei?

Din Sfnta Scriptur a m c Mntuitorul a fost botezat, de ctre Sfntul Ioan, n rul Iordan.

Boboteaza se mai numete i Teofanie, deoarece atunci S-a artat Sfnta Treime.

Aceast srbtoare este prznuit n fi ecare an la 6 ianuarie.

icoan a Tatlui, cuvntul ca icoan a Fiului, iar su area ca icoan a Duhului Sfnt.

Din Sfnta Scriptur a m c Mntuitorul a fost botezat, de

Boboteaza se mai numete i Teofanie, deoarece atunci S-a

Aceast srbtoare este prznuit n fi ecare an la 6 ianuarie.

Termenul chiraleisa vine de la grecescul Kyrie eleison i nseamn Doamne miluiete.

aceast srbtoare?

la grecescul Kyrie eleison i nseamn Doamne miluiete.nseamn Doamne miluiete.nseamn Doamne miluiete.nseamn Doamne miluiete.

Lectur

Cruce de ghea

44

Naterea Domnului

...ntr-un miez de noapte, lin i-nstelat,nger de lumin la ciobani s-arati pe cnd ciobanii foarte se-nspimnt,ngerul, cu grab, dulce le cuvnt:

Nu v fi e team, cci v-aduc de susVestea c pe lume S-a nscut Iisus,mprat cu slav, dar fr palate,Care mntui-va lumea de pcate!

i s-au dus ciobanii unde li s-a spus,i-au gsit n iesle astfel pe Iisus,Prunc srac, n scutec de sraci la fel,i-au crezut ciobanii cei dinti n El!

Vasile Militaru

1. Citete cu atenie poezia de mai jos i rspunde la urmtoarele ntrebri:

Cine se arat ciobanilor?Ce le vestete? Pe cine au gsit n iesle?Cum a fost primit Naterea Domnului?

4. La Botezul Domnului Iisus Hristos n ape-le Iordanului, Duhul Sfnt se arat n chip de porumbel alb. Acesta este i simbol al pcii i al puritii.

Confecioneaz din hrtie un porumbel folo-sind tehnica origami. Urmeaz etapele descrise n desenul de mai jos.

2. mpreun cu profesorul de religie, organi-zai o excursie tematic la o mnstire sau biseric din vecintate.

Descoperii n interiorul bisericii icoane-le studiate n aceast unitate de nvare.

Explicai coninutul icoanelor identifi -cate. Daca ai fi ghizi, ce ai mai prezenta altor vizitatori?

3. Realizai un concurs de desene intitulat: Bucuria srbtorilor de iarn. Cele mai bune lucrri vor fi premiate i expuse n coal.

Recapitulare

1 2

3 4 5 6

7 8

2. mpreun cu profesorul de religie, organi-2. mpreun cu profesorul de religie, organi-zai o excursie tematic la o mnstire sau biseric din vecintate.

le studiate n aceast unitate de nvare.

cate. Daca ai fi ghizi, ce ai mai prezenta altor vizitatori?

3. Realizai un concurs de desene intitulat: Bucuria srbtorilor de iarn. Cele mai bune lucrri vor fi premiate i expuse n coal.

Naterea Domnului

45

EvaluareS facem un proiect

Ori de cte ori identifi cm o nevoie i dorim s o mplinim, ne facem un plan sau un proiect. Acesta ne ajut s fi m mai bine organizai i s l ducem la bun sfrit.

Pe echipe de cte patru elevi, realizai o fi de proiect dup modelul de mai jos i completai spaiile libere. Apoi punei n practic tot ce ai scris. Mult succes!

DARUL MEU PENTRU TINEProiect interdisciplinar

1. Care este nevoia: Unii oameni au mai puin bucurie de srbtori.

2. Ce ne propunem: S devenim mai buni i s aducem bucurie de srbtori. (Gndii-v cine ar putea avea nevoie de darurile sau ajutorul vostru.)

3. Cine va participa: .....................................................................(Scriei, alturi de elevi, persoanele identifi cate mai sus.)

4. Cum am putea realiza: ............................................................. ...................................................................................................(Gsii dou modaliti prin care putei s obinei ce v-ai propus.

Spre exemplu: un concert de colinde, o pies de teatru, o expoziie de fe-licitri, o colect de jucrii sau rechizite, o colect de fructe sau dulciuri, vizite la cei singuri sau bolnavi etc.)

5. Ce vom face: ............................................................................... ..................................................................................................(Enumerai minimum trei activiti prin care s putei realiza ce v-ai

propus. Spre exemplu: repetiii cu repertoriul de colinde, decorarea slii de festiviti, ateliere de pictur i grafi c, organizarea unui loc pentru depozitarea obiectelor colectate, inventarierea lor, transportul obiectelor care vor fi druite, realizarea de pachete, un orar pentru vizite etc.)

6. De ce avem nevoie: ...................................................................(Enumerai materialele de care avei nevoie i estimai timpul nece-

sar realizrii activitilor.)

7. Pe cine implicm: .....................................................................(Enumerai persoanele care dorii s v sprijine: nvtori, profesori de

religie, educaie plastic, educaie muzical, prini, preoi, sponsori etc.)

8. Cum ne dm seama dac am avut succes:.............................. (Scriei cine i n ce mod va aprecia ce ai realizat prin proiect.)

S realizat parialB realizat integralFB realizarea practic a

proiectului

46

Recapitulare semestrial

2. Citete versurile i rspunde la ntrebri:

De Dumnezeu luminat,Omul a primit su are,Viaa dar nemsurat S-I rspund la chemare.

Ca s fi e, trup i su et, Spre slava Lui n lucrare,i Domnul s-i dea un zmbetn mpria Sa cea mare.

Cui i mulumeti pentru darul vieii?Care este scopul vieii?Cum te ngrijeti de trupul i su etul tu? Ce legtur este ntre viaa de aici i cea din mpria lui Dumnezeu?

1. De srbatori sau la alte evenimente impor-tante ale vieii, bucuria se mparte cu toi cei dragi. Ordoneaz urmtoarele situaii, dup bucuria pe care o simi:

cnd primeti daruri; cnd oferi daruri;cnd te joci;cnd depeti obstacole;cnd faci fapte bune;cnd te ncnt frumuseea naturii.

3. Sfnta Liturghie este cea mai important slujb a Bisericii. Cnd participi la Sfnta Liturghie eti cu adevrat n mpria lui Dumnezeu, alturi de ngeri i sfi ni.

Enumer persoanele importante din via-a ta pe care doreti s le ai alturi de tine cnd te rogi n biseric.

Alctuiete trei enunuri n care s explici cum te ajut acestea s alegi binele n via.

4. Naterea lui Hristos din Fecioara Maria este darul lui Dumnezeu pentru om i de ace-ea toat creaia i aduce slav i mulumire. Stabilete corespondena corect ntre co-loanele de mai jos.

6. Realizeaz un proiect interdisciplinar cu titlul Apa n viaa cretinului.

Recapitulare semestrial

4. Naterea lui Hristos din Fecioara Maria

La Botezul DomnuluiPe malul IordanuluiNi S-a pogort de susChiar deasupra lui Iisusi-a venit n zbor, din cer,n chip alb de porumbel!

Duhul Sfnt

ngerii

Magii

Pstorii

aduc daruri: aur, smirn i tmie.aduc vestea Naterii Dom-nului cntnd.I se nchin i se bucur.

5. Descoper rspunsul la ghicitoare i dese-neaz un porumbel:

47

Evaluare semestrial

II. S 2 cuvinteB 3-4 cuvinteFB 5-6 cuvinte

I. S 1 corespondenB 2 corespondeneFB 3 corespondene

III. S 4-6 persoane

aezate corect B 7-8 persoane

aezate corect FB 9-10 persoa-

ne aezate corect

IV. S 2 cuvinteB 3-4 cuvinteFB 5-6 cuvinte

V. S 1 rspunsB 2 rspunsuriFB 3 rspunsuri

I. Sfi nii ne ofer exemple de iubire fa de animale i respect fa de n-treaga natur. Realizeaz corespondena corect ntre coloanele A i B.

A BSfntul Ilie a ngrijit un leuSfntul Gherasim ocrotitorul animalelor domesticeSfntul Modest ocrotitorul recoltei

II. Ce fapte bune putem s facem pentru a ajunge n mpria lui Dumnezeu? Transcrie pe o fi , apoi completeaz spaiile libere:

S dm mncare celor ...........S dm ............ celor nsetaiS mbrcm pe cei ..............

S ............ pe cei bolnaviS ............ pe cei ntristaiS ............ pe cei netiutori

III. Persoanele importante din viaa unui cretin sunt: Dumnezeu, Mai-ca Domnului, ngerul pzitor, sfntul ocrotitor, prinii, preotul, naul, prietenii, cretinii din parohie, prietenii de la biseric.

Aaz pe dou coloane persoanele care l ocrotesc n chip nevzut, respectiv care l ajut n chip vzut pe cretin n via.

IV. Citete ndemnurile ngerauluii descoper cuvintele care arat c ai ales binele n via:

S fi i bun, i blnd, i harnic, Iar de poi, s fi i i darnic, Tu cu toi frumos te joac i cu cei mhnii te-mpaci aa s ai folosS trieti iubind frumos.

V. n fi ecare an, la 6 ianuarie, la srbtoarea Botezului Domnului, are loc sfi nirea mare a apei. Rspunde la ntrebri:

1. Ce este Agheasma Mare?2. Cine sfi nete n chip vzut apa n zilele noastre ?3. Cine lucreaz n chip nevzut n Sfi ntele Taine?

V.

II. II.

pectiv care l ajut n chip vzut pe cretin n via.

(goi, mnzi, s bea, mngiem, nvm, ngrijim)

Cuvnt-nainte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Ghid de utilizare a manualului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4S ne amintim din clasa a II-a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

IUBIREA LUI DUMNEZEU I RSPUNSUL OMULUIUnitatea de nvare DUMNEZEU ESTE IZVORUL VIEII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Viaa omului, darul lui Dumnezeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Bucuria de a tri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13Omul n relaie cu natura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Viaa pe pmnt i mpria lui Dumnezeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19Lectur pentru su et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUIUnitatea de nvare CE NSEAMN S FII CRETIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25Cnd un om devine cretin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26Persoanele din viaa unui cretin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 Alegerea binelui n via . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

MARI SRBTORI CRETINEUnitatea de nvare NATEREA I BOTEZUL DOMNULUI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37Naterea Domnului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38Botezul Domnului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Recapitulare semestrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46Evaluare semestrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

CUPRINS

SEMESTRUL I








obixeraMM

ISBN: 978-606-8668-97-0

www.grupulcorint.ro

ISBN: 978-606-8668-96-3

MIN

ISTE

RUL

EDU

CA

IEI

I CER

CET

RII

TIIN

IFI

CE

cl III, partea 1

Documents

Transcript of cl III, partea 1