frcGilffiffzat in conformitate cu no programd aprobatd de Ministerul ucatiei, Cercetdrii si Ino '

'','.t:.

::

EDITURA,,SN MINA"

CAMETIA MUHA

ETENAMOCANU

ft$kr*r$crestin-ortodoxd,

CAIET PENTRUETEVI

CI-A,SA III-a a

EdiruraSf.Mina

aat $.oJT:, co.nltnytulpTd"l* grgsram . .Ace.st:iYgri"qidy:17,."193:::i!"19r ngii al auxiliarului(aizatde Direcf,aGenerald (aprobat M.Ed.C.prin Ordinulnr.378712005), qi cel de cflt1). pentu inv[fSmdntulPreuniversitar cadrulM.Ed.C,cunr. 31758/200 din Referenfi specialitate de : Lector Univ. Dr. Pr. AlexandrelBarnea Prof. Gr. I TeodoraPllesuTehnoredactare computerizatl; Andreea Dimitriu Descrierea CIP a Bibliotecii Nafionale a Rominiei MUHA, CAMELIA Religie creqtin-ortodoxi : caiet pentru elevi : clasa a lll-a lCamelia Muha, Elena Mocanu. - Iaqi : Editura Sf. Mina, 2009

Copyright @Editura Sf. Mina Nicio partea acesteilucriri nu poatefi reprodusl in niciun mod, fbrd acordul scris, dat in prealabil de Editura Sf. Mina.

rsBN978-606-8078-03-8L Mocanu, Elena

28(07s.33)

Editura Sf.Mina*Telefon: 023222281 033240 I 5 0, 13 TeIefon/fax: 023 39| 9 223 E-mail:esm@editurasfmina.ro, edsfmina@yahoo.com : Web www.editurasfmina.ro Adres[decoresponden{d: l. CP130, OP Iaqi, Rom0nia * Editurdacreditatd ConsiliulNalionalal Cercetdrii de $tiinfificedin invilimdntul Superior.

CUPRINSr.DESPRE CREDTNT.A , CRE$TINA gcoald 1.Din la nou Scriptur6...,. 2.Biblia Sfdnta sau BTBLTCE n.PERSONALFATT lui 1.Moise - alesul Dumne2eu,..,..,........,. 2.Regele David.......... Solomon..... 3.Regele LUI DUMNEZEU III. IISUS HRISTOS'FIUL D0mneasce.........,......, 1.Tatdl nostru - Rugdciunea rugdciunii 2.Tatdlnostru - explicarea furtunii 3.Potolirea pemare...... 4.invierea luiiair,.,..........., fiicei M.SA.L PE CINSTIM DUMNEZEU 1.Micul cregtinbisericd... in 2.Sfintele ale slujbe Bisericii religioase de 3.Sdrbdtorile - momentebucurie sfAntd......... PRTETENII v. sFtNTil, COPIILOR 1.Sfdntul Dimitrie Nou....... cel romdnilor,.... 2.SfdntulAndrei - ocrotitorul Parascheva 3.Sfdnta Nagterea Domnului... Domnului.., lnvierea Evaluiri 3 5 I 13 ....................... 16 ....................... 19 ............... .....................20 .-.......23 .........26 ,............,.29 ............32 ..,..........,...........35 .........,..39 43 ............. ....46 50 .,.... 53 57

DilNN@U SC@ bA D ATAYacan[as-a sf6rgit.A fost la fel de frumoasdca gi celelaltevacanJe.

M-am strdduits5 merg la biserici in fiecareduminicdgi in toate zlleIe de sdrbdtoare.

Am multe amintiri frumoase.

Pe tot parcursulvacanlei L-am sim{it pe Dumnezeuldngdde mine, agacum este,de fapt, pennanent. eu a$vreasdfiu intotdeauna El gi sdnu-L supdr cu niciodatd. $i

Sunt fericit ci incepeun nou an qcolargi imi voi revedeacolegii.

in acestan vreau sd invdJmai bine gi sd iau numai note bune.

o

Abia aqteptsd vind ora de religie, pentru cd voi afla lucruri noi desprecredin{anoastrd.

Tatami-a spuscd anul acesta...

...voi afla multe datedespre Moise,unul dintreprieteniilui Dumnezeu.

Tatdlnostru este ... voi invd\ade ce rugdciunea ceamai importantddintre toaterugdciunile.

... voi descoperi cum trebuiesd se comporteun copil in bisericd.

1. Careesteceamai frumoasdamintire din vacan\d? 2. Aivtzitat vreo bisericd?nlocurile unde ai fost plecatin vacanld? in 3.La ce sdrbdtorireligioaseai participatla slujba de la bisericS, vacan!6?

D{ou $CdAilA.u T,ERTCITFrurDrr{ iLA stsNT sA

BTBLIA SAUSTANTA SGRTPTURAi:.Ea !1..r !-+J ,.a'J,i!4i;,!r;:ftr!\4e.n:h..+aii.:1;;9, liJl;lrarfnsa 5;544drr-c e

te-ai gdnfit vreofata fe ceEi6[ia esteceamai importantdcartepentru crestini?i,:i a;r,+"j,+r::t;,::j-ti::itil:r:.i;:*,:

Biblia

este cartea

relatea2d evenimente qi fapte extraordinare la care au participat oameni care L-au intAlnit pe Dumnezeu, au vorbit cu El qi L-au cunoscut, atdt cdt a vrut DumnezeusdSedescopere. D i n B i blie afldm cd D u mn e zeu a venit in i n td mp i nar ea nevoilor creqtinii cred acestoroameni, fdcdnd mari minuni. De aceea, Dumnezeu le cu tdrie ci prin cuvintele Sjintei Scriptari vorbeqte,aritAndu-le caleavielii. Biblia inseamnd ,,cartea",sauchiar ,,cdrtile",pentru cd ..>in realitate nFe vorba de o singurdcarte, ci de mai multe cdrfi pusela un loc.Am puteaspunecdBiblia esteo bibliotec5. In intregime,Bj.blia cuxinde 66 de cdry! 'r Unele cdrfi sunt lungi, au mai mult de 100 de pagini; altecdrfi suntscurte,cuprindnumaic6tevapagini; r' Sunt cdrfi scrise in versuri, ca o poezie; altele sunt scriseinprozd,,ca poveste; o i.Unele cdrfi seamdnd cd4ile de istorie, altele par afr cu adevdrate romane; - Sunt cdr\i care cuprind multe proverbe; altele sunt plinedelegi... Toateaceste c54i au fost scrisede oame ajutorul lui Dumnezeu,. Teglament$i Noul Testament In Vechiul kstament nt se vorbegte despre modul in care Dumnezeu i-a pregdtit pe oameni pentru primirea Fiului Sdu.Itloul Testamentprezintd, viala Domnului nostru Iisus Hristos gi invdldturile date de El oamenilor. In Noul Testamentse cuprind celepatruEvanghelii. Biblia e ca o scrisoarelungd pe careDumnezeu a scris-o oamenilor din toate timpurile qi din toate locurile. De aceea, sfintele slujbe,dupd ce a citit din ea,preotul, fbc6ndu-qisemnul Sfintei Cruci, o la s[rutd cu respectqi cu iubire. Trebuie sd citim cAt mai des din Biblie. Dar, ca sd in{elegemcorect evenimentele invSldturile gi scriseinpaginile sale,trebuiesdascultdm aten{ieexplicaliilepreolilor gi aleprofesorilordereligie. cu

@ r.E as e mai numeqte qi Sfula Scripturd. ln Biblie ni se ---:--:--

c. P54i1e Biblieia. Ce esteBiblia ?t

I

I

c arte........

b. Numdrulcdrlilordin Bibliev

I

2. Rispundela intrebiri : a.Cinea scriscuvdnful Dumnezeu? luib. Desprece sevorbeqte inVechiul Testament? c. Ce afl[m citind in Noul Testament? 3.Indici: a.Momentul surprins imaginiledemaijos. in b. Apartenenla fiecdruievenimentlaNoulTestament sauVechiul kstament (sepot grupa prin incercuire). imaginile

1. Trdiegtiintr-o lume plind de mesaje.in fiecaredintre imaginile de mai jos estesurprinsdo modalitatede a transmiteun mesaj. a. Identific5: - mijlocul prin care setransmitemesajul; - autorulmesajelor; - carear puteafi mesajultrimis. b. Analizeazd utilitatea fieclrui mesaj identificat in imagini, atAt pentru o zi din via{a ta, cdt gi pentru toatil via(a. Scrie, intr-o frazil, concluzia analizei.Compari concluzia ta cu concluziile colegilor tii. Organizafi o discufie pe aceasti temI.

Bibliourd, biblioara de PetruDemetruPopescu Biblioard, biblioard, Cdntecdulce de vioard, lnrcIesurtvecm$t vtt, Porli in tine,ganduri mii.)r.

Tu, copile cea dintdi, S^-o aqezila cdpdtdi. Itri va ardta mereu Calea cdtre Dumnezeu.

2.Discuti cu profesoruldereligiegi colegii tii despre structura

c AP. 14' * * ' , f f i cuv'n'o'eot. S; nu se tutii,ureinima voasrra; *"a"ri i' rj'.i:"1,,' ii"o.r: ii i;M n '. 2 . In d sd T"l d l u i M L u !n u l r c l o . d ) u r r si l l . Id r d ,. n u v- d s tr 'D u " M d u JC .a r d q ;i * .,;. 1 .t- J" s, v; \'o "- {;'i ;'d u ,e q;L L' r d l ;'r 'o . r cn i r i vi oi luo ;;".. .l ,a : i o - u - .. i ,u .i ,; '",, - q vi du- ii. \o : i l :ti 5 i S. "."..a . r t i l i i i ca l e / i D o d m n n n u ,t!m ulll e d .,:,5 :.L m p u r |m ) r '.o l cd i I r ',J\ '- , /i \: fu si n t ,.d i "". A. d . !;r .,1 r ':d l d \ fl . I, r | ) r n e |, T ati i M .d d e cl prin Mine. 7 . l d ca M - a ti l i cu n o scu t D e M i n . c T"r l I M e u L - d ti Ji ( i r r o

------->':!-:e ---------->cuvilnfurea e

b) Intr-o bisericS, chipul pictat al regeluiDavid, erauscriseurmitoarelecuvinte:David sub apdcdtuit o singurddatd,dar s-a cdit toatdvialapentrupdcatulsdvdrSit . ... Un om aintratintr-o bisericdqi, citind aceste cuvinte,a spusin gdndulsdu: ... dqr eu am greSittoatdviala Sinu ampldns niciodatd pentrupdcateleficute... . o Ce crezi cI a fdcut acel om in continuare? Oare astilzi mai sunt oameni in aceasti situafie? 3. Cinsteade caresebucuraDavid, l-a frcut pe regeleSaul,sd-l urascdgi chiar sd incerce sd-l omoare. Afldnd aceasta, deqiar fi avut posibilitateas6-1 omoare,David i-a cru{at via[a. De ce esteimportant si risplitegti riul cu bine? Gisepteun final pentru urmitoarea povestire. Di un titlu potrivit. Astdziavenit in clasdun elevnou. (Jnorcolegili s-apdrut cd esteimbrdcattarecaraghios. DeSi trebuia sd vind domnul directorpentru a anchetaun grup de copii care ar fi putut fi pedepsilipentru ofaptd pe careei suslineau n-auJdcut-o, cd aceStia fnceputsd-Si au batdjoc denoul venit,rdzdnddepantofii lui de lac Sidepapionul galbence-l aveala gdt USas-a deschisSi a intrat doamnq invd\dtoare fmpreundcu domnul directon Elevul cel nou s-a dus ldngd el Si i-a spLts ,,Sdrutmdna,bunicule...".

NOTITE

pentru pdcatele Dumnezeu peceicare ceriertare ii iartd igi fdcute.

R@G@IE S@T@M@Nfacd oamenii l-ar cere (Dumnezeu ceea fe estecu fui Ces-artntdmpfa foar ce afevdratfo fositor? Sd [escoperimtt4preu;n d=lRegeleDavid a avut mai mul1i fii. Dintre to!i, cel mai gi supus mai in{elepta fost Solomon. aceea, De David,c6nda simlit ci i seapropie sfArgitul, ldsatsdconducdlarainlocul l-a lui. Ajuns regeal evreilor,Solomons-arugatlui Dumnezeu s6-ideainlelepciune pentrua conduce poporulcu dreptate gi pricepere. Lui DumnezeuI-a pldcut mult cererealui Solomongi, vizindu-i bundtatea inimii gi dragostea o purtapoporului, ce i-a diruit nu numaiin{elepciune, gi bogilie gi slavdcumnu ci mai avusese nimenipe pdmAnt.Solomon r[masvestitpAnd a pentrumodulin carefbceadreptate astdzi supugilor sdi. Iatdceni serelate azdinSfant Scripturd: a intr-o zi auvenit la regele Solomon doudfemei au cerut Si sd li sefacd dreptate. Amdndoud locuiau in aceeasi casdSi fiecare aveacdte un copil mic. Copiii erau lafel de mari Si semdnau unulcu altul, ca doudpicdturideapd.intr-o noapte, una din mamq pe cdnd dormea,iSi indbuSicopilulftrd sd vrea.CdndsedeSteptd vdzumor| fl pusefncetisorlnpatul Si-l celeilalteSi lua ldngd sine copilul cel viu. Mama acestuia, cdnd vdzu a doua zi copilul mort ldnga ddnsa, se sperie groaznic Si incepusd pldngd amarnic. Curdnd insd, ea iSi dddu seamacd pruncul mort nu e al sdu, ci al celeilalte. AceastatdgdduiSi nu vru sd-i dea copilul cel viu. Se iscd o ceartd mere intre ele Si,fiindcd singure nu puteau sd se fnleleagd, hotdrdrd sd meargdla regeleSolomon,ca sd le se facd dreptate. Solomon ascultatcu cu luareaminte a pldngerealor dar nu a reugit sd afle al cdreia dintre ele era copilul cel viu. Atunci,casdpoatdcunoaste careemamaadevdratd, porunci unui slujitor sd taie copilul tn doudSisd deafiecdreia cdteo parte dintr-insul. Auzindaceastd poruncd,mamaceaadevdratd incepu seroagesd nu omonre sd copilul.ci m,ril'ir;c sd-l deafemeiiceleilalte, numaisd-l lasecu zile.Iar cealaltdstrigd: ,,Binestapdne!Sa-ltaie mttihiile. cqsdnufie nici al uneiadintrenoi! ". Cdndauzi aceasta, Solomon porunci sd se dea numaidecdt copilul aceleiacare-l rugasesd lase copilulcuzile,cdcinumaiaceea puteasdfie mamaadevdratd. cealaltdo goni cope o inSeldtoare. Pe In timpul domniei sale,Solomona aduspe cei mai renumili meqterica sd zideascd Ierusalimun in templu vestit in toatl lumea pentru frumuselealui. Dup4 ce a terminat construclia acestuia,la rugdciunea rostiti de Solomon, Dumnezeu sfin{ittemplul.In acest a templu,reconstruit mai multe de ori, a intratgi S-arugatgiFiul lui Dumnezeu, DomnulnostruIisusHristos. Regele Solomon a scris cdrfi cu invSlituri foarte inlelepte ce formeazd capitoleledin Sfdnta ScripturS, Pildelelui Solomon, gi Ecleziastul Cdntarea pe ii Cdntdrilor.Prin ele,Solomon povdfuieqte oameniin ce fel trebuiesi sepoartein lume,ca sdfie pldculi inaintealui Dumnezeu iubitride semenii qi 1or.

Dupi moartearegelui,\araasuferit numeroase schimbdri,astfelincdt, cu doudsutede ani inainte Domnului nostruIisus Hristos, evreii au ajunssubstdpOnire deNaqterea roman6.Cu toatecd a trecut prin multe incerciri, cu ajutorul trimigilor lui Dumnezerr,proorocii, poporul ales Si-a pdstrat pe credinla,aqteptdndu-L M6nfuitorul promis.l^

s Le*em*ee

@1. Citegtefragmentele in care sunt prezentate: - insugirileregelui Solomon; - faptele bune prin care a rdmasel vestit. 2.Precizeazil, scriind pe spafiul liniat: principalda regelui Solomon - insugirea - motivul binecuvdntirii lui Solomoncu multe bogd{ii - importan{atemplului din Ierusalim 3. R[spunde la urmitoarele intreblri: - De ce qezi cd regeleSolomonI-a cerut lui Dumnezeudoarinfelepciune? pruncului?Din cemotive a dattotuqi - CrezicdregeleSolomonar fi ingdduittdierea porunc5? aceastd 4. Explici in{elesul urmitozrelor pilde scrise de Solomon: ' Pune-li nddejdeatn Dumnezeudin toatd inima ta, Si nu te bizuipe pricepereata. pe un ' Cel care nu baga tn seamd prietenul sdu sdvdrqeSte pdcat; iar cel ce se indurd de sdrmani efericit. . Mila Si adevdrulsd nu tepdrdseascd. , PdzeSte, fiule, povala tatdlui tau Si nu lepdda tndemnulmaicii tale.

ezlrklri 1. Daci ai fi fost rege in locul lui Solomon, ce l-ai fi cerut lui Dumnezeu? Argumen teazd. 2.Prezintil: a) fapteconcreteprincareoameniidovedesc suntinfelepfi; cd pot b) modalitd\icarete ajutasd devii infelept; c) asemindriqi deosebiri intre inlelesurilecuvintelordeqtept (inteligent)qiinlelept. 3. RaportAndu-te Ia rugiciunea lui Solomon,gindegte-te la ceeace ii ceri tu lui Dumnezeu in rugiciunile tale. C0te dintre acestecereri sunt pentru nevoile tale personale gi cAte pentru a obfine anumite daruri care pot fi folosite pentru a-i ajuta pe cei din jurul tlu? Enumerl cAteva situafii in care rugiciunile oamenilor ar trebui s[ fie asemenea ruglciunilor regelui Solomon.

4. Citegtecu atenfie fragmentul din SffrntaScripturl. Precizeazdlace moment face referire acesta.Cdndpreolii au ieSitdin locasul sfdnt, un nor a umplut templulDomnului. $i n-auputut preolii sd stea la slujbd, din pricina norului, cdci slava Domnului umplusetemplulDomnului t...1 Apoi a stat Solomoninainteajertfelnicului Domnului, ln fatra intregii adundri a lui Israel, Si Si-a ridicat mdinile la cer Si a zis: ,,Doamne,Dumnezeullui Israel! Nu esteDumnezeuasemenea nici in cer fie, sus, pe pdmdntjos; [...J Oareadevdratsdfie ca nici Domnul va locui cu oameniipe pdmdnt? Cerul Si cerul cerurilor nu k incap,cu atdt maipulin acest templupe care l-am zidit in numeleTdu; insd cautd la rugdciunea robului Tdu qi la cereree lui, Doamne, Dumnezeul meu! Ascultd strigarea Si . l , :: l ',: ', , :Vbn';p lui !it;{* x';t;t lul

rugdciunea cu careseroagdastdzi;Sd-fifie ochii deschisi lui ziuaSinoaptea templulaceste, acest la la loc,pentrucareTuai zis:,,Numele Meuvafi acolo";sdascultri strigarea rugdciunea carerobulTdu cu si se varugatn loculacesta. (III Regi, 10-11;22-23;27-29) 8,

5" Organiza[i o discufie, la finalul cireia si putefi r[spunde, argumentatr la intrebarea: uEsteimportant sd contribuim lu construireu,tnfrumuselareu gitntrefinereu unei biserici?". 5. Citegte cu atentie textul urmitor: La invitalia pdrintelui Mihai, in ziua de 14 octombrie, clasa noastrd a participat la un eveniment deosebit:sfinlirea bisericii de ldngd Scoald,cu hramul Sftnta CuvioasdParascheva. ToTi copiii, fnsolili de domnulprofesor de religie, au ajuns la bisericd dimineala devreme.Erau deja adunatri mul\i credincioSi,dar Sipreoli de lq alte biserici. Slujba de sfinlire afost sdvdrSitdde episcop,inainte de Sftnta Liturghie. Din predicd, am aflat cu tolii cd, la rugdciunile episcopului, DumnezeuinsuSi sfinleqte biserica,aceasta devenind loc ffinL un ' Mai sunt gi alte lucruri care pot fi sfin{ite? Care? De ce?Ai participat vreodathla o slujbl de sfinfire? Ce deosebireexisti intre sfin{irea unei biserici gi sfinfirea unui lucru?

NOTITE

inleitepciutnei ii;i*aiti c;ei se altd calepnmlli faturile, i

TATA N@STRURUGAGTUN@A I D@MN@ASGAesteceamai importantarugaciune. te-ai tntre\at tnsd Cu sigurantdstii fe ce'Tatdfnostru

cgr9.1.74tt1:r:r:9,!3k:of|!:.pt .k=roste;ti?. qf, t*p rtreofatd 9*t f .q. Ff ,bMdntuitorulnostruIisusHristosseretrdgea deseoricu ucenicii jinea cuvdntdrimorale.Cele mai multe cuv0ntdrise Sdipe munte gi le gdsesc scrisein SfdntaScripturd. Cdtevadintre acestea suntgrupate in Noul Tbs tament,subtitlul dePredica dep e munte. intr-o zi, cdndlisusHristos se frEd,unul dintre ucenici I-a cerut s6-iinvele sdseroage. Atunci, Domnul nostruIisusHristosi-a invSlat rugdciunea pe care noi o numim Tstdl nostru. Pentru cd aceastd rugdciunea fost rostiti de insugiDomnul nostruIisus Hristos,semai gi numegte Rugdciunea Domneas cd.

I AAAINTITI=VA E- Ce esterugdciunea? - De cdte feluri esteruedciunea? - Ce inseamnl"Rugdciunede cerere?

Rosf{icdtmaides, mulld cu credinldreSpCct, rugdciuheia nostru"! ,,,Tiltdl 9f

TAT T N@STRU: A @XPIICAREA RUGACIUNUTv

'lt.;ri;ir?ir,qtr"u, r,sfii;: r:r:r*t.i. {.*rr: Prin aceste cuvinte il numim pe Dumn ezeuTatdl nostru gi marturisim cd El locuieqtein ceruri. Aceasti adresare indeamndca in ne timpul rugdciunii sd in51!5m sufletele noastre cdtre Dumnezeu. 7" S/inteascci-se numele7izar. ceremca numele Noi lui Dumnezeusd fie cinstit gi sldvit de cdtreto{i oamenii prin credinldqi faptebune. 2. Vie impcirci{ia Ta. Ne m[rfurisim dorinla ca Dumnezeu sd reverse intre oameni binele ceresc gi sd risipeasciputerea rdului. 3. Fctca-se voia Ta,precuntin cer asa $i pe pcimant. Prin aceste cuvinteceremcaDumnezeu ne ajutesXreugim, sd aici pe pdmdnt,sd implinim voia Sa, aqacum o implinesc ingeriiinceruri. 4. Painea noastracea de toatezilele da-ne-onouci .ir astazi.Il rugdmpe Dumnezeu ne ajutesdputemdob6ndi sd celenecesare trupului gi sufletului,pentru vialazilntcd^ 5. ,5i ne iartci nouagre;elile noAstre, precum si noi iertdm gre;i{ilor no$tri. Cerem lui Dumnezeu sd ierte pdcatelenoastre,promilAnd cd gi noi iertdm, la rdndul nostrugreqelile semenilor noptri,sdvdrgite denoi. fald 6.. .9i nu ne duce pe noi in ispita. Ne rugdm lui Dumnezeu sdnedeaputere sdbiruim ispitele. 7. Ci ne izbcive$te cel rciu.De asemenea, rugdm de il pe Dumnezeu sdnescape deprimejdiardului. La sfdrgitulrugiciunii spunem Amin, adicd,,,Aqasd fie!". Astfel, ne aritdm increderea ci Dumnezelune va implini cererilenoastre.

u?J3.,0'1fi;: #', :',ff:;', "J,'J M j1"::::- ol"! fiffi

m

pe ce g mamrc a neruga, reftam cer ne-au de sa4Ittt

l. Rlspunde la urmitoarele intrebiri: >> adresdm Cui rug[ciuneaTatdlnostru? >> ceIl numim pe Dumnezeu De Thtdlnostru? 2. Realizeazdcoresponden{a, unind prin slge{i.

A.I. sfintreascd-se numeleTdu.2. vie Impdrdyia Ta;

B.bunitatea, p acea,dreptatea

3.facd-se voia Ta,precum in cer aSaSipe pdmdnt; 4. pdinea noastrd cea de toate zilele, dd-ne-o noud astdzi:

cinstirea Dumnezeu lui

5. Si ne iartd noud greSelilenoastre, precum Si noi iertdm greSililor nogtri; 6. Si nu ne ducepe noi in ispitd,

ry

7. ci(Si) ne izbdveSte cel rdu. de

3. Complet0nd corect rebusulovei obfine pe verticala A - B cealalti denumire pentru Rugiciun ea Thtdlnostru.

1. Tatdl ceresc; 2. autorulrugdciunii Tatdlnostru; 3. locul rostirii rugiciunii Tqtdlnostru de cdtreDomnul nostruIisus Hristos; 4. hr anatrupeascdzllnicd; 5. felul rugdciunii Tatdlnostru; 6. numdrul cererilor din rugdciuneaTatal nostru; 7. izbdvire; 8. semnla inceputul qi la sfdrgitul rugdciunii; 9. tentalie (indemn) spre fapte rele.

a

l.Imagineazil-[icl egtiscriitor.Alege imaginedintre celealiturate o textului pi realizeazil scurtl povestirecare si surprindi mesajulcererii o a$a cumesteilustrati eainimagine.2. Citegtefragmentul de mai jos gi rlspunde Iaintreblri. Parinlii luiAndreisunttoatd ziua la serviciu. rdmdne El mereu singur acasa.Dupa ce vine de la ;coald sejoacd intruna la calculaton DeseoriAndrei merge la $coaldcu lectiile neinv@ate. Parinlii lui suferd mult din aceastd cauzd. De ce a devenitcalculatorul ispitdpentruAndrei? o ,> Caresunturmdrile acestu fapt? i )) Ce trebuiesdfacdAndrei pentrua inldturaaceastd ispitd? 3. Ce pofi facepentru a alunga ispitele care se abatasupra ta uneori? 4. Organ iza[i o discufiep e b aza urmito arelor intreb Iri : > DacdDumnezeuesteTatalnostru,ce suntemnoi, unii pentru al!i? >> datoriiavemunii falddealfii? Ce > Carepersoane imaginiledemaijos implinescvoia lui Dumnezeu? din

5. Enumeri momenteledintr-o zi obipnuiti c6nd Argumenteazd.

poate rosti rugiciunea Tutdl nostru.

Cfrntec seurd dede George CoSbuc Acume noapte-dard $i-i linistepedrum; Seculcdflori Sipdsdri $i toatedorm acum. Iar eu,cu mdini intinse, Md rog lui Dumnezeu, Sdrutcu dragpemama $i-apoi adormSieu.[...J

FURTUNIIPEMARE P@T@LTREAte-ai tntre\at preofatdcumar puteaoamenii treacd usorpestenecozurife vin sd mai care uneori pesteei?Sd descoperim impreund rdspunsu[!nf

intr-una din zile,Iisus Hristos a intrat in corabiaucenicilor Sai gi, impreundcu ei, a plecatpemare.Nu dupdmulttimp, El a adormit. La un moment dat, q inceput o furtund puternicd, incdt corabia era aproape sd fie inghilita de valurile uriaqe.Inspdim0ntali de furia furtunii ce amenin{adin ce in ce mai tare corfuia,uceniciiL-au$ezitpe Iisus,implordndu-Ls6-isalveze aceastdprimejdie. din Iisus S-atrezit gi a certatvdnturilegi marea.Spremirareaucenicilor,s-afrcut o linigte deplini, furtuna dispdrdndca qi cum nici n-ar fi fost. Imediat Iisus i-a mustrat,zicdndu-le: Pentru^ce sunteli aSadefricoSi? Cumde nu aveli credinld? Infricogali,ucenicii ziceauunulcdtrealtul: Cine esteAcesta,de Si mareaSi vdnturile ascultddeEl?{