CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf ·...

8
MINISTERUL EDUCAŢIEI UNIVERSITATEA DE STAT AL REPUBLICII MOLDOVA DIN MOLDOVA UNIVERSITATEA de STAT din MOLDOVA Facultatea de Litere PLAN DE ÎNVĂŢĂMÎNT Domeniu! general de studiu - 14 / Ştiinţe ale Educaţiei Domeniul de formare profesională - 141 / Educaţie şi formarea profesorilor Specialitatea - 141.08 / Limba şi literatura română şi limba B (franceza) Numărul total de credite de studiu - 240 Titlul obţinut - Licenţiat în Ştiinţe ale Educaţiei Baza admiterii: studii liceale, studii medii de specialitate, studii de licenţă Forma de organizare a învăţămîntului: învăţămînt cu frecvenţă la zi CHIŞINĂU 2014

Transcript of CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf ·...

Page 1: CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf · Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat

MINISTERUL EDUCAŢIEI UNIVERSITATEA DE STATAL REPUBLICII MOLDOVA DIN MOLDOVA

UNIVERSITATEA de STAT din MOLDOVA

Facultatea de Litere

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÎNT

Domeniu! general de studiu - 14 / Ştiinţe ale Educaţiei

Domeniul de formare profesională - 141 / Educaţie şi formarea profesorilor

Specialitatea - 141.08 / Limba şi literatura română şi limba B (franceza)

Numărul total de credite de studiu - 240

Titlul obţinut - Licenţiat în Ştiinţe ale Educaţiei

Baza admiterii: studii liceale, studii medii de specialitate, studii de licenţă

Forma de organizare a învăţămîntului: învăţămînt cu frecvenţă la zi

CHIŞINĂU 2014

Page 2: CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf · Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat

2

Elaborat de:

Departamentul Limbă Română,

Lingvistică Generală şi Limbi Clasice

Şeful

Departamentului____________________

Dr.conf.univ. Alexandra GHERASIM

Departamentul Literatură Română şi

Teorie Literară

Şeful

Departamentului____________________

Dr., conf.univ.,Adriana CAZACU

Catedra de Filologie Franceză

Şeful Catedrei _____________________

Dr.conf. Ion GUŢU

Aprobat la şedinţa Consiliului Facultăţii de

Litere din ______________ ,

Proces-verbal nr.________

Preşedintele

Consiliului Facultăţii de Litere

_______________________

Dr.conf.Claudia CEMÂRTAN

Page 3: CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf · Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat

3

CALENDARUL UNIVERSITAR/GRAFICUL PROCESULUI DE STUDII

Nr.d/o

Anul de

studii

Activităţi didactice Sesiuni de

Practica

Vacanţe

Sem. I

Sem. II

Iarnă

Vară

Iarnă

Primăvară

Vară

1 Anul I 15 15 4 4 2 3 1 8

2 Anul II 15 15 4 4 2 3 1 8

3 Anul III 15 15 2 6 10 2 1 8

3 Anul IV 9 13 2 6 10 2 1 8

CONŢINUTUL PLANULUI DE ÎNVĂŢĂMÎNT

Cod

Modulul / disciplina

Total ore

Inclusiv

Numărul de ore pe

săptămînă

Forma

de

evaluare

Număr

de

credite

Contact direct

Lucru indivi-dual

Curs

Sem

i

nar

ii

Lab

o

rato

r

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

ANUL I

Semestrul I

F01O001 Introducere în teoria lingvistică 120 60 60 2 2 ex. 4

F01O002 Fonetica şi dialectologia limbii române 120 90 30 4 2 ex. 4

F01O003 Introducere în teoria literară şi folclor românesc

180 90 90 4 2 ex. 6

U01O004 Limba şi cultura latină 180 90 90 2 4 ex. 6

S01O205 Lexicul şi gramatica textului francez 180 90 90 - 6 ex. 6

U01O006 Filozofia 120 60 60 2 2 ex. 4

Educaţia fizică 30 30 2 col. 0

Total Sem. I 930 480 450 10 22 6E, 1C 30

Semestrul II

F02O007 Literatura română veche şi premodernă 150 90 60 2 4 ex. 5

F02O008 Lexicologia limbii române 90 60 30 2 2 ex. 3

U02O009 Lexicul şi gramatica limbii latine 150 90 60 - 6 ex. 5

S02O210 Semantica textului francez 180 90 90 2 4 ex. 6

S02O111 Curs practic de limbă română 120 60 60 2 2 ex. 4

G02O012 Tehnologii informaţionale de comunicare 120 60 60 4 ex. 4

Educaţia fizică 30 30 2 col. -

Practica de iniţiere la specialitate: folclorică şi dialectologică

90 90 ex. 3

Total Sem. II 930 480 450 8 20 4 7E, 1C 30

TOTAL ANUL I 1860 960 900 20 40 4 60

ANUL II

Semestrul III

F03O013 Morfologia limbii române. Formarea cuvintelor în limba română

150 90 60 2 4 ex. 5

F03O014 Lit.română, sec. XIX 150 90 60 2 4 ex. 5

S03A215 U03A016

Stilistica limbii şi a textului francez / Civilizaţia europeană

150 90 60 2 4 ex. 5

F03O017 Psihologia 180 60 120 2 2 ex. 6

M03O118 Istoria limbii române. Gramatica istorică a limbii române

120 90 30 2 4 ex. 4

S03O119 Curs special la psihologie 90 30 60 2 ex. 3

Practica de iniţiere la psihologie 60 60 col. 2

Total Sem. III 900 450 450 12 18 6E, 1C 30

Semestrul IV

F04O020 Sintaxa limbii române 180 90 90 2 4 ex. 6

F04O021 Literatura română (marii clasici) 150 90 60 4 2 ex. 5

F04O022 Pedagogia 180 60 120 2 2 ex. 6

S04O123 U04O024

Curs special la pedagogie / Politici lingvistice în Uniunea Europeana

90 30 60 2 ex. 3

M04O225 Civilizaţia şi cultura Franţei 120 90 30 2 4 ex. 4

S04O226 Lingvistica textului francez 120 90 30 2 4 ex. 4

Practica de iniţiere la pedagogie 60 60 col. 2

Total Sem. IV 900 450 450 14 16 6E, 1C 30

TOTAL ANUL II 1860 900 900 26 34 60

Page 4: CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf · Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat

4

ANUL III

Semestrul V

S05O027 Stilistica limbii române. 120 60 60 2 2 ex. 4

F05O028 Literatura română, sec XX (poezia interbelică)

150 90 60 2 4 ex. 5

S05A229

M05A230

Semiotica textului francez

Comunicarea acad.şi profes.în l.franceză

150 90 60 2 4 ex 5

F05O031 Didactica limbii şi literaturii române 150 90 60 4 2 ex. 5

S05O232 S05A133

TIC în predarea limbii franceze / Tehnologii educaţionale

120 60 60 2 2 ex. 4

S05A134 Introducere în tehnica cercetării. Analiza lingvistică a textului artistic

90

60

30

4

-

ex

3

S05A135 Introducere în tehnica cercetării literare. Corelaţia structură – expresie.

S05A136 Introducere în tehnica cercetării. Tehnici de corect., machet., redact. computerizată

S05A137 Introducere în tehnica cercetării. Termeni ecleziastici în limbile romanice

Practica de specialitate: cultivarea limbii şi analiza estetică a textului literar

120 120 ex 4

Total Sem. V 900 450 450 16 14 7E 30

Semestrul VI

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

F06O038 Introducere în teoria textului 60 30 30 2 ex. 2

S06O139 Literatura română, sec XX (proza interbelică) 120 90 30 2 4 ex. 4

F06O140 Didactica limbii şi literaturii române în şcolile alolingve . Didactica limbii franceze

180 90 90 2 4 ex. 6

S06O241 Pragmatica textului francez 150 90 60 2 4 ex. 5

S06A242

M06A143

Civilizaţia ţărilor francofone

Managementul educaţional

120 90 30 4 2 ex. 4

S06A144 Introducere în semiotică. Hermeneutica basmului

90

60

30

4

ex.

3

S06A145 Etnologie culturală. Poetica riturilor populare

S06A146 Frazeologia limbii române. Normă şi uz în limba română actuală

S06A147 Învăţătura de credinţă ortodoxă. Motive biblice în literatură

Practica la didactică 180 180 ex 6

Total Sem. VI 900 450 450 16 14 7E 30

TOTAL ANUL III 1800 900 900 32 28 60

ANUL IV

Semestrul VII (9 săpt.)

S07O148 Literatura română postbelică 120 72 48 4 4 ex. 4

U07A049 Etica profesională Mitul antic în literatura română

60 27 33 2 1 ex. 2

S07A150

M07A251 S07A252

Teoria traducerii şi hermen. textului francez Didactica textului francez

90 45 45 2 3 ex. 3

S07A153 S07A154

Sociolingvistică. Psihopedagogia învăţării independente.

60 36 24 2 2 ex. 2

S07A155

*

Analiza operei epice.

Perspective de interpretare a textului liric

90

45

45

3

2

. ex.

3

S07A156 Tipologia eu-lui liric. Semiotică literară

S07A157 Comunicare didactică. Corespondenţă şi asistenţă managerială

S07A158 Simbolismul artei creştine. Aforistica creştină

S07A159* Naratologia. Intertext şi intratext 120

45

75

3

2

ex.

4

S07A160 Psihologismul operei literare. Poetica romanului interbelic

S07A161 Curs de elocvenţă. Paradigme ale comunicării

S07A162 Tipologia textelor religioase. Etimologie românească

Practica pedagogică de stat 360 360 ex. 12

Total Sem. VII 900 270 630 16 14 7E 30

Page 5: CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf · Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat

5

Semestrul VIII (13 săpt.)

U08O163 Teoria literaturii. Literatura comparată 120 91 39 4 3 ex. 4

S08A164 Lingvistică generală şi romanică. 90 65 25 3 2 ex. 3

S08A265 S08A166

Poetica comparată a l.franceze. Gramatica comparată a limbii franceze

90 65 25 3 2 ex. 3

S08A267 Semiotica limbii franceze 90 65 25 2 3 ex. 3

S08A168*

S08A169 S08A170 S08A171

Semiotica numelui propriu în opera

literară. Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat Receptarea antichităţii în literatura română

60

39

21

2

1

ex.

2

S08A172 S08A173 S08A174

S08A175

Expresivitatea limbajului artistic Teoria creativităţii artistice Introducere în studiul terminologiei

specializate Opera mitropoliţilor Moldovei şi Munteniei în cultura românească

60

39

21

2

1

ex.

2

Practica de licenţă 240 240 col. 8

Examenele de licenţă 150 150 5

Total Sem. VIII 900 540 360 18 12 6E,1C 30

TOTAL ANUL IV 1800 810 990 34 26 60

TOTAL 7260 3415 3815 128 132 4 240

STAGIILE DE PRACTICĂ

Nr./O

Stagiile de practică

Sem.

Săptămîni

Ore

Forma de

evaluare

Nr. credite

1 Practica de iniţiere la specialitate: folclorică şi dialectologică

II 3 90 ex. 3

2 Practica de iniţiere la psihologie III 1 60 col. 2

3 Practica de iniţiere la pedagogie IV 1 60 col. 2

4 Practica de specialitate: cultivarea limbii şi analiza estetică a textului literar

V 4 120 ex. 4

5 Practica la didactică VI 3 180 ex. 6

6 Practica extracurriculară VI 4 240 col. 8

7 Practica pedagogică VII 6 360 ex. 12

8 Practica de licenţă VIII 4 240 col. 8

Total 24 1350 4E, 4C 45

EXAMENUL DE LICENŢĂ

Nr. d/o

Examenul de licenţă Numărul de credite

1 Limba şi literatura română 1

2 Limba franceză 1

3 Teoria instruirii şi didactica limbii şi literaturii române 1

4 Susţinerea tezei de licenţă (la didactică) 2

* Disciplinele opţionale sunt grupate în Pachete opţionale, fiind selectate în aşa fel, ca studentul, după alegerea

opţiunii, să urmeze un anumit traseu. Pentru documentare asupra structurii traseului a se vedea Pachetele opţionale

anexate mai jos.

Page 6: CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf · Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat

6

DISCIPLINELE OPŢIONALE

Cod

Modulul / disciplina

Total ore

Inclusiv

Numărul de ore pe

săptămînă

Forma

de

evaluare

Număr

de

credite

Contact direct

Lucru indivi-dual

Curs

Sem

ina

rii

Lab

ora

tor

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

PO – 1. STUDIUL TEXTULUI

SO3A119 Introducere în tehnica cercetării. Analiza lingvistică a textului artistic

120 60 60 4 - ex. 4

SO4A129 Introducere în semiotică. Hermeneutica basmului

120 60 60 4 - ex. 4

SO5A140 Analiza operei epice. Perspective de interpretare a textului liric

120 45 75 3 2 ex. 4

SO5A144 Naratologia. Intertext şi intratext 150 45 105 3 2 ex. 5

S06A153 Semiotica numelui propriu în opera literară 60 39 21 2 1 ex. 2

S06A157 Expresivitatea limbajului artistic 60 39 21 2 1 ex. 2

PO – 2. ESTETICĂ LITERARĂ ŞI POETICĂ

SO3A120 Introducere în tehnica cercetării literare. Corelaţia structură – expresie

120 60 60 4 - ex. 4

SO4A130 Etnologie culturală. Poetica riturilor populare

120 60 60 4 - ex. 4

SO5A141 Tipologia eu-lui liric. Semiotică literară 120 45 75 3 2 ex. 4

SO5A145 Psihologismul operei literare. Poetica

romanului interbelic

150 45 105 3 2 ex. 5

S06A154 Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit

60 39 21 2 1 ex. 2

S06A158 Teoria creativităţii artistice 60 39 21 2 1 ex. 2

PO – 3. REDACTARE ŞI STILIZARE

SO3A121 Introducere în tehnica cercetării. Tehnici de corectură, machetare, redactare computerizată

120 60 60 4 - ex. 4

SO4A131

1

Frazeologia limbii române. Normă şi uz în

limba română actuală

120 60 60 4 - ex. 4

SO5A142 Comunicare didactică. Corespondenţă şi asistenţă managerială

120 45 75 3 2- ex. 4

SO5A146 Curs de elocvenţă. Paradigme ale comunicării

150 45 105 3 2 ex. 5

S06A155 Redactarea textului specializat 60 39 21 2 1 ex. 2

S06A159 Introducere în studiul terminologiei specializate

60 39 21 2 1 ex. 2

PO – 4. ANTICHITATE CLASICĂ ŞI SPIRITUALITATE CREŞTINĂ

SO3A122 Introducere în tehnica cercetării. Termeni ecleziastici în limbile romanice

120 60 60 4 - ex. 4

SO4A132 Învăţătură de credinţă ortodoxă. Motive biblice în literatura română

120 60 60 4 - ex. 4

SO5A143 Simbolismul artei creştine. Aforistica biblică

120 45 75 3 2 ex. 4

SO5A147 Tipologia textelor religioase. Etimologie românească

150 45 105 3 2 ex. 5

S06A156 Receptarea antichităţii în literatura română 60 39 21 2 1 ex. 2

S06A160 Opera mitropoliţilor Moldovei şi Munteniei în cultura românească

60 39 21 2 1 ex. 2

Page 7: CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf · Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat

7

Planul pentru disciplinele de orientare spre un alt domeniu la ciclul II

Cod

Modulul/ disciplina

Total ore

Inclusiv

Numărul de ore pe săptămână

Form

a de

eval

uar

e

Num

ărul

de

cred

ite

Contact direct

Lucru Individu

al

Curs

Sem

inar

Lab

ora

tor

M03O118 Istoria limbii române. Gramatica istorică a limbii române

120 90 30 2 4 ex. 4

M04O225 Civilizaţia şi cultura Franţei 120 90 30 2 4 ex. 4

M04A230 Comunicarea acad.şi profes.în l.franceză

150 90 60 2 4 ex. 5

M05A143 Managementul educaţional 120 90 30 4 2 ex. 4

M06A251 Teoria traducerii şi hermeneutica textului francez

90 45 45 2 3 ex. 3

Total: 600 405 195 12 17 5 20

Page 8: CHIŞINĂU 2014 - usm.mdusm.md/wp-content/uploads/Romana-franceza-St.educ_.-240-cr.-2014.pdf · Estetica imaginii artistice: metaforă, simbol, mit Redactarea textului specializat

8

NOTĂ EXPLICATIVĂ

Concepţia formării specialistului

Misiunea specialităţii „Limba şi literatura română (cu studiere aprofundată a unei limbi străine)” este de a forma specialişti calificaţi în limba şi literatura română, precum şi în limba străină studiată

aprofundat, îmbinând armonios obiectivul didactic cu cel ştiinţific, care se concretizează în formarea de

competenţe generale şi specifice absolvenţilor studiilor universitare de licenţă cu eficienţă imediată sau de

perspectivă, prin asigurarea unei temeinice pregătiri profesional-ştiinţifice şi metodice de specialitate, în concordanţă cu stadiile pertinente, actuale ale cunoaşterii în domeniile de profil.

Multe dintre specializările academice prevăzute de cadrul domeniului au caracter interdisciplinar şi

au tangenţe cu alte domenii, cum ar fi domeniul 223 Limbi moderne şi clasice, 224 Istorie , 341 Jurnalism, 343 Activitate editorială. În cadrul ştiinţelor educaţiei specialitatea Limba şi literatura română

este una dintre cele mai importante, întrucât ca discipline şcolare limba română şi literatura română au o

mare pondere în planul de învăţământ preuniversitar. La nivel naţional specialiştii instruiţi conform prevederilor domeniului Limbi şi literaturi, cu

obţinerea calificativului Licenţiat în ştiinţe umanistice (Filolog), sunt necesari în instituţiile de învăţământ

superior cu profil pedagogic (facultăţile de filologie), precum şi în cadrul colegiilor şi al şcolilor normale.

Pregătirea teoretică oferită în acest domeniu deschide absolvenţilor posibilităţi largi în activitatea de cercetare, în cadrul instituţiilor de profil.

Finalităţile preconizate pentru specialitatea “Limba şi literatura română (cu studiere aprofundată a unei limbi străine)”

Realizarea planului de învăţământ al acestei specialităţi presupune formarea şi structurarea următoarelor competenţe:

Competenţe generale: adaptarea mesajului profesional la diverse medii socio-culturale; dezvoltarea

abilităţilor decizionale; dezvoltarea capacităţii de comprehensiune a motivaţiilor socio-culturale în implicarea competenţei profesionale în comunicare; crearea abilităţii de a prezenta oral sau în scris teorii

şi practici lingvistice şi literare în limba maternă; dezvoltarea şi perfecţionarea capacităţii de a studia în

mod critic şi creator materia predată; argumentarea propriei poziţii în luarea unei decizii profesionale;

cultivarea sentimentului demnităţii în stabilirea relaţiilor interpersonale la nivelul colectivului profesional, al comunităţii naţionale sau internaţionale; manifestarea toleranţei în comunicare cu persoanele din alte

domenii de activitate; respectarea deontologiei profesionale, polemica cu colegii de breaslă; abilitatea de

a se adapta noilor situaţii sociale; utilizarea unei limbi străine în lecturile profesionale; schimbarea modului de comportament în funcţie de cerinţele mediului; utilizarea noilor tehnologii informaţionale.

Competenţe specifice: să generalizeze cunoştinţe din ştiinţele socio-umane; să sintetizeze teorii

interdisciplinare; să cunoască teoria şi istoria limbii şi literaturii; să analizeze diverse concepţii şi teorii

lingvistice şi literare; să interpreteze teorii lingvistice şi literare contemporane; să analizeze metodologiile moderne de cercetare în domeniu; să aplice metodele de analiză şi sinteză în activitatea profesională; să

evidenţieze diversităţii problemelor în ştiinţa filologică; să cerceteze stilurile lingvistice, formele non-

lingvistice de comunicare, tipurile de putere şi tendinţele sociale; să elaboreze proiecte de cercetare în domeniul limbii şi literaturii; să aplice teoriile studiate în lingvistică şi în ştiinţa literară; să fie pregătiţi

pentru luarea de decizii la niveluri operaţionale şi tactice; să planifice corect campaniile de comunicare;

să evalueze o situaţie etică din perspectivă filologică; să demonstreze abilitatea de a comunica informaţii din domeniul filologiei cu problematica ei modernă atât specialiştilor, cât şi non-specialiştilor.

Domenii de aplicare

Obţinând licenţa în Ştiinţe Umanistice, la specialitatea „Limba şi literatura română (cu studiere

aprofundată a unei limbi străine)”, absolventul îşi poate desfăşura activitatea în instituţiile preuniversitare şi universitare, în institutele de cercetări ştiinţifice specializate, la edituri şi redacţii, la radio şi televiziune,

în biblioteci şi muzee.

Ocupaţii tipice pentru absolvenţi specialităţii date: Specialist în lingvistică; Specialist în limba română; Specialist în teoria literaturii; Specialist în istoria literaturii române; Specialist în limba străină

studiată aprofundat; Organizator al procesului instructiv-educativ la disciplina „Limba şi literatura

română” şi „Limba străină” în ciclul gimnazial; Redactor de limbă română; Corector de limbă română;

Traducător; Agent de reclamă; Colaborator în mass-media (Presă, Radio, TV). Absolvenţii Ciclului I Studii Superioare de Licenţă la specialitatea „Limba şi literatura română

(cu studiere aprofundată a unei limbi străine)” pot aplica pentru programele de master specifice

domeniului dat.