IDENTIFICAREA STILULUI PARENTAL

Cu ajutorul acestui chestionar v putei identifica stilul parental.

Stilul parental se refer la modalitatea, comportamentul, atitudinea pe care o manifestai fa de copil n scopul educrii i disciplinrii acestuia.n urma aplicrii chestionarului vei putea identifica posibilele efecte sau repercursiuni ale stilului dumneavoastr parental asupra dezvoltrii copilului.

Instruciuni: Citii cu atenie afirmaiile de mai jos i bifai n dreptul celor care vi se potrivesc, apoi adunai cte afirmaii ai marcat i completai scorul total la fiecare stil.

SUNTEI UN PRINTE CARE:

1. STIL o vrea neaprat ca n familie s fie respectat n tocmai iar aciunile i deciziile lui s nu fie comentate;o i cere copilului s respecte cu strictee, fr comentarii, regulile impuse;o la cea mai mic greeal, aplic o pedeaps;o formuleaz cerinele n genul: trebuie s faci asta pentru c aa spun eu, fr s explice prea mult de ce cere acel lucru;o n general nu ine prea mult cont de plngerile, comentariile copilului iar acesta nu are drept la replic i nu prea are de ales;o gndete i hotrete n locul copilului;o recurge uneori la pedepse fizice (btaie).Scor total:

2. STIL o vrea s obin un copil perfect: asculttor, cuminte, curajos, vorbre, politicos, bun la toate materiile, s nu se certe cu nimeni, s nu greeasc fa de nimeni;o nu accept s aud nimic ru de copilul lui, ci numai laude;o critic mereu, mai mult dect laud;o i ofer mereu pe alii ca exemple i-i cere s fie ca ei;o nu este atent prea mult la ce-i place copilului, ce simte sau prefer acesta, ci conteaz s fac ceea ce trebuie, cum trebuie i s fie cel mai bun;o chiar dac copilul are o performan bun n ceea ce face, i spune c se poate i mai bine;o i cere copilului s fac ce nici mcar el nu reuete.Scor total:

3. STIL o este atent la nevoile copilului i se dedic educaiei lui;o manifest contact excesiv (fizic i social) cu copilul, ce const n prelungirea ngrijirii i serviciilor prestate de ctre printe, la vrsta la care copilul ar trebui s nceap s se ngrijeasc singur (printele face totul n locul lui);o i sugereaz copilului cu cine s se mprieteneasc i cu cine nu, l urmrete i supravegheaz peste tot, s nu peasc ceva, rezolv problemele n locul copilului;o i ncurajeaz copilul s-i cear ajutor n orice situaie;o intervine violent, fcnd personal dreptate copilului aflat n dificultate;o nu-i va spune cnd face o greeal ca s l protejeze i s nu-l supere;o cnd copilul are vreo suprare, vina o au ceilali.Scor total:

4. STIL o neglijeaz frecvent copilul;o nu manifest afeciunea suficient fa de copil;o nu implic copilul n activitile zilnice, nu-i cere ajutorul;o nu-i aplic pedepse aspre, dar nici recompense;o nu impune interdicii;o nu i exprim ateptrile pe care le are fa de copil;o este foarte mulumit cnd copilul este cuminte i s nu-i face probleme.Scor total:

5. STIL o este de fapt un printe-copil care trece direct de sub autoritatea tatlui sub cea a soului/soiei (de ex. amn orice pedeaps sau cea mai mica decizie legat de copil, pn ce vine soul/soia acas);o sufer mai mult dect copilul, la cea mai mica dram, dezamgire, nereuit a lui;o manifest o sensibilitate i o vulnerabilitate pe care o percepe i copilul;o se comport cu copilul ca i cu un bebelu, dei a crescut;o nu-i supune copilul n situaii dificile i complexe, de fric s nu greeasc, s nu peasc ceva, sau s nu sufere copilul;o desfoar mpreun cu copilul activiti n care ar trebui s-l lase singur (culc copilul n pat cu prinii i cnd acesta a crescut, l spal pe dini, i face baie, etc.);o nu suport s fie separat mai multe zile de copil, ns copilul nu are probleme legate de separare.Scor total:

6. STIL o respecta n tocmai drepturile copilului; o se consult cu copilul cnd ia o decizie; o este interesat de activitile copilului;o este afectuos, i alint mereu copilul i i satisface orice dorin deoarece cedeaz n faa copilului i nu prea poate s-i spun NU, iar datorit acestu lucru, printele este antajat i manipulat uor;o foarte rar i pedepsete copilul;o nu suport s-i vad copilul plngnd sau suprat i face orice doar s nu mai fie aa;o n cazul unei boacne, tinde s acorde dreptate copilului i s cread c ceilali au fost de vin, aprndu-i copilul, chiar dac este vinovat.Scor total:

7. STIL

o respect drepturile copilului i stabilete reguli ce trebuie respectate de toi membrii familiei;o cnd impune o regul, precizeaz scopul i utilitatea acesteia i stabilete o penalizare n cazul nerespectrii, ct i o rsplat n cazul ndeplinirii regulilor;o este consecvent n aplicarea recompenselor i pedepselor, se tine de cuvnt;o recompensele i pedepsele le negociaz cu copilul;o este flexibil, indulgent, deschis spre nou, spre colaborare;o este suficient de autoritar pentru a-l face pe copil s-l asculte, dar fr s primeasc resentimente din partea copilului (copilul face ce i se cere pt. c nelege c aa e bine, nu doar pentru c aa a zis printele);o acord copilului dreptul de a spune ce nu-i convine, ce-l deranjeaz, cu ce nu este de acord, ce-i dorete.Scor total:

Nume Prenuma/ID:Numr copii:..Vrst:..Data:

INTERPRETARE:

1.Dominator/dictator;4. Indiferent;7. Democratic.

2.Perfecionist;5.Infantil/dependent;

3.Hiperprotector;6. Indulgent;

STILPARENTALCUM VA FI COPILUL?

Dominator/dictatorO va fi ordonat, disciplinat, respectuos i asculttor fa de persoanele superioare i autoritare (educatori, profesori, persoane n vrst) dar totodat le consider ostile ca i pe prinii si i tot ceea ce va face va face pentru c AA TREBUIE!;ounii devin la rndul lor dominani sau chiar agresivi, din dorina de control, de a se impune, rzbuna, datorit unor complexe de inferioritate sau pentru a fi luai n seam;o alii devin nencreztori, considernd c nu sunt buni de nimic (aa cum i-au criticat prinii mereu), retrai, izolai, timizi, timorai, fricoi, cu crize de identitate.

Perfecionistose va simi suprasolicitat, extenuat;onu va comunica deschis i sincer cu prinii, nu-i va spune ce are pe suflet, nu-i va spune cnd face o greeal, deoarece prinii nu accep greelile odevine perfectionist din frica de a nu grei, muncete pn la extenuare, se controleaz excesiv;ocu ceilali va fi ori emotiv ori agresiv, critic, neierttor;ova avea impresia c orict i orice ar face tot nu v-ar mulumi.

Hiper-protectorounii copii, in loc s nvee s se descurce singuri, devin dependeni, hiperprotectivitatea le anuleaz dorina de a se descurca singuri;odezvolt de obicei anxietatea de separare (nu suport s plece printele de lnga ei);osunt hipersensibili i au nevoie exagerat de afectivitate, protecie i aprobare din partea celorlali, au pretenia s-i plac toat lumea;oali copii se simt sufocai i recurg la acte de rebeliune, nonconformism, teribilism, facnd n ciuda printilor care le ncalc intimitatea.

Indiferentocopilul nu mai are incredere in el, creznd c prerile lui nu conteaz;ova fi dependent de prerile i ghidajul celorlali;opoate prelua atitudinea apatic, indiferent a printelui;opoate deveni uor influenabil in a face acte anti-sociale (s-a demonstrat c indiferena sau lipsa tatlui poate favoriza delincvena n cazul bieilor).

Infantil/dependentocopiilor le va fi greu s se identifice cu un astfel de printe (s l ia drept model);ounii copii ncep s fac ei pe efii i-i conduc ei pe prini, din nevoia de a compensa autoritatea sau pur i simplu pentru c vd c le merge;opot avea intrzieri n procesul de maturizare.

Indulgentova intelege greu rolul limitelor, regulilor, de aceea tinde s fie obraznic, agresiv, negativist, copil problem care nu suport frustrarea, nici persoanele care vor s-l disciplineze i s impun reguli;ose va adapta greu cerintelor i normelor colii i societii;ova crete nesigur, incapabil s-i controleze emotiile, pornirile de moment i frica;ova depi greu nfrngerile i nemplinirile;ova fi usor de decepionat, dezamagit, putnd avea dificulti de relaionare inter- personal;ova fi prea opozant sau prea timid cu persoanele care vor ncerca s-i domine i s-i contrazic.

Democraticoaceast atitudine l va ncuraja s devin independent, s-i impun el singur propriile reguli i principii (le respect pentru c le intelege sensul i utilitatea, nu pentru c TREBUIE);ova avea ncredere n sine deoarece a nvat din proprie experien c este capabil;ose va adapta uor la cerintele societii;ose va raporta potrivit la un succes dar i la o nfrngere;oi va dezvolta o personalitate echilibrat i flexibil;ova fi comunicativ, sociabil, i va susine punctul de vedere, i va percepe mai optim defectele i calitile.