CHESTIONAR DE AGRESIVITATE (Aggression Questionaire, AQ, Buss-PerryAQ, Buss, A.H., Perris, M., 1992)

Cadru teoreticAgresivitatea este un fenomen complex, compus dintr-un numr de alte comportamente specifice. Moyer (1968) prezenta o clasificare a agresivitii n apte categorii, din punct de vedere psihologic, biologic i evoluionist.1. agresivitatea de prdtor: atacul prdtorului2. agresivitatea inter-masculin: competiia ntre masculii din aceeai specie pentru accesul la resurse, femele, dominana, statut etc.3. agresivitatea indus de fric: agresivitatea asociat cu ncercarea de a fugi din faa unui pericol4. agresivitatea de iritabilitate: agresivitatea indus de frustrare i direcionat nspre inta disponibil5. agresivitatea teritorial: aprarea unei anumite zone mpotriva intruilor, n mod tipic co-specifici6. agresivitatea matern: agresivitatea femelei cu scopul de protecie a puiului. Exist de asemenea i agresivitate patern7. agresivitate instrumental: agresivitatea direcionat nspre obinerea unui scop, considerat a fi un rspuns nvat la o anumit situaie. Exist doua zone principale care coordoneaza agresivitatea, respectiv amigdala i hipotalamusul. Agresivitatea este legata si de hormoni, din care cel mai important este testosteronul; multe experimente arat c exist o legatur direct ntre nivelul de testosteron i agresivitate la om. Un alt neurotransmitator implicat n biologia agresivitii este serotonina. Studiile pe animale arat c nclinaia spre agresivitate este cel puin parial mostenit genetic. Omul difer de animal n complexitatea agresivitii sale datorit factorilor culturali, morali i sociali. Alcoolul, drogurile, medicamentele, durerea i disconfortul, frustrarea i violena sunt civa din factorii care influeneaz agresivitatea la om. Cultura joacun rol dominant n agresivitate. Studiile antropologice arat c unele culturi au agresivitate sczut, iar altele nalt.De exemplu brbaii americani sunt n medie mai agresivi dect japonezii sau spaniolii.Agresivitatea poate fi nvat prin urmrirea i imitarea comportamentului altora.Multe dovezi sugereaz c urmrirea violenei la televizor crete probabilitatea comportamentului violent la copii. Jocurile video au un efect similar. Totui, adoptarea unui anumit comportament depinde de nclinaiile individuale.Alcoolul afecteaz raiunea i oamenii devin mai puin prudeni dect n mod obinuit; de asemenea alcoolul modific felul n care este procesat informaia.

Cadru teoretic specific. Dezvoltarea AQChestionarul de agresivitate, Buss-Perry AQ reprezint o prelucrare a Inventarului de ostilitate, un instrument folosit pe scar larg n anii 60, dezvoltat de A.H. Buss. AQ a fost dezvoltat dintr-un lot de 52 de itemi, dintre care muli au aparinut Inventarului de ostilitate, cu ajutorul analizei factorului component principal i a factorului de ntrire (confirmator). Instrumentul permite s se evalueze nu doar ct de agresiv este cineva, utiliznd scorul total, ci i cum se manifest agresivitatea sa. Aceasta se determin prin scorurile subscalelor.Eantionare (masculin)A fost utilizat pentru etalonare un eantion de 612 studeni din anii terminali, de gen masculine. Valorile obinute au fost (mediile scorurilor i abaterile standard): Tabel 1 Mediile i abaterile standard la subscalele AQ (masculin)Subscale AQMediaAbaterea standardInterval

Scor total77,816,56,13-79,4

PA24,37,716,6-3,2

VA15,23,911,3-19,1

A175,611,4-22,6

H21,25,515,7-26,7

Eantionare (feminin)A fost utilizat pentru etalonare un eantion de 641 studeni din anii terminali, de gen feminin. Valorile obinute au fost (mediile scorurilor i abaterile standard): Tabel 1 Mediile i abaterile standard la subscalele AQ (masculin)Subscale AQMediaAbaterea standardInterval

Scor total68,21751,2-85,2

PA17,96,611,3-24,5

VA13,53,99,6-17,4

A16,75,810,9-22,5

H20,26,313,9-26,5

Date psihometrice

Fidelitatea probei Consistena intern a AQ este foarte nalt. Coeficientul alpha a avut valori de .85, .72, .83 i .77 pentru scalele PA, VA, A si H. Scorul total a avut o valoare alpha de .89. AQ este un instrument stabil cu o buna fidelitate test-retest; dupa o perioad de nou sptmni, corelaia test-retest a fost .80, .76, .72 si .72 pentru scalele PA, VA, A i H, i .80 pentru scorul total.Validitatea probei Scorurile AQ au fost corelate cu fiecare n parte. Atunci cnd variaia n corelaiile datorate scorului A a fost fragmentat, corelaiile nu au fost semnificative; aceasta sustine validitatea teoretic a AQ prin faptul c asocierile intre agresivitatea fizica, cea verbal i ostilitate sunt datorate conexiunii lor cu furia. Scorurile au avut si o bun validitate concurent, far asocieri semnificative ntre PA si VA i emoionalitate/afectivitate, dar cu corelatii semnificative ntre afectivitate i subscalele A si H. Scorurile celor patru scale coreleaz cu impulsivitatea, competiia i asertivitatea, dei au fost gsite corelaii sczute ntre asertivitate i scalele PA si H. Validitatea de construct a fost evideniat prin corelaii ntre AQ i rangurile agresivitii, sociabilitii i timiditii.

Cotare:Itemii 24 si 29 au scoruri inversate (1=5, 2=4, 3=3, 4=2, 5=1) Ceilali itemi se coteaz direct, conform instruciei.InterpretareScorurile subscalelor sunt suma scorurilor itemilor pentru acei itemi din subscal. Scorul total este suma tuturor scorurilor itemilor i variaz ntre 29 si 145. Scorurile nalte reflect mai mult agresivitate.Instrumentul, cuprinznd 29 de itemi, msoar patru aspecte ale agresivitii:Agresivitatea fizic (Physical Aggression, PA: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 24, 26, 28)Agresivitatea verbal, (Verbal Aggression, VA: 2, 6, 10, 14, 18)Furia/mnia (Anger, A: 3, 7, 11, 15, 19, 22, 29)Ostilitatea (Hostility, H: 4, 8, 12, 16, 20, 23, 25, 27)

InstrucieV rugm s evaluai ct de caracteristic este pentru dvs. fiecare dintre urmtoarele afirmaii.nregistrai rspunsurile dvs. n spaiul din stnga fiecrei afirmaii/item folosindurmtoarea scal de evaluare:

1 = foarte necaracteristic pentru mine2 = oarecum necaracteristic pentru mine3 = puin caracteristic4 = oarecum caracteristic pentru mine5 = foarte caracteristic pentru mine

1.Rareori nu-mi pot controla impulsul de a lovi pe cineva.2.Le spun deschis prietenilor atunci cnd nu sunt de acord cu ei.3.M aprind repede dar mi trece la fel de repede.4.Uneori gelozia nu-mi d pace.5. Dac sunt provocat, s-ar putea s lovesc vreo persoan.6.Adesea m gsesc n situaia de a m contrazice cu lumea.7. Cnd sunt frustrat, mi manifest iritarea.8. Au fost situaii n care nu am putut controla dorina de a lovi alt persoan 9.Dac cineva m lovete, l lovesc i eu.10.Dac oamenii m enerveaz, s-ar putea s le spun ceea ce cred despre ei.11.Uneori m simt ca un butoi cu pulbere gata s explodeze.12. M aprind repede dar mi trece la fel de repede.13.Sar la btaie mai des dect majoritatea oamenilor.14.Nu m pot abine s nu intru in disput atunci cnd oamenii m contrazic.15.Unii dintre prietenii mei cred c sunt iute la mnie.16.M ntreb de ce sunt cteodat att de nverunat.17.Dac trebuie s recurg la violen pentru a-mi apra drepturile, o voi face.18.Prietenii mei spun c sunt cam certre.19.Cteodat mi ies din srite fr nici un motiv.20.tiu c prietenii m vorbesc pe la spate.21.Sunt oameni care m provoac ntr-att, nct ajungem la btaie.22.Am dificulti n a-mi controla temperamentul.23.Sunt suspicios n ceea ce privete strinii prea drgui/prietenoi.24.Nu gsesc nici un motiv pentru a lovi o persoan.25.Cteodat am senzaia c oamenii rd de mine pe la spate.26.Am ameninat persoane cunoscute.27.Atunci cnd oamenii sunt drgui, m ntreb ce vor.28.Am fost att de furios, nct am spart lucruri.29.Sunt o fire calm/echilibrat.

BibliografieBuss, A.H. si Perry, M. (1992). The Agression Questionnaire, Journal ofPersonality and Social Psychology, 63, 452-459. Instrument reproduced with permission of ArnoldBuss and the Americam Psychological Association.Eibl-Eibsfeld, I. (2009) Agresivitatea uman, Editura Trei, Bucureti