CDS 10

7
PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL ROMÂNIA- PREMISE GEOGRAFICE Clasa a VIII-a Anul şcolar !"!-!" " "# Ar$u%&n'  În concordanţă cu actualele cerinţe ale C.N.C., scopul prezentului curriculum este trecerea de la geografia României de tip descriptivist spre un demers de învăţare care încurajează înţelegerea relevanţei geografiei pentru viaţa cotidiană a elevului aflat la finele ciclului gimnazial. Se urmărete, totodată, trezirea interesului elevilor de la coala noastră, de a cunoate direct, într!o oarecare măsură i de a înţelege faptul geografic imediat, precum i importanţa protecţi ei unui mediu am"iant favora"il unei vieţi  sănătoase i ec#ili"rate. Cu alte cuvinte, studiul geografiei, tre"ui e să depă eas că, or i de câte or i este nevoie , spaţ iul în gust al s ălii de cl as ă, mijloacele moderne i natura fiind mediul cel mai potrivit de a înţelege faptul  geografic.  $rin acest opţional, se încearcă corel area geografiei cu alte discipline i,  pe de altă parte, adoptă form ula unui C%S.  În dozarea i progr esia elementelor programei am ţinut seama de e&istenţa ciclurilor curriculare. 'stfel, pentru clasa a ()))!a, am prefigurat o apr of undare a ac#izi ţii lor do" ând ite la or el e de geog raf ie pri n cr et ere a dificultăţii conceptelor i a operării cu acestea. 1

description

CDS 10

Transcript of CDS 10

Page 1: CDS 10

7/17/2019 CDS 10

http://slidepdf.com/reader/full/cds-10-568c2c28e3302 1/7

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONALROMÂNIA- PREMISE GEOGRAFICE

Clasa a VIII-aAnul şcolar !"!-!""

"# Ar$u%&n'

 În concordanţă cu actualele cerinţe ale C.N.C., scopul prezentuluicurriculum este trecerea de la geografia României de tip descriptivist spre un

demers de învăţare care încurajează înţelegerea relevanţei geografiei pentru

viaţa cotidiană a elevului aflat la finele ciclului gimnazial.

Se urmărete, totodată, trezirea interesului elevilor de la coala noastră,

de a cunoate direct, într!o oarecare măsură i de a înţelege faptul geografic

imediat, precum i importanţa protecţiei unui mediu am"iant favora"il unei vieţi

 sănătoase i ec#ili"rate. Cu alte cuvinte, studiul geografiei, tre"uie să

depăească, ori de câte ori este nevoie, spaţiul îngust al sălii de clasă,

l l d f d d l l d l f l

Page 2: CDS 10

7/17/2019 CDS 10

http://slidepdf.com/reader/full/cds-10-568c2c28e3302 2/7

l l d f d d l l d î l f l

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

# L(s'a )& con*(nu'ur(

Nr#cr'#

CONŢINUTURI NR# DEORE

" INTRODUCERE 1

Localizarea elementelor de bază ale geografiei României 2

+ Relieful României , E!aluare 1

"eografie fizică #

. E!aluare $ec!en%ială 1

/ E!aluare $eme$trială &

0 "eografie fizică 1

1 "eografia 'o'ula%iei(a)ezări umane #

"! E!aluare $ec!en%ială 1

"" *cti!ită%i economice +n România &

" E!aluare $ec!en%ială 1

"+ ,robleme ale mediului +ncon-urător )i E!aluare finală

Page 3: CDS 10

7/17/2019 CDS 10

http://slidepdf.com/reader/full/cds-10-568c2c28e3302 3/7

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

+# O3(&c'(6& )& r&4&r(n*75

 *a sfâritul anului colar elevul va fi capa"il să îndeplinească cerinţele formulate în cadrul o"iectivelor de referinţă de mai jos+

 Nr0

crt0

O#R# Ac'(6('a'&a )& 8n67*ar& For%& )&&6aluar&

I# S('uar&a cor&c'7 8n s9a*(u ş( '(%91 101 $ă localizeze corect

elementele de bază alegeografiei României

• e8erci%ii de localizare 'e un

$u'ort dat. 'e 9arta murală

etc03:

evaluareorală+conversaţieeuristică,cate#etică

2 102 $ă $e$izeze anumiteelemente de ordonare

• de$crierea unor $i$teme

ob$er!abile râuri. eta-e de

!egeta%ie. etc03:

II# Cunoaş'&r&a ş( (n'&r9r&'ar&a su9or'ur(lor $ra4(c& ş( car'o$ra4(c& 201 $ă cunoa$că re'arti%ia

$'a%ială a elementelor naturale )i $ocio4economice

• analiza 'ozi%iei )i localizării

com'onentelor geografice:

• inter'retarea informa%iilor 

cartografice:

• analiza localizării

com'onentelor $ocio4

economice 'rin tili area

evaluare secvenţială, scrisă + testeela"orate decătre profesor

d ă

Page 4: CDS 10

7/17/2019 CDS 10

http://slidepdf.com/reader/full/cds-10-568c2c28e3302 4/7

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

realitatea +ncon-urătoare%ară. unitate de relief.orizont local3

direct de e8em'lu= buletinul

meteo. $ucce$iunea

fenomenelor +n tim'ul unuian3:

mute- evaluare

 finală.

Page 5: CDS 10

7/17/2019 CDS 10

http://slidepdf.com/reader/full/cds-10-568c2c28e3302 5/7

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

,# Pro(&c'ar&a s&%&s'r(al7 = s&%&s'rul I > OPŢIONAL România, premise geografice – clasa a XII-a

NR#CRT#

UNITATEA DE:NVĂŢARE

DETALIERI DE CONŢINUT O#R# SAPT# NR# ORE

! " + ,

10 INTRODUCERE Organizarea gru'ei de ele!i

101.

102.

201.

202.

01.

02.

00

1 1

20 Local(;ar&a&l&%&n'&lor )& 3a;7

al& $&o$ra4(&(Ro%?n(&(

Elementele com'onente ale 9ăr%iiE8erci%ii de localizare

22

*naliza 'ozi%iei )i localizăriicom'onentelor geografice0

0

   R   E   L   I  -   E   F   U   L

,rezentarea Unită%ilor ma-ore de relief0E8erci%ii de localizare

# 2

Caracterizarea unor unită%i ma-ore derelief ;

EVALUARE 1

#0

   G   E   O   G   R   A   F   I   E   F   I   @   I   C    Ă

E8erci%ii de localizare a unită%ilor derelief 

& #

E8erci%ii de localizare a elementelorcom'onente ale re%elei 9idrografice

6

Te$te e8amen te$tare na%ională

E8erci%ii de localizare a ti'urilorclimatice

1>

EVALUARE 1

;0GEOGRAFIE

FI@ICĂ

Te$te e8amen te$tare na%ională 12

Te$te e8amen te$tare na%ională 1

Te$te e8amen te$tare na%ională 1#

;

Page 6: CDS 10

7/17/2019 CDS 10

http://slidepdf.com/reader/full/cds-10-568c2c28e3302 6/7

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

EVALUARE 1

<0 GEOGRAFIEFI@ICĂ

E8erci%ii de localizare a ti'urilor de $oluri)i a zonelor de !egeta%ie

1< 1

Te$te e8amen te$tare na%ională 1& 1

0# E6aluar& 16 1

Pro(&c'ar&a s&%&s'r(al7 = s&%&s'rul al II-l&a > OPŢIONAL România, premise geografice – clasa a XII-a

NR#CRT#

UNITATEA DE:NVĂŢARE

DETALIERI DE CONŢINUT O#R# SAPT# NR# ORE

! " + ,

10 GEOGRAFIEFI@ICĂ

Organizarea gru'ei de ele!i 1 1

20 GEOGRAFIAPOPULAŢIEI = 

AE@ĂRILEUMANE

Elemente legate de geografia 'o'ula%iei 2. 2

*naliza 'ozi%iei )i localizării a)ezărilor

umane0

#.; 2

EVALUARE < 1

#0

   A  c   '   (  6   (   '   7   *   (

   E  c  o  n  o  %   (  c  &

E8erci%ii de localizare a terenurilorarabile )i a 'lantelor culti!ate

&.6 2

E8erci%ii de localizare a elementelorlegate de re$ur$ele $ub$olului

.1> 2

Te$te e8amen te$tare na%ională 11.12 2

E8erci%ii de localizare a acti!ită%ilorindu$triale

1 1

EVALUARE 1# 1

;0Pro3l&%& al&

%&)(ulu( 8ncon<ur7'or

 No%iunea de mediu +ncon-urător 1; 1

E8erci%ii 'e teme de mediu 1< 1

E8erci%ii 'e teme de mediu 1& 1

<

Page 7: CDS 10

7/17/2019 CDS 10

http://slidepdf.com/reader/full/cds-10-568c2c28e3302 7/7

PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

EVALUARE 4(nal7 16 1

&