Caracterizarea psihomotrica

Caracterizarea unui copil care necesita terapie psihomotrica Dificulti n motricitatea global (nesiguran la mersul pe o banc, pe o linie, pe scri, la trecerea peste obstacole; inut corporal ncordat cu multe micri inutile n efectuarea sarcinilor chiar i a celor simple);

Tulburri de echilibru (nu poate s stea sau s sar ntr-un picior, nesiguran la trecerea peste obstacole sau un pod);

Dificulti n coordonarea micrilor fine (nesiguran n coordonarea minilor, n ncheiatul-descheiatul nasturilor i al fermoarelor, n activiti manuale ca tiat, lipit, rsucit, nirat, modelat cu plastilina; inerea creionului cu mna ncordat, presiunea creionului prea mare sau foarte slab, trasarea discontinu a liniilor, calitatea desenului sub nivelul vrstei); Coordonare vizuo-motric slab dezvoltat (desenare dificil dup model unele desenele nu conin elementele principale ale figurii);

Tulburri de lateralitate (contrarierea lateralitii, dominan slab sau nedezvoltat, dominan ncruciat);

Schem corporal slab dezvoltat (nu cunoate sau ncurc prile corpului, nu reuete s identifice partea corporal atins cu ochii nchii);

Orientarea spaial slab dezvoltat (dificultate de orientare ntr-o cldire, pe un traseu, ncurc direciile stnga - dreapta, orientare dificil pe o fi de lucru);

Orientarea temporal slab dezvoltat (nu poate relata evenimente n ordine cronologic, confund anotimpurile, zilele sptmnii, etapele zilei, etc.);