calculatorul- punte de legătură între generaţii

3
CALCULATORUL-O PUNTE DE LEGĂTURĂ ÎNTRE GENERAŢII? În prezent se observă că tânara generaţie are mult mai multe cunoştinţe despre calculator decât persoanele adulte şi o dexteritate mai mare în utilizarea lui. Încă de mici, copiii folosesc calculatorul pentru a se juca ore în şir, zi şi noapte şi pentru a vorbi cu prietenii pe Messenger. Ei  pot desena în Paint, scrie în Word, calcula în Excell sau obţine informaţii de pe INTERNET. Deseori persoanele mature sunt surprinse de viteza cu care copiii utilizează calculatorul şi le admit fără nici o reţinere superioritatea. Se pune problema dacă şi părinţii acestor copii ar trebui să se familiarizeze cu calculatorul? Unii, cei care câştigă pâinea prin efort fizic, ar putea spune că ei nu au nevoie de calculator la locul de muncă şi deci nu văd de ce ar trebui să-şi piardă timpul învăţând noţiuni despre acesta. Alţii, mai practici cred despre calculator că este „o jucărie” destinată copiilor, o modalitate de pierdere a timpului în loc să faci ceva cu adevărat util.  Nimic mai fals! Sunt situaţii în viaţa de zi cu zi când şi persoanele mature trebuie să apelez e la computer: pentru a ţine legătura cu rudele plecate în străinătate, pentru a plăti facturile, pentru a căuta un loc de muncă, pentru a pleca în vacanţă şi nu în ultimul rând pentru a-şi ajuta copii la lecţii. Şi să nu uităm că de pe You Tube pot fi descărcate filme şi muzică. În ţara noastră calculatoarele au pătruns mai greu, dezvoltându-se în special după 1990. Din această cauză tânăra generaţie are o superioritate netă în faţa părinţilor. Încă din clasele primare, elevii joacă jocuri pe calculator. Dacă părinţii s-ar implica, ar putea să le aleagă copiilor jocuri matematice sau pe teme ştiinţifice, în loc de jocuri violente care afectează psihicul acestora. După ce învaţă alfabetul, copiii utilizează WORD-ul pentru a scrie sau Paint-ul pentru a desena. Mai târziu, în gimnaziu şi în liceu ei învaţă să realizeze scurte prezentări în Power Point şi desene în CAD, fac cunoştinţă cu lecţiile în AEL sau predate cu ajutorul videoproiectorului. Dacă şi  părinţii lor ar avea cunoştinţe despre computer comunicarea între generaţii s-ar realiza mult mai uşor iar încrederea copiilor ar fi mai mare. De multe ori părinţii învaţă tainele calculatorului împreună cu copiii lor, aceştia din urmă jucând rolul profesorului. Sunt situaţii când copilul îi arată mamei sau tatălui cum să trimită un mail unei rude din străinătate, cum să caute pe Google o 1

Transcript of calculatorul- punte de legătură între generaţii

Page 1: calculatorul- punte de legătură între generaţii

8/6/2019 calculatorul- punte de legătură între generaţii

http://slidepdf.com/reader/full/calculatorul-punte-de-legatura-intre-generatii 1/3

CALCULATORUL-O PUNTE DE LEGĂTURĂ ÎNTRE GENERAŢII?

În prezent se observă că tânara generaţie are mult mai multe cunoştinţe despre calculator

decât persoanele adulte şi o dexteritate mai mare în utilizarea lui. Încă de mici, copiii folosesc

calculatorul pentru a se juca ore în şir, zi şi noapte şi pentru a vorbi cu prietenii pe Messenger. Ei

pot desena în Paint, scrie în Word, calcula în Excell sau obţine informaţii de pe INTERNET.

Deseori persoanele mature sunt surprinse de viteza cu care copiii utilizează calculatorul şi le

admit fără nici o reţinere superioritatea. Se pune problema dacă şi părinţii acestor copii ar trebui să

se familiarizeze cu calculatorul? Unii, cei care câştigă pâinea prin efort fizic, ar putea spune că ei nu

au nevoie de calculator la locul de muncă şi deci nu văd de ce ar trebui să-şi piardă timpul învăţând

noţiuni despre acesta. Alţii, mai practici cred despre calculator că este „o jucărie” destinată copiilor,

o modalitate de pierdere a timpului în loc să faci ceva cu adevărat util.

Nimic mai fals! Sunt situaţii în viaţa de zi cu zi când şi persoanele mature trebuie să apeleze

la computer: pentru a ţine legătura cu rudele plecate în străinătate, pentru a plăti facturile, pentru a

căuta un loc de muncă, pentru a pleca în vacanţă şi nu în ultimul rând pentru a-şi ajuta copii la lecţii.

Şi să nu uităm că de pe You Tube pot fi descărcate filme şi muzică.

În ţara noastră calculatoarele au pătruns mai greu, dezvoltându-se în special după 1990. Din

această cauză tânăra generaţie are o superioritate netă în faţa părinţilor. Încă din clasele primare,

elevii joacă jocuri pe calculator. Dacă părinţii s-ar implica, ar putea să le aleagă copiilor jocuri

matematice sau pe teme ştiinţifice, în loc de jocuri violente care afectează psihicul acestora.

După ce învaţă alfabetul, copiii utilizează WORD-ul pentru a scrie sau Paint-ul pentru a

desena. Mai târziu, în gimnaziu şi în liceu ei învaţă să realizeze scurte prezentări în Power Point şi

desene în CAD, fac cunoştinţă cu lecţiile în AEL sau predate cu ajutorul videoproiectorului. Dacă şi

părinţii lor ar avea cunoştinţe despre computer comunicarea între generaţii s-ar realiza mult mai

uşor iar încrederea copiilor ar fi mai mare. De multe ori părinţii învaţă tainele calculatorului

împreună cu copiii lor, aceştia din urmă jucând rolul profesorului. Sunt situaţii când copilul îi aratămamei sau tatălui cum să trimită un mail unei rude din străinătate, cum să caute pe Google o

1

Page 2: calculatorul- punte de legătură între generaţii

8/6/2019 calculatorul- punte de legătură între generaţii

http://slidepdf.com/reader/full/calculatorul-punte-de-legatura-intre-generatii 2/3

informaţie, cum să descarce un film sau o melodie de pe INTERNET.

Deseori părinţii aud la copiii lor cuvinte precum: blog, facebook, chat, twitter, Hi 5,mess

care li se par a aparţine argoului sau unei limbi străine. Ar dori să înţeleagă despre ce este vorba şi

să participe şi ei la conversaţie dar dacă nu au cunoştinţele necesare este imposibil.Cu ani în urmă, pe când erau copii, părinţii de azi aveau jurnale personale unde îşi notau

evenimentele deosebite din fiecare zi. Astăzi există bloguri, jurnale on-line unde tinerii vorbesc

despre experienţele lor personale sau despre hobby-uri.

Copiii de ieri vorbeau cu prietenii când se întâlneau, astăzi tinerii vorbesc pe Mess sau Chat

cu ajutorul calculatorului, nemaifiind nevoie să iasă afară din casă.

Înainte de Revoluţie, copiii trimiteau scrisori celor dragi prin poştă, astăzi situaţia este alta:

este la putere e-mailul care are avantajul comodităţii şi vitezei.

Totul este în continuă schimbare şi adulţii trebuie să se adapteze dacă vor să ţină pasul cu

vremurile şi cu copiii lor.

Există şi situaţii dificile, familii dezavantajate (cu copii mulţi, cu greutăţi financiare, cu

studii minime, aparţinând minorităţii rrome respectând tradiţiile) pentru care calculatorul este o

noţiune abstractă. Greutăţile de zi cu zi, ignoranţa, tradiţiile sunt piedici în accesul la calculator. În

acest caz societatea, comunitatea ar trebui să se implice mai mult oferind ajutor. Dar mai există şi

alte situaţii: pentru unii părinţi calculatorul este un „moft la modă”: „Ce ar zice musafirii dacă ar

vedea că nu avem calculator? Ar crede că suntem sărăntoci sau ignoranţi!”Aici educaţia este de

vină!Calculatorul este un foarte bun mijloc de comunicare, realizează legătura între oameni aflaţi

la distanţe foarte mari, uşurează munca oamenilor şi favorizează răspândirea noutăţilor. Nu există

zonă de activitate fără computer: industrie, construcţii, agricultură, bănci, transporturi, cultură.

Dar el are şi dezavantaje: creează dependenţă, poate afecta ochii sau creierul sau poate izola

o persoană de exterior. Copiii preferă calculatorul în locul cărţilor; ei nu mai citesc, iau de-a gata

rezumatele sau referatele de pe INTERNET. Aceasta le frânează dezvoltarea limbajului şi a

2

Page 3: calculatorul- punte de legătură între generaţii

8/6/2019 calculatorul- punte de legătură între generaţii

http://slidepdf.com/reader/full/calculatorul-punte-de-legatura-intre-generatii 3/3

gândirii. Unii copii preferă să stea în faţa calculatorului şi să discute cu prietenii în loc să iasă la o

plimbare în aer liber.

În concluzie, calculatorul este un bun prieten atât pentru copii cât şi pentru părinţi dar cu

măsură!Bibliografie: 1.Constantin Cucoş-Pedagogie Editura Polirom 2002

2.Ioan Jinga-Manual de pedagogie Editura All 2008

3.INTERNET

Prof. gr. II Maria TomaGrupul Şcolar Energetic Câmpina, Prahova

3