BolsterUp handbook 2.0 RO - efbww. up Handbook RO.pdf  pagina 1 !!!!! ......

download BolsterUp handbook 2.0 RO - efbww. up Handbook RO.pdf  pagina 1 !!!!! ... Federa›iaEuropeanƒaLucrƒtorilor!din!Construc›ii!™i!PrelucrareaLemnului!C!EFBWW

of 86

  • date post

    21-Jul-2018
  • Category

    Documents

  • view

    212
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of BolsterUp handbook 2.0 RO - efbww. up Handbook RO.pdf  pagina 1 !!!!! ......

  • Acest proiect a fost finanat cu sprijin de la Comisia European. Aceast publicaie reflect doar punctele de vedere ale autorului, iar Comisia nu poate fi inut responsabil pentru nici o utilizare a informaiilor coninute n paginile ei.

    Manual pentru profesii europene n industria mobilei

  • Bolster Up - Manual

    pagina 1

    IMPRIMARE Editor IG Metall Vorstand D-60519 Frankfurt am Main Autori Consoriul partenerilor de proiect Responsabili pentru compilarea coninutului Barbara Galla IG Metall Vorstand, Germania Rolf Gehring Federaia European a Lucrtorilor din Construcii i Prelucrarea Lemnului - EFBWW, Belgia Jan Leijtens Colegiul pentru Lemn i Mobilier - HM College, Olanda To Nga Truong LimA UG, Germania Aezarea n pagin & design To Nga Truong LimA UG Bensheim, Germania Septembrie 2014

  • Bolster Up - Manual

    pagina 2

    TITLUL PROIECTULUI

    Transparen pentru calificrile din domeniul tapieriei i tmplriei de mobilier

    din industria european a mobilei

    - Bolster Up -

    Numr contract de co-finanare (grant):

    DE/12/LLP-LdV/TOI/147 532

    Durata proiectului:

    01.10.2012 30.09.2014 (24 luni)

    Acest proiect a fost finanat cu sprijin de la Comisia European. Aceast publicaie reflect doar punctele de vedere ale autorului, iar Comisia nu poate fi

    inut responsabil pentru nici o utilizare a informaiilor coninute n paginile ei.

  • Bolster Up - Manual

    pagina 3

    TABL DE MATERII

    1. CUVNT NAINTE ............................................................................................ 4 2. CONTEXTUL PROIECTULUI ........................................................................... 5 3. INTRODUCERE N PROIECT, SCOPURI I METODOLOGIE ... 8 4. GHID PENTRU INTERVIURI I GRILA DE MARCARE ................................. 14 5. RAPORT DE SINTEZA ........................................................................... 36 6. RAPORT PRIVIND TESTAREA ........................................................... 56 7. PROFIL NUCLEU EUROPEAN TMPLAR DE MOBIL IER ...... 66 8. PROFIL NUCLEU EUROPEAN TAPIER ..................................... 68 9. PROTOCOL ................................................................................................ 70 10. PRIV IRE DE ANSAMBLU ...................................................................... 77 11. ANEXA I ....................................................................................................... 78 12. ANEXA I I ..................................................................................................... 81 13. MULUMIRI .................................................................................................... 83 14. MEMBRI I REELEI / PARTENERI I N CONSOR IU ................... 84

  • Bolster Up - Manual

    pagina 4

    CUVNT NAINTE

    Acest manual este unul dintre rezultatele proiectului Leonardo da Vinci Transparen pentru

    calificrile din domeniul tapieriei i tmplriei de mobilier din industria european a mobilei

    Bolster Up II. Proiectul a avut ca scop principal recunoaterea calificrilor i competenelor din

    dou domenii profesionale din sectorul industrial al fabricrii mobilei tmplria de mobilier i

    tapieria prin creterea transparenei i comparabilitii i stabilirea unor profile ocupaionale

    nucleu, comune i reciproc recunoscute la nivel european.

    Aceste profile nucleu vor sprijini activitile pentru creterea calitii programelor de

    nvmnt i formare profesional naionale existente pentru tmplria de mobilier i

    tapierie, contribuind la mobilitate prin recunoaterea profilelor nucleu identificate drept

    comune n Europa. Pentru viitor exist un potenial ridicat de folosire a rezultatelor n afara

    proiectului Bolster Up, pentru a mbunti profilele ctre profile nucleu europene reale cu

    ci de recunoatere. Prin urmare se recomand implicarea mai multor ri din UE.

    Acest publicaie se concentreaz pe documentele pe care le-am dezvoltat n cadrul proiectului

    acestea ar putea fi utile i altora care lucreaz asupra unei probleme similare i pe rezultatele din

    jurul pregtirii profesionale pentru aceste dou domenii ocupaionale. Proiectul a implicat i ale

    subiecte, cum ar fi emiterea de certificri, implementarea i mbuntirea ncrederii reciproce a

    tuturor actorilor implicai. Dac suntei interesai s citii mai multe despre acest proiect, v rugm

    s consultai site-ul nostru de Internet la adresa: www.furniture-professions.eu

  • Bolster Up - Manual

    pagina 5

    CONTEXTUL PROIECTULUI Pregtirea profesional este o problem n Europa

    Una dintre pietrele de temelie ale UE precum i una dintre valorile sale tangibile o constituie

    tradiiile culturale diverse i diversitatea habitatelor i a sistemelor sale sociale. Uniunea

    European nu caut s armonizeze vreunul din variatele aspecte ale diversitii sale, ci se lupt

    pentru ca toi cetenii si s ating condiii de trai comparabile.1 Unificarea european rmne

    un proiect complex i complicat, al crei scop, fr ndoial, mprtit de de majoritatea

    copleitoare a cetenilor Uniunii Europene. Cu toate acestea, mijloacele de a atinge aceast

    unificare sunt foarte controversate. De exemplu, mprtirea de competene ntre UE i statele

    sale membre a fost, nc este adesea i va continua s fie i n viitor subiect de dezbatere.

    Aceasta nu este probabil un lucru ru n sine, pentru c, la fel ca n orice sistem cu mai multe

    niveluri, un echilibru trebuie atins continuu cnd vine vorba de a decide la ce nivel de guvernare

    se realizeaz un anumit lucru i cine ce decizie ia altfel sistemul devine aglomerat i dominat

    tot timpul de aceiai oameni, ajungnd n final s nu mai funcioneze corespunztor.

    Exist totui i procese de convergen n derulare n diferite state membre ale UE. Aceste

    procese se suprapun ntr-o anumit msur pe culturile specifice din statele membre. Un

    exemplu l constituie comerul cu bunuri: bunuri de acelai tip i aceeai calitate pot fi

    achiziionate aproape oriunde n Europa. Noi tehnologii sunt introduse peste tot n Europa

    (i n restul lumii), tinzndu-se astfel ctre ngustarea decalajului tehnologic. Companiile

    transnaionale utilizeaz aceleai tehnologii, proceduri i procese n toate rile.

    Standardizarea joac un rol cheie n acest proces de convergen tehnologic. n prezent,

    proiectele la scar larg utilizeaz aceleai tehnici, materiale i calificri. Iar, de ceva vreme,

    a devenit clar faptul c viaa economic i procesul de convergen care se deruleaz n

    cadrul economiilor au un impact semnificativ i n alte zone ale vieii i politicii.

    1Aa cum s-a precizat n preambulul la Tratatul privind Funcionarea Uniunii Europene: Nerbdtori s consolideze unitatea economiilor lor i s asigure dezvoltarea lor armonioas prin reducerea diferenelor existente ntre diferitele regiuni i a rmnerii n urm a regiunilor mai puin favorizate

  • Bolster Up - Manual

    pagina 6

    Unele dintre cele mai importante sectoare din cadrul societii care au fost afectate sunt

    diverii piloni ai sistemului de educaie i formare, i n special sectorul pregtirii i educaiei

    profesionale. Politicile de pregtire profesional sunt ndreptate ctre indivizi. Aceti indivizi

    ar trebui sa fie maturi i capabili s lucreze independent, ar trebui s poat deprinde o

    ocupaie care s le dea un sentiment de mplinire i care s le ofere perspective bune i ar

    trebui s fie capabili s i pstreze interesul pentru ocupaia lor i s demonstreze abilitatea

    de a nva pe tot parcursul vieii. Politicile de educaie i formare profesional ar trebui, de

    asemenea, s asigure o potrivire ntre potenialul indivizilor i carierele lor profesionale,

    precum i cu cerinele de calificare ale firmelor. n ultima vreme, atenia s-a mutat alte zone

    ale politicii i alte pri interesate au captat atenia, de exemplu politica privind piaa muncii.

    Procesele tehnologice i economice mai sus menionate nu intr n competenele UE n

    sectorul pregtirii profesionale. UE poate c are competen n ce privete piaa intern, dar

    n principiu nu are nici un fel de competen legal n sectorul nvmntului i formrii

    profesionale. Expresia "n principiu" este utilizat aici cu pruden, pentru c n ultimii ani UE

    a fost foarte activ prin metoda deschis de coordonare2, n domeniul pregtirii, n special

    n sectorul educaiei i formrii profesionale. Au fost dezvoltate instrumente (Cadrul

    European al Calificrilor, Sistemul European de Credite pentru Educaie i Formare

    Profesional (ECVET), etc.), care au impact asupra politicilor naionale. Programele UE de

    nvare pe tot parcursul vieii sunt i ele programe politice de ncurajare, prin stimulente

    financiare, a statelor membre UE s urmeze aceste politici de la nivelul UE.

    Prin aceasta UE creeaz legturi ntre domenii de politic, precum politica pieei muncii i

    politica pregtirii i nvamntului profesional. n 2009, Comisia European a prezentat

    studii referitoare la 18 sectoare economice diferite, care examineaz cerinele de calificare

    din sectoarele respective n intervalul de timp de la efectuarea studiului i pn n 2020 i

    care furnizeaz indicatori privind evoluiile ulterioare n profilele ocupaionale respective.

    Influena UE devine n mod obiectiv tot mai mare.