-BLAZONUL- METODA DIDACTICA

Presupune fixarea, sistematizarea cunotinelor printr-o abordare transdisciplinar a unei teme.Tehnica blazonului propune completarea compartimentelor unei scheme cu desene, jetoane, cuvinte, propoziii etc, care prezint sinteza unui aspect real.

Blazoanele pot fi realizate cu ntreaga grup sau se pot forma grupuri de 4-5 subieci.

Timpul de lucru variaz n funcie de dificultatea sarcinii, de numrul membrilor grupului.

Grupurile prezint blazoanele i le compar n activitatea frontal

Avantajele tehnicii:

favorizeaz un mediu de nvare interactiv, incitator i dinamic, prin antrenarea n soluionarea unor probleme de tip divergent;

angajeaz subiectul n prelucrarea, organizarea i reorganizarea datelor;

asigurar dinamismul intelectual i afectiv, permind respectarea individualitii fiecrui elev/ student, adaptarea constructiv la natura acestuia.

formele de grupare, munca n echip creeaz premisa valorificrii coninuturilor n direcia stimulrii cooperrii i comunicrii ntre elevi.

poate fi aplicat n activiti diverse: educarea limbajului, cunoaterea mediului, educaia pentru societate etc...

ETAPELE DE REALIZARE A BLAZONULUI

1. COMUNICAREA SARCINII DE LUCRU

Grupuri de 4-5 subiecti, n timp de 15 minute vor realiza blazonul cu tema Tari europene

Fiecare grup va realize un blazon cu una din subtemele enumerate pe model.2. REALIZAREA BLAZONULUI DE CTRE FIECARE GRUP:Timp de lucru:15 minute;

Fiecare grup,primete o coal mare de carton, compartimentat, conturat ca un blazon.Precizez regulile:subiectii din aceeai grup se consult, pentru a nu realiza de dou ori acelai obiectiv (n oapt); n timpul lucrului, trec pe la fiecare grup, ncurajndu-i, dndu-le sfaturi

3. EXPUNEREA I EVALUAREA FRONTAL A BLAZONULUI Fiecare grup i prezint blazonul, cu detalii despre imaginile si datele completate n csuele blazonului. Liderul fiecrui grup explic alegerea coninuturilor i simbolurilor din fiecare compartiment al blazonului. A urmat turul galeriei, fiecare grup observnd i analiznd lucrrile.Fiecare a putut completa ceea ce lipsea din coninutul blazonului, chiar dac n-au fcut parte din grupul respectiv, astfel c, prin cooperare, s-a obinut un blazon ct mai fidel pentru fiecare tem.

Toate blazoanele le-am aezat pe un panou, n cerc, n jurul unei imagini a stegului Uniunii Europene

DE RETINUT!

Dac toate grupurile au de realizat aceeai tem, se analizeaz comparativ coninuturile compartimentelor asemntoare;

Liderul grupului explic alegerea coninuturilor i simbolurilor fiecrui coninut nscris pe blazon

O alt variant a blazonului este cea completat cu ntreaga grup.PAGE 1