Bibliotecile de colegii în contextul restructurării

învățământului profesional tehnic și noului cadru de

reglementare: priorități și tendințe

Tatiana AmbrociCentrul de Excelență în Construcții

Agenda• Restructurarea învăţământului profesional tehnic

• Cadrul de reglementare

• Prioritățile bibliotecilor din instituțiile VET

• Tendințele BIVET

• Concluzii

Restructurarea învăţământului profesional tehnic

• Cartografierea instituțiilor VET

• Reconfigurarea reţelei de instituţii VET

• Elaborarea cadrului de reglementare

• Actualizarea Nomenclatorului profesiilor

• Elaborarea noilor curricula racordate la cadrul Naţional al Calificărilor

• Implementarea Sistemului de asigurare a calității

• îmbunătăţirea bazei tehnico-materiale: reconstrucții, reparații capitale, dotare cu echipamente moderne

Restructurarea învăţământului profesional tehnic

Instituții de învățământ profesional tehnic postsecundar și non-terțial

• Colegii de stat – 29

• Colegii private – 3

• Centre de Excelență - 11

Restructurarea învăţământului profesional tehnic

Centrele de Excelență: funcții și atribuții

• Centru de formare profesională inițială

• Centru de formare profesională continuă

• Centru de Instruire prin sistem dual

• Centru de asigurare didactică, curriculară şi metodologică

• Centru de coordonare și ghidare a activității școlilor profesionale și a colegiilor arondate la Centrul de excelență

• Centru de certificare a competențelor profesionale, dobândite în mediu informal și non-formal

Cadrul de reglementare -provocări pentru biblioteci

• Codul educației al Republicii Moldova, nr. 152 din 17.07.2014 (art. 64 (4). SÎM)

• STRATEGIA de dezvoltare a învăţămîntului vocaţional/tehnic pe anii 2013-2020 (Hot. Guv. nr.97 1.02.2013)

• Regulamentul–cadru de organizare și funcționare a Centrului de excelență, a instituţiilor de învățământ profesional tehnic postsecundar şi postsecundar nonterţiar (OME nr. 1158 din 04.12.2015; OME nr.550 din 10.06.2015)

• Ghidul Managementului Calității în învățămîntul profesional tehnic

• Ordinul nr. 1043 din 29 octombrie 2015 cu privire la aprobarea Standardelor minime de dotare cu mijloace TIC a instituțiilor din învățămîntul profesional tehnic.

Cadrul de reglementare și normativ din domeniul infodocumentar

• L E G E cu privire la biblioteci

• Regulament privind activitatea metodologică în cadrul sistemului naţional de biblioteci din Republica Moldova

• Regulamentul privind modul de conferire a categoriilor de calificare personalului de specialitate din biblioteci

Prioritățile bibliotecilor din IÎPT• 1. Consolidarea poziţiei Bibliotecii de centru informaţional-documentar, educativ și

cultural în instituția de învățământ

• 2. Dezvoltarea și modernizarea infrastructurii

• 3. Diversificarea serviciilor de bibliotecă

• 4. Formarea profesională continuă a personalului

• 5.Perfecționarea managementului și activității de marketing

• 6. Cooperare și parteneriate cu alte instituţii

1. Consolidarea poziţiei Bibliotecii de centruinformaţional-documentar, educativ şi

cultural în instituția de învățământ• Dezvoltarea resurselor infodocumentare în corespundere cu necesitățile

utilizatorilor, profilul instituției și rigorile procesului educațional

• Implementarea Schemei de Închiriere a Manualelor școlare

• Achiziționarea manualelor de specialitate în format tradițional și electronicpentru acoperirea curricula, a disciplinelor noi

• Atragerea resurselor pentru achiziții prin proiecte, parteneriate cu agenții economici

• Asigurarea informațional-didactică a premizelor pentru acreditarea specialităților și implementarea Managementului de asigurare a calității

• Formarea culturii informației a utilizatorilor prin oferirea serviciilor de educație formală, nonformală și informală.

2. Dezvoltarea și modernizarea infrastructurii

Acțiuni de lobby/advocacy privind:

• menținerea/lărgirea spațiilor actuale: reparații, amenajarea ergonomică și atractivă , dotare cu mobilier specializat

• includerea bibliotecilor în proiectele de renovare și de modernizare a instituțiilor profesional-tehnice

• Dotare cu echipament tehnic

• Dotare cu soft

3. Diversificarea și modernizarea serviciilor de bibliotecă

• Diversificarea și adaptarea serviciilor de bibliotecă și a facilităților la necesitățile educaționale, de instruire și cercetare

• Dezvoltarea unor servicii şi facilităţi noi și calitative pentru utilizatori în bază de TIC

• Extinderea accesului la serviciile bibliotecii prin utilizarea Internetului

• Furnizarea şi desfăşurarea de programe culturale şi educative în raport cu necesitățile utilizatorilor și cu impact pentru dezvoltarea profesională și personală a acestora

4. Formarea profesională continuă a personalului

• Solicitarea unor programe de formare continuă în cadrul Centrelor de Formare Continuă în conformitate cu necesitățile bibliotecarilor din IÎPT

• Participarea la activități de formare continuă non-formale și informale organizate de centrele biblioteconomice: programe de instruire, conferinţe, mese rotunde

• Sensibilizarea centrelor biblioteconomice pentru acordarea asistenței metodologice bibliotecarilor din ÎPT

• Pregătirea pentru atestare, confirmare/conferire a gradului de calificare

5.Perfecționarea managementului și activității de marketing

• Actualizarea documentelor de reglementare a activității Bibliotecilor în conformitate cu noul cadru legislativ

• Promovarea bibliotecii si a serviciilor în cadrul instituţiei, în mediul infodocumentar şi în comunitate

6. Cooperare și creare de parteneriate cu alte instituţii

• Realizarea proiectelor și activităților comune cu bibliotecile din Sistemul de biblioteci

• Cooperarea cu bibliotecile din rețea în scopul împrumutului și schimbului de documente, împărtășirea bunelor practici

• Parteneriate cu bibliotecile similare din țară și de peste hotare

• Colaborări cu ONG-uri, cu asociații profesionale, agenți economici etc. în vederea realizării activităților în raport cu obiectivelor educaționale

Tendințe• Elaborarea Regulamentului-Cadru de Organizare și Funcționare a bibliotecilor din

învățământul profesional tehnic (CBÎ)

• Actualizarea documentelor interne: ROI, Fișa post, instrucțiuni, politici

• Elaborarea Strategiei de dezvoltare al bibliotecii din învățământul profesional tehnic

• Unificarea structurii Plan/raport

• Preocuparea pentru implementarea REGULAMENTULUI PRIVIND ACTIVITATEA METODOLOGICĂ ÎN CADRUL SISTEMULUI NAŢIONAL DE BIBLIOTECI DIN REPUBLICA MOLDOVA

• Sporirea gradului de implicare a bibliotecii în formarea profesională a elevilor prin oferirea informației calitative pe orice format, oferirea serviciilor de calitate în spații atractive pentru public

ConcluziiImplementarea noului cadru legislativ și de reglementare în bibliotecile

VET va permite:

• Integrarea în noul context informațional și educațional

• transformarea bibliotecilor VET în spații instructiv-educative, de formare la utilizatori a competențelor-cheie

• transformarea bibliotecilor VET in spații de difuzare сulturală șiinformațională

• difuzarea сătre utilizatori a сunoașterii, a informațiilor сuprinse înсoleсții întru realizarea demersului educațional

• orientarea spre servicii.

Vă mulțumesc pentru atenție!

Tatiana Ambroci

Date contact:

e-mail: ambrocitatiana7@gmail.com