Argument

1
Influenţa omului şi a factorilor de mediu asupra corpurilor -prezentarea nevoilor de învăţare- Predarea prin proiect a unităţii de învăţare „Influenţa omoului şi a factorilor de mediu asupra corpurilor” prezintă avantajul antrenării elevilor în activităţile complexe ce presupun identificarea şi colectarea de date despre factorii de mendiu şi sursele de poluare ale acestora, prelucrarea şi organizarea acestora într+un mod original. Prin acest mod interesant şi atractiv se urmăreşte realizarea educaţiei ecologie a elevilor, informarea şi educarea lor în spiritul păstrării curăţeniei, al eliminării risipei şi al colectării materialelor refolosibile. Alte beneficii: - se valorifică potenţialul pedagogic al situaţiilor de învăţare centrate pe elev; - se dezvoltă relaţii interpersonale, de cooperare; - permite elevilor şi-şi descopere ” punctele forte” şi săle pună în valoare; - mobilizează un sentiment al implicării elevilor, generand o puternică motivaţie interioară; - constituie un cadru adecvat pentru a demonstra înţelegerea dobandită în parcurgerea curriculumului;

description

Argument

Transcript of Argument

Page 1: Argument

Influenţa omului şi a factorilor de mediu asupra corpurilor-prezentarea nevoilor de învăţare-

Predarea prin proiect a unităţii de învăţare „Influenţa omoului şi a factorilor de mediu asupra corpurilor” prezintă avantajul antrenării elevilor în activităţile complexe ce presupun identificarea şi colectarea de date despre factorii de mendiu şi sursele de poluare ale acestora, prelucrarea şi organizarea acestora într+un mod original.

Prin acest mod interesant şi atractiv se urmăreşte realizarea educaţiei ecologie a elevilor, informarea şi educarea lor în spiritul păstrării curăţeniei, al eliminării risipei şi al colectării materialelor refolosibile.

Alte beneficii:- se valorifică potenţialul pedagogic al situaţiilor de învăţare centrate pe elev;- se dezvoltă relaţii interpersonale, de cooperare;- permite elevilor şi-şi descopere ” punctele forte” şi săle pună în valoare;- mobilizează un sentiment al implicării elevilor, generand o puternică motivaţie

interioară;- constituie un cadru adecvat pentru a demonstra înţelegerea dobandită în

parcurgerea curriculumului;