Aplicatii Ale Matematicii

9
APLICATII ALE MATEMATICII IN VIATA COTIDIANA C.D.S. CLASA a VII-a AN SCOLAR 2010-2011 PROFESOR PROPUNATOR: APOSTOL ADELINA MONICA NR CRT SEMESTRUL CAPITOLUL UNITATEA DE INVATARE C. S. CONTINUTURI NR ORE 1. SEMESTRUL I Aplicatii ale mate- maticii in viata cotidiana. (2 ore) 1 2 6 12 16 1.Importanta matematicii pe piata muncii. 2.Importanta matematicii in viata cotidiana. 2. 2. Rapoarte,proc ente si proportii 2 3 3.Cresteri si descresteri procentuale in viata 2

description

aplicatii

Transcript of Aplicatii Ale Matematicii

APLICATII ALE MATEMATICII

APLICATII ALE MATEMATICII

IN VIATA COTIDIANA

C.D.S. CLASA a VII-a AN SCOLAR 2010-2011

PROFESOR PROPUNATOR:

APOSTOL ADELINA MONICA NRCRTSEMESTRULCAPITOLUL

UNITATEA DE

INVATAREC.S.CONTINUTURINR

ORE

1.SEMESTRUL I

Aplicatii ale mate-

maticii in viata

cotidiana.(2 ore) 1 2

6

12

161.Importanta matematicii pe piata muncii.2.Importanta matematicii in viata cotidiana.2.

2.Rapoarte,procente si proportii folosite in practica.(13 ore)Cresteri si descres-

teri procentuale.

(2 ore)

Medii.Diagrame.

Grafice.

(3 ore)

Cresteri si descres-

teri ale preturilor.

(2 ore)

Concentratia unei solutii.(3 ore)

Probleme de amestec si aliaj.

(3 ore)

2 3

4

5

7

9

10

12

13

16

1

3

4

6

7

8

10

13

15

16

3 4

5

9

10

16

3 4

5

9

10

16

3.Cresteri si descresteri procentuale in viata cotidiana.4.Activitate proiect:reprezenta-

rea grafica a evolutiei unor fenomene (evolutie demografi-ca,curs valutar,prognoza meteo)5.Media aritmetica si media aritmetica ponderata.Stabilirea unui pret mediu la obiecte sau utilitati.

6.Analiza situatiei la invatatura a elevilor clasei la sfarsitul anului scolar precedent(procente de promovabilitate,procente pe transe de medii ,media pe clasa etc.)Reprezentare prin diagrame si grafice.7.Analiza rezultatelor testarii initiale la matematica la una din clase(procente de promovabili-

tate,procente pe transe de medii

procente in care elevii au rezol-

vat fiecare subiect in parte,me-dia pe clasa) Reprezentare prin diagrame si grafice.

8.Cresteri si descresteri ale preturilor.9.Activitate proiect:cum ne incadram intr-un buget pentru cumparaturi in conditiile modificarii preturilor? La ce renuntam?10.Concentratia unei solutii.

Probleme practice.

11.Activitate proiect:aplicatii ale procentelor si concentratii-lor in arta culinara.

12.Amestecuri de solutii.Apli-

catii in arta culinara.

13.Probleme de amestec si aliaj.Titlul unui aliaj. Aplicatii practice.

14.Activitate proiect:cum aleg o bijuterie din mai multe oferte in functie de titlul aliajului?15.Activitate proiect:alegerea aliajului de care am nevoie. Ra-

portul calitate\pret. 2

32

3

3

3.Dobanzi.

(6 ore)

SEMESTRUL II 3 4

5

9

10

16

16.Rolul dobanzilor in viata cotidiana.17.Cunoasterea diverselor tipuri de dobanzi si calcularea lor.

18.Activitate proiect:calcularea dobanzii la suma depusa la ban ca pe diferite intervale de timp. 19.Calcularea dobanzilor la un imprumut pe un termen dat. Avantaje si riscuri.20.Activitate proiect:care tip de imprumut este mai avantajos in functie de dobanda si de venitul meu?

21.Ce riscuri prezinta imprumu-

tul cu dobanda? Aplicatie practica.6

4.

5.Bugetul familiei.

Bugetul meu.

(10 ore)

Administrarea

bugetului.

(5 ore)

Modificarea

bugetului.

(5 ore)

Aplicatii ale ariilor

unor patrulatere in viata cotidiana .

(4 ore) 3 5

8

10

12

15

16

3

5

8

10

12

15

16

1

2

3

5

6

7

8

11

12

15

16

22.Bugetul de venituri si chel-

tuieli. Exemple din realitatea

zilnica.

23.Identificarea nevoilor imedia

te in cadrul bugetului familiei.

Stabilirea cheltuielilor prioritare

24.Activitate proiect :intocmi-

rea unui proiect de buget pentru banii economisiti sau primiti.

25.Activitate proiect:adminis-

trarea bugetului familiei pe o luna.Realizarea unor diagrame.

26.Prezentarea proiectelor.

27.Modificarea bugetului in cazul cresterii sau diminuarii veniturilor.Aplicatii practice.

28.Activitate proiect:cum putem economisi sau castiga bani la varsta noastra?

29.Activitate proiect:cum chel-

tuiesc o suma de bani intr-un

interval stabilit?(ex:banii de la

Primarie care trebuie folositi la

scoala pana la sfarsitul anului

calendaristic)

30.Planificarea cheltuielilor pe un termen dat(pana la salariu)

31.Activitate proiect:ce as face cu o suma foarte mare de bani?32.Activitate proiect:cumpara-rea de parchet pentru camera

proprie.Raportul calitate-pret.

33.Activitate proiect:cumpara-rea de material pentru confec-

tionarea unei biblioteci si a unui birou.Raportul calitate-pret.34.Prezentarea si evaluarea pro-

iectelor.

35.Prezentarea celor mai intere-

sante proiecte.

5 5 4

PROIECTARE DIDACTICA PENTRU

CURRICULUM LA DECIZIA SCOLII MATEMATICA GIMNAZIU

APLICATII ALE MATEMATICII

IN VIATA COTIDIANA

CLASA a VII-a

PROFESOR PROPUNATOR:

APOSTOL ADELINA MONICA PLOIESTI 2010