Analiza S.W.O.T. a scolii postliceale‘’Mihai Eminescu’’Bacau

Puncte tari:

Este prima scoala cu profil sanitar din Bacau ,inca din anul 1941,cand a luat nastere prima Scoala de Sora Infirmiera,iar din 1996 functioneaza ca Scoala Postliceala Sanitara de stat;

Scoala oferă calificare într-un domeniu cu inserţie rapidă pe piaţa muncii locale, naţionale şi europene;

Scoala a utilizat şi utilizează curriculum aprobat de M.E.C.T.S.; Conducere preocupată de evaluare, asigurarea calităţii procesului didactic

şi a  celorlalte activităţi din şcoală; Personalul didactic calificat; Fidelitatea cadrelor didactice în şcoala; Atmosferă destinsă la cursuri, de încredere reciprocă, într-un mediu curat; Comunicare şi deschidere pentru elevi şi absolvenţi; Amplasarea şcolii într-o zonă liniştită, departe de sursele de poluare; Rezultate bune la examenele de absolvire,comparativ cu alte scoli

postliceale; Numar mare de locuri la buget,ceea ce avantajeaza pe de o parte elevii cu

posibilitati materiale reduse; 4 sali de instruire practica in cadrul scolii; Accesul in laboratorul de informatica; Oportunitatea elevilor de participare la proiecte intrascolare dar si

europene; Absolventii scolii sunt mai cautati pe piata muncii ,datorita bunei

pregatiri,comparativ cu altii de la alte scoli de profil.

Puncte slabe:

Abandon scolar in primele 2-3 luni de la inceputul anului scolar (pentru elevii inscrisi in anul I);

Fluctuatia personalului medical (medic de predare); Dependenţa de o singură specializare;

Costuri ridicate ale extinderii spaţiilor de învăţământ; Promovarea şcolii în mass media; Site-ul scolii nu este bine structurat,de aceea nu se pot obtine foarte multe

informatii(ex:orar,acte necesare,rezultate scolare); Lipsa materialelor pentru orele de laborator la anatomie,virusologie in

anul I; Lipsa bazei materiale de studiu:manechine pt orele de

nursing,videoproiectoare,etc;

Oportunităţi: Locuri de muncă suplimentare pentru absolvenţi prin liberalizarea pieţei

muncii in tara si stainatate; Recunoasterea europeana a diplomelor; Numar crescut de absolventi de liceu fara diploma de bacalaureat care nu

pot urma o facultate si se indreapta spre scolile postliceale ; Localizarea buna a sediului institutiei existand accesibilitate cu mijloace de

transport in comun in multe directii ,inclusiv catre locatiile de practica;

Ameninţări

Existenţa în localitate a altor scoli postliceale; Situaţia materială a elevilor; Discriminarea învăţământului de stat / învăţământul particular; Criza financiara determina tot mai multi elevi sa-si gaseasca un loc de

munca care le afecteaza randamentul si prezenta la scoala ; Distanta mare pana la scoala pentru multi elevi,care fac naveta zilnic; Lipsa resurselor financiare pentru acordarea de burse elevilor cu rezultate

deosebite si a celor cu conditii sociale dificile.