7/25/2019 analiza doc 39

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-doc-39 1/6

  Analiza și interpretarea documenteloristorice  prevăzute de programa de BAC-2013

Doc. 39.  „…Înfinţarea A!!"  în 192# a servit două ţeluriimportante în noua politică a Uniunii Sovietice. In primul rând, nouarepublică acilita pătrunderea p r o pa a n d ei sovietice în reatul!omâniei, nete"ind astel drumul revoluţiei socialiste române#ti. Inal doilea rînd, a menţinut problema $asarabiei în centrul politiciiinternaţionale % ca un spin în coasta diplomaţilor români la &ia'aţiunilor. Însă oriinile acestui eort de a construi o id e nt i tatemoldovenească distinctă nu erau doar re"ultatul necesităţilor politiciie(terne sovietice.

)onstruirea unei naţiuni în !*SS+ nu a apărut doar ca re"ultat al

e(pansionismului sovietic, ci mai mult ca re"ultat al combinaţiei dintreţelurile politicii e(terne centrale, ormele de identitate e(istente #iacţiunile alate pe aenda elitelor politice #i culturale din interiorulrepublicii autonome  însă#i. *ritecţii culturii sovietice erau perectcon#tienţi de importanţa politică a ceea ce avea să primească numelede „moldoveni"are-, dar ei nu erau doar simpli e(ecutanţi ai politiciisovietice elaborate la centru. isputele proesionale dintre linvi#ti #iistorici precum #i credinţa autentică a multora că a/ută la eliberareamoldovenilor de opresiunea reimului bure"o%mo#ieresc de la$ucure#ti au /ucat un rol important în ideoloia dierenţelor naţionaledin anii 0123.4

  5in)arles. Moldovenii,  p.62.

$ariante de răspuns pentru documentul 39.

1. %&plica'ia termenilor su(linia'i.

6ropaandă % *c7iune de răspândire a unor idei care pre"intă 8i sus7in oteorie, o concep7ie, un partid politic etc., cu scopul de a convine 8i de acâ8tia adep7i.

Identitate % *semănare, similitudine perectă9coinciden7ă sub toate aspectele9 ealitate.

2. %nun'uri cu termenii su(linia'i ce e&primă adevăr istoric și

re)ectă tema la care se re*eră documentul.

!*SS+, creată la 02 octombrie 012:, urma să /oace un rol de propaandăpentru a ocali"a aten7ia 8i simpatia popula7iei basarabene 8i se cree"eprete(te evidente în preten7iile alipirii la !epublica +oldovenească a$asarabiei.

)u scopul de a construi o identitate moldovenească distinctă, în anii 012:%01;0 în !*SS+ începe o amplă politică de moldovenizare, care a condus la

7/25/2019 analiza doc 39

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-doc-39 2/6

deradarea culturală 8i la de"na7ionali"area românilor transnistreni, lai"olarea acestora de cei din $asarabia.

3. %venimente care au tangen'ă cu in*orma'iile din document și la

care se re*eră documentul.

A.  *e(ruarie 192# % la indica7ia liderilor bol8evici de la 5remlin, unrup de ini7iativă din rîndul comuni8tilor emiran7i din $asarabia 8i!omânia <I. ic, 6. =cacenco, S. =in>elman, I.)ioran, *. ?alic, s.a@, înrunte cu Ar. 5otovs>i, întocmeste Memoriul cu privire la necesitatea

creării Republicii Sovietice Socialiste Moldovenești, care la : ebruarie012: este e(pediat spre e(aminare )) al 6)<b@ din toată !usia.

B.  12 octom(rie 192# % Sesiunea a III%a a )omitetului B(ecutiv)entral din Ucraina, care 8i%a 7inut lucrările la Car>ov, a decisconstituirea !*SS +oldovene8ti cu capitala la $alta, în componen7aUcrainei sovietice.

C.  192#-1931 % în !*SS+ are loc o companie de moldovenizare, careavea ca scop crearea unei limbi noi, moldovenești, care avea la ba"ăraiul moldovenilor din stîna 'istrului, apropierea moldovenilor depe cele două maluri ale 'istrului, 8i aprinderea „incediuluirevolu7ionar4 în $asarabia.

#. +(iectivele urmărite de ,!! prin crearea A!!".

    !ol propaandisticD de a atrae simpatia popula7iei basarabene 8ide arumenta prete(tele în preten7iile alipirii $asarabiei la !*SS+9

   B(tinderea Erevolu7iei proletare4 în !omânia 8i în $alcani9   Să cree"e o stare de tensiune 8i de amenin7are permanentă la

adresa !omâniei9  Să men7ină problema $asarabiei în centrul politicii interna7ionale.  upă reu"ul !omâniei de a accepta desă#urarea unui plebiscit în $a

sarabia,autonomia moldovenească de pe malul stîn al 'istrului aservit drept prete(t pentru raptul teritorial la care a ost supusă!omânia +are în iunie 01:3. &o"inca „reunirii raţilor de pe malulstîn #i malul drept4 #i a „reîntreirii !*SS+4 a ostlaitmotivul  propaandei sovietice în relaţiile dintre !omânia #i U!SS

 în anii012:%01:3.

. ,rmările n construirea unei na'iuni deose(ite n A!!".

 )rearea !*SS+ #i plă"muirea „linghii şî nărodului maldavenesc4 au ostni#te acţiuni criminale ale +oscovei îndreptate cu bună #tiinţă împotrivapoporului #i statului român.

 *ceste acţiuni nu au nimic în comun cu „ri/a4 declarată pentru binele„poporului%rate moldovenesc4. *#a "isele „eliberări4 din anii 0F02 <„de sub

 /uul otoman4@ #i 01:3 <„de sub /uul boierilor români4@ #i delimitărileteritoriale cu „Ucraina%soră4 din anii 012:%0121 #i 01:3 au dus, în realitate,

la/

7/25/2019 analiza doc 39

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-doc-39 3/6

   Degradarea culturală a românilor transnistreni9    etnocidul românilor moldoveni de pe ambele maluriale 'istrului.   dezna'ionalizarea românilor transnistreni9   mutilarea con8tiin7ei na7ionale9   rusicarea în masă a popula7iei,

   izolarea românilor de pe cele două maluri ale 'istrului9   Impunerea limbei moldovenești ca limbă ofcială în !*SS+ a

contribuit la crearea unei pseudo-contiine naionale4 nu numaila românii din stîna 'istrului, dar #i la cei din stîna 6rutului.

  4olitica de construire a unei na'iuni deose(ite a durat și n

timpul !!".

,rmările durează pnă n zilele noastre/

    crearea autoproclamatei republici transnistrene9   ră"boiul raticid de la 'istru din 01129

  din 0112 reimul separatist din =ransnistria, care promovea"ăinteresele eo%strateice ale +oscovei, a inter"is predarea în 8coli înba"a rafei latine, utili"area manualelor 8colare contemporane,editate în !epublica +oldova 8i !omânia. *stel, în 8colile na7ionaledin =ransnistria din nou a ost introdus alabetul rusesc9

   de 23 ani, instruirea copiilor bă8tina8i se eectuea"ă cu aplicareaunor manuale invecite, care au ost editate încă în U!SS, si nu maicorespund realită7ii, scimbărilor social%politice radicale ce s%auprodus în spa7iul e(%sovietic. Studiile în 8coli, în ba"a unei limbiine(istente <moldovenească@, nu sunt altceva decît un enocid

cultural, care îi lipse8te pe copiii ba8tina8ilor de identitate culturala 8ide viitor.

 5. 6arta epu(licii Democratice "oldoveneti 71918 suprapusă cu

A!!".7192# i epu(lica "oldova 71991.

7/25/2019 analiza doc 39

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-doc-39 4/6

 

:.  6arta om;niei și a epu(licii Autonome !ovietice !ocialiste

"oldovenești.

7/25/2019 analiza doc 39

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-doc-39 5/6

8. 6arta epu(licii Autonome !ovietice !ocialiste "oldovenești .

7,!! considera teritoriul Basara(iei parte componentă a A!!"

 

7/25/2019 analiza doc 39

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-doc-39 6/6