Activitati de invatare_biologie_ ardelean amalia.docx

7
Ite m S03-08 Activitate de învăţare nr. I Problema: Toate animalele vertebrate sunt la fel de vechi? Descrierea activităţii: Stabilirea principalelor etape în evoluţia animalelor vertebrate prin identificarea caracterelor de superioritate în cadrul diferitelor grupe. Sarcina de lucru: Evoluţia animalelor se explică prin puterea de adaptare a vieţuitoarelor la condiţiile de mediu în permanentă schimbare. Pe baza imaginilor, stabiliţi care sunt grupele de animale vertebrate studiate şi completaţi spaţiile punctate? A. ………………………….. B. …………………………..

Transcript of Activitati de invatare_biologie_ ardelean amalia.docx

Item S03-08Activitate de nvare nr. I

Problema: Toate animalele vertebrate sunt la fel de vechi?

Descrierea activitii: Stabilirea principalelor etape n evoluia animalelor vertebrate prin identificarea caracterelor de superioritate n cadrul diferitelor grupe.

Sarcina de lucru:Evoluia animalelor se explic prin puterea de adaptare a vieuitoarelor la condiiile de mediu n permanent schimbare. Pe baza imaginilor, stabilii care sunt grupele de animale vertebrate studiate i completai spaiile punctate? A. .. B. .. C. .. D. .. E. .

Asociai grupele de vertebrate recunoscute n imagini cu mediul de via.

Precizai care sunt adaptrile fiecrui grup de vertebrate la mediul de via:

Completai urmtoarea schem cu caracterele de superioritate pentru fiecare grup de vertebrate identificate:

Folosind imaginile decupate din plic, lipii grupele de vertebrate, astfel nct s completai schema evolutiv.

Imaginile din plic:

Schema evolutiv a vertebratelor

Item S03-10Activitate de nvare nr. II

Problema: Care sunt nivele de organizare subindividual?

Descrierea activitii: Identificare unitilor microscopice i macroscopice din alctuirea unui organism viu.

Sarcina de lucru:Organismul vegetal, animal sau uman funcioneaz ca un tot unitar. Ce reprezint succesiunea de imagini?

.. .

Redai prin desene o schem asemntoare cu privire la alctuirea unui mamifer i precizai care sunt unitile microscopice, respectiv macroscopice.

Modelai, utiliznd plastilin, o schem de la simplu la complex cu nivele de organizare subindividuale.