SAM „Iorgu G. Toma” Vama Clasa a VIII a, o oră săptămânalDisciplina: Educaţie tehnologică Anul şcolar 2009-2010Prof. Negoescu Laurenţia

MODULUL: ENERGIE

UI.nr.1- Prezentarea disciplinei Prezentarea disciplinei; Evaluare iniţială; Eseu nestructurat-materii şi materiale din jurul meu Norme de sănătate şi securitate în muncă la orele de ET;S1, S2:14-18sept, 21-25sept

UI.nr.2- Forme de energieNr ore alocate – 2

Detalieri de conţinut

Obiective de referinţă

Activităţi de învatare

Resurse de timp

Resurse materiale

Evaluare

Forme de energie: definiţie, clasificare ( en mecanică, en chimică, en radiantă, en luminoasă, en nucleară, en electrică), posibilităţi de conversie a energiei 1.1

1.2

- exerciţii de comparare a diferitelor forme deenergie: mecanică, termică, chimică, luminoasă,electrică etc.- identificarea surselor de energie- identificarea etapelor dezvoltării tehnologiilor deobţinere a energiei cu ajutorul ilustraţiilor, textelorde specialitate, diapozitivelor, albumelor etc.;- exerciţii de selectare a termenilor şi simbolurilorspecifice domeniului energetic din diferite enunţurişi imagini prezentate;- exerciţii de redactare a unor mesaje (în cuvinte sau limbaj grafic) pe baza unui suport vizual.

S2 ,S3 28 sep-2oct

plansealbumedeseneschitediapozitivemanualul, prezentări PPT, filme didactice

orala de tip formativ

UI.nr.3- Surse de energieNr ore alocate – 2

Surse de energie primară şi secundară

1.12.13.1

- dezbatere privind importanţa surselorneconvenţionale de producere a energiei;- identificarea tehnologiilor de obţinere şi utilizare adiferitelor forme de energie şi efectelor sociale;- exerciţii de selectare a termenilor şi simbolurilorspecifice domeniului energetic din diferite enunţurişi imagini prezentate;

S4,S5 5oct-16oct

plansealbumedeseneschitediapozitivemanualul

orală, de tip formativ

UI.nr.4-Tehnologii de obţinere a energiei. Nr ore alocate – 3

Transformări energetice Obţinerea en mecanice,

electrice, termice Tehnologii neconvenţionale de

obţinere a energiei

1.11.22.1

- exerciţii de selectare a termenilor şi simbolurilorspecifice domeniului energetic din diferite enunţurişi imagini prezentate;- exerciţii de redactare a unor mesaje (în cuvinte saulimbaj grafic) pe baza unui suport vizual.

S6: 19-23octS7: 26-30 oct

S8: 2-6 noi

plansealbumedeseneschitediapozitivemanualul

orală, de tip formativ

UI. nr.5- Transport şi distribuţie prin sistemul energetic naţional. Domenii de utilizare. Consumatori de energieNr ore alocate – 4

Transportul şi distribuţia energiei electrice

Domenii de utilizare a energiei electrice. Consumatori de energie

Transportul şi distribuţia energiei termice

Transportul şi distribuţia gazelor naturale

1.3

2. 12. 23. 1

- aplicaţii practice de realizare a unor produse (ex.veioză, lampă de control)- dezbateri pe teme de protecţia muncii- exerciţii de citire a schemelor de circuite energetice- activităţi de utilizare de softuri

S9: 9 -13noi

S10:16-20noiS11: 23-27noi

S12: 30 noi-4dec

plansealbumedeseneschitediapozitivemanualul

orală, de tip formativ

test sumativ

UI.nr.6-Energia în gospodărieNr. ore alocate – 4

Forme de energie şi utilizarea lor în gospodărie

Circuite energetice din locuinţă: circuite electrice, circuite termice, de gaze

Consumatori electrocasnici Metode de economisire a

energiei din locuinţă

1.32.12.23.1

- exerciţii de citire a schemelor de circuite energetice dintr-o locuinţă;- activităţi de utilizare de softuri- exerciţii de selectare a termenilor şi simbolurilorspecifice domeniului energetic din diferite enunţurişi imagini prezentate;- exerciţii de redactare a unor mesaje (în cuvinte saulimbaj grafic) pe baza unui suport visual

S13. 7-12dec

S14:14-18 dec

S15: 4 -8 ian

S16:11 -16ian

plansealbumedeseneschitediapozitivemanualul

orală, de tip formativ

proiect de grup “Forme de energie utilizată în şcoala”

UI.nr.7- Impactul tehnologiilor de producere şi utilizare a energiei asupra omului şi a mediuluiNr ore alocate –1

Impactul tehnologiilor de producere şi utilizare a energiei asupra omului şi a mediului 1.2

4.1

- dezbateri privind modalităţile de protejare amediului;- studiu de caz pentru identificarea posibilităţilor deeconomisire a energiei de diferite tipuri- discuţii cu specialişti care lucrează în domeniu;- documentare din materiale de specialitate;

S17:18 - 22 ian

manualulcolajerevisteziare

evaluare orala de tip formativ

UI.nr.8 - Recapitulare /evaluareNr ore alocate –1

Recapitulare /evaluareForme de energie: producere, transport, distribuţie şi utilizare

-exerciţii de sistematizare şi consolidare a cunoştinţelor şi deprinderilor de identificare a formelor de energie utilizate de om.

S1825 - 29 ian

manualulcolajerevisteziare

evaluare sumativă-test sumativ