5
-
Upload
cecilia-gruian -
Category
Documents
-
view
31 -
download
4
description
Transcript of 5
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare : NUMERE NATURALE Nr. ore alocate: 11 Perioada: S 2-5Clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARECONŢINUTURI
( DETALIERI)
COMPETENŢE
GENERALE
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. ▪ Scrierea şi citirea numerelor naturale în sistemul de numeraţie zecimal
2. ▪ Şirul numerelor naturale; reprezentarea numerelor naturale pe axa numerelor
3. ▪ Compararea şi ordonarea numerelor naturale
4. ▪ Aproximarea numerelor naturale; rotunjiri; probleme de estimare
5. ▪ La dispozitia profesorului
6. ▪ Probă de evaluare
CG1-1
exerciţii de citire şi scriere de numere naturale în sistemul zecimal; explicitarea scrierii unui număr natural în baza 10;
exerciţii de comparare, ordonare şi reprezentare pe axă a numerelor naturale;
exerciţii de completare a unor şiruri de numere, întocmite după o regulă dată;
identificarea rezultatului plauzibil dintr-o listă de răspunsuri date;
rezolvarea unor probleme propuse de colegi;
formularea unor probleme propuse de colegi.
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Calculatoare
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Evaluare
curentă
Evaluare
sumativă
fişă de observ.
portofoliul
1
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare:OPERATII CU NUMERE NATURALE (1)Nr. ore alocate: 11 Perioada: S 2-5Clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARECONŢINUTURI
( DETALIERI)
COMPETENŢE
GENERALE
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. ▪ Adunarea numerelor naturale; proprietăţi
2. ▪ Scăderea numerelor naturale
3. ▪ Înmulţirea numerelor naturale; proprietăţi
4. ▪ Factor comun5. ▪ Ridicarea la putere
cu exponent natural a unui număr natural
6. ▪ Compararea puterilor care au aceeaşi bază sau acelaşi exponent
7. ▪ La dispozitia profesorului
8. ▪ Probă de evaluare
CG2-1
CG3-1
CG5-1
exerciţii de calcul cu numere naturale;
exerciţii de calcul a unor sume de tip Gauss;
exerciţii de scriere a unui număr natural ca o sumă sau diferenţă
exerciţii de completare a unor şiruri de numere, întocmite după o regulă dată;
exercitii de calcul a produsului a doua numere naturale
exerciţii de scriere a unui număr natural ca un produs în cât mai multe moduri diferite;
exercitii de calcul rapid a unor produse, folosind proprietatile de asociativitate si comutativitate;
exercitii de calcul folosind metoda factorului comun
identificarea rezultatului plauzibil dintr-o listă de răspunsuri date;
redactarea rezolvării unei probleme date;
argumentarea orală a demersului de rezolvare a unei probleme;
rezolvarea unor probleme propuse de colegi;
formularea unor probleme propuse de colegi.
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Calculatoare
Creta colorată
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Evaluare
curentă
Evaluare
sumativă
portofoliul
fişa de obs
2
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: OPERAŢII CU NUMERE NATURALE (2)Nr. ore alocate:11 Perioada: S 5-8Clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARECONŢINUTURI
( DETALIERI)
COMPETENŢE
GENERALE
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. ▪ Împărţirea, cu rest zero, a numerelor naturale când împărţitorul are mai mult de o cifră
2. ▪ Împărţirea cu rest a numerelor naturale
3. ▪ Ordinea efectuării operaţiilor
4. ▪ Media aritmetică a două numere naturale, cu rezultat număr natural
5. ▪ Noţiunea de divizor; noţiunea de multiplu
6. ▪ Divizibilitatea cu 10, 2, 5
7. ▪Probă de evaluare8. ▪ La dispozitia
profesorului
CG2-1
CG3-1
CG5-1
exercitii de stabilire a deimpartitului si a impartitorului;
exerciţii de efectuare a unor impartiri in care impartitorul are numai o cifra;
exercitii de efectuare a unor impartiri in care impartitorul are mai mult de o cifra;
exercitii de efectuare a probei impartirii;
rezolvarea unor probleme cu ajutorul teoremei impartirii cu rest
exerciţii de completare a unor şiruri de numere, întocmite după o regulă dată;
identificarea rezultatului plauzibil dintr-o listă de răspunsuri date;
redactarea rezolvării unei probleme date;
argumentarea orală a demersului de rezolvare a unei probleme;
rezolvarea unor probleme propuse de colegi;
formularea unor probleme propuse de colegi.
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Creta colorată
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Evaluare
curentă
Evaluare
sumativă
portofoliul
fişa de obs
3
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: ECUAŢII ŞI INECUAŢII ÎN NNr. ore alocate:10 Perioada: S 8-10clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARECONŢINUTURI
( DETALIERI)
COMPETENŢE
GENERALE
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. ▪ Ecuaţii în N2. ▪ Inecuaţii în N3. ▪ Probleme care se
rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor şi al inecuaţiilor şi probleme de organizare a datelor
4. ▪ Exerciţii şi probleme recapitulative
5. ▪ La dispozitia profesorului
6. ▪ Probă de evaluare
CG4-1
CG6-1
rezolvarea unor ecuatii şi inecuaţii in care intervin operatii de adunare,scădere, inmultire şi impartire;
rezolvarea unor probleme prin metoda figurativa sau cu ajutorul ecuatiilor;
rezolvarea unor exercitii in care intervin toate operatiile studiate, cu sau fara paranteze
redactarea rezolvării unei probleme date;
argumentarea orală a demersului de rezolvare a unei probleme;
rezolvarea unor probleme propuse de colegi;
formularea unor probleme propuse de colegi.
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Evaluare
curentă
Evaluare
sumativă
portofoliul
fişa de obs
4
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: TEZANr. ore alocate: 5 Perioada : S 10-11Clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
COMPETENŢE
GENERALE
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. Recapitulare pentru
teza(3 ore)
2. Teza
3. Discutarea tezei
Recapitularea
notiunilor teoretice;
Realizarea unei schite
de recapitulare;
Rezolvarea unor
modele de teză
Manuale
Culegeri de probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Teste grilă
Teste cu
itemi de
completare
Teste cu
itemi de
asociere
Evaluare
sumativă
5
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: MULŢIMINr. ore alocate: 8 Perioada: S 12- 13Clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
COMPETENŢE
GENERALE
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. ▪ Mulţimi: descriere şi notaţii; element, relaţia de apartenenţă
2. ▪ Mulţimi finite şi mulţimi infinite; mulţimile N; N
¿
3. ▪ Relaţii între două mulţimi; submulţime
4. ▪ Operaţii cu mulţimi: reuniune, intersecţie, diferenţă
5. ▪ Exerciţii recapitulative
6. ▪ La dispozitia profesorului
7. ▪ Probă de evaluare
CG1-2
CG2-2
CG3-2
CG4-2
CG5-2
CG6-2
Exerciţii de reprezentare a unei mulţimi, folosind: enumerarea elementelor, enunţarea unei proprietăţi comune elementelor;
exercitii de stabilire a apartenentei unui element la o multime;
exercitii de stabilire a incluziunii unei multimi in alta multime;
exercitii de scriere a submultimilor unei multimi;
exercitii de recunoastere a multimilor finite/ infinite;
Exerciţii de aflare a intersecţiei, reuniunii, diferenţei a două mulţimi;
redactarea rezolvării unei probleme date;
argumentarea orală a demersului de rezolvare a unei probleme;
rezolvarea unor probleme propuse de colegi;
formularea unor probleme propuse pentru colegi.
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Calculatoare
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Evaluare
curentă
Evaluare
sumativă
portofoliul
fişa de obs
6
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: RECAPITULAREA ŞI CONSOLIDAREA CUNOŞTINŢELOR PE SEMESTRUL INr. ore alocate: 4 Perioada: S 14Clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARECONŢINUTURI
( DETALIERI)
COMPETENŢE
GENERALE
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. Metoda factorului
comun.Puteri.Ordinea
efectuarii operatiilor
2. Ecuaţii
3. Mulţimi.Probleme
4. Evaluare
CG1-1
CG1-2
CG2-1
CG2-2
CG3-2
CG4-2
CG5-2
CG6-2
Exercitii de aplicare a metodei factorului comun;
rezolvarea unor probleme cu ajutorul teoremei impartirii cu rest
exercitii de efectuare a operatiilor, folosind ordinea corecta a parantezelor;
exercitii de stabilire a reuniunii, intersectiei, diferentei a doua multimi;
Exerciţii semnificative care să scoată în evidenţă avantajele folosiriiproprietăţilor operaţiilor;
Analiza unor probleme care conduc la ecuaţii;
Exercitii de rezolvare de ecuaţii;
Rezolvarea unor probleme cu ajutorul ecuaţiilor;
Construirea de probleme după formule date.
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Calculatoare
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Teste grilă
Teste cu itemi
de comple-
tare
Teste cu itemi
de asociere
Evaluare
sumativă
portofoliul
fişa de obs
7
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: FRACŢIINr. ore alocate: 12 Perioada: S 1- 3, Semestrul IIclasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
COMPETENŢE
GENERALE
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. ▪ Fracţii: subunitare, echiunitare, supraunitare
2. ▪ Fracţii echivalente3. ▪ Amplificarea şi
simplificarea fracţiilor.4. ▪ Aflarea unei fracţii dintr-
un număr natural; procent5. ▪ Probleme6. ▪ Reprezentarea pe axa
numerelor a unei fracţii ordinare
7. ▪ Adunarea şi scăderea unor fracţii ordinare care au acelaşi numitor
8. ▪ La dispozitia profesorului9. ▪ Probă de evaluare
CG1-3
CG 2-3
CG 3-3
CG 5-3
Exerciţii de scriere şi citire a
unei fracţii;
Exercitii de stabilire a
numitorului/ numitorului;
Exerciţii de reprezentare pe
axă a fracţiilor;
Exercitii de determinare a
unor fractii echivalente cu o
fractie data;
Exercitii de stabilire daca
doua fractii sunt echivalente;
Exerciţii de amplificare şi
simplificare a fracţiilor;
Exerciţii de calcul a unor
fractii dinmtr-un numar;
Exercitii de determinare a
unui procent dintr-un numar;
Exercitii de reprezentare a
fractiilor pe axa numerelor.
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Calculatoare
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Teste grilă
Teste cu itemi
de completare
Teste cu itemi
de asociere
Evaluare
sumativă
portofoliul
fisa de obs
8
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: NUMERE ZECIMALENr. ore alocate: 12, PERIOADA: S 4-6, Semestrul IIclasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
OBIECTIVE
DE REF.
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. Scrierea fractiilor cu nimitori
puteri ale lui 10 sub forma de
numere zecimale
2. Transformarea numerelor
zecimale finite in fractii
3. Aproximari la ordinul
zecimilor, sutimilor
4. Compararea, ordonarea si
reprezentarea pe axa
numerelor a numerelor
zecimale
5. Evaluare
1.1
1.2
1.3
2.1, 2.2,2.4
3.1, 3.2
4.1
Exercitii de scriere a fractiilor
cu numitori puteri ale lui 10 sub
forma de numar zecimal finit;
Exerciţii de scriere şi citire a
numerelor zecimale;
Exerciţii de reprezentare pe axă
a numerelor zecimale;
Exerciţii de comparare şi
ordonare a numerelor zecimale;
Exercitii de aproximare a
numerelor xecimale pana la
zecimi, sutimi;
Manuale
Culegeri de probleme
Fişe pentru activitatea
din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Calculatoare
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Teste grilă
Teste cu itemi
de completare
Teste cu itemi
de asociere
Evaluare
sumativă
portofoliul
fisa de obs
9
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: OPERATII CU NUMERE ZECIMALENr. ore alocate: 11, PERIOADA: S 20-22 Semestrul IIclasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
OBIECTIVE
DE REF.
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. Adunarea si scaderea
numerelor zecimale finite
2. Inmultirea numerelor
zecimale
3. Ridicarea la putere cu
exponent natural a unui
numar zecimal finit
4. Ordinea efectuarii operatiilor
5. Evaluare
1.1
1.2
1.3
2.1, 2.2,2.4
3.1, 3.2
4.1
Exerciţii de adunare şi scădere a
numerelor zecimale;
Exerciţii de înmulţire a
numerelor zecimale;
exercitii de efectuare a
operatiilor de adunare, scadere
sau inmultire intre un numar
zecimal si un numar natural;
Exerciţii de ridicare la putere a
numerelor zecimale;
Exerciţii de calcul cu numere
zecimale, urmărind respectarea
ordinii operaţiilor şi folosirea
corectă a parantezelor;
Exerciţii semnificative care să
scoată în evidenţă avantajele
folosiriiproprietăţilor operaţiilor;
Manuale
Culegeri de probleme
Fişe pentru activitatea
din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Calculatoare
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Teste grilă
Teste cu itemi
de comple-
tare
Teste cu itemi
de asociere
Evaluare
sumati-vă
portofoliul
fisa de obs
10
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: IMPARTIREA NUMERELOR ZECIMALENr. ore alocate: 12, PERIOADA: S 23-26 Semestrul IIclasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARECONŢINUTURI
( DETALIERI)
OBIECTIVE
DE REF.
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. Transformarea fractiilor in
numere zecimale. numere
zecimale periodice
2. Transformarea numerelor
zecimale periodice in fractii
3. Impartirea unui numar
zecimal la un numar natural
4. Impartirea a doua numere
zecimale
5. Ordinea efectuarii operatiilor
6. Media aritmetica
7. Ecuatii. Inecuatii
8. Probleme care se rezolva cu
ajutorul ecuatiilor
9. Evaluare
1.1
1.2
1.3
2.1, 2.2,2.4
3.1, 3.2
4.1
Exercitii de scriere a unei fractii ordinare sub forma zecimala
Exercitii de transformare a numerelor zecimale periodice in fractii;
Exercitii de impartire a numerelor zecimale la 10, 100, 1000, etc.;
Exercitii de impartire a unui numar zecimal la un numar natural;
Exerciţii de împărţire a numerelor doua zecimale;
Exercitii de calcul a mediei aritmetice a doua numere zecimale;
Exercitii de aflare a unui numar cand se cunoaste alt numar si media aritmetica a celor doua numere;
Exerciţii de calcul cu numere zecimale, urmărind respectarea ordinii operaţiilor şi folosirea corectă a parantezelor;
Exerciţii semnificative care să scoată în evidenţă avantajele folosiriiproprietăţilor operaţiilor;
Analiza unor probleme care conduc la ecuaţii;
Exercitii de rezolvare de ecuaţii; Rexolvarea unor probleme cu
ajutorul ecuaţiilor;
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Teste grilă
Teste cu itemi
de comple-
tare
Teste cu itemi
de asociere
Evaluare
sumati-vă
portofoliul
fisa de obs
Unitatea de învăţare: ELEMENTE DE GEOMETRIE11
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Nr. ore alocate: 6, PERIOADA: S 27-28 Semestrul II
clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
OBIECTIVE
DE REF.
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
Figuri geometrice
Corpuri geometrice
Simetria şi translatia
Evaluare
1.6, 1.7, 1.8, 1.9
2.4, 2.6, 2.7
4.1, 4.2
Exerciţii de identificare, diferenţiere şi denumire a
figurilor geometrice; Exerciţii de reprezentare a
figurilor geometrice prin desen;
Exercitii de identificare, diferentiere si denumire a
corpurilor geometrice; Analiza unor exemple de
simetrie si translatie din cotidian;
Analiza unor figuri cu şi fără axă de simetrie
Exerciţii de desen pe reţeaua de pătrate;
Exerciţii de reperare a unor puncte, utilizând diferite
repere: tabla de şah, meridianele şi paralelele;
Exerciţii de reprezentare a unor puncte în cadrul
reperelor descrise mai sus;
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Instrumente
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
Teste grilă
Teste cu itemi
de comple-
tare
Teste cu itemi
de asociere
Evaluare
sumati-vă
portofoliul
fisa de obs
12
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
geometrice
Calculatoare
13
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: TEZA
Nr. ore alocate: 4 , PERIOADA: S 29 Semestrul II
clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
OBIECTIVE
DE REF.
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. Recapitulare pentru teza
2. Teza
3. Discutarea tezei
Recapitulare notiunilor
teoretice;
Realizarea unei schite
de recapitulare;
Rezolvarea unor
modele de teza
Manuale
Culegeri de probleme
Fişe pentru activitatea
din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
Evaluare
sumativă
14
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Instrumente
geometrice
probleme
Unitatea de învăţare: UNITĂŢI DE MĂSURĂ
Nr. ore alocate: 14, S 30-33 Semestrul II
clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
OBIECTIVE
DE REF.
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
Unităţi de măsură pentru
lungime. pERIMETRE
1.6, 1.7, 1.8,
1.9
Activităţi care să pună în
evidenţă necesitatea unui
Manuale Conversaţia Teste grilă
Teste cu itemi
15
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unităţi de măsură pentru
suprafaţă. Arii
Unităţi de măsură pentru volum
Unităţi de măsură pentru
capacitate
Unităţi de măsură pentru masă
Unităţi de măsură pentru timp
Evaluare sumativă 2.4, 2.6, 2.7
4.1, 4.2
etalon comun pentru
efectuarea unor
măsurători;
Exerciţii de calcul în care
intervin transformări cu
unităţi de măsură;
Exerciţii de alegere a celei
mai potrivite unităţi de
măsură , pentru un anumit
context dat;
Exerciţii de apreciere a
dimensiunilor, capacităţii,
masei unor obiecte
familiale, apreciarea
distanţelor.
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Planşe
Instrumente
geometrice
Calculatoare
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
probleme
de comple-
tare
Teste cu itemi
de asociere
Evaluare
sumati-vă
portofoliul
fisa de obs
Unitatea de învăţare: NUMERE NATURALE
Nr. ore alocate: 6 Perioada: S 1-2
Clasa: a V-a
16
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
Unitatea de învăţare: RECAPITULARE FINALĂ
Nr. ore alocate: 10, perioada: S 33-35 Semestrul II
clasa: a V-a
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
CONŢINUTURI
( DETALIERI)
OBIECTIVE
DE REF.
ACTIVITĂŢI
DE ÎNVĂŢARE
RESURSEEVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE
1. Operatii cu numere naturale
Factor comun
2. Teorema impartirii cu rest
3. Multimi
4. Fractii
5. Operatii cu numere zecimale-
Abordarea unor situaţii
problemă; transpunerea
acestora din limbaj curent
în limbaj matematic;
Utilizarea unor metode variate
în rezolvarea unei
probleme; participarea cu
idei noi la rexolvarea unei
probleme;
Redactarea rezolvării unei
probleme date;
Rezolvarea unor probleme
Manuale
Culegeri de
probleme
Fişe pentru
activitatea din clasă
Fişe cu exerciţii
pentru pregătire
individuală
Fişe de evaluare
Conversaţia
Explicaţia
Exerciţiul
Învăţare prin
descoperire dirijată
Problematizarea
Metode de predare
orientate pe rezolvări
de exerciţii şi
Teste grilă
Teste cu itemi
de comple-
tare
Teste cu itemi
de asociere
Evaluare
sumati-vă
portofoliul
fisa de obs
17
Şcoala: Şcoala cu clasele I-VIII “ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Disciplina: Matematică Profesor: Gruian Ecaterina-Cecilia Nr. ore/ săpt: 4
propuse de colegi;
Formulare de probleme pentru
colegi.
Planşe
Instrumente
geometrice
Calculatoare
probleme
18