5-10 minute de matematica

7
Calendarul si calculul mintal

description

5-10 minute de matematica. Calendarul si calculul mintal. Calculul mintal. Calculul mintal este considerat cea mai simpla forma a muncii creatoare “ o gimnastica a mintii ” care ii ajuta pe elevi sa se orienteze mai bine si mai repede , care le dezvolta spiritul de initiativa . - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of 5-10 minute de matematica

Page 1: 5-10 minute de  matematica

Calendarul si calculul mintal

Page 2: 5-10 minute de  matematica

Calculul mintal

Calculul mintal este considerat cea mai simpla forma a muncii creatoare “o gimnastica a mintii” care ii ajuta pe elevi sa se orienteze mai bine si mai repede, care le dezvolta spiritul de initiativa.

Formarea deprinderilor de calcul mintal este conditionata de utilizarea acestora in situatii cat mai variate pentru a mentine treaz interesul elevilor in rezolvarea de exercitii cat si pentru dezvoltarea proceselor gandirii

Page 3: 5-10 minute de  matematica

CalendarulIn Step by Step calendarul pe care il folosim zilnic

pentru a determina data ne ofera prilejul de a imbunatati abilitatile matematice ale elevilor si nu numai

Este vorba de 5-10 minute zilnic care fac parte din rutina activitatilor Step by Step . In functie de implicarea elevilor sau obiectivele invatatorului durata acestei activitati poate varia

Este o activitate care place copiilor, ii provoaca mereu, le mentine treaza curiozitatea matematica.

Page 4: 5-10 minute de  matematica

In fiecare luna, invatatorul realizeaza din carton calendarul lunii respective, forma acestuia fiind gandita in legatura cu luna respectiva sau cu studiile tematice desfasurate.

Copiii zilnic stabilesc si scriu dataSe poate consolida astfel si capacitatea acestora

de a continua siruri, modele, scriind cu diferite culori data sau lipind diverse figuri, imagini ce se repeta intr-o anumita ordine.

Page 5: 5-10 minute de  matematica

Dupa stabilirea datei, lipirea figurilor potrivite, scrierea datei, se pot face exercitii de calcul mintal cerand elevilor sa gaseasca exercitii care au ca rezultat data zilei respective. Consider aceasta activitate de calcul mintal mai valoroasa decat simpla solicitare a rezultatului unui exercitiu deoarece este o cerinta cu raspunsuri variate, fiecare raspuns putand fi exceptional si nu doar al celui care raspunde primul cum se intampla cand solicitam rezultatul unui exercitiu. Simpla aplicare a unui algoritm devine neinteresanta si descurajatoare pentru cei care nu au o viteza buna de calcul.

Page 6: 5-10 minute de  matematica

Formularea cerintelor poate fi variata, putand ajuta si la consolidarea

limbajului matematic:

Gasiti exercitii de adunare (scadere, inmultire, impartire) care sa

aibe ca rezultat data de astazi

Gasiti exercitii de trei termeni care au ca rezultat data de azi

Gasiti exercitii care sa aibe suma (diferenta, produsul, catul)

data de azi

Cititi-mi numerele pare (impare, prime, divizibile cu doi, cu trei,

cu..) de pe calendar

Jumatatea, sfertul, triplul, treimea, dublul, cvadruplul datei

Ce puteti spune despre data de azi? (nr par/impar, prim, divizibil

cu …, jumatatea, sfetul, dublul, triplul, cvadruplul, treimea etc)

Din ce este format numarul care reprezinta data de azi

Page 7: 5-10 minute de  matematica

Aceasta activitate ii provoaca mereu, le

incita interesul pentru noi operatii

matematice, pentru a aduce in fata

colegilor noi cunostinte, determina

studiul, cautarea. Copiii vor avea o

motivatie intrinseca pentru

cunoasterea matematica. Cei care asculta

“noutatile” aduse de colegi vor dori sa

demonstreze in zilele urmatoare ca si-au

insusit si ei cunostintele prezentate de

colegi. Pentru unii va deveni chiar o

competitie gasirea unor exercitii cat mai

interesante care sa raspunda cerintelor.