4_teza_8 (3)
3
LUCRAREA SCRISĂ SEMESTRIALĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ PE SEMESTRUL AL II-LEA CLASA A VIII-A Se dă textul: „Scena VII PRISTANDA (apărând în fund şi făcând loc lui Caţavencu să treacă): Poftiţi, coane Nicule, poftiţi…(umilit) şi zău, să pardonaţi, în consideraţia meseriei mele, care ordonă (serios) să fim scrofuloşi la datorie… D-voastră ştiţi mai bine ca mine…aşa e poliţaiul: tată să-ţi fie – trebuie să-l ridici? îl ridici! n-ai ce-i face: e misie. De aia (foarte rugător) mă rog să pardonaţi… CAŢAVENCU: Îmi pare rău, Ghiţă, că mai stăruieşti cu scuzele tale… Adică noi nu ştim cum merge poliţia? (sentenţios.) Într-un stat constituţional un poliţai nu e nici mai mult nici mai puţin decât un instrument! PRISTANDA: Curat instrument! CAŢAVENCU: Nu braţul care loveşte, voinţa care ordonă e de vină… Eu chiar am scris un articol în privinţa asta. Nu ştiu dacă l-aţi citit? PRISTANDA: Trebuie să-l fi citit, coane Nicule; eu gazeta d-voastră o citesc ca Evanghelia totdauna; că nu vă uitaţi la mine… adică pentru misie… (misterios) altele am eu în sufletul meu, dar de! N-ai ce-i face: famelie mare, renumeraţie după buget mică… CAŢAVENCU: Şi în sfârşit, cum ar fi posibil martiriul, dacă n-ar exista călăul? PRISTADA: Curat, coane Nicule! CAŢAVENCU: (schimbând tonul): Cetăţene, nu uita convenţia cu care am venit aici! Am venit în casa prefectului, nu voi însă să dau ochii cu el, nu mă pot aşa de ieftin compromite. Am venit chemat de doamna Trahanache, pe dânsa voi s-o văz. PRISTANDA: Mai e vorbă, coane Nicule, pe coana Joiţica, pe dumneaei…. Conul Fănică nici nu e aicea… Poftiţi, poftiţi, şedeţi, coane Nicule, mă duc să spui coanii Joiţichii că aţi venit…(vrea să plece.) CAŢAVENCU: Poţi să-i adaogi chiar că mă grăbesc să mă întorc în temniţa unde m-a aruncat dizgraţia dumneei.
-
Upload
cristina-turcu -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
teza VIII
Transcript of 4_teza_8 (3)
LUCRAREA SCRIS SEMESTRIAL LA LIMBA I LITERATURA ROMN PE SEMESTRUL AL II-LEACLASA A VIII-A
Se d textul:Scena VIIPRISTANDA (aprnd n fund i fcnd loc lui Caavencu s treac): Poftii, coane Nicule, poftii(umilit) i zu, s pardonai, n consideraia meseriei mele, care ordon (serios) s fim scrofuloi la datorie D-voastr tii mai bine ca mineaa e poliaiul: tat s-i fie trebuie s-l ridici? l ridici! n-ai ce-i face: e misie. De aia (foarte rugtor) m rog s pardonaiCAAVENCU: mi pare ru, Ghi, c mai struieti cu scuzele tale Adic noi nu tim cum merge poliia? (sentenios.) ntr-un stat constituional un poliai nu e nici mai mult nici mai puin dect un instrument!PRISTANDA: Curat instrument!CAAVENCU: Nu braul care lovete, voina care ordon e de vin Eu chiar am scris un articol n privina asta. Nu tiu dac l-ai citit?PRISTANDA: Trebuie s-l fi citit, coane Nicule; eu gazeta d-voastr o citesc ca Evanghelia totdauna; c nu v uitai la mine adic pentru misie (misterios) altele am eu n sufletul meu, dar de! N-ai ce-i face: famelie mare, renumeraie dup buget micCAAVENCU: i n sfrit, cum ar fi posibil martiriul, dac n-ar exista clul?PRISTADA: Curat, coane Nicule!CAAVENCU: (schimbnd tonul): Cetene, nu uita convenia cu care am venit aici! Am venit n casa prefectului, nu voi ns s dau ochii cu el, nu m pot aa de ieftin compromite. Am venit chemat de doamna Trahanache, pe dnsa voi s-o vz.PRISTANDA: Mai e vorb, coane Nicule, pe coana Joiica, pe dumneaei. Conul Fnic nici nu e aicea Poftii, poftii, edei, coane Nicule, m duc s spui coanii Joiichii c ai venit(vrea s plece.)CAAVENCU: Poi s-i adaogi chiar c m grbesc s m ntorc n temnia unde m-a aruncat dizgraia dumneei.PRISTANDA: Ascult (aparte.) Mare piicher! Stranic prefect ar ar fi acesta! (iese aruncnd priviri furie de admiraie ctr Caavencu). ( O scrisoare pierdut, de I.L.Caragiale)
Rezolvai cerinele urmtoare, pornind de la textul dat:I. A.1. Transcriei un cuvnt care conine hiat i dou cuvinte care conin diftongi diferii. 6p2. Menionai forma literar a cuvintelor: totdauna, famelie, coanii. 6p3. Specificai cum s-au format cuvintele: sentenios, (sufletul) meu, misterios. 6p4. Explicai utilizarea cratimei n structura: poi s-i adaogi 6p5. Analizai sintactic fraza urmtoare, specificnd numrul de propoziii i felul lor: Poi s-i adaogi chiar c m grbesc s m ntorc n temnia unde m-a aruncat dizgraia dumneei. 6p6. Caracterizai, n 5-10 rnduri, personajul Pristanda din textul dat. 10p
B. Redactai o compunere argumentativ de 15-20 de rnduri, n care s demonstrai apartenena textului citat la genul literar dramatic. 30p.
Vei avea n vedere urmtoarele: Alegerea unui titlu sugestiv ncadrarea personajului n oper Menionarea a cel puin dou trsturi specifice genului dramatic Relevarea acelor trsturi prin citate din text Respectarea normelor ortografice i de punctuaie ncadrarea n limitele cerute.II. Redactai o compunere imaginativ de 20-25 de rnduri n care s povestii o ntmplare legat de o cltorie cu trenul. 20p n compunere trebuie: S formulai un titlu expresiv 4p S descriei trenul din perspectiv proprie 6p S mbinai descrierea cu dialogul i naraiunea n povestire ntmplrii. 10p.
Se acord 10 puncte din oficiu.Timpul efectiv de lucru: 2 ore
Succes!
