CLASA a VIII-a

PROIECTARE DIDACTICĂ ANUALĂ

Nr. crt. Capitolul /Unitatea de învăţare

Competenţe specifice Nr. ore Săptămâna

1. Cântarea în colectiv 1.1; 1.2; 4.1; 3 1, 9, 17.

2. Melodia 1.1; *1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3; *4.1; *4.2; *4.5;

10 2, 3, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15,

3. Ritmul 1.1; 2.1; 2.2; *3.1; 3.2; 3.3; 2 4, 5,

4. Timbrul 1.2; 2.1; 2.2; 3.2; 1 11,

5. Recapitulare 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3; 4.1; *4.2; *4.5;

1 16,

PROIECTARE DIDACTICĂSEMESTRUL I

Nr. crt. Unităţi de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Nr. ore Săptămâna 1. Cântarea în colectiv 1.1; 1.2; 4.1; Tehnică vocală - Deprinderi

specifice de cânt 2 1, 9

2. Melodia 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3; 4.1; *4.2; *4.5;

Organizări sonore tonale:Do major – la minor;Sol major - mi minor;Fa major – re minor.Genuri muzicale

5 2, 3, 6, 7, 8,

3. Ritmul 1.1; 2.1; 2.2; *3.1; 3.2; 3.3;

Combinaţii ritmice binare şi ternare:- măsuri simple, compuse – omogen şi eterogen;- rolul expresiv al ritmului.

2

4, 5,

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARESEMESTRUL I

Unit.de înv.

Conţinuturi Competenţe specifice

Activităţi de învăţare

Resurse Nr.ore

Săpt Evaluare

1. Cântarea în colectiv

Deprinderi specifice de cânt.

Repertoriu de cantece

1.1; 1.2; 4.1; - exerciţii de respiraţie, emisie, dicţie;- exerciţii de intonaţie;- exerciţii de frazare;- interpretare vocală la unison, în canon, cu ison.

Cântece - Deşteaptă-te române – Imnul naţional al României – A.Pann, cântece însuşite în clasa a VII-a.- fişe, instrument.

1

1

Probe practice, orale.

Observare sistematică

2. Melodia Organizări sonore tonale:Game majore – actualizare-Do major, Sol major, Fa major.

Game minore – actualizare – la minor, mi minor, re minor

1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3; 4.1;

1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3; 4.1;

- intonarea gamelor şi a arpegiilor (vocal şi instrumental);- descifrarea şi interpretarea cântecelor propuse;- audiţii muzicale;

- intonarea gamelor şi a arpegiilor (vocal şi instrumental);- descifrarea şi interpretarea cântecelor propuse;- audiţii muzicale;

- manual, fişe, planşă cu claviatura, instrument, casetofon, casete.Cântec – Pui de lei – I.G.BrătianuAudiţii – Bolero – M.Ravel, Mica serenadă – W.A.Mozart, Anotimpurile – A.Vivaldi, Simfonia a IX-a – p. a IV-a – L.van Beethoven

- manual, fişe, planşă cu claviatura, instrument, casetofon, casete.Cântec – Pe umeri pletele-i curg râu – G. Şorban, Du-te dorule, Aşa-i românul.Audiţii - Numai una – Talisman, Simfonia I – J.Brahms, Concert în mi minor pentru vioară – F.M.Bartholdy.

1

1

2

3

Probe practice, orale.Observare sistematică

Probe practice, orale.Observare sistematică

3.Ritmul Formule ritmice – actualizare

Măsuri simple şi compuse

Rolul expresiv al ritmului

1.1; 1.3; 2.1; 3.2; 3.3.

1.1; 1.3; 2.1; 3.2; 3.3.

- exerciţii de reprezentare grafică a duratei sunetelor şi pauzelor muzicale;- interpretare vocală;- audiţii muzicale;- exerciţii ritmice

- exerciţii de reprezentare grafică a duratei sunetelor şi pauzelor muzicale;- interpretare vocală;- audiţii muzicale;- exerciţii ritmice;

- manual, fişe, planşă cu claviatura, instrument, casetofon, casete.Cântec – Dorinţa – V.Popovici Rodica - I.Popescu-Pasărea.Audiţii – Ciuleandra, Menuet – Bocherini, Dans ungar – J.Brahms.

- manual, fişe, instrumente, casetofon, casete.Cântece – Love me tender – Elvis Presley, Lele de la Orăştie, Ia-n sculaţi – colind.Audiţii – Vals din opereta Liliacul – J. Strauss, Valurile Dunării – I.Ivanovici, Simfonia a VI-a – L.van Beethoven, Corul sclavilor evrei din opera Nabucco – G.Verdi, Valsul florilor – P.I Ceaikovski.

1

1

4

5

Probe practice, orale, scrise.Observare sistematică

Probe practice, orale, scrise.Observare sistematică

2.MelodiaGenuri ale muzicii culteLiedul

Sonata

Concertul

1.1; 2.2; 2.3, 3.2; 3.3; 4.4;

2.2; 2.3, 3.2; 3.3; 4.4;

2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3;

- interpretare vocală ;- audiţii muzicale;- identificarea genului;- îmbogăţirea vocabularului cu noi termeni muzicali;

- audiţii muzicale;- identificarea genului;- îmbogăţirea vocabularului cu noi termeni muzicali;- utilizarea de surse bibliografice;

- audiţii muzicale;- recunoaşterea lucrărilor audiate;

- manual, fişe, instrument, casetofon, casete.Cântece – Copilul şi floarea – J.Brahms, Păstrăvul – Franz Schubert, Somnoroase păsărele – T.FlondorAudiţii – Ave Maria , Serenada– Fr. Schubert.

- manual, fişe, instrument, casetofon, casete.Audiţii – Sonata lunii – L.van Beethoven, Sonata nr. 11 – W.A.Mozart

- manual, fişe, instrument, casetofon, casete.Audiţii – Concert pentru vioară în

1

1

1

6

7

8

Probe practice, orale.Observare sistematică

Probe practice, orale.Observare sistematică

Probe practice, orale.Observare

Cantare in colectiv Repertoriu de colinde

1.1

- identificarea genului;- discutarea şi analiza lucrărilor audiate şi interpretate;

- exercitii vocale- intonare in colectiv si

individual

mi minor – F.M.Bartholdy, Concert brandemburgic nr. 5 – J.S. Bach, Anotimpurile – A.Vivaldi, Concert pentru pian W.A. Mozart, Concert nr. 1 pentru pian – P.I.Ceaikovski.

- colinde 1

9

sistematică

Probe practice