5/22/2018 4144_217_261_39_1

1/6

ACADEMIA NAVALMIRCEA CEL BTRNFACULTATEA DE NAVIGAIE I MANAGEMENT NAVALDEPARTAMENTUL de Navigaie i Transport NavalDOMENIUL DE STUDII: Inginerie Marini NavigaiePROGRAMUL DE STUDII: Navigaie, transport maritim i fluvialSTUDII UNIVERSITARE DE LICENSERIA: 2013-2017ANUL UNIVERSITAR: 2013-2014

1. Date despre disciplin1.1 Denumirea disciplinei Fizic1.2 Titularul activitilor de curs Asist. univ. drd. Pazara Tiberiu1.3 Titularul activitilor de seminar Asist. univ. drd. Pazara Tiberiu1.4 Titularul activitilor de laborator1.5 Anul destudiu

I 1.6 Semestrul 2 1.7 Tipul de evaluare E 1.8 Regimuldisciplinei

Ob

2. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)2.1 Numr de ore pesptmn

3 din care: 2.2 curs 2 2.3 seminar/laborator 1

2.4 Total ore din planulde nvmnt

42 din care: 2.5 curs 28 2.6 seminar/laborator 14

Distribuia fondului de timp ore

Studiul dupmanual, suport de curs, bibliografie i notie 16Documentare suplimentarn bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i peteren

6

Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 16Tutoriat 2Examinri 8Alte activiti ...........................................................................................................................2.7 Total ore studiu individual 482.9 Total ore pe semestru 902.10 Numrul de credite 3

3. Precondiii (acolo unde este cazul)3.1 de curriculum3.2 de competene

4. Condiii (acolo unde este cazul)4.1 de desfurare acursului

Sala de curs dotata cu laptop, videoproiector si software adecvat.

4.2 de desfurare aseminarului/laboratorului

Sala de seminar dotata corespunztor.

5/22/2018 4144_217_261_39_1

2/6

5. Competene specifice acumulate5.1 Competene

profesionaleC1. Utilizarea aparatului matematic specific domeniului si limbajuluitehnic de comunicare prin:

C1.1.Recunoaterea fundamentelor teoretice ale aparatuluimatematic, specific domeniului si a limbajului tehnic de comunicare.C1.2. Utilizarea cunostiintelor de matematica fundamentale pentruexplicarea si interpretarea conceptelor, proceselor din domeniulStiinte Ingineresti.

C1.3.Aplicarea metodelor si tehnicilor matematice adecvatesolutionarii problemelor tipice domeniului IMN in contexte binedefinite.C1.4.Utilizarea metodelor si tehnicilor matematice pentru rezolvareasi interpretarea limitelor unor procese specifice domeniului de studiuin contexte bine definite.C1.5.Elaborarea unor modele matematice care utilizeaza principii simetode consacrate in domeniul Inginerie marini navigaie.

5.2 Competenetransversale

CT1. Demonstrarea i aplicarea unei atitudini riguroase, eficiente iresponsabile fade munca prestat, manifestnd un comportament etic,

n rezolvarea problemelor i luarea deciziilor.CT2. Utilizarea eficienta tehnicilor de relaionare interumann cadrulunui colectiv multicultural, pe diverse paliere ierarhice, de comunicareorali scris, de colaborare eficientcu specialiti din domeniimultiple.CT3. Autoevaluarea obiectiva nevoii de formare profesionalcontinu,

precum si utilizarea eficienta abilitilor si cunotinelor din domeniulmathematic pentru dezvoltarea personalsi profesional, n scopulinseriei pe piaa muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor acesteia.

6. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)6.1 Obiectivul general aldisciplinei

1. nsuirea cunotinelor generale care permit analiza i nelegerea

legilor de evoluie a fenomenelor naturale.

2. Dezvoltarea gndirii tiinifice si a motivaiei intrinseci pentru

activitate de cunoatere.

3. Dezvoltarea capacitaii de a formula ipoteze de lucru si de a imaginamodele teoretice.

4. Dezvoltarea creativitii si inventivitii.

5. Dezvoltarea abilitailor matematice.

6.2 Obiectivele specifice 1. Evidenierea elementelor eseniale ale fenomenelor naturale,

descrierea lor prin modele matematice care permit abordri tiinifice din

domeniul ingineriei navale i navigaiei.

2. Exprimarea prin simboluri specifice fizicii a legilor, principiilor siteoremelor fizicii, a definiiilor mrimilor fizice si a unitilor de msura

ale acestora.

3. Dezvoltarea capacitaii de a imagina metode si modele experimentale

5/22/2018 4144_217_261_39_1

3/6

realizabile fizic.

4. Formarea unor deprinderi practice n domeniul msurtorilor itehnicii experimentale n domeniul fizicii tehnice.

7. Coninuturi7.1 Curs Metode de predare Observaii1. Definirea fenomenului ondulatoriu.Mrimile fizice care caracterizeazproceselede propagare a unei perturbaii ntr-un mediu.Clasificarea undelor dupnatura lor.Deducerea ecuaiei de propagare a unei

perturbaii unidimensionale intr-un mediuelastic

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

2. Generalizarea ecuaiilor de propagarepentru unda tridimensional. Viteza depropagare a undei acustice ntr-un gaz ideal

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,

documentarea pe web,exemplificarea.3. Experimente fundamentale n electricitate.Generalizarea legilor experimentale aleelectricitii i analiza sensului lor fizic.Cmpul electromagnetic. Propagarea unei

perturbaii electromagnetice. Undeelectromagnetice

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

4. Clasificarea undelor electromagnetice duplungimea lor de und. Proprieti specifice aleundelor electromagnetice din domeniul

infrarou, optic i ultraviolet. Energiatransportat de unde. Impedana mediului.Intensitatea undelor

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,

documentarea pe web,exemplificarea.

5. Forte de interaciune ntre cmpurileelectrice i magnetice i purttorii de sarcin.Micarea purttorilor de sarcinn cmpurielectrice i magnetice: aplicaii tehnice.Generatoare i motoaremagnetohidrodinamice. Propulsia iguvernarea hidroelectromagnetica navelor

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

6. Soluia ecuaiei undelor n cazul mediuluiomogen si izotrop i a sursei punctiforme.Unda armonicplan. Ecuaia undeiarmonice plane

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

7. Reflexia i refracia. Schimbarea fazei prinreflexie. Coeficienii de reflexie si derefracie n domeniul electromagnetic i n celacustic. Refracia razelor de lumina natmosfer: erori de observaie. Reflexia totaln acustici n optic. Ghidul de und. Fibra

optic. Fenomene de miraj optic i hertzian

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

8. Interferena undelor mecanice ielectromagnetice. Maxime i minime deinterferen. Franje de interferen. Principiulnavigaiei hiperbolice. Unde staionare.

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,

5/22/2018 4144_217_261_39_1

4/6

Interferena valurilor directe cu cele reflectaten zonele de coasti cele portuare.Interferena dintre undele de sol i celereflectate pe ionosfer

exemplificarea.

9. Absorbia undelor. Consecine aleabsorbiei n acustica i n optic. Efectul deser. Dispersia. Dispersia n domeniul optic.Formula lui Cauchy

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,

exemplificarea.10. Efectul Doppler. Msurarea vitezelor i adebitelor cu ajutorul efectului Doppler.Difracia. Principiul HuygensFresnel.Difracia undelor plane. Diagrame dedirectivitate

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

11. Elemente de acustici ultraacustic.Cmpul acustic. Presiunea acustica.Intensitatea acustica. Generareaultrasunetelor. Propagarea ultrasunetelor indiferite medii i proprietile lor

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

12. Modele atomice i evoluia lor. Efectulfotoelectric extern i legile sale. Fotonul.Ipoteza lui de Broglie. Verificareaexperimentala dualismului corpuscul-unda.Interpretarea statistica undelor de Broglie.Relaiile de nedeterminare ale lui Heisenberg

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

13. Reeaua cristalina; micarea electronilorn reea. Funcia de unda lui Bloch. ModelulKrnig Penney. Benzi permise i interzise.

Nivelul Fermi; energia Fermi. Clasificarea n

conductori, semiconductori i izolatori

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,

exemplificarea.14. Inversiunea de populaie: efectul laser.Construcia i funcionarea laserilor.Proprieti ale razei laser i aplicaii ncercetarea tiinific, tehnologie i medicina

Expunerea interactiv,problematizarea,conversaia euristic,documentarea pe web,exemplificarea.

Bibliografie1. Titeica,R., Septilici, R., Barca-Galateanu,Gh.;Fizica ,vol.,I,II, Editura Tehnica Bucuresti,19652. Feynman,R.;Fizica moderna. ,vol.,I,II,III Editura Tehnica, Bucuresti,19703. Purcell, E.;Electricitate si magnetism ,Cursul de fizica Berkeley, vol. II ,Editura Didactica siPedagogica, Bucuresti, 1982

4. Mocanu,C.; Teoria campului electromagnetic, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 19825. Moisil, G.; Termodinamica,Editura Tehnica, Bucuresti,19896. Jackson,F,D.;Electrodinamica clasica, Vol.,I,II,Editura Tehnica, Bucuresti,19957. Cretu, T.; Fizica , Vol.,I,II,Editura Tehnica, Bucuresti,19838. Motoc, Cornelia;Fizica, Vol.I,Editura ALL, Bucuresti,19989. Grozeanu, S.;-Fizica Generala, Editura Academiei Navale Mircea cel Btrn, 20087.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaii1. Probleme i aplicaii la ecuaia undelor Exerciiul, discuiile i

dezbaterea, modelarea,lucrul individual i lucruln grup organizat.

2. Probleme i aplicaii la unde mecanice,acustici ultraacustic

Exerciiul, discuiile idezbaterea, modelarea,lucrul individual i lucruln grup organizat.

3. Probleme i aplicaii la undeelectromagnetice i fenomene optice

Exerciiul, discuiile idezbaterea, modelarea,

5/22/2018 4144_217_261_39_1

5/6

proiectul, lucrul n gruporganizat.

4. Probleme i aplicaii la absorbie i efectDoppler

Exerciiul, discuiile idezbaterea, modelarea,lucrul individual i lucruln grup organizat.

5. Probleme i aplicaii la interferenidifracie

Exerciiul, discuiile idezbaterea, modelarea,

proiectul, lucrul n gruporganizat.

6. Studiul experimental al undelor mecaniceprin experimente simulate pe calculator

Exerciiul, discuiile idezbaterea, modelarea,lucrul individual i lucruln grup organizat.

7. Probleme i aplicaii despre efectulfotoelectric, efectul laser, reeaua cristalin

Exerciiul, discuiile idezbaterea, modelarea,

proiectul, lucrul n gruporganizat.

Bibliografie1. Cretu, T.; Fizica , Vol.,I,II,Editura Tehnica, Bucuresti,19832. Grozeanu, S.;-Fizica Generala, Editura Academiei Navale Mircea cel Btrn, 20083. Grozeanu, S.;- Culegere de probleme i aplicaii de fizicgeneral, Editura Academiei NavaleMircea cel Btrn, 2008

8. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii

epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent

programului

Coninutul disciplinei este n concordancu cel al disciplinelor similare care se predau la acestmoment n majoritatea centrelor universitare de profil din tara si din strintate. Coninutul a fostrealizat avnd n vedere cerinele de pe piaa muncii, att ale angajatorilor din domeniul civil, ct icel militar.

9. EvaluareTip activitate 9.1 Criterii de evaluare 9.2 Metode de evaluare

9.3 Ponderedin nota final

9.4 Curs - corectitudinea icompletitudinea

cunotinelor;- coerena logic;- contiinciozitatea siinteresul manifestat fatade studiul individual.

Evaluare oral (final, nsesiunea de examene) i const

n abordarea i tratarea de ctrestudent a trei subiecte deexamen:

- unul teoretic- douaplicative

Se vor folosi:- Expunerea liber- Conversaia de evaluare;- Chestionare oral.

50%

9.5 Seminar/laborator

- capacitatea de a opera

cu aparatul matematicasimilat;- capacitatea de aplicaren probleme practice acunotinelor;

- Examinare la seminar a

stadiului de pregtire- Verificare a nivelului densuire a cunotinelor predate

printr-o lucrare de control nsptmna 7.

50%

5/22/2018 4144_217_261_39_1

6/6

- contiinciozitatea siinteresul manifestat fatade studiul individual.

- Temde cas: ntocmireaunui caiet de probleme (minim35 de probleme)

9.6 Standard minim de performan: Utilizarea corect i eficace a noiunilor teoretice fizice, aaparatului matematic specific domeniului i a limbajului tehnic de comunicare la un nivel minim de

performan.

Data completrii

.........................

Semntura titularului de cursAsist.univ.drd. Pazara Tiberiu

.........................

Semntura titularului de seminarAsist.univ.drd. Pazara Tiberiu

.........................Data avizrii n

departament

.........................

Semntura directorului de departamentCpt.cdor.S.L.dr.ing. Toma Alecu

.........................