33 Consiliere c899i Orientare Clasa a III a Programc483 Planificare Anualc483 Proiectarea...

PROGRAMĂ ŞCOLARĂ CONSILIERE ȘI ORIENTARECLASA A III-A

Aria curriculară: Consiliere și orientare

Disciplina: Consiliere și orientare

Nr. Ore/săpt: 1

MANUALUL UTILIZAT: -

Distribuirea orelor pe semestre

Nr.crt

. SEMESTRUL NR.ORE

1. Sem. I 14

2. Sem. al II-lea 20

3. TOTAL 34

Anexa la ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5286 / 09.10.2006

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRIICONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM

P r o g r a m e ş c o l a r epentru

Aria curricularăCo n s i l i e r e ş i o r i e n t a r e

CLASELE I – A IV-ACLASELE A V-A – A VIII-A

Aprobat prin ordinul ministrului Nr. 5286 / 09.10.2006

Bucuresti, 2006

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – CONSILIERE ȘI ORIENTARE

Clasa A III-A TIP CURRICULUM: CNNr. de ore pe săptămână: 1Nr. de ore pe an : 34SEMESTRUL: I , II

Unităţi de învăţare Ob.de ref.

Conţinuturi Nr. ore

PerioadaSăptămâna

Observații

SEMESTRUL I1. Autocunoaştere

şi dezvoltare personală

1.1; 1.2 Cât de bine mă cunosc ?

Imaginea de sine Cum mă văd cei din jurul meu ? Spaţiul personal. Nevoia de intimitate Diversitatea culturală şi etnică De ce sunt oamenii diferiţi? Recapitulare Autoevaluare

92

1111111

11.0913.11S1-10

2. Comunicare şi abilităţi sociale (I)

2.1; 2.2 Ce este comunicarea ?

Comunicarea verbală şi nonverbală Cum să fiu un bun ascultător ? Familia mea Relaţia cu părinţii

511111

20.1118.12

S11-15

SEMESTRUL al II-lea3. Comunicare şi

abilităţi sociale (II)2.1; 2.2 Roluri în familie

Recapitulare Autoevaluare

3111

15.0129.01

S16-18

4. Managementul informaţiilor şi al

învăţării

3.1; 3.2 Cum să te informezi sau managementul

informaţiilor? Cum selectăm informaţiile? Mini-baza de date Programul meu zilnic Obiective săptămânale. Planul de lucru Recapitulare Autoevaluare

71111111

05.0219.03

S19-25

5. Planificarea carierei

4.1; 4.2 Activitatea mea preferată

Termenii specifici unei activităţi Lucrul individual şi lucrul în echipă - Avantajele

şi dezavantajele lucrului în echipă Recapitulare Autoevaluare

5111

11

26.0314.05

S26-31

6. Calitatea stilului 5.1; 5 21.05

de viaţă 5.2 Un stil de viaţă sănătos Cum se iau deciziile ? Luarea deciziilor în situaţii de risc sau criză Rezolvarea de probleme - Comportamente

violente Recapitulare. Autoevaluare

11111

18.06

PROIECTAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚAREUnitatea de învățare: Autocunoaștere și dezvoltare personalăNr. de ore alocat: 9Perioada: săptămânile I-XNr. crt.

Detalieri de conținut

O.R. Activități de învățare Resurse Nr. ore

DataSăpt

.

Evaluare Observații

1. Cât de bine mă cunosc ?

1.1;2.1;

- citirea poeziei “Acesta-s eu”, Florentina Chifu;- formulare de răspunsuri la întrebări pe baza poeziei citite;- exerciţii de identificare a calităţilor, defectelor pesonale;- numirea aspectelor ce necesită schimbare;- identificarea modalităţii de schimbare;- joc: Ghici, cine e ?- discutarea în echipă a unor enunţuri;- explicarea unui citat;- realizarea unei cărţi de vizită;- identificarea trăsăturilor fizice, psihice şi sociale ale unei persoane.

caiet de lucru fişe de lucru

conversaţia explicaţia observaţia exerciţiul jurnalul cu dublă intrare jocul didactic

activitate frontală, individuală, pe echipe, în perechi

211.0

918.0

9S1-2

proba orală

observarea sistematică a elevilor

2. Imaginea de sine 1.1;2.1

- citirea unui fragment din poezia “O vedetă pe strada mea”, Ana Blandiana;- explicarea sintagmei “imagine de sine pozitivă”;- exerciţii de întocmire a hărţii inimii;-completarea tabelului: când mă simt-mă comport-cred despre mine;-joc de rol;-studiu de caz;

caiete de lucru fişe de lucru

conversaţia explicaţia exerciţiul problematizrea studiu de caz jocul de rol


125.0

9S3

observare sistematică

proba practică

proba orală

3. Cum mă văd cei din jurul meu ?

1.1;2.1

- analiza unui fragment din textul “Cel dintâi în clasă”, Edmondo de Amicis;

caiete de lucru fişe de lucru

102.1

proba orală

Nr. crt.



DataSăpt

.


- joc: Oglinda fermecată;- exerciţii de completare a unui tabel: Cum reacţionează persoanele din jurul tău când...;- joc: Ghemul;- studiu de caz

conversaţia observaţia problematizarea exerciţiul studiu de caz

activitate frontală, individuală, pe echipe

0S4

proba practică

4. Spaţiul personal. Nevoia de intimitate

1.1;2.1

- exerciţii de identificare a motivului pentru care erau supăraţi piticii din textul “Albă-ca-Zăpada şi cei şapte pitici”, Fraţii Grimm;- formularea de răspunsuri la întrebări despre spaţiul personal;- caracterizarea unor copii din imagini date pe baza spaţiului personal;- studiu de caz

caiete de lucru

exerciţiul conversaţia observaţia problematizarea


109.1

0S5


proba practică

5. Diversitate culturală şi etnică

1.2;2.1

- identificarea naţionalităţilor care trăiesc în România;- enumerarea asemănărilor şi deosebirilor copiilor de naţionalităţi diferite;-studiu de caz

caiet de lucru

observaţia conversaţia exerciţiul problematizarea


116.1

0S6


proba practică

6. De ce sunt oamenii diferiţi ?

1.2;2.1

- identificarea diferenţelor dintre copiii din aceeaşi clasă pe baza textului “Unde fugim de acasă”,

caiet de lucru 123.1

proba orală

Nr. crt.



DataSăpt

.


Marin Sorescu;- explicarea cuvântului solidaritate;- întocmirea unei liste cu asemănările şi deosebirile copiilor din clasa a III- a B

exerciţiul explicaţia conversaţia

activitate frontală, individuală, în perechi

0S7


7. Recapitulare 1.1;1.2

- exerciţii de încercuire a variantei corecte de răspuns;- completarea spaţiilor punctate;- explicarea unui citat;- realizarea unui poster cu titlul “Eu şi colegii mei de alte naţionalităţi şi etnii”

fişe de lucru

exerciţiul

activitate frontală, individuală, în perechi

106.1

1S9


8. Autoevaluare 1.1;1.2

- completarea unor spaţii punctate;- interpretarea rezultatelor

fişe de lucru

exerciţiul

activitate individuală

113.1

1S10

proba scrisă

Unitatea de învățare: Comunicare și abilități specialeNr. de ore alocat: 5

Perioada: săptămânile XI-XVNr. crt.



DataSăpt.


1. Ce este comunicarea?

2.1 - analizarea unui dialog pentru a înţelege ce este comunicarea;- exerciţii de identificare a cauzelor ce împiedică buna comunicare între persoane;- joc de rol;- studiu de caz


conversaţia explicaţia observaţia exerciţiul jocul de rol studiu de caz


120.11S11

proba orală

observarea sistematică a elevilor

2. Comunicarea verbală şi nonverbală

2.1 - analizarea unui fragment din textul “Domnul Vucea”, Barbu Şt. Delavrancea,- jocuri de mimă, pantomimă;- exerciţii de continuare a unor enunţuri de felul: Când vin la şcoală...

caiete de lucru

exerciţiul conversaţia observaţia problematizarea

activitate frontală, în perechi, individuală

127.11S12

obdervare sistematică

tema de lucru în clasă

3. Cum să fiu un bun ascultător ?

2.1 - identificarea imaginii în care comunicarea se realizează eficient;- enumerarea cauzelor care împiedică buna comunicare între persoanele din imagini;- studiu de caz;- joc de rol;- joc: Cel mai activ ascultător

caiet de lucru

observaţia studiu de caz jocul de rol problematizarea

activitate frontală, pe echipe

104.12S13

proba practică

4. Familia mea 2.1;2.2

- identificarea legăturilor dintre şcolari şi persoanele care îi aşteaptă, pe baza fragmentului din textul “Părinţii şcolarilor”, Edmondo de Amicis;


exerciţiul

111.12S14


Nr. crt.



DataSăpt.


- scrierea de adjective pentru fiecare persoană din familie;- joc: Trifoiul norocos- studiu de caz

observaţia conversaţia studiu de caz


proba practică

5. Relaţia cu părinţii 2.2 - identificarea motivului lipsei de comunicare între fata împăratului şi tatăl ei, din textul “Sarea în bucate”, Petre Ispirescu;- exerciţii de completare a unor enunţuri lacunare;- joc de rol: De-a sarea în bucate;- exerciţii de scriere a unei scrisori către familie, prin care să se comunice o nemulţumire legată de familie

caiet de lucru

obsevaţia exerciţiul conversaţia jocul de rol problematizarea


118.12S15


proba practică

33 Consiliere c899i Orientare Clasa a III a Programc483 Planificare Anualc483 Proiectarea...

Documents

Transcript of 33 Consiliere c899i Orientare Clasa a III a Programc483 Planificare Anualc483 Proiectarea...