7/26/2019 3 Test Final Matematica

http://slidepdf.com/reader/full/3-test-final-matematica 1/4

 Numele ______________________

 Matematică si explorarea mediului

Test de evaluare finală

1. Completează , pe fiecare trenule ţ  , numerele care lipsesc. 

2. Scrie numărul florii pe care se află flutura ul, buburuza si furnica.ș

Colorează a douăzeci si cincea floare:

 fluturaşul buburuza furnica

3. Scrie vecinii numerelor:

4.

Colorează numai

baloanele cu

numere impare.

5. Ajut  ă-i pe cei cinci prieteni să rezolve exercitiile.

 7

 11

 25

 3

 30

  24 1711

 913

 10

2  8

  Vinevacanța!

7/26/2019 3 Test Final Matematica

http://slidepdf.com/reader/full/3-test-final-matematica 2/4

Colorează băietelul cu toate rezultatele numere impare.

6.  Zilele săptămânii s-au amestecat. Pune-le în ordine!

 

7.  umerotează pările componente ale plantei: ". umerotează pările componente ale# - rădăcină, $ % tulpină, & % frunze, animalului:' % floare, ( % fruct # - cap, $ - trunc)i, & % membre

 

9. Problemă 

 Mihai a cules din gr ădină 6 morcovi.

 El hr ăneste iepurasul cu un morcov.

  C âţ i morcovi i-au r ămas?

 Matematică si explorarea mediului

Cum te simti dupătest* Colorează!

  luni   vineri    joi  duminică  sâmbătă  miercuri   marţi

7/26/2019 3 Test Final Matematica

http://slidepdf.com/reader/full/3-test-final-matematica 3/4

Test de evaluare finală

#. Competente specifice

#.# +ecunoasterea si scrierea numerelor naturale în concentrul % &#

#.$ Compararea numerelor în concentrul - #

#.& rdonarea numerelor în concentrul % &#, folosind pozitionarea pe aa numerelor

#.' /fectuarea de adunări si scăderi în ocncentrul % &# prin adău0area1etra0erea a #-( elemente dintr-o multime dată

  #.( +ezol2area de probleme în care inter2in operatii de adunare sau scădere cu #-( unităti în concentrul 

  % &# , cu a3utorul obiectelor 

#.4 5tilizarea unor denumiri si simboluri matematice 6 7, 8, -9 în rezol2area si1sau compunerea de

 problme

&.# ;escrierea unor fenomene1procese1structuri repetiti2e simple din mediul apropiat, în scopul

identificării unor re0ularităti

  <.$ 5tilizarea unor unităti de măsură pentru determinarea1estimarea duratelor unor e2enimente

 familiare

2.  =ndicatori

Compe-tenta  =temul

 Performanta

 +ealizat >n curs derealizare

 erealizat 

1.3

Scrie numerele care lipsesc î ntr-un sir

de numere de la 1 la 30 20 - 24 numere 11 - 19 numere

1-10

numere

1.1  umără corect în concentrul - &# 4 situatii corecte2-3 situatii

corecte

1 situatie

corectă

1.2 Scrie 2ecinii numerelor  3 situatii corecte2 situatii

corecte

1 situatie

corectă

1.1  =dentifică numerele impare 4 - 5 numere 2 - 3 numere 1 număr  

1.4

1.1

1.6

 +ezol2ă adunări si scăderi înconcentrul % $, cu si fără trecere

 peste ordin cu a3utorul obiectelor 

12 -15 oeratii

si identi!ică

caseta cure"ultate imare

6 -11 oeratii

si identi!ică

caseta cu

re"ultate

imare

1 # 5

oeratii

7.2 rdonează correct zilele săptămânii 6 - 7 "ile 3 - 5 "ile 1-2 "ile

3.1 =dentifică părtile componente ale plantei

5 situatii 2 - 4 situatii 1 situaţie

3.1 =dentifică părtile componente ale unuianimal 

3 situatii corecte2 situatii

corecte

1 situatie

corectă

1.5

1.6

 +ezol2ă probleme cu a3utorulima0inilor si al tetului audiat 

3 - 4 robleme 1- 2 roblemă0

 robleme

$%&'()*)%(% +$,% /% %*('*$%

7/26/2019 3 Test Final Matematica

http://slidepdf.com/reader/full/3-test-final-matematica 4/4

 R reali"at C  n curs de reali"are N nereali"at

 r.crt  1 2 3 4 5 6 7 78 9

#.

$.&.

'.

(.

4.

<.

".?.

#.

##.

#$.

#&.

#'.#(.

#4.

  ,bservatii