ln. 4!HKEHuplsaded bv $lef]*

Mihaela Ada Radu

ffiHm fuffiffiffiffif f i .@ffiffiffiffiffiffi

o actiui,tate indiaid,aalt)c actit;itute in leretlx,e actiuitate le grwpt

MlAaa0a Ada Radu

tiu sd huciaz as"'

TilMBAR@MAMMc0aga I

N

-"&,*

Desdiert CIP r Bibliotecii N.Fonrle r RonnniiRADUI MIHATLA ADA

Llnb. rcnatrn : chsr I: acrivibie ind.penden6!acriv rft b percchi .cdvitlte pe gtupe / Milela AdaRadn. B@uetli : Amis tnn! 2009

rsBN 9?8-973,6?9-660-9

371.67I:312.45:371,3

Rdactor: .\ljM Nicolae P4e!Ilustr4n: EnanEl FavelDTP: Cristina DminescuISBN 978-973,679 660-9Coplcght @ 2009 Annlr Print s,rJ- loat .lreplurile .zeratcAnnitPritrts,il ! Redadi, !iFditrl rocirl:

-zi@-;\Biul\4cr.lug'e | 40 5b. coao! 8J,. {cb' 4. /r/"6\Blue{ i .oP 82_C P 13 ,r ' rydd rr \!el:02 .,b os ro 14 tr. fd. 02 .4b .08 oo rq l1[s$s!.44,31e.tu, oncelaed,tr ffii!.rc: .m*@,"e.""". ," \\ #"1/Deplrrroeolul dctr .cere: ,e l 02.au.0848 l l l , o; \@/t*: 021.461.08.09/19; e-mil: dcsfaceF@edituEdmis !o

npiit la MEGAqHS haLlinss s.a.

3. Deseneazd fgurile geometrice pe care le cunogti.

Abeuda

#ltrTrsv 9rr:orile1. Urmareste fiecare furtun si coloreazd corespunzitor benzile

curcubeului.

2. Coloreaz a fructele si legumele in culorile potrivite.

Orn K.'* \ t\'r-z'

---=. \,-''3A \ \\_ -w qr

Aberefutr

l. Ordoneaza momentele zilei folosind simbolurile:a, aa, aaa, aaaa, aaaaa.

2. Coloreazdnumai obiectele care fac parte din mobilierul clasei.

Abeftda

d,Tttn1. Coloreazd numai obiectele qcolarului.

2. Deseneazd pe fiecare bdncutd obiectele de care este nevoieDentru a scrie si a citi.

Abecedar

1. Dd fiecdrui personaj ceea ce ii lipseste, realizAnd

N5*=

v'

q&

corespondenta.

Abetedar I

e3ffi' Abecedo,Pr.opoziti* fomcrtd diu 6rci eurilnte

. OrneazA cele douavase, continuAnd modelul.

2. Alcdtuieste propozitii formate din trei cuvinte folosindschemele date.

Abecedtl

0atfu6al $ew'lr,t din dorrdlfrci sitcbe

1. Deseneaza gardurile care despart cele patru grupe deanimaie.

2.Marcheazd,imaginile a cdror denumire are doud,/trei silabe.

w_l

W_l

''lt"r;-lffi

K

4" " Abecedar

2. Realizeazd corespondenla intre imagini qi numirul de silabe alcuvintelor ce denumesc imaginile.

@@'N#-@

ffi:t%

Abecedqr

1-. Deseneazd solzii de pe coada sirenei, dupdmodel.

Sme6ula iSts7-

T4 AhecedaffiSauedul e1. Decoreazd evantaiul respectrind modelul. Coloreazd.

2 Alege desenul corespunzdtor fiecirei imagini.

oa oa oa

o oo ooo oao a ooo oao

Abecedar 15&metali

iir-lO-eq l;r-iiii.;j

"" . . j.- v7t

Abeceaar -$

1. AflA care sunt urmele ursului observdnd semnul sraic

i ]

l .

I IJ1;Sunefal a

inscris pe fiecare ;ir.Coloreazd-le. Decoreazd intrrea in b2trloq cu acelasi semn.

2. Coloreazd cerculetele corespunzdtoare sunetului z.

e5-'" Abecpdat18 Suneful s

. Ajutd soarele sdiasi din nori, desendndrazele, dupdmodel.

2. Bifeazd imaginile in a cd.ror denumire se aude sunetul s.

t\,\becedsr 19Sauedul z

1. Ajuti zebra sd vada mai bine marcajul alb pentru traversare,complet6nd spaliile libere cu semnul graflc cerut.

2. Coloreazinumai desenele in a cdror denumire se audesunetul z.

201. Pentru fiecare imagine, bi{eazd desenul corespunzator numd-

Sanetal r.

rului de silabe al cuvAntului.

2. Traseazd liniile punctate, ca sa afli cAte baloane a reuqit sd facd

nntr

ntrn

renul.

nnn

3. Coloreazi cerculelul corespunzdtor sunetului r, din cuvdntulren,

ooo

-r\Abeced,ar

1. Papusarul a uitat de p;irul pdpusiior. Deseneaza-ll

2. Coloreaza cerculetele corespunzaloare sunetului I

tlen:-ie.ai-qE3. Traseazi sigef intre imagine gi desenul corespunzdtor

denumirii.

.dr:tg

ffiiei-t--q-i.-{

22e3ffi Aberc,la,

.* rl-+

4,0,1. Coloreaza dupd cod. 7 -> ttt 17u +$ c

- \ r - t rtr

2. Scrie litera z, in dreptul imaginilor a cbror denumire inceoe cusunetul d.

tr

2

Abeced,ar

A"ft., 231. Uneqte punctele colorate ln albastru pentru a contura acvariul.

Coloreazd pestisorii al cdror nume are trei silabe.

A..

2. Deseneazi cerculelele corespunzdtoare fiecarui sunet dincuvintele propoziliei de maijos.

3. incercuiegte litera ceruta.

Maria

aculaduce i

ata.SI

Alina

mergAnglia.

$

24 becedar#-Itt]'lm'fn"

1. Une$te punctele in ordinea: aAm a.

/i\\q")m^') ) \ ( . ' /n/-(

.- (

a'--- l m\ ^A \

A

.A

. l l l.1 n

m' : t

: ./ \ l l l l l A

ce denumeste imagineade mai sus.2. Deseneazd cerculelele corespunzdtoare sunetelor din cuvdntul

3. Bifeazd desenele a cdror denumire se terminii cu sunetul nN.

Abecedar

1. Observa imaginea.

25

Deseneazd in chenarul de mai jos acele obiecte din imagine indenumireacdrora se aude sunetul fi. Coloreazd-le.

2. RealizeaziL corespondenta intre imagine reprezentareasisilabelor 9i a sunetelor.

,BN

s,,5,r@.i-fl

26 Abecedad5)t'rr1. Coloreazi traseul rinocerului pAnd la cosul cu fructe, stiind cai va intalni pe drum numai [lerele r si lu.

awce*r -l\

1. Cuvintele din fiecare ,,explozie stelard" incep cu acelasi sunet.

27Rfr,Scrie in centru, pe spaliul marcat,litera corespunzdtoare.

Ia

, l t | .

, i \{tg.

.,,il!f,gr.{i:

2. Uneste litera R cu E de cete ori este nevoie, pentru a desenaspitple rotilor bicicletei.

lL -->

lL nkU-t

TIL-*| -+ *:;-.lC,' '+

29

uo u

\+.?"" Ahepdar30 n"n

1. Scrie cuvintele formate din literele scrise pe nuci.

2. Coloreaza cu 4t norisorii pe care sunt scrise cuvinte formale\ din doudsilabe.

3. Completeaza ciisutele folosind una djntre Ilerele: z.

vt(/'#t'

qE,trEJE,,-9r.EE

-7\Abecedar 31N .lr

1. Coloreazd. folosind pentru fiecare literd o culoare diferitn decelelalte.

2. Scrie cuvintele care se potformaculiterele din fiecare bol.

3. incercuiegte literele N,,lf.

_$'fi,AT' r I l "s u

3)rtn . ,

t \Abecedar

E8 33

. Ema e mama mea. . Eu am mure. . Ene e marinar.

2. Separd cuvintele din propozitiile date.

Yrn /Trnr/mant.M.

3. Steguletele indicd numdrul de silabe al cuvintelor Alege gi scriein dreotul fiecirui elefant cuvantul core

34i *

"'t'L-"e-->E

2-QTlt->

*

Abecedqr 35IJ1. Potrivegte fiecare ie fustilei colorate aseminitor gi vei afla

numele fetitelor.

l t / , Y#t)

2. fuati prin sdgeti numdrul de silabe al fiecdrui cuvAnt.rnrala

nura tunte

"-, I g I I'nun"leiarna anl marinar

Abecedsr

#)-rr1361. Formeazd cuvinte din literele scrise pe fiecare sac, pentru a afla

ce duce cdmila.

'anc

2. Formeazi cuvinte folosind silabele date.

_.""4\

i .p1"r--erOc;\r\{c.s rr*.-/ a r.---, a

abecedar I cv 371. Pune in cuier numai cimdqile copiilor al cdror nume are doua

silabe.

. Dintre numele de mai sus scrieJe pe cele care incep cu C

3. Numerofeaza cuvintele de pe fiecare grup de cuburi pentru aardta ordinea lor in propozilii.

38 1,0N Abercda,

1. Unegte punctele in ordinea crescdtoare a numerelor pentru arealizadesenul.Completeazd cuvdntul de pe aripa lebedei folosind litereleinvdtate.

5b7-

!n oo otrzi iz ir io -ro '1s

17

910-.72

'13

'15

ryw,lofik

Abeced,ar

LY 39

ld

Iu l ia Laura

3. Separi cuvintele din propozitia datd.

40 oaql-?" " Ahete,lar

1. Formeazd cuvinte din silabele scrise pe colpul omidei.

2. Scrie doud dintre cuvintele formate.

. Realizeazi corespondentaintre propozitii si imagini.

Abecedar 4l. Punefiecare ou pe farfuria porrivita.

j.=d"'*

Oana

:ffi$;Mona

*

-Sdtr)lonel

2. Separa cuvintele din propozilia dati.

3. Realizeazd corespondenta lntre imagini si insuqirile obiectelor

\\

\w,'mnnfr rnna!"0

42 "" Abecedarp.Pl. Ajula fiecare animal sa-si gaseasca panralonii, oriendndu_te.

dupa et.ichete. Coloreaza fiecare pereche de pantaloni ingulggel !9pcii

2. Desparte in silabe cuvintele reprezenland numele animalelorcare au SapcA roqie / portocalie.

*

a

P31. Colorcaz a cu verde accle pene ale paunului pe care sunt scrisc

numc depersoane si cu albastru pe cele care contin denumirileoractiuni.

2. Desenati raspunsul ghicitorii.

aulin

Am aici, in bdtiturd,O uzina cu untur;Care umbld prin ograddC-un gurub in loc de coadi.

((;hicitoareava li cititd de inv:itator)

, Construiti propozitii pornind de 1a o pereche ,i}':;1:\...,din cuvintele scrise pe coada pdunului.Exemplu: Puiu rupe para.

.9;...,1\,.

44 Abecedarffil. Pacala da cdte o palarie copiilor al caror nume conLine su netul a.\Arata Orin saSeti care sunt ace$lia.

ffiffi"wRRffi

a .o,,

J(

Abecedar

Art 451. Scrie cuvintele corespunzdtoare imaginilor.

2. Pu ne caciuIla Juia ]a loculpotrivit. penfru a obtine cuvinle.

,Arrt!tu finaIrx /n&/L)n/rrLrj1n, ilrrrtm"rrr,

3-Aratiprin sdgef cum se numeqte fiecare copil.

, J""tutrL

Y:l "{lrrJun" "ftilnim

46 Abecedarffit tr1. Ajuti fecare cuvdnt sd urce ln vagonul potrivit, orientdndu-te* dupa numilru lde silabe.

2. Scrie.sub fiecare desen litera ini{ald a denumirii ;i descifreazd$mesajul.

Abeceaar -l(,

TT 471. Afld numele fiecarui copil pundnd fiecare felie de tort in farfuria

potrivitd.

2. Alege ;i scrie doud dintre numele gdsite.

48 s.6l. Gaseste in careu denumirile obiectelordesenale.

2. Coloreazd cu aceeaqi culoare stelutele care formeaze uncuvart. Folose$te culori diferite pentru fiecare pereche.

,a,bsted,ar,/it t-ls.,r

Simona

1. Scrienumele copiilor, in ordinea sosirii depe derdelus.

2. Separd cuvintele dinpropozife.

50 ffi))rl1 - ,v1'I. Foloseste silabeledate pentru a completa corespunzalor toatea PreSete OOminOulul.

2. Stabileste corespondenta intre iuvini;t" f"ffi\ upar de pe alunele veveritei si cuvintele scrise de mina.

t -Abecedar 51. Aratd prin sdgeli care este vestaiecdrui copil.

Jffi-.Jy--r45

ValentingsVioleta Victor

wViorica VeronicaK

2. Scrie numele copiilor care au vestd rogie.

3. Numeroteazi cuvintelepentru a areta ordinea lor in propozilie.

52 ffi eburnao"L rormeaz a cuvlnle din silabele scrise pe dovleci.

,2. Taie etichetele de prisos pentru a oblne o propozilie.

il/r1" A n" "frlm/L ,o- ,aL" "daalu ru,

hnt u* "1rld/r* /rr,i,

Iq

) '

Abecedar 53

54 I l,/I. Gaseqte perechea fiecarui ingerag. cau6nd, pentru fiecare,

cuvarful cu sens opus.. t - - ,

1-- - '. '"" '-.-- .. --.. ' .-- '+.

Abecedar

ffi

A Completeaza propozitiile urmrirind imaginile corespunzatoare.

Abeceder

iJ 551. Gase$te cele trei propozitii, unind prin sdgef cornetele cu

inghelate.

il{'s (:n;)lwIt

2. Formeazd cuvinte noi. duodmodel.

a'"*4 -}-4I irrl' l+ | Iot, IP-\. .J,-=\- . -J

a'----4 a:"----4I i/n, [+l"dnmLl'----.J r-.-_J

a-'-,-4 (i-"-*zI irn l+ UJwrnl^-\Ji I.--\--i

r--\--./ aVt.in!+l_@l

56.6

1. Transformd s in s, completAnd cu r gnvinfgls s,arpelui dindreapta. Dintre cuvintele obtinute, scrie-le pe cele formatedintr-o singurd silabd.

2. Formuleazdpropozilii despre obiectele din imagini.

Abercdar -f 57

1. Gdsegte in careu cuvinGle care incep cu s. .

[:-;-]ffi Abercfut,58 e n" A"fl,1. Completeazd cuvintele cu r? sau I Ei indicd prin sdgeti locul lor

. Formuleaza si scrie in rebarea potrivita pen tru raspun su I dat.

m..d.neci p_lnie

_ncuietoare_ncapere

ldm ie

ntrunire

& Formeazi perechi de cuvinte cu inleles opus.

60 b&-rr'tr

.,

1. Gase9te in retea cuvinte care confn litera D, orientdndu_te dupd{lmagme.

2 Descifreazdmesajul, scriind in pdtriilele inilalele denumirilor.

t \Abercdqr 61

. Scrie in dreprul Iiecarui copil numele sau.

2. Alege borcanele de aceeagi culoare gi citeqte propozitiile formate.

62 9.3l. Coloreaza casetele care-contin litere de mdna pentru a ob$ne o\ghicitoare. Scrie pe spaf,ul marcat rdspunsul.

i"lXia.," O"nr.trile ce16, Oun, animate unind silabele de pe

*

o

63

3. Deseneazdperechea de papuci a giscanului din poveste.

64 ee .u

Abeced,ar 65ceYnl. Aral a prin sageti care e locul fiecarui nume pe..scara silabelor".

MarcelCel ina

MirceaGerasela

@ fnfJril,K

66

?. Formuleazicuvinte folosind silabe din flori.

ffi."*&@N

Abecedar -11(, 67Ff

1. Uneste cuvintele cu imaginile corespunzatoare.

2. Scrie cuvintele care reanltA prin adaugarea literei / inaintea\ cuvintelor de mai sus.

3. Separd cuvintele din propozifile urmdtoare.

F loricafacefotograf ia.

4. Coloreazd dupa codul dat-

Cine std in iarbe?

Gdte cirege are Lucian?

Ce a cules Lucica?

Ce a desenat Maricica?

papucl

risucit

opinci

incjns

ceciulasaci

acidulat

mUncitor

Abecedar

ciw 691.,,Descurcd" cele doudpropozi{ii. Scrie pe spaliul de maijos una

. Completeaza pentxu aobtine cuvintele ce conf;n cr.

Nar sanume

-

I ;N\

/ Gr l,t

@l

la sfargit

a..-_. ' . . '_ ' ' iaa _ dulat :i;;-

"; ai . . . . . - - . . . . . - l

ffiffi Abecedar70 hA"1. Grupeazd cuvintele date;i completeazi cu ele razele celor doud

stelule.

2. Unegte cuvintele,,prietene".

{aie.

+

ult

L CiLeste propozifile urmatoare Fi incercuiegte cuvintcle care

pleaci la Hunedoara. la bunici.Haiduc.va inlni cu Hortensia,ven9oara

-

. Despanitiin silabecuvintele incercuite maisus.

- t - .

ge .{l-2U

w""' Abecedar

-T\Abeeedar

Ge% 731. Formeazi perechi lntre cuvintele din cele doudgenti.

sllgnge

George

2. Alcdtuieqte o propozilie folosind un cuvrint din geanta 1ui George.

3 Numeroteazd cuvintele pentru a ardta ordinealorin propozifie.

Aberedor -l

-

-t 7, lct, d1. Potrive;te cuvintele ln careu, orientAndu-te dupd numdrd de

litere.

jurnalios

Jianu"UrUj

toacivraja

Jenicaplaji

Abeceda

#T'fl

1. Scrie cuvintele sugerate de imagini, dupd model.

Abecedqr -X

c.% 771. Scrie pe podiumul de premiere numele cdstigatorilor. la locul

atingiplangi . . ' . .tragi

..,,:ifugialegi

78

Zi dar ulZahari alucreazd I a u nzi d.

cne tA,e1. Completeazd cuvAntul ,,eu" pe afisul personajului care te

reprezintd. Incercuieste numai accle cuvinte de pe covorulfermecral care Ii sepotrivcsc.

parcheaziparchez cheama

pacheteazdi,oel

Taie etichetele de prisos pentru a obtine titlurile adoudpovesti.

Cele mai douSsprezdce fl.umoase lebede

tr)"" Abecedar82

. ,*Alintd" cuvintele date.

cana

creangS

lumine

!. Potrive;te in careu denumirile obiectelordesenate.

Abecedar 83TI1. Socote;te cAte puncte a obf,nutfiecare copil gi completeazA

tabelul dat. Scrie numele castigetorului.

i* i;;;i-*fi8 ji" i i l; '1- -;l - -- i ; ; ' 1,; ;

2. Formeazd cuvinte noi lnlocuind I cu t

Tiriae

Smochinele sunt fructe,

Rechinul menancd pdsdri.ilufl?kn" nngan ln"mtxfu * o&omtt.

Abercdar 85. Numeroteazd $i uneste vagoanele care formeazd fiecare tren.

oo0

ooe

ooo

@=ffi'=T:'%w_

n,d'ffir

Muqe_q

chiflele

Completeazd cuvintele scrise pe rochile ctt ci sau chi

Abet:etla

#)nrn861. Scrie pe aripile fluturelui cuvintele date, dupd model.

o fix. exerciliu. exameno box. exact. excavator. expediat. existeo taxd. exemplar

. Numeroteazd propoziliile pentru a areta ordinea lor. Va face o excursie extraordinare.o Xenia ia un taxi.. Ajunge ?n gari la ora fixati.

,""1_iL": li*l

3. Completeazd propozitiile prin desen.

ew"eaar )(

1. Giseste norisorul de fum al fiecdrei case, cdul4nd cuvAntul cuacelasi lnteles.

87XT

@@

2 -

Scrie lntrebarea potrivita pentru rd.spunsul de mai jos.

tr\ e3Tmi) ..-aoeceaaf88 sne qAz

1. Fiecare pisicdtrebuie si coloreze un ghem. Ajuta-le sd afle careesle culoarea fecaruia. formand cuvinte din literele scrise pefire.

2- Completeazd propozitiile orientAndu-te dupdimagini.

X Ghe 9A"e', Noleaza pe hecare ehcheta numarul de sllaDe al cuvan

89&tului

scris pe ghetuld.

inghesuiala

2. Rdspunde la intrebdri, orientAndu-te dupd desene.

90 ghi1. Scrie cuvintele reprezentAnddenumirile

ghiozdanullui Ghiga.

2. Pune fiecare floare ln ghiveciul potrivit.

li ''; .:

,',/'-iiGh.gAL1. Ghici! Citette ghicitoarea. Scrie rispunsul pe spaliul marcat,

apoi deseneazd-l.

in icel cu haini albd,lese pr imul din zdpadi.

2. Alege cuvinte care contin acelasi grup de litere gi Iormuleazdpropozifii. Foloseste culori diferite pentru fiecare propozifie.

GheXrghe 7

e hangiu.

inghite prajitura.

e dulgher. cere ceal.

inchi cite9te.ochii.

incheie fuge.jacheta.

. Alcatuiesle propozitii in care loate cuvintele sacon!.ina unuldintre grupurile che/ rhi, ghe/ghi.

92 k^8r641

AOeCeA,A/

1. Cite_ste cuvintele de pe ramurile copacului.Alege $i scrie cuvintele ce reprezintd nume de persoane.

2. Separd cuvintele din propozifie.

3. Aranjeaza numerele in ordine crescatoare pentru a obline titlul,lpovestii din care face parte personaju I desenal.

J,o c" v7

i_:i:l::-:L,, Ui l

o,, D," A_: - l - . , - , - - - - l - : . - t : - . . .* : "i .-.- l-.-r *..,--*,-i-._r .-i i .* ! .,. iA," L," ' " - : l " l - - : : ,

_

.

- . . i - . r . . - . - .^ . . .^ .^. -

:

K,ff

l . : ' ; ' . '

:': l

.l

i kilogram:,...:,:,,.. : ;-..,.|1...

, . ; : ' . t . , . .1 i . .

2. Ci11r$tc prolxrziti i lc si corlplctcaza spalii lc libcrc fokrsiutl., cuvinlclc rliu parantcza.. " \

) i . ; . :au plecat in excursie.Mark gi

Au de mers patru Rucsacul lu i

Mark cantereste(kilograme, Kiki,

cel put in cincikilometri)

Aflaf cAt cAntdresc cumpdrdturile Karlei, insumAndnumerele scrise ne nlase.

94qQwwyY q-A*Uf VV1. Transcrie numele personajelor.

e"rn"y l-*i wir.u ["-l l"__ *1

Disneyland i_.*j

3. CiteFte $i pune ln cdsule semnele de punctuatie potrivite.

Walt Disney a creat multe desene animate j jCe frumoase sunt desenele luii i ,__..,Cunogti vreunul dintre personajele sale i-...i

tihrcedttrf r ' lq.A *W vT

1. Alcdtuiegte propozilii despre personajele numite.Tweety Bugs Bunny Barney

2. Uneste etichetele pentru a lorma propozitii.

Popeye

MickeY Mouse .',t""t"

Woody l'

un goricel'

o ciocanitoare'

un marinar.

3. Separa cuvintele din propozi t ia da u.

WandapleacdlaNewYork.

coteqia Slh* 42 L44ea Ia...'o

cuprinde caiete de lucru oentruelevii clasel0r I-lV, c0ncepute penfufiecare disciplina de studiu in parte.

Pentru t0ate c0ntinuturile din pr0gram,sunt concepute activileti

adecvate difelilel0l moduri de 0rganizalea coleclivului de elevi.

ASIIEI, ACTIVITATILE INDIVIDUALE,prevazute cu spatiu de lucru,

sunt raponale direct la cerintele unei 0rede p reda re-invAlare, necesiland,

ca timp de lucru, intre 5 $i 10 minute.Sugestiile penhu

ACT|VtTAT|LE iN PERECHIgi cele PE GRUPE lase la latitudinea

cadlului didacl ic m0dal i tatea de aDl icale_

isBN 978 973-079,660 9

,tilllllll|l!1ruil1