DATACONŢINUTUL ÎNVĂŢĂRII

OBICTIVE SPECIFICENR.ORE

OBSERVAŢIICAPITOLUL SUBIECTUL LECŢIEI

B. Jocuri pentru formarea operaţiilor concrete

Comparare de obiecte- Ce imagini sunt identice?- De ce sunt la fel?- Jocul cu o diferenţă.- Fenomenele naturii- Ce nu se potriveşte

Punerea în corespondenţă a unor obiecte de acelaşi fel- Alegerea unor obiecte identice dintr-un grup de obiecte diferite.- Stabilirea unor diferenţe între obiecte, fiinţe, fenomene ale naturii.

10

Asociere –“Formează perechi” Compunere de perechi după criterii cunoscute (formă, culoare, gen).

2

Ordonarea imaginilor Aşezarea în ordine a cifrelor ,a imaginilor dintr-o poveste

3

Jocuri de intersecţie, incluziuni

“Aşează-mă la căsuţa mea” Aşezarea fig. geometrice după sarcina dată. 3

TERAPIA PRIN MIŞCAREa. Jocuri pentru dezv. capacităţilor motrice

“Cursa piticilor”; “Iepuraşul fără culcuş”;”Şotron”; “Ştafeta”; “Ştafeta cu obstacole”; “Pisica şi şoarecele”“Mingea la coş”„Bicicleta „

- Formarea unor deprinderi de bază necedare în viaţa de toate zileleAlergare în linie dreaptă, în cerc sau cu schimbări de direcţie.- aruncarea mingii la o anumită distanţă-

14

b. Jocuri pentru formarea conduitelor perceptiv-motrice

“Desenează numai ceea ce ţi se cere”.

Exersarea abilităţii de coordonare ochi-mână. 4

c. Jocuri pentru gesturi fundamentale

“Raportarea numărului la cantitate şi invers.

Perceperea obiectelor grupate şi asocierea spontană a număruluiAchiziţia conceptului de număr prin manipularea unor obiecte mici.

5

ERGOTERAPIA Jocuri de construcţieActivităţi practice de curăţenie.

Construirea liberă sau după model cu material mărunt.(beţişoare, beţe de chibrit, cuburi

5

Jocuri grafice de divertisment

“Uneşte punctele”; “Racheta”; “Casa”“Labirintul”

Unirea punctelor respectând ordinea numerică 6

LUDOTERAPIE

DATACONŢINUTUL ÎNVĂŢĂRII

OBICTIVE SPECIFICENR.ORE

OBSERVAŢIICAPITOLUL SUBIECTUL LECŢIEI

Jocuri de culoare şi formă “Tabloul”, “Mozaic”

Completarea unui tablou coloristic 4

Jocuri muzicale “La pădure”,“Căsuţa din pădure”“Mirosul florilor”

Reproducerea unor mişcări ritmice sugerate de textul cântecului

3

Jocuri de ritmDansuri populare, Dans modernGimnastică aerobică

Formarea deprinderilor ritmice şi melodiceÎnvăţarea unor mişcări specifice fiecărui dans respectând ritmul.

10

Psihoterapia de grup

Joc “De-a doctorul” ,“Învăţătoarea” Şezătoare

- imitarea rolurilor unor profesionişti 3

Joc did. Unde se află obiectul ? Orientare în câmp vizual; poziţii spaţiale 2Ce poţi face într-o zi? Cunoaşterea activităţilor specifice copiilor 1

Jocuri cu imagini pentru învăţarea prin descoperire

Joc “Ce este şi ce ştii despre el ?”

Joc “Cui i se potriveşte ?”

- să identifice obiectele din imagine- să clasifice obiectele după criteriul utilităţii- să denumească obiectele din imagine- să clasifice obiectele din imagine după un criteriu dat

3

“Baloanele lunilor”“Cine spune mai multe cuvinte ?”

- învăţarea succesiunii timpului- formarea de propoziţii din două, trei, patru cuvinte

3

LUDOTERAPIELUDOTERAPIE