134620481 Universul Pamantulproiecttematic 1

8/19/2019 134620481 Universul Pamantulproiecttematic 1

1/19

Tema: Cum este/ a fost asi va fi pe pamant ?

Perioada: 19.04-23.04.2010

PROIECT TEMATIC

NIVEL II (5-7 ANI)GRUPA MARE

Educatoare: Murgoci Simona

22 aprilie ZIUA PAMANTULUI

1


2/19

! E"ENIMENT #E #ESCRIEREDorinta de a intra in contact cu alte fore de !iata inteli"ente a#are inca de #e !reea

!ec$ilor "reci in%a a fo%t luata in %erio% a&ia cand oaenii de %tiinta au intele% i%carile #lanetelor %i%teului %olar in 'urul oarelor

*o#iii din "ru#a are %unt fa%cinati de +luea de dincolo de al&a%tru,%ateliti. #lanete. %tele. eteoriti. alieni. etc De aceea ne-a "andit %a a#rofunda #rin etode decoo#erare %i ace%t %u&iect

In acea%ta %a#taana. #e // a#rilie %e %ar&atore%te 0IUA PAMANULUI(#entrudetalii !e2i ane3a)

I#ote2a de la care #leca in noul no%tru #roiect teatic e%te“O majoritate semnificativa a establishment-ului stiintific considera ca nu suntem singuri

in Marele Univers.”( Ion 4o&ana)

Planeta al&a%tra de *on%t iana Noua #lanete 6n for de %fere.oate %e-n!8rt 9i %unt au%tere:Unele %unt %cldate de %oare.

Altele-n &e2n neuritoare.*u ato%fer din un;i de "$ea;.Pe ele nu e%te loc #entru !ia;

in"ura. %in"ura din cele nou.

E%te #laneta #e care #lou.*o%icul no%tru a9e28nt..Planeta al&a%tr, < #laneta P8nt=

A aena'at in %ala de "ru#a a)coltul tematic

I#reuna cu co#iii din "ru#a are aaena'at coltul teatic %#ecific unuiobservator astronomic al copiilor *o#iii au

a'utat la aena'area li#ind #o%tere %i ia"inide%#re #lanete. Uni!er%. *o%o% Au adu%carti %i enciclo#edii cu %i%teul %olar.luneta>tele%co# de 'ucarie. *D-uri educationaleetc Urea2a %a %e ear"a %i la ?&%er!atorula%tonoic din @ucure%ti intr-o 2i din acea%ta%a#taana du#a ora 1BB Poate c$iar in 2iua

de 'oi 0IUA PAMANULUI &)calendarul naturii

/


3/19

A fo%t aena'at cu %i&oluri %#ecifice anoti#ului #ria!ara %i ala%at un %#atiu #entru a alcatui $arta #roiectului +Uni!er%ul-Paanul.#lanetaal&a%tra,

In ace%t %#atiu !o a%e2a colectia de na!ete %#atiale. ro&oti %i alte o&iecte

le"ate de a%tronoie #e care o !or aduce co#iii din "ru#a 2! ALE$EREA TEMEI PROIECTULUI

Educatoarea %i cei 15 co#ii de "ru#a are

%! O&IECTI"E URMARITE

O'iecti(e cadru•

audie2e cu aten;ie un te3t. % re;in ideile ace%tuia 9i % deon%tre2e c l-a 6n;ele%: % #artici#e la acti!ittile de "ru#. inclu%i! la acti!it ile de 'oc. at8t 6n calitate de !or&itor.ț c8t %i 6n calitate de auditor: % anife%te intere% #entru citit: % utili2e2e efecti!in%truentele de %cri%. %t#8nind de#rinderile otrice eleentare nece%are folo%iriiace%tora 6n;elea" c ti#ritura (%cri%ul) are 6n;ele% (%enifica;ie) de%co#ere c%crierea 6nde#line9te anuite %co#uri. cerin;e %ociale 9i % %e folo%ea%c de acea%tde%co#erire

• cunoa%c unele eleente co#onente aleUni!er%ului-Paant (#lanete. oare %i %tele. %atelitinaturali %i artificiali ai Paantului. eteoriti."ala3ii. coete. #raf co%ic. etc). #recu 9i

interde#enden;a dintre ele• de%crie. identificand eleente %#ecifice

%ucce%iunii 2ilei %i a no#tii oare-Paant- Luna(an.lunile anului. 2ilele %a#taanii. a%urarea ti#uluicu a'utorul ce%ului>cle#%idrei)

• nuere de la 1 la 1B. recuno%c8nd "ru#ele de o&iecte %i cifrele core%#un2toare co#una %i de%co#una nuerele 6n liitele 1-1B identifice #o2i;ia unui o&iect6ntr-un 9ir utili28nd nueralul ordinal

• cunoa%c 9i % re%#ecte norele nece%are inte"rrii 6n !ia;a %ocial. #recu 9i re"ulide %ecuritate #er%onal: % a#recie2e 6n %ituatii concrete unele co#ortaente %i

atitudini 6n ra#ort cu nore #re%ta&ilite %i cuno%cute• redea li&er tee #la%tice %#ecifice de%enului: % o&;in efecte #la%tice. fore%#ontane 9i ela&orate #rin te$nici %#ecifice #icturii: e3er%e2e de#rinderile te$nice%#ecifice odela'ului 6n redarea unor tee #la%tice:

• efectue2e o#eratii %i#le de lucru cu ateriale din natur %i %intetice:• c8nte aco#ania;i de educatoare. in%truent: % diferentie2e

auditi! inten%itatea %unetelor din ediul 6ncon'urtor %i al %uneteloru2icale

• fie a#t % utili2e2e de#rinderile 6n%u%ite 6n diferite conte3te

O'iecti(e de re)erinta! LIM&* +I COMUNICARE

C


4/19

• #artici#e la acti!it;ile de "ru#. inclu%i! la cele de 'oc. at8t 6n calitatede !or&itor. c8t 9i 6n calitate de auditor• audie2e cu aten;ie un te3t. % re;in ideile ace%tuia 9i %deon%tre2e cl-a 6n;ele%• -9i 6&o";ea%c !oca&ularul acti! 9i #a%i! #e &a2a celor acuulate 9i% utili2e2e un li&a' oral corect din #unct de !edere "raatical• "%ea%c ideea unui te3t. urrind indiciile oferite de ia"ini• a a %ocie2e %unetul initial. edian. final literei core%#un2atoare oral %i%cri%• %a alcatuia%ca #ro#o2itii %i#le %i de2!oltate cu cu!antul dat

2! ŞTIINŢE • recunoa%c 9i % de%crie !er&al 9i>%au "raficanuite eleente ale Uni!er%ului-#lanetei

Paant. #e &a2a unor e3#eriente #ro#rii• cunoa%c eleente co#onente ale a%urariiti#uluiora. 2iua. 2ilele %a#taanii. luni anului.anoti#urile. %ucce%iunea anoti#urilor

#o2i;ion8nd eleentul uan ca #arte inte"rant aediului• counice idei. i#re%ii #e &a2a celoro&%er!ate• efectue2e o#era;ii cu "ru#ele de o&iecte con%tituite 6n func;ie de diferite criterii datecantitate. nuar %i a%ocierea cifrei 1B

• co#are dou %au ai ulte ul;ii de o&iecte 6n func;ie de anuite criterii%e%i28nd diferen;e cantitati!e %au ec$i!alente #rin #unerea 6n core%#onden; a eleentelorul;iilor liitele 1-1B• utili2e2e corect nueralul ordinal core%#un2tor re%#ect8nd acordul 6ntre ace%ta 9i%u&%tanti!ul #e care-l 6n%o;e9te• co#una. de%co#una in li 1-1B. identificand #o2i;iaunui o&iect 6ntr-un 9ir utili28nd nueralul ordinal%!OM +I SOCIETATE• de%crie 9i % identifice eleente %#ecifice Uni!er%ului-Paantului oare. %tele. #lanete. %ateliti naturali %i artificiali.

eteoriti. coete. etc• tria%c 6n rela;iile cu cei din 'ur %tri afecti!e. %anife%te #rietenie. toleran;. aronie• e3#rie #ro#riile o#inii %i %entiente de%#re trecereati#ului in cei ani de "radinita• reali2e2e lucrri #ractice in%#irate din natur 9i !ia;a cotidian !alorific8ndde#rinderile de lucru 6n%u9ite• %e ra#orte2e la ediul 6ncon'urtor contri&uind la 6&o";irea ace%tuia #rin lucrrile

#er%onale ,! ESTETIC +I CREATI"• redea tee #la%tice %#ecifice de%enului. #icturii 9i odela'ului. utili28nd diferitete$nici cuno%cute


5/19

• co#un 6n od ori"inal 9i #er%onal %#a;iul #la%tic• inter#rete2e li&er. creati! lucrri #la%tice e3#ri8nd %entiente e%tetice• intone2e c8ntece #entru co#ii• a%culte 9i % recunoa%c fra"ente din crea;ii u2icale core%#un2toare !8r%tei

#re9colare• a%ocie2e i9crile 9i #a9ii de dan% %#ecifice c8ntecului audiat-! PSI.OMOTRIC• -9i fore2e o ;inut cor#oral corect• #ercea# co#ortaentele %#a;io-te#orale. rit. durat. di%tan;• %e folo%ea%c de ac;iuni otrice 6n!;ate (#a9i de dan%) #entru a e3#ria %entiente9i a r%#unde la diferi;i %tiuli (%er&ri. #ro"rae arti%tice. 9e2tori)

,! SCRISOARE CATRE PARINTI Dragi parinti,

Grupa mare intentioneaza sa deruleze,in perioada 19-23.04.2010,

proiectul tematic

Dorinta de a intra in contact cu alte forme de viata

inteligente apare inca de pe vremea vechilor greci insa a

fost luata in serios abia cand oamenii de stiinta au inteles

miscarile planetelor sistemului solar in jurul Soarelor. Copiii din grupa mare sunt fascinati de lumea de

dincolo de albastru”! sateliti" planete" stele" meteoriti"

alien#. $e %% aprilie se sarbatoreste U'

$'M'()U*U# 'cest subiect il vom aborda prin metodecooperare pentru a sistemati+a informatiile tuturor intr-

un sens unitar si cat mai specific varstei si posibilitatilor

de intelegere! invatare prin cooperare si joc" observari

spontane si dirijate" conversatii euristice" e,perimente"

povestiri poe+ii"cantece si jocuri mu+icale astfel incat

copiii sa-si imbogateasca calitativ si cantitativ cunostintedespre acest subiect.

#n acest sens" va rog sa discutati cu copiii despre acest

subiect" sa le dati informatii corecte" pe care sa le

impartaseasca si celorlalti copii din grupa" cat si

materialele care sa fie aduse de copiii dumnavoastra la

gradinita.

De asemenea" va rog sa mergeti cu copilul

dumneavoastra la Observatorul din /ucuresti deoarece

este deschis dupa ora 01.22

)oate aceste informatii si materiale de studiu

individual3 perechi3 grup constituie ba+a pentru alcatuire

5


6/19

si definitivare a unei harti pe aceasta tema" a cutiei cu intrebari ce vor fi de+batute si

cercetate ulterior.

4a anunt" de asemenea" ca pre+entarea si conclu+ionarea muncii de proiect cu acesta

tema se va face de catre copii" 4#(56# %7.28.%202 O6' 02.22 ne puteti urmari on-line .

#entru detalii !e2i $tt#>>a%tro-ur%eanuro>#re2entare$tl

Va multumesc pentru intelegere si ajutor, Educatore: Simona Murgoci

-! POSTER A reali2at un afi% #rin care a inforat #arintii de%#re intentia co#iilor

%i a ea de%#re #roiectul teatic #e care il !o de%fa%urat

grupa mareeducatoare Murgoci Simona

22-26.04.2010

deruleaza proiectul tematic

F

http://www.astro-urseanu.ro/prezentare.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/prezentare.html


7/19

/! .ARTA PROIECTULUI4arta a reali2at-o cu ia"ini %i %iluete re#re2entati!e #e

&a2a unor intre&ari A afi%at-o intr-un loc unde co#iii auacce% #entru a #utea fu urarita %i c$iar i&unatatita

4arta #roiectului 0Uni(er1ulPamantul3 planeta al'a1tra4!a cu#rinde uratoarele a%#ecte

o %i%teul %olar-cor#uri cere%ti- coete.a%teroi2i.eteoriti. %ateliti

naturali-Luna. oarele-%tele(fora. arie.a%e2are). #raf co%ic. etc

-#lanete- Mercur. Venu%. Paant. Marte. u#iter. aturn. Uraniu%. Ne#tun. Pluto

o !e$icule co%ice ( na!ete %i rac$ete%#atiale. %ateliti artificiali. !e$icule co%ice)

o e3#loratori %iin%truente ( a%tronoi %ico%onauti. tele%co#. %atelitiartificiali. onde %#atiale.luneta)

o Planeta Paant. #laneta al&a%tra

Ziua Pamantului 22 aprilie

7


8/19

-!iata datorita celor 5 eleente e%entiale !ietii(aer. a#a. #aant. foc. $rana- #lante%i aniale)-i%carea de rotatie in 'urul a3ei %ale +noa#te-2i,. i%carea de rotatie in 'urul oarelui(anoti#urile)

- factori noci!i de #oluare"a2e. defri%are e3ce%i!a. &racona'. aruncare de de%euri.ra2&oi

/! CUTIA CU INTRE&ARI:-Din ce e%te alcatuit i%teul %olar-Dati e3e#le de cor#uri cere%ti-*ate #lanete %unt Nuiti-le *u le deo%e&i

-Pute a'un"e %a !i2ita ace%te #lanete Dar oarele Dar Luna-*e e%te oarele-*e e%te Luna-A cata #laneta de la oare e%te Paantul*u %-au o&tinut ace%te inforatii de%#re #lanete.Uni!er%-*u %e ai nue%te #laneta Paant-De ce o nui Planeta Al&a%tra %au erra-De ce nu intalni ato%fera. +!iata, %i #e celelalte #lanete-*e %unt %atelitii artificiali La ce folo%e%c

-*u %e #oate a'un"e #e Luna. *o%o%-*u %e nue%te #rofe%ia celor care er" in %#atiu Dar a celor carecercetea2a acea%ta %tiinta-a%tronoie

-*u #utea o&%er!a %telele. Luna noa#tea De ce a!e ne!oi-La ce folo%e%te tele%co#ul. luneta-De ce e%te 2i %i de ce e%te e%te noa#te-*and %ar&atori 0iua Paantului-De ce tre&uie %a #rote'a Paantul-*e %-ar inta#la daca ar fi ereu noa#te>2i

5! IN"ENTARUL #E RESURSEa) materialeo'tinerea de materiale

nece1are: -eistente: ! enciclo#edii #entru co#ii. "lo&

#aante%c. ia"ini %i inforatii de #e netde%#re i%teul %olar. 0iua Paantului. #an%eA/ de%#re #o2itionarea #lanetelor fata de %oare "de care avem nevoie: enciclo#edii.. 'urnaleale unor co#iii ai ari.d!d cu filulete

H


9/19


10/19

-ra%#unde corect (a%ocia2acorect)-oc cu %ta#ile. %a&loane

#entru co#iere in contur %i #econtur diferite ia"ini de%#rena!ete co%ice. co%onauti.%ateliti+Uni!er%ul, !er%iune @a%icPrec$ooler -#u22le -inca%tre.co&ino- 'etoane

draati2arii Micul #rint.a#arat de foto"rafiat. $arti%i calendare(de%enate).

#lan%e. etc

%i a%tronoie. "lo& #aante%c.lunete %i tele%co#. enciclo#edii-ia"ini %i filulete de #eKoutu& de%#re i%teul olar -caiete indi!iduale

In(entar de pro'lemeCe 1tim>

• Paantul e%te o #laneta incon'urata deato%fera

• oarele e%te o %te %i %e !ede 2iua iar Lunaa#are noa#tea la fel %i %telele

• %unt %i %tele ca2atoare• dincolo de ato%fera e%te *o%o%ul-

intuneric %i %e #oate a'un"e doar cu rac$eta• rac$etele %e con%truie%c "reu %i cand %e

intorc din %#atiu %e de%#rind in &ucati• cercetatorii o&tin inforatii de%#re #lanete.

Uni!er% cu a'utorul %atelitilor artificiali

care fac foto"rafii• Uni!er%ul nu are ar"ini. e ien%

Ce nu 1tim 1i (rem 1a a)lam>• *are %unt cele #lanete• *e e%te oarele %i Luna• *e %unt %atelitii %i ce acti!itati

de%fa%oara• *e fac a%tronautii Dar ro&otii• E3i%ta !iata #e alte #lanete Dar

Alieni• *u au 2&urat oaenii in *o%o%• Pot %u#ra!ietui oaenii #e Luna• *u #ute #rote'a #laneta Paant

In(entar de acti(it?@i:PLANIICAREA SAPTAMANALA A ACTI"ITATILOR IN PERIOA#A #ERULARII PROIECTULUI TEMATIC

TURA I

LUNI 9!,!2A#P:• Bntlnirea de diminea@?

„e este !ni"ersul#$ • pre


11/19

• CONSTRUCHII 0 na(ete 1patiale4• =OC CU ROL 0 dea co1monautii4

A#E:ACTI"ITATE INTE$RATA

! #OMENIUL 0+TIINHE4 ME#IUlectura dupa imagini 0Uni(er1ulPamantul3 planeta al'a1tra4

2! #OMENIUL4 ESTETIC +I CREATI"4FPLASTIC7pictura 0Planeta al'a1tra in oc;ii copiilor4

A#P:=OC #E MI+CARE 0=ocul planetelor4 Fdin cerc in cerc7

MARTI 2!,!2

A#P:• Bntlnirea de diminea@?

'Elemente esentiale vietii pe &amant)

• pre


12/19

ACTI"ITATE INTE$RATA #E ZI

A#P:• Bntlnirea de diminea@?

' #um au ajuns oamenii pe *una+)

• pre


13/19

Memori


14/19

ane3e

Micul print

de Antoine de Saint-Exupery

Rezumat ( cu citate )

Micul #rint de Antoine de aint-E3u#er e%te oca#odo#era a literaturii uni!er%ale . de%tinata atat co#iilor cat %iadultilor . a!and ca tee #rinci#ale #rietenia . dra"o%tea %i fruo%ul

Po!e%titorul e%te inca un co#ilcand %e $otara%te %a de%ene2e un %ar#e &oa carein"$ite un elefant Mer"and la cei ari %iintre&andu-i daca le e%te frica de de%enul lui .

ace%tia ra%#und cu non%alanta ca nu ar #utea %a le fie frica de o #alarieLe-a aratat oaenilor ari ca#odo#era ea %i i-a intre&at dacade%enul ace%ta ii %#erie @aiatul de2aa"it . de%enea2a un %ar#e &oade%#icat #enttru a face ai inteli"i&il de%enul Atunci adultii ii %#un caar fi ai &ine %a la%e deo#arte %er#ii &oa in fa!oarea altor lucruri ai

i#ortante Po!e%titorul ale"e #rin urare alta e%erie decat aceea de #ictor cea de #ilot ? defectiune la otor il o&li"a #e &aiatul de!enit acu &ar&at . %aateri2e2e fortat in de%ertul african . in una din calatoriile %ale In ti# ceincearca %a-%i re#are otorul . e%te %ur#rin% de un &aietel ferecator care

ii cere un de%en cu o oaie Po!e%titorul %e %traduie%te %a afle de la &aietelde unde !ine %i cu a a'un% acolo Dar ace%ta nu da nici un ra%#un%

1


15/19

in"ura lui dorinta e%te %a #riea%ca de%enul cu oaia @ine . dar ce cauti aici Iar el ro%tiatunci din nou inceti%or . cerandu-i #arca un lucru din cale-afara de in%enat - e ro" de%enea2a-i o oaie = Din cu!intele %ca#ate de co#ila% . #ilotul deduce ca ace%ta a !enit de #e una%teroid de #e care e #lecat #entru a cunoa%te luea Pe druul %au a

intalnit tot felul de #lanete iu%cule cu un %in"ur locuitor Pria eralocuita de un re"e care %u%tinea ca e%te %ta#an #e%te tot uni!er%ul . a douade un o de afaceri care i%i #etrecea tot ti#ul nuarand %telele caredu#a %#u%ele lui ii a#artineau Pe a treia #laneta i%i facea !eacul un!anito% . iar #e a #atra un &eti!an care il cufunda #e icul #rint intr-oadanca aaraciune A#oi ai inalni un laa#"iu . %in"urul care ii la%a o i#re%ie ai

#lacuta . iar in cele din ura un "eo"raf . care il indena %a !i2ite2e #aantul . o #lanetafoarte are %i #o#ulata

oti ace%ti oaeni i %e #arura &aiatului tare neo&i%nuitit . ei fiind i2olati in!anitatile %i e"oi%ul lor %i ne#a%atori la !alorile reale ?aenii ari .de &una %eaa . %unt neai#oenit de ciudati OO . i%i %#u%e el cu

neino!atie A'un% #e #aant . ince#e %a caute oaeni Vor&e%te cuun %ar#e . ai incolo cu o floare . dar nu intalne%te nici un o Du#a unti# da #e%te o !ul#e . cu care %e i#rietene%te %i din !or&ele %i #o!etelecareia de%co#era ca oaenii #ot fi %in"uri c$iar %i in ultie Intel"e ca

are o re%#on%a&ilitate fata de floarea nai!a %i incre2uta . dar !ulnera&ila . #e care a la%at-oaca%a Reali2ea2a ca acea floare e%te unica . deoarece ea are ne!oie de el %i el de ea De!iira%#un2ator de-a #ururi #entru ceea ce ai i&lan2it u e%ti ra%#un2ator de floarea ta Po!e%titorul e%te ne!oit %a-l intreru#a #e &aietelul cu #ar de aur dini%tori%ire . deoarece #ro!i2ia de a#a era terinata . iar el nu i%i re#ara%e a!ionul I#reunaince# %a caute o fantana . #e care o "a%e%c intr-un tar2iu %i i%i #otole%c %etea i tot er"anda%a . a dat . in re!ar%atul 2orilor . #e%te fantana Prietenia dintre #rint %i a!iator ii !a le"a #entru totdeauna . dar co#ilultre&uie %a %e intoarca aca%a . oricat de "rea ar fi de%#artirea telele in%a !or a!ea o cu totulalta %enificatie #entru #ilot din acel oent ince#and . deoarece #e una dintre ele %e afla un

&aietel cu #arul auriu %i cu un 2a&et ferecator i i-e dra" %a a uit noa#tea %a a%cult%telele E ca %i cu a% a%culta cinci %ute de ilioane de clo#otei

#osmonautul

Dintr-o !ec$e trotinetain"ur i-a facut rac$eta*u elice %i otori %unt #re"atit %a 2&or

Urc #e %carile de leni &unica-i face %en- 4ai aaie er"i in luna- Nu er" aica ca-% &atrana

Dar de-o fi %-a'un"i in luna#une-i lunii %a-i ai dea

Doua2eci de ani ai ult

a te !ad co%onaut

Toti copiii pamantului cantec

o;i co#iii #8ntuluiAu ne!oie de o 8n"8iere.De felia de #8ine 9i iereoti co#iii #8ntului 6n!e;e de ici % iu&ea%c.n fr;ie 9i #ace % crea%co;i co#iii #8ntului %e 'oace cu tot ce le #lace

15


16/19

*u ##u9i 9i rac$ete de #aceQ o;i co#iii #8ntului=

POVESTEA CELUI CE IUBEA O STEA

de Valentina Alexandru

Pe cand Luna era foarte &una #rietena cu oarele %i %e !i2itau %i-%i triiteau ulte e%a'e deiu&ire. traia #e cer o %tea. ce %tralucea fruo% atat noa#tea. cat %i 2iua Pentru ca luinita ei

era !a2uta de de#arte.intr-o 2i un o de #e Paant o 2ari %i !ru %a ear"a la ea Dar fiindcanu %tia cu %a #rocede2e. il ru"a #e Dune2eu %a-l ia in carca %i %a-l duca #ana la %teaua ce-i #lacea atat de ult Dune2eu ii inde#lini acea%ta dorinta. il lua %i-l du%e lan"a ea Pe cand

#ri!ea inunatia de %tea. oul ii au2i "la%ul ce-i %o#tea - Dra"a oule. %tiu ca a iu&e%ti %i ca Dune2eu te-a a'utat %a a "a%e%ti %i %a !ii #ana laine Pentru ca dorinta ta de a ne i#rieteni e%te foarte are. eu iti daruie%c din tru#ul eu o &ucatica %tralucitoare. #e care te ro" %a o #orti ereu cu tine. ca %en al #rieteniei noa%treIata. acea%ta &ucatica de luina face #arte din fiinta ea. ti-o daruie%c. o li#e%c de tine. ti-o

#un #e uarul dre#t ?ri de cate ori !ei a!ea ne!oie de a'utorul eu. ridica &ratul dre#t %#recer. %#re tronul atalui *ere%c %i %#une Doane. %unt %lu'itorul au. dore%c %a i#line%c

Voia a, Eu te !oi au2i %i #rin &ratul tau dre#t !oi triite o %a"eata de luina. ce !a a'un"edre#t la atal. care !a #rii e%a'ul.!a afla dorinta ta %i-ti !a da. din area Lui iu&ire. forta

nece%ara #entru i#linirea Voii ale Nu uita ca #e &ratul dre#t ai o &ucata de %tea. ce teiu&e%te %i te a'uta %a tii le"atura cu atal *ere%c Solo%e%te-o ereu. caci ulte fa#te &une !ei

#utea face *u dra"o%te te in!ele%c %i-ti ure2 un dru dre#t. #lin de luina= OO 0i%e %teaua de #e &ratul lui dre#t

Stiati ca +++

#entru detalii !e2i $tt#>>a%tro-ur%eanuro>#re2entare$tln 'urul oarelui %e rote%c o#t #lanete ?rdinea lor de la oare e%te &ine % fie cuno%cutde ctre oricine Mercur . Venu%. erra. Marte. u#iter . aturn. Uranu% 9i Ne#tunPlanetele %e 6#art 6n dou ari cate"orii #lanete telurice 9i #lanete "a2oa%ePlanetele telurice %e nue%c a9a de la terenul latine%c al #lanetei Paant erraAcea%tea %unt co#u%e din roci %ilicate oate #lanetele telurice au ca aceea%i %tructurnucleu central etalic (fier) 6ncon'urat de o anta La %u#rafa;a ace%tor #lanete %a "%e%cun;i. canioane. !ulcani 9i craterei%teul %olar are #atru #lanete telurice Mercur . Venu%. erra 9i MartePlanetele "a2oa%e %unt #lanetele care nu %unt co#u%e din ateriale %olide Ace%te

#lanete #ot a!ea un nucleu etalic. dar re%tul ateriei e%te "a2. $idro"en 9i $eliu Dac #lanetele telurice au o ato%fer 9i o %u#rafa; &ine definit. 6n ca2ul #lanetelor "a2oa%e.ace%te dou fora;iuni %e 6ntre#trundAce%te #lanete %unt foarte fier&in;i 6n interior (Ne#tun are 5BBB T. iar u#iter /BBBB T)oate ace%te #lanete au o rota;ie 6n 'urul a3ei foarte ra#id

n %i%teul %olar %e "a%e%c #atru #lanete "a2oa%e u#iter . aturn. Uranu% 9i Ne#tun

1F

http://www.astro-urseanu.ro/prezentare.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/mercur.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/venus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/venus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/venus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/terra.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/terra.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/marte.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/jupiter.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/saturn.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/saturn.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/uranus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/neptun.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/neptun.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/sistemul_solar.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/mercur.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/mercur.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/venus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/terra.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/terra.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/marte.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/marte.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/marte.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/sistemul_solar.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/sistemul_solar.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/jupiter.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/saturn.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/saturn.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/uranus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/neptun.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/neptun.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/prezentare.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/mercur.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/venus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/terra.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/marte.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/jupiter.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/saturn.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/uranus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/neptun.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/sistemul_solar.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/mercur.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/venus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/terra.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/marte.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/sistemul_solar.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/jupiter.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/saturn.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/uranus.htmlhttp://www.astro-urseanu.ro/neptun.html


17/19

n afar de cele o#t #lanete. alte #atru cor#uri cere9ti %unt nuite #lanete #itice 1 *ere%.Pluto. Eri% (fo%t /BBC U@C1C). MaJeaJe iș 4auea Ace%tea %unt o&iecte forate din"a2e. ae%tecate cu #raf. totul 6n"$e at. ce nu au ai ult de /5BB J 6n diaetruț Va in!ita %a e3#lorati %i%teul %olar folo%ind eniul de 'o% %au ia"inea de dea%u#ra

Si1temul 1olar (u#date 15 iun B)Soare Mi%iuniDateoarele acuMercur ?r&itaDateGalerie"enu1 ?r&ita

DateGalerieonde %#a ialețTerraLunaMarte Dateonde %#a ialețateli ii lui Marteț (nou 15 iun B)*ere%A1teroi


18/19

Du#a / decenii. in anul 1B. #e%te /BB ilioane de oaeni din 11 de tari au tran%forat 0iua Paantului intr-o anife%tare de a#loare in i%toria oenirii. #rin alaturarea lor indorinta de a ilita #entru un !iitor ai &un al #lanetei noa%tre Atunci a fo%t fondata %ior"ani2atia ne"u!ernaentala Eart$ Da UA . care din 11. coordonea2a #e #lannational %i international ceea ce #orni%e ca un e!enient %trict aerican Du#a 1B. 0iua

Paantului a fo%t %ar&atorita %i in tara noa%tra

La ince#utul noului ileniu alte 7B ilioane de oaeni din ulte tari au aderat la ace%teacti!itati Au fo%t i#licate de a%eenea #e%te BBB de or"ani2atii non"u!ernaentale din17B de tari ale luii Reteaua 0iua Paantului . con%tituita cu #rile'ul cele&rarii ace%teii#ortante 2ile cu#rin%e in *alendarul e!enientelor ecolo"ice. include ulte ti#uri deor"ani2atii din diferite doenii de acti!itate. care #roo!ea2a actiuni cu %co#ul de a educa

#o#ulatia %i de a fa!ori2a #artici#area #u&licului in actiunile ecolo"ice Ace%te actiuni ina%a contri&uie la ridicarea ni!elului cuno%tintelor ecolo"ice %i creea2a conditii #entru%c$i&uri indi!iduale. "enerale. nationale %i internationale

0iua Paantului - e!enient %i&ol al re%#on%a&ilitatii ci!ice in #rotectia ediului < aa#arut cu %co#ul de a con%tienti2a. #o#ulatia %i factorii de deci2ie #ri!ind nece%itateacon%er!arii re%ur%elor naturale ale luii Prote'and re%ur%ele naturale (#lante. aniale.de#o2ite inerale. %oluri. a#a. aer. co&u%ti&ili fo%ili ca #etrol. "a2e naturale. car&uni. etc)

#rote'a &io%fera. dar ai ale% #rote'a !iata %i %anatatea oaenilor

0iua Paantului a dat na%tere or"ani2atiei Eart$ Da. cu filiale in #e%te 17B de tari %i reteleiinternationale Eart$ Da NetorJ care incearca %a ofere #artici#antilor din toata luea

#o%i&ilitatea de a or"ani2a actiuni coune Pe %ite-ul eart$danet %i-au in%cri% de'aacti!itatile %i cate!a %coli din Roania

// a#rilie re#re2inta. din anul 17B atunci cand a fo%t inau"urata in UA. 0iua PaantuluiInitiatorul ace%tei cele&rari. %enatorul aerican Galord Nel%on. e%te cel care a #ro#u% #riul

#rote%t ecolo"i%t ondial. enit %a %cuture %ta&ilientele #olitice %i %a forte2e intrarea #ro&leaticii ediului in atentia #reocu#arilor %tatele, La acea data. ai ale% in tateleUnite. nenuarate di%#o2iti!e indu%triale eli&erau %u&%tante noci!e in ato%fera fara teaaunor con%ecinte de ordin etic %au le"al. iar #oluarea aerului era acce#tata la %cara lar"a dre#tun iro%, al #ro%#eritatii

#e ne -ace sa credem ca etraterestrii eista+

@a2a afiratiei e3tratere%trii e3i%ta, %ta in unele arturiieni"atice din trecut .nnales *aurissenses. Trium-ul verii (in acea%ta re#re2entare cerul e%te &ra2dat de ai ulte o&iectedi%coidale. a%eanatoare cu ceea ce a%ta2i nui. ?0N).

Madonna cu pruncul (in acea%ta #ictura a#are un o&iect infora de di%c. incon'urat de ra2e luinoa%e care %e afla #e cer)./lori-icarea Eu0aristiei (a#are fora %tili2ata a Paantului incentrul ace%tei lucrari). Viata 1ecioarei Maria (%e rearca un o&iect de fora di%c. #lutind

#e dea%u#ra ca%elor ora%ului). #ruci-icarea (e%te con%iderat un de%en i%terio% ce re#re2inta

uria%e "lo&uri ne"re care au a#arut in ora%ul @a%el) %i in final. 2*e *ivre Des 3onnes

1H


19/19

Moeurs) (intr-una dintre ia"inile care ilu%trea2a cartea a#are un ciudat o&iect %feric dedien%iuni uria%e)

In %ecolul al WVII-lea a#are teoria +#luralitatii de lui,. in%a cercetarile a%u#ra ace%teilui ince#t cu a#ro3iati! 1BB de ani ai tar2iu

A%adar. %unte #e urele e3tratere%trilor de ai &ine de 15B de ani %i %e #re%u#une ca #e%te 15-1F ani in %far%it !o intra in contact cu ace%tia *e etode au fo%t %i %unt folo%ite #entru a counica cu acea%ta lue noua. inca necuno%cuta- ideea defrisarii in forma de triunghi a unor uriase suprafete impadurite din Siberia sicultivarea acestora cu grau. A%tfel %e #re%u#une ca #o%i&ilii !i2itatori e3tratere%tri !or%iti #re2enta noa%tra- ideea sapararii unui urias canal triunghiular" lung de aproape 72 de 9ilometri" care sa

fie umplut sistematic cu 9erosen si care sa fie aprins in fiecare noapte. e #re%u#une caa%a e3tratere%trii !or %iti #re2enta unor fore inteli"ente de !iata #e Paant- ideea folositii unei serii de oglin+i parabolice care sa transmita semnale luminoase"

prin intermediul lampilor electrice" catre celelalte planete ale sistemului solar.

- ideea folosirii unui cod radio asemanator codului Morse.e #are ca in anul 1B1 au fo%t interce#tate #riele %enale i%terioare (%e #re%u#une ca%unt de #e Marte) #rin interediul tran%itatorului ce a detectat un %enal radio din%#atiul e3tratere%truIn 17 a fo%t tran%i% #riul e%a' tere%tru catre o #o%i&ila lue e3tratere%tra folo%indun uria% tele%co# de la Areci&oIn #re2ent. %unte in a%te#tarea ra%#un%ului Intre ti#. Re#u&lica Ta2a$%tan a dearat

#roiectul con%truirii #riei a&a%ade din lue #entru e3tratere%tri %i a #riei &a2e deateri2are #entru na!ele ace%tora

#nsa" cand acestia vor raspunde" noi ce le vom spune: )u" de e,emplu" daca te

intalnesti cu un e,atraterestru ce ai face:

... cred ca ne-am speria de ei " la cat de primitivi suntem ; 5u daca m-as intalni cu un

e,traterestru l-as intreba daca ma poate lua la ei:

'sa deci

134620481 Universul Pamantulproiecttematic 1

Documents

Transcript of 134620481 Universul Pamantulproiecttematic 1