11092228_2015_Chestionar_Elevi (1)

7/23/2019 11092228_2015_Chestionar_Elevi (1)

1/60

1 Cum ai ajuns la aceast coal?

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VIClasa VII

Clasa VIII

2 Cum ai aflat de aceast coal?

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

3 Faci parte din Comitetul consultativ al elevilor pe clas?

Variante

Nivel Clasa a

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Chestionar - Elevi

Anul calit ii:- 2015 - 2016

Scoala:- SCOALA GIMA!IALA "#E$%E MAA%CESC&" LI#O'&

!ste sin"ura din localitate # ceamai aproape de domiciliu

1$ %1&& '(

2) %1&& '(1* %1&& '(

2& %1&& '(

e la alte persoane + elevi,

a-solven i, vecini, rude1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

1 %1&& '(

2 %1&& '(


2/60

Clasa VII

Clasa VIII

) ac da, c/t de des se 0ntrunete Comitetul consultativ al elevilor pe clas?

Variante

Nivel Clasa e"ulat, lunar sau mai des

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

Faci parte din Comitetul consultativ al elevilor pe coal?

Variante

Nivel Clasa a

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

$ ac da, c/t de des se 0ntrunete Comitetul consultativ al elevilor pe coal?

Variante

Nivel Clasa e"ulat, lunar sau mai des

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

3 %1&& '(

3 %1 '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

3 %1&& '(

1 %1&& '(

2 %1&& '(

1 %1&& '(

1 %3333 '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

1 %1&& '(


3/60

* 4tunci c/nd consta.i un aspect ne"ativ, pe care 0l comunici directorului sau unui cad

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

5 4i fcut, 0n ultimul an colar, propuneri de 0m-unt.ire a activit.ii din coal?

Variante

Nivel Clasa a

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

6 ac ai rspuns 7da8 la 0ntre-area anterioar, ce s#a 0nt/mplat cu cea mai recent

Variante

Nivel Clasa 4 fost preluat i aplicat direct

Gimnaziu Clasa V

1& !numer cel pu.in trei evenimente %placute sau neplcute( care s#au 0nt/mplat 0n

VarianteNivel Clasa spuns li-er

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI 9er-area de 1 Iunie, Concur

Clasa VII

4proape 0ntotdeauna am pututconstata o 0m-unt.ire a

& %& '(

2) %1&& '(

& %& '(

12 %$& '(

1$ %1&& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

9er-area de 1 Iunie, :nc;eierea

9er-area de 1 Iunie, 9er-area


4/60

Clasa VIII

11 !numer cel pu.in activit.i derulate 0n coal 0n ultimele trei luni %indiferent dac

Variante

Nivel Clasa spuns li-er

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

12 !numer cel pu.in 2 activit.i derulate 0n coal 0n ultimele trei luni, la care ai partici

Variante


Gimnaziu Clasa V >esaje antidro", %fumat i cons

Clasa VI ro"urile i rela.iile interum

Clasa VII

Clasa VIII In

13 a c/te e=erci.ii privind comportarea 0n caz de cutremur, incendiu etc, ai participat 0

VarianteNivel Clasa 2 sau mai multe

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

1) Cum comunici cu diri"intele, c/nd este vor-a de pro-leme personale?

Variante

Nivel Clasa iscu.ii informale

Gimnaziu Clasa V

@iua A

@iua Interna.ional a Francofoni!colo"izare i plantare de flori,

@iua Interna.ional a Francofonie@iua >ondial

@iua Interna ional a Francofoni!colo"izare i plantare de flori,

@iua mo

>esaje anti#dro"uriIma"ine

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

& %& '(

1$ %& '(


5/60

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

1 C/t de des comunici %utiliz/nd oricare dintre modalit.ile de comunicare indicate ma

Variante

Nivel Clasa @ilnic

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

1$ Cum comunici cu directorul colii sau cu alt an"ajat al colii, c/nd este vor-a de pro

Variante

Nivel Clasa iscu.ii informale

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

1* C/t de des comunici %utiliz/nd oricare dintre modalit.ile de comunicare indicate ma

Variante

Nivel Clasa @ilnic

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

2) %& '(

1* %& '(

& %& '(

1$ %1&& '(

& %& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

1$ %& '(

2) %& '(

1* %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(


6/60

Clasa VIII

15 e c/te ori, 0n ultimul semestru, ai stat de vor- cu un consilier colar?

Variante

Nivel Clasa >ai mult de trei ori

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

16 Cum te orientezi 0n coal?

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

2& e sim.i 0n si"uran. 0n incinta colii?

Variante

Nivel Clasa :ntotdeauna m simt 0n si"uran.

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

21 ar 0n ane=ele colii %sal de sport, ateliere, curtea colii etc(?

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

Bot ajun"e uor la orice spa.iu%sal de clas, la-orator,

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

& %& '(

2) %1&& '(

& %& '(

2& %1&& '(


7/60

Variante


Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

22 ar 0n vecintatea colii %inclusiv pe drumul de acas la coal i 0napoi(?

Variante


Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

23 Cum apreciezi nivelul de cur.enie din coal?

Variante

Nivel Clasa !ste foarte curat 0n toat coala

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

2) Cum apreciezi pro"resul 0n dotarea -i-liotecii colii %cr.i, C#uri, alte materiale(, 0n

Variante

Nivel Clasa

& %& '(

2) %1&& '(

& %& '(

2& %1&& '(

& %& '(

2) %1&& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

4m constatat o 0m-unt.ireconsidera-il fa de anul colar


8/60

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

2 Cum apreciezi pro"resul 0n dotarea cu calculatoare 0n acest an colar fa. de cel pr

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

2$ C/t de -ine cunoti modul 0n care se face evaluarea cadrelor didactice?

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

2* 4i fost solicitat, 0n acest an colar, s evaluezi cadre didactice din coal?

Variante

Nivel Clasa a

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

& %& '(

& %& '(

& %& '(

2& %1&& '(

4m constatat o 0m-unt.ireconsidera-il fa. de anul colar

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

Cunosc modul 0n care se face

evaluarea cadrelor didactice,& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(


9/60

Clasa VII

Clasa VIII

25 ac ai rpspuns 7da8 la 0ntre-area anterioar, care sunt acele cadre didactice eval

Nici un raspuns completat

26 !=ist, 0n coal, proiecte desfurate 0n parteneriat cu alte coli, cu institu.ii din co

Variante

Nivel Clasa a

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

3& ac ai rspuns 7a8 la 0ntre-area anterioar, numete cel pu.in un proiect de aces

Variante


Gimnaziu Clasa V :nvierea vine din su

Clasa VI :n

Clasa VII Barteneriate cu Boli ia,

Clasa VIII Broie

31 4i fost consultat, anul trecut, 0n privin.a ale"erii disciplinelor op.ionale din acest an

VarianteNivel Clasa a

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

& %& '(

& %& '(

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

%2 '(

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(


10/60

Clasa VIII

32 Cum rspund cadrele didactice la cererile tale de ajutor individual 0n 0n.ele"erea a

a(

Variante

Nivel Clasa oate cadrele didactice

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

-(

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

33 C/t de des .i se e=plic, 0nainte de evaluare %tez, lucrare scris, ascultare oral( cr

Variante

Nivel Clasa :nainte de fiecare evaluare

Gimnaziu Clasa VClasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

2& %1&& '(

& %& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

9unt ajutat ori de c/te ori amnevoie

& %& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

1$ %1&& '(2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(


11/60

3) C/t de des .i se e=plic motivele pentru care ai o-.inut o anumit not?

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

3 ac la ore prezin.i alte informa.ii sau idei personale, cum se comport profesorii t

Variante

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

3$ :n momentul 0n care tu sau unul dintre cole"ii ti ave.i rezultate sla-e la 0nv.tur,

Variante

Nivel Clasa Bun note mici sau las corijen.i

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

3* :n ce fel eti 0ncurajat s 0.i evaluezi sin"ur rezultatele colare?

Variante

e fiecare dat c/nd suntevaluat i notat

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

Brofesorii sunt 0ntotdeauna deacord cu ce spun

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(


12/60

Nivel Clasa

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

35 :n ce msur eti satisfcut de urmtoarele aspecte ale vie.ii colare? %I(

Bro"resul personal realizat 0n ultimul an colar

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

Daza materiala %sli de clas, la-oratoare, ec;ipamente, material didactic etc(

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

9tarea de cur.enie 0n coal

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa V

oate cadrele didactice m0ncurajeaz s m autoevaluez

& %& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

1& %& '(

& %& '(

& %& '(

1* %1&& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(


13/60

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

espectul artat de personalul colii

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

!c;itatea evalurii i notrii %notelecalificativele o-.inute sunt cele meritate(

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

Informa.ia primit 0n privin.a activit.ilor desfurate 0n coal

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

& %& '(

& %& '(

& %& '(

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

1& %& '(

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(


14/60

Clasa VIII

36 :n ce msur eti satisfcut de urmtoarele aspecte ale vie.ii colare? %II(

Informa.ia primit de la coal 0n privin.a continurii studiilor, dup a-solvire

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

Informa.ia primit de la coal 0n privin.a activit.ilor educative i culturale din localit

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

>odul 0n care coala rspunde solicitrilor de informa.ii

Variante

Nivel Clasa Nota

Gimnaziu Clasa VClasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

2& %1&& '(

& %& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

1$ %1&& '(

2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(

1$ %1&& '(2) %1&& '(

1* %1&& '(

2& %1&& '(


15/60

)& Faci parte din Comisia de !valuare si 4si"urare a Calit.ii %C!4C(?

Variante

Nivel Clasa a

Gimnaziu Clasa V

Clasa VI

Clasa VII

Clasa VIII

)1 ac da, c/t de des se 0ntrunete C!4C?

Nici un raspuns completat

& %& '(

& %& '(

& %& '(

& %& '(


16/60

4 fost decizia prin.ilor otal

in ziare e la adio sau V e pe Internet

Nu otal

4m optat pentru aceast coal0n urma informrii preala-ile

& %& '( & %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( & %& '( 2) %1&&'(& %& '( & %& '( 1* %1&&'(

& %& '( & %& '( 2& %1&&'(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( 1 %1&&'(

& %& '( 2 %1&&'(


17/60

e"ulat la 2#3 luni

Nu otal

e"ulat la 2#3 luni

& %& '( 3 %1&&'(

1* %5 '( 2& %1&&'(

e"ulat, o dat sau de dou oripe semestru

e c/te ori este nevoie, fr operiodicitate anume

& %& '( & %& '( 1 %1&& '(

& %& '( & %& '( 2 %1&& '(

& %& '( & %& '( 3 %1&& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( 1 %1&&'(

& %& '( 2 %1&&'(

& %& '( 1 %1&&'(

2 %$$$* '( 3 %1&&'(

e"ulat, o dat sau de dou oripe semestru

e c/te ori este nevoie, fr operiodicitate anume

& %& '( & %& '( 1 %1&& '(

& %& '( & %& '( 2 %1&& '(

& %& '( & %& '( 1 %1&& '(

& %& '( & %& '( & %& '(


18/60

ru didactic %sau c/nd solici.i ceva(, care sunt, de re"ul, efectele comunicrii cu unitatea colar?

Nu otal

ropunere fcut

Nu s#a 0nt/mplat nimic

oal 0n ultima lun

uri de 1 Iunie,:nc;eierea anului


19/60

i participat sau nu(

at, care s#au referit la comportamente duntoare snt.ii %fumat, consum de alcool, m/ncare nesn

um de alcool(, Ima"inea i stima de sine

ne, e"isla.ia 0n domeniul dro"urilor

ra"ul vietii

n ultimele 3 luni?

1 Niciunul Nu tiu

Consulta.ii individuale elefon %inclusiv 9>9( !mail

iua 4pei niunii !uropene

i, @iua >ondial a 4pei, @iua Bm/ntului,Concurs de desene pentru @iua !uropeii, @iua Aniunii !uropene, @iua Bm/ntului,

a 4pei, @iua >ediuluii, @iua >ondial a 4pei, @iua Bm/ntului,Concurs de desene pentru @iua Aniuniina padurii

ndiala a sanatatii

, fumat i consum de alcool, i stima de sine

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

2& %1&& '( & %& '( & %& '(

1$ %& '( & %& '( & %& '(


20/60

i sus( cu diri"intele, pentru pro-leme personale?

9ptm/nal unar e 1#3 ori pe semestru

-leme personale?

Consulta.ii individuale elefon %inclusiv 9>9( !mail

i sus( cu directorul colii sau cu alt an"ajat al colii, pentru pro-leme personale?

9ptm/nal unar e 1#3 ori pe semestru

2) %& '( & %& '( & %& '(

1* %& '( & %& '( & %& '(

2& %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

2) %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

1$ %& '( & %& '( & %& '(

2) %& '( & %& '( & %& '(

1* %& '( & %& '( & %& '(

2& %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( 1$ %1&& '(

& %& '( 2) %1&& '( & %& '(

& %& '( & %& '( 1* %1&& '(


21/60

e dou sau de trei ori E dat Niciodat

otal

1& %& '( 1& %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( 1$ %1&& '(

& %& '( & %& '( 2) %1&& '(

& %& '( & %& '( 1* %1&& '(

& %& '( & %& '( 2& %1&& '(

Bot identifica doar spa.iile 0ncare 0mi desfor activitatea

>i se 0nt/mpl s nu "sescanumite locuri + la-oratoare,

& %& '( & %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( & %& '( 2) %1&&'(

& %& '( & %& '( 1* %1&&'(

& %& '( & %& '( 2& %1&&'(

e cele mai multe ori m simt 0nsi"uran.

e cele mai multre ori nu msimt 0n si"uran.

Niciodat nu m simt 0nsi"uran.

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

1* %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(


22/60

:n "eneral m simt 0n si"uran.

:n "eneral m simt 0n si"uran.

:n "eneral, coala este curat

acest an colar fa. de cel precedent?

:n "eneral nu m simt 0nsi"uran

Niciodat nu m simt 0nsi"uran

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

1* %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

:n "eneral nu m simt 0nsi"uran

Niciodat nu m simt 0nsi"uran

& %& '( 1$ %1&& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

1* %1&& '( & %& '( & %& '(

2& %1&& '( & %& '( & %& '(


23/60

cedent?

Nu tiu

otal

Nu otal

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(

2) %1&& '( & %& '( & %& '(

1* %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

4m constatat anumite0m-unt.iri fa. de anul colar

Nu am constatat 0m-unt.irifa. de anul colar trecut

& %& '( 1$ %1&& '( & %& '(

& %& '( 2) %1&& '( & %& '(

& %& '( 1* %1&& '( & %& '(

1& %& '( 1& %& '( & %& '(

Cunosc doar modul 0n care se

face evaluarea, fr a ti

Nu cunosc nici modul 0n care se

face evaluarea i nici rezultatele1$ %1&& '( & %& '( 1$ %1&&'(

2) %1&& '( & %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&& '( 2& %1&&'(

1$ %1&& '( 1$ %1&&'(

2) %1&& '( 2) %1&&'(


24/60

uate?

unitate %primrie, -i-liotec, dispensar sau policlinic, poli.ie, etc( sau cu parteneri strini?

Nu Nu stiu otal

t tip

flet, Fe e diferite # inimi la fel

ra"ul vie.ii

ispensarul, Diserica Ertodo=

ct cu Vasiliada

colar?

Nu otal

1* %1&& '( 1* %1&&'(

2& %1&& '( 2& %1&&'(

& %& '( & %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( & %& '( 2) %1&&'(

& %& '( & %& '( 1* %1&&'(

1& %& '( %2 '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(


25/60

rofundarea celor predate?

>ajoritatea cadrelor didactice Anele cadre didactice Niciun cadru didactic

iteriile care vor fi folosite pentru evaluare i notare?

Niciodat otal

& %& '( 2& %1&&'(

13 %512 '( 3 %15* '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

9unt ajutat numai dac 0nt/mpindificult i majore

9unt ajutat din cand 0n c/nd,atunci c/nd insist

Nu am solicitat + nu am avutnevoie de ajutor

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

oar 0n momentele importante #cum ar fi 0nainte de teze

& %& '( & %& '( 1$ %1&&'(& %& '( & %& '( 2) %1&&'(

& %& '( & %& '( 1* %1&&'(

& %& '( & %& '( 2& %1&&'(


26/60

Niciodat otal

i?

um se comport profesorii?

!=plic din nou lec.ia respectiv

oar 0n momentele importante,de e=emplu atunci c/nd ne sunt

& %& '( & %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( & %& '( 2) %1&&'(

& %& '( & %& '( 1* %1&&'(

& %& '( & %& '( 2& %1&&'(

Brofesorii sunt de acord cu cespun 0ns 0mi cer s

Brofesorii cer prerea cole"ilormei, se provoac o discu.ie 0n

Brofesorii 0mi spun s stau jos is nu mai vor-esc

& %& '( 1$ %1&& '( & %& '(

2) %1&& '( & %& '( & %& '(

1* %1&& '( & %& '( & %& '(

1 %* '( %2 '( & %& '(

au mai mult de lucru pentru aputea 0nv.a mai -ine

9e intereseaz de motivul pentrucare se o-.in note sla-e

1$ %2 '( 1$ %2 '( 1$ %2 '(

2) %2& '( 2) %2& '( 2) %2& '(

& %& '( 1* %2 '( 1* %2 '(

& %& '( 1& %& '( & %& '(


27/60

Nota ) Nota 3 Nota 2



>ajoritatea cadrelor didacticem 0ncurajeaz s m

Anele cadre didactice m0ncurajeaz s m autoevaluez

Niciun cadru didactic nu m0ncurajeaz s m autoevaluez

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

1& %& '( & %& '( & %& '(

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( 2) %1&& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

1& %& '( 1& %& '( & %& '(

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(

2) %1&& '( & %& '( & %& '(

1* %1&& '( & %& '( & %& '(

1& %& '( 1& %& '( & %& '(

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(


28/60




& %& '( 2) %1&& '( & %& '(

1* %1&& '( & %& '( & %& '(

1& %& '( 1& %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

1& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(


29/60


ate



& %& '( & %& '( & %& '(

1$ %1&& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(

& %& '( & %& '( & %& '(


30/60

Nu otal

1$ %1&& '( 1$ %1&&'(

2) %1&& '( 2) %1&&'(

1* %1&& '( 1* %1&&'(

2& %1&& '( 2& %1&&'(


31/60

otal

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(


32/60

Nu se 0ntrunete Nu tiu otal

Nu se 0ntrunete Nu tiu otal

& %& '( & %& '( 1 %1&&'(

& %& '( & %& '( 2 %1&&'(

& %& '( & %& '( 3 %1&&'(

& %& '( & %& '( 3 %1&&'(

& %& '( & %& '( 1 %1&&'(

& %& '( & %& '( 2 %1&&'(

& %& '( & %& '( 1 %1&&'(

& %& '( & %& '( 1 %1&&'(


33/60

otal

otal

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(

1$ %1&&'(


34/60

toas etc(

otal

otal

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(

32 %1&&'(


35/60

E dat pe an sau mai rar otal

otal

E dat pe an sau mai rar otal

)5 %1&&'(

3) %1&&'(

2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

32 %1&&'(

)5 %1&&'(

3) %1&&'(

2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(


36/60

otal

otal

& %& '( 2& %1&&'(

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(


37/60

otal

otal

otal

otal

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(


38/60

otal

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(


39/60


40/60

otal

otal

Nu am solicitat nu am avutnevoie de ajutor

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(


41/60

4ltfel otal

4ltfel

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

Ne arat unde "reim i cum s0nv.m la materia respectiv

Ne 0ncurajeaz insist/nd perezultatele -une o-.inute

1$ %2 '( & %& '( & %& '(

2) %2& '( 2) %2& '( & %& '(

1* %2 '( 1* %2 '( & %& '(

1& %& '( & %& '( & %& '(


42/60

otal

Nota 1 otal

Nota 1 otal

Nota 1 otal

1$ %1&&'(

2) %1&&'(

1* %1&&'(

2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(


43/60

Nota 1 otal

Nota 1 otal

Nota 1 otal

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(


44/60

Nota 1 otal

Nota 1 otal

Nota 1 otal

& %& '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(

& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(

& %& '( 1$ %1&&'(& %& '( 2) %1&&'(

& %& '( 1* %1&&'(

& %& '( 2& %1&&'(


45/60


46/60


47/60


48/60


49/60


50/60


51/60


52/60


53/60


54/60


55/60


56/60

otal

$) %1&&'(

12& %1&&'(

$5 %1&&'(

2& %1&&'(


57/60


58/60


59/60


60/60

11092228_2015_Chestionar_Elevi (1)

Documents

Transcript of 11092228_2015_Chestionar_Elevi (1)