7/26/2019 1 Raport Privind Starea Invatamintului ClubuL COPIILOR SBOANI 2013-2014 2

1/7

CLUBUL COPIILOR - SBOANIJUDEUL NEAM

RAPORTPRIVIND STAREA NVMNTULUI N CLUBUL COPIILOR SBOANI

ANUL COLAR 2014-2015

1. Ob!"#$! % &'('#)* +,+#! /! Cb'! C(&(' S)b)(+ &' &+ ++!'+ 3+ %"(+' 2014 2015

+. Ob!"#$! !!'+!: asigurarea calitii n procesul instructiv-educativ, creterea capacitii instituionale

pentru elaborarea i gestionarea de proiecte; promovarea politicii educaionale la nivelul Clubului prin valorificarea rezultatelor

obinute pn n prezent; respectarea regulamentelor, metodologiilor i a cadrului legislativ actual n organizarea

i desfurarea activitilor din Clubul Copiilor; asigurarea condiiilor materiale necesare. legalitatea i calitatea documentelor de planificare i organizare a activitii din Clubul

Copiilor; efectele aciunilor conducerii Clubului Copiilor, ale comisiilor despecialitate, asupra bunei funcionri a tuturor cercurilor i a rezultatelor obinute deelevi n procesul instructiv-educativ;

creterea autonomiei Clubului Copiilor; asigurarea securitii elevilor n unitatea colar i combaterea violenei; fundamentarea planului de colarizare pentru anul colar !"#-!"$, pe baza analizei

opiunilor elevilor i intereselor prinilor acestora; evaluarea instituional intern; educaia permanent n vederea obinerii unor noi calificri, a e%tinderii specializrii i

perfecionrii cadrelor didactice.

b. Ob!"#$! "'!#!: creterea motivaiei elevilor pentru activitile de la Club; realizarea unei bune ncadrri; perfecionarea continu a personalului didactic i sc&imbarea mentalitii fa de actul

didactic; eficientizarea relaiei coal'familie'comunitate local;

". Ob!"#$! "+/': diversificarea ofertei educaionale la nivelul cercurilor; promovarea unei oferte educaionale care s conduc spre nevoile i cerinele elevilor,

spre identificarea i soluionarea acestora;

relaionarea, din perspectiva unei eficiene sporite, a Clubului Copiilor cu comunitatealocal; atragerea unui numr ct mai mare de elevi din unitile colare din localitate i din

zonele limitrofe la activitile Clubului Copiilor; dezvoltarea instituional prin acceptarea i stimularea dialogului, a parteneriatului i a

lucrului n ec&ip; raportarea, n permanen, la standardele naionale de educaie, la cerinele societii i

la prevederile legale care reglementeaz procesul instructiv-educativ n cadrul clubuluicopiilor.

2.A+6+ !/ #!' % !7#!' "+'! +,') "+#+#!+ 3 !/"+*! % 8('+'!(isiuneaconducerii Clubului Copiilor este de a susine temeinic i profesionist cadrele

didactice n demersul lor pentru asigurarea unui nvmnt de calitate, la standarde europene,care s rspund nevoilor de dezvoltare ale comunitii.

)age 1of 9

7/26/2019 1 Raport Privind Starea Invatamintului ClubuL COPIILOR SBOANI 2013-2014 2

2/7

*n viziunea noastr Clubul este al elevilor i trebuie s rspund nevoilor de dezvoltarepersonal i profesional ale acestora.

Credem c Clubul trebuie s se implice n viaa comunitii i comunitatea trebuie s seimplice n viaa Clubului Copiilor.

+e propunem s rspltim ncrederea elevilor notri, oferindu-le servicii de calitate pentruc o educaie temeinic i continu este o investiie n viitorul nostru, al tuturor.

ealizarea unei analize adecvate a nevoilor i ateptrilor elevilor, prinilor icomunitii, a punctelor tari i a punctelor slabe, a oportunitilor i ameninrilor constituie

premisa reuitei oricrei proiectri manageriale. ei anumite nevoi pot aprea pe parcursulprocesului instructiv-educativ, este important ca pregtirea planificat s abordeze nevoile deaidentificate.P"#! #+'

*ncadrarea cu cadre didactice calificate, cu gradele didactice definitiv, //, / i masterat icompetena personalului didactic;

Capacitatea cadrelor didactice de a utiliza i integra constructiv, motivator i personalizatmetodele activ-participative;

elaiile stabilite ntre cei doi factori ai educaiei i atmosfera de lucru, permitmanifestarea personalitii elevului i profesorului;

0rganizarea unor activiti difereniate n funcie de nivelul de pregtire al elevului; 0rganizarea i derularea de concursuri i proiecte educaionale pentru precolari i elevi,

realizarea sc&imburilor de e%perien cu parteneri din ude i din ar; 1timularea colilor pentru a determina elevii s participe la activitile organizate de club,

n vederea obinerii de performane deosebite i de premii i meniuni la concursurilenaionale;

+umr mare de elevi participani i premiani la concursurile udeene i naionale; esfurarea de activiti e%tracolare i e%istena unui numr mare de elevi premiani la

concursurile organizate; 2%istena unor cadre didactice care au derulat proiecte ce pot constitui e%emple de bun

practic; 2%istena unor proiecte educaionale derulate i n curs de derulare; Colaborri eficiente cu unitile colare, cu instituiile publice i cu partenerii educaionali; 2%istena documentelor de proiectare care au stabilite prioritile i obiectivele specifice

compartimentului; 3sigurarea resurselor materiale i umane; elaiile interpersonale e%istente favorizeaz crearea unui climat educaional desc&is,

stimulativ, ce contribuie la dezvoltarea competenelor de comunicare i la cretereacalitii actului educaional;

Creterea numrului de asistene la ore, ceea ce a contribuit la mbuntirea actului

instructiv-educativ; 0rganizarea consursurilor propuse pentru Calendarul naional4regional al activitilor

educative e%tracolare, anul !"$:N'."'#.

D!'!+ &'(!"# O'+6+#('C(('/(+#('

1. :!,#$+ +*(+ /! +'#! $6+! #!'+#')&!#' "(& +/(!,"!* ;:++-"((++$!', ! /! "(&