Proiect didactic 1

Proiect didactic 1.

Data: 29.01.2002

Obiectul: Informatica

Clasa : a V-a

Profesor: Parvan Svetlana

Subiectul lectiei: Copierea unui text.

Tipul lectiei: mixta

Durata: 45 min.

Obiectiv de referinta: sa utilizeze operaiile destinate editarii textelor.

Obiective operaionale:

O1 sa poata lansa aplicaia Ms Word ;O2 sa cunoasca si sa aplice regulile de baza ale introducerii textului;O3- sa cunoasca unele operaii de selectare a textului;O4- sa cunoasca si s aplice regulile pentru copierea unui text cu ajutorul mouse - ului.

Medote si procedee didactice:

Demonstrarea pe calculator.

Conversatia euristica.

Problematizarea.

Exerciiul, descoperirea, algoritmizarea.

Mijloace de invatare: Computerul

Pentru a vedea proiectul faceti clic

Desfurarea lecieiEtapele lecieiConinutul i strategia didacticMetode i procedeeObiectivulEvaluareaDurata n min.

I.Moment organizatoric

II. Actualizarea cunotinelor Salut elevi;

Efectuiez apelul;

Captarea ateniei:

De ce aplicaie avem nevoie pentru introducerea i editarea unui text? (MS Word)

Dar ce aplicaii mai cunoatei? (Paint)

De ce nu editm i introducem texte n aplicaia Paint? (Fiindc, Paint este un redactor grafic i n el crem desene simple )

Cine dorete s ne demonstreze la calculator cum se lanseaz aplicaia MS Word?Conversaia

DemonstraiaO1Se apreciaz capacitatea elevilor de a compara1

5

III. Anunarea subiectului i a obiectivelor operaionale ale leciei.Elevii scriu n caiete subiectul i obiectivele leciei.

i i rog dup fiecare obiectiv s-i noteze n caiete care l tiu i care nu.

Profesorul mparte elevilor fia cu Lecia-1 care are urmtorul coninut: Lansai procesorul de texte Microsoft Word.

Introducei textul de mai jos.

Mesajul este o totalitate de informaii cu neles finit, prezentate ntr-o anumit form. Mesajele pot fi continue i discrete.

Copiai textul de trei ori. Prima copie s fie de culoare galben, fontul Arial, cursive, pe fon sur. A doua copie de culoare roie, fontul Arial Black, subliniat, pe fon albastru A treia copie de culoare verde, fontul Garamond, pe fon rou.Profesorul explic elevilor procesul de ndeplinire a exerciiilor de pe fi, i anume:

De pe fi o s executai urmtoarele exerciii: Lansai procesorul de texte Microsoft Word.

Introducei textul de mai jos. Copiai textul de trei ori.Pentru primele dou exerciii elevii vor fi notai n modul urmtor:

Primi doi ce introduc textul fr greeli sunt notai cu 10;

Trei, patru cu 9;

Patru, cinci, ase, cu 8;

apte, opt, nuo, zece cu 7.

Specificul evalurii este:

La tabl sunt scrise toate staiile;

Profesorul noteaz cine a terminat primul i dup ce introduc toi textul. Le spune elevilor s se schimbe cu locurile i s verifice ct de corect au introdus textul. Elevii pe rnd anun greelile efectuate de colegi. Profesorul noteaz elevii.

Profesorul explic i demonstreaz la calculator urmtoarele exerciii:

Selectarea unui text cu ajutorul oricelului;

Copierea unui text de trei ori.

Elevii trec la loc i n caiete scriu algoritmul de copiere a unui text cu ajutorul oriceluiui.

Algoritmul este:

Selectm textul;

Efectum un clic pe butonul Copy de bara cu instrumente standard;

Deselect textul;

Indicm punctul de inserare a textului;

Efectum un clic pe butonul Paste de pe bara de instrumente standard.

Not: Pe butonul Copy e suficient s apsm o singur dat, iar pe Paste depinde de numrul de copii.

Elevii trec la calculatoare i continu ndeplinirea sarcinilor (selectare, copiere)

Problematizarea

Exerciiul

Demonstrarea

Descoperirea

AlgoritmizareO2

O3

O4Evaluare frontal

10

3

3

10

3

IV. Generalizarea cunotinelorProfesorul:

-Elevi s vedem dac am precutat toate obiectivele leciei.

Iar, la lecia urmtoare vom efectua i celelalte exerciii de pe fi.Analiza i generalizarea

V.Pe acasDe studiat tema din caiet.

1