03 Toamna Fisa de Evaluare Sumativa

2
Şcoala cu clasele I-IV Belin-Vale Pagina 1 din 2 Test de evaluare Unitatea de învăţare nr. 3: ToamnaClasa a II-a Data: Numele: 1. Scrie A (adevărat) sau F (fals) în casetele din dreptul enunţurile date. Iepurele mergea spre iarmaroc ca să vândă nişte încălţări. Ogarul avea doi galbeni. Ogarul avea şubă şi ciuboţele. Cei doi s-au oprit la han ca să se odihnească. Ogarul a plătit consumaţia. Iepurele a fugit cu ciuboţelele ogarului. 2. Scrie titlul lecturii şi numele autorului pentru fragmentele: a) „Mergea zgribulit şi speriat. Pe drum se întâlni cu Ogarul.” b) „Firelor de lămâiţă Li se uscă rădăcina.” c) „Atunci au ţinut sfat. Au hotărât să zidească un palat.” 3. Numeşte personajele din fragmentele următoare : Avea şubă şi ciuboţele noi. - Cât ai dat pe ciuboţele? A luat pe furiş piatra fermecată. 4. Desparte în silabe cuvintele: împărăteasă, piatră, piţigoi. 5. Încercuieşte varianta corectă: iepure / epure ceuboţele / ciuboţele earmaroc / iarmaroc împrăştia / împrăştiea

Transcript of 03 Toamna Fisa de Evaluare Sumativa

Şcoala cu clasele I-IV Belin-Vale

Pagina 1 din 2

Test de evaluare

Unitatea de învăţare nr. 3: „Toamna”

Clasa a II-a

Data:

Numele:

1. Scrie A (adevărat) sau F (fals) în casetele din dreptul enunţurile date.

Iepurele mergea spre iarmaroc ca să vândă nişte încălţări.

Ogarul avea doi galbeni.

Ogarul avea şubă şi ciuboţele.

Cei doi s-au oprit la han ca să se odihnească.

Ogarul a plătit consumaţia.

Iepurele a fugit cu ciuboţelele ogarului.

2. Scrie titlul lecturii şi numele autorului pentru fragmentele:

a) „Mergea zgribulit şi speriat. Pe drum se întâlni cu Ogarul.”

b) „Firelor de lămâiţă

Li se uscă rădăcina.”

c) „Atunci au ţinut sfat. Au hotărât să zidească un palat.”

3. Numeşte personajele din fragmentele următoare :

Avea şubă şi ciuboţele noi.

- Cât ai dat pe ciuboţele?

A luat pe furiş piatra fermecată.

4. Desparte în silabe cuvintele: împărăteasă, piatră, piţigoi.

5. Încercuieşte varianta corectă:

iepure / epure ceuboţele / ciuboţele

earmaroc / iarmaroc împrăştia / împrăştiea

Şcoala cu clasele I-IV Belin-Vale

Pagina 2 din 2

6. Realizează corespondenţa între coloane pentru a afla perechi de cuvinte cu

înţeles asemănător:

palat

iarmaroc

pe furiş

sur

cenuşiu

târg

pe ascuns

castel

7. Realizează corespondenţa între coloane pentru a afla perechi de cuvinte cu

înţeles opus:

întinerit

dulce

se întorc

se duc

amar

îmbătrânit

8. Alcătuieşte propoziţii folosind cuvintele: iarmaroc, piatră fermecată, şură.