0_17.3.2014_ed_.tehn (1)

9
Data:17.03.2014 Clasa: I Scoala: Gimnaziul Hoginesti Invatator:Slusarenco Valentina Obiectul: Educatia tenhologica Subiectul: Vreau sa fiu sanatos Tipul lectiei: de consolidare si verificare Scopul lectiei:- consolidarea cunostintelor referitoare la educatia pentru sanatate Obiective operationale: O1:- sa recunoasca obiectele de igiena personala pe baza observatiilor proprii si a materialului intuitiv; O2: - sa redea principalele reguli de igiena personala; O3: - sa redea unele consecinte ale nerespectarii regulilor de igiena personala; O4: - sa recite poezii, ghicitori si proverbe care vizeaza educatia pentru sanatate; O5: - sa completeze harta programului zilnic al scolarului; O6: - sa recunoasca unele cauze ale imbolnavirilor; Strategii didactice: a)metode didactice:observarea,metoda R.A.I.(raspunde,arunca,interogheaza) ,conversatia euristica,conversatia catehetica,explicatia,exercitiul,demonstratia cu ajutorul imaginilor, ciorchinele; b) material didactic:fise de lucru, imagini - programul zilnic al scolarului, imagini - obiecte de igiena personala, prezentari PPT; c)forme de organizare:frontal, pe grupe, individual;

description

kjbkbl

Transcript of 0_17.3.2014_ed_.tehn (1)

Data:17.03.2014Clasa: IScoala: Gimnaziul HoginestiInvatator:Slusarenco ValentinaObiectul:Educatia tenhologica Subiectul:Vreau sa fiu sanatosTipul lectiei:de consolidare si verificareScopul lectiei:-consolidarea cunostintelor referitoare la educatia pentru sanatateObiective operationale:O1:- sa recunoasca obiectele de igiena personala pe baza observatiilor proprii si amaterialului intuitiv;O2: - sa redea principalele reguli de igiena personala;O3: - sa redea unele consecinte ale nerespectarii regulilor de igiena personala;O4: - sa recite poezii, ghicitori si proverbe care vizeaza educatia pentru sanatate;O5: - sa completeze harta programului zilnic al scolarului;O6: - sa recunoasca unele cauze ale imbolnavirilor;Strategii didactice:a)metode didactice:observarea,metoda R.A.I.(raspunde,arunca,interogheaza),conversatia euristica,conversatia catehetica,explicatia,exercitiul,demonstratia cu ajutorul imaginilor, ciorchinele;b) material didactic:fise de lucru, imagini - programul zilnic al scolarului, imagini - obiecte de igiena personala, prezentari PPT;c)forme de organizare:frontal, pe grupe, individual;

Momentele lectieiContinutul stiintificMetode didacticeMaterial didacticForme de organizareEvaluare

Captarea atentieiAnuntarea temei si a obiectivelorVerificarea notiunilor insusite anteriorDirijarea invatariiFixarea cunostintelorTema pentru acasaEvaluareaElevii se pregatesc pentru lectie.Se pregatesc fisele de lucru.Se citeste textul urmator, apoi se fac observatii:"Marius a venit de la scoala. Este palid si se simte rau.Dimineata a mancat doar o ciocolata iar intr-o pauza si-a cumparat o prajitura. In curtea scolii l-a vazut pe Azorel, prietenul copiilor.L-a luat in brate si i-a dat si lui din prajitura pe care o manca.Cand a ajuns acasa, a gasit pe masa din bucatarie un cos cu cirese proaspat culese de bunicul sau. N-a mai stat pe ganduri si s-a infruptat din bunatatea de cirese. Acum il doare capul si stomacul."- Ce a gresit Marius?Se face o prezentare PPT: "De ce uneori ma imbolnavesc".Se discuta pe marginea materialului prezentat:- Ce este boala? Ce sunt microbii? De ce se imbolnavesc copiii uneori? Cine ii ajuta sa se insanatoseasca?Se anunta titlul lectiei si obiectivele: "Vreau sa fiu sanatos"; consolidarea cunostintelor despre sanatate.Cu ajutorul metodei "Ciorchinele" se stabilesc principalele subteme: programul zilnic al scolarului, alimentatia, igiena personala si igiena locuintei. Se vor extrage jetoane si se vor aseza pe panou in fata clasei.Imparti in doua grupe:"Sanitarii priceputi" si "Sanitarii iscusiti", elevii vor trece probele de concurs si vor primi punctaje adecvate. Jetoanele cu puncte se vor aseza pe "Lazile castigatoare".1.Folosindmetoda R.A.I.(raspunde, arunca, interogheaza), se punintrebarilegate de aceasta tema:-Ce obiecte folosim pentru igiena locuintei?-Ce obiecte folosim pentru igiena personala?-Ce alimente trebuie sa mancam pentru a fi sanatosi?-Ce activitati trebuie sa facem pentru a fi sanatosi?-Care este programul zilnic al unui scolar?-Ce trebuie sa facem cu fructele inainte de a le consuma?-De cate ori ne spalam pe maini?-De cate ori ne spalam pe dinti?2.Concurs de poezii si ghicitori.Elevii vor recita poezii studiate pe tema sanatatii si vor raspunde la ghicitorile puse.(anexa 1)3. "Momentul adevarului"- test de sinceritateRidica-te sau stai jos!Se citeste o lista de enunturi legate de sanatate. Cei care respecta aceste enunturi raman in picioare iar cei care nu le respecta se aseaza pe scaune.1. Ma spal pe dinti de cel putin 2 ori pe zi.2. Spal fructele inainte de a le manca.3. Ma spal pe maini de cate ori este nevoie.4. Dimineata ma spal pe fata si pe maini.5. Mananc multe fructe si legume.6. Nu beau apa rece.7. Nu mananc multe dulciuri.8. Fac multa miscare in aer liber.4."Eu spun gresit, spune tu bine!"Imi fac lectiile noaptea.Ma uit la televizor in timp ce imi scriu temele.Ma culc imbracat cu hainele de zi.Imi pregatesc ghiozdanul dimineata, in graba.Tin cartile si caietele sub pat.Beau apa rece dupa ce alerg.Li se da copiilor o fisa de lucru - Igiena personala.(anexa 2). Se cere copiilor sa lucreze individual, apoi se verifica modul de completareSe realizeaza o prezentare Power Point - "Sa ne pastram sanatatea".Reguli desprinse:Aeriseste camera in fiecare dimineata!Fa gimnastica de inviorare!Spala-te pe fata, pe dinti in fiecare dimineata!Spala-te pe maini inainte de masa!Mananca incet si in liniste!Odihneste-te dupa - amiaza!Fa miscare in aer liber!Nu lasati scrisul temelor pentru seara!Invata intr-o camera bine aerisita!Pune cartile si caietele in ordine!Culca-te devremeLi se da elevilor sa completeze acasao fisa (anexa 4).Se fac aprecieri, notari.Demonstratia cu ajutorul imaginilorObservareaConversatia euristicaExplicatiaCiorchineleR.A.I.(raspunde, arunca, interogheaza)Conversatia cateheticaExercitiulConversatia euristicaExplicatiaExercitiulObservareaConversatia cateheticaExplicatiaExplicatiaCalculatorMaterial PPTPanouJetoaneMingeFise de lucruCalculatorVideo-proiectorFisa de lucruFrontalFrontalPe grupeIndividualFrontalFrontalFrontalCapacitatea de a urmari prezentareaCapacitatea de a raspunde la intrebariCapacitatea de a extrage jetoanele potriviteCapacitatea de a raspunde si de a pune intrebariCapacitatea de a recita poeziiCapacitatea de selectie a activitatilor buneCapacitatea de a completa corect fisaCapacitatea de a urmari momentele prezentate.Capacitatea de a reda explicatiile facuteCapacitatea de autoevaluare

ANEXA 1POEZII:Nu uitati!De S. MihneaZilnic cu o periutaDintii curata-i usor,Ca de n-o faci, ei se stricaSi te dor!Mainile de-ti sunt murdare,Cand mananci, te-mbolnavesti;Spala-te ades pe eleSi-o sa-mi multumesti!Larg sa iti deschizi fereastraSeara, cand e sa te culci;Aerul curat iti faceVisurile dulci!Fa gimnastica si jocuriSi alearga cat esti mic,De voiesti sa cresti mareSi voinic!Fructe si legume multeSa mananci iti folosesc;Caci sunt bune, sunt gustoaseSi hranesc.Ce voios esti cand faci baieSi curat esti ca un crin!Fa in orice saptamanaUna cel putin!Sa bei apa cand ti-e sete,Nimanui nu-i e oprit;Dar sa fugi de apa receCand esti incalzit!"Periuta cea glumeata"-de Sen AlexandruVesela e periuta:Toata ziua se da hutaSi se joaca si glumesteNici n-ai spune ca munceste.Uite-asa, mai mult in gluma,Zburda pana face spuma.Dintilor le infiripaAlb vesmant ce tine-o clipa.

Ii iubeste, ii albesteSipe cei mai mici ii creste.Si-o asculta, ca-iisteata,Periuta cea glumeata."Prietenii" - de Dan FaurDis-de-dimineataTrei prieteni ma rasfata:Apa, peria, sapunul,Mi-s prieteni toti ca unul.Apa-mi zice: "Vin' la mineSa te spal cum se cuvine,Sa te mangai pe-ndelete,Cu sapun si cu burete."Vine-apoi si periutaDar deodata si dispare.Unde-o fi? Pai, se da huta,Peste dinti, voioasa tare.Iubeste curateniaVezi tu mica pisicuta,Cum tot misca din limbuta?De ce face ea asa?Ea se spala draga mea.Vezi tu micul porumbel,Cat este de frumusel?Trupul pentru ce-i luceste?Draga mea, el se pazeste.De la astea mici fapturi,Ia si tu invataturi.Trupul sa ti-l curatesti,Hainele sa-ti ingrijesti.DimineataCu sapun ma spalSi ce daca somnulSi cu apa rece.Nu vrea ca sa plece.Peste fata toataEu, daca ma spalMult clabuc imi trece.Sunt vioi cat zece.GHICITORI:Am o camera cu cadaApa rece, apa calda.De acolo iesi curat.Numele ei l-ati aflat?baiaFas. fas.Fas. fas,Inainte de plecare.Viu si eu in graba mare.Perii haine, frec de zor,Dau si eu un ajutor.peria de haine"Eu cu ea fac clabucIn lighean ma invartescSa te curat ma grabesc."sapunul"Si un an de ma privestiTot pe tine te zaresti."oglinda"Zi de zi o surioaraFace curatenie-n moaraSpala pietriceleleDe sclipesc ca stelele."periuta de dintiFara cuie, fara cleste,Potriveste, netezeste,Fara pluguri sau tractoareTaie in desis carare.Cine-i oare?pieptenele1.De micobi sa ne ferimScolarei si scolarite,Baietei si voi fetiteHai cu toti sa ne-ngijim,De microbi sa ne ferim.Casa sa o maturam,Trupul sa ni-l curatam,Fructe bune sa mancam,Sanatatea s-o pastram.2.Mama m-a-nvatat Mama m-a-nvatatCa sa fiu curat.Serile si dimineataImi spal mainile si fata.Pe urechi ma spal pe gat,Nu-i destul numai atat.Nu-i destul, ca peste ziMa pot iarasi murdari.Mi-a mai spus mama asa:"Inainte de-a manca,Te speli bine cu sapun!"Sfatul mamei este bun.