0 Test Initial Clasa a Va

6
MATRICEA DE SPECIFICAŢII - TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ CLASA a V-a Competenţe de evaluat Conţinuturi C1 C2 C3 C4 C5 C6 Total Scrierea în forme echivalente a unor numerelor naturale I3a. (5p) 5 p Introducerea intuitivă (prin desene: decupare, hasurare, colorare) a noţiunii de fracţie; figuri geometrice I2. (5p) II5b . (4p) II5c . (3p) II5 b(3 p) II5 c. (3p ) 18 p Exerciţii de calcul cu numere naturale, urmărind respectarea ordinii efectuării operaţiilor si folosirea corectă a parantezelor II4. (15p) 15 p Operaţii cu numere naturale I1. (20p) 20 p Operaţii de adunare, scădere, înmulţire, împărţire care derivă din: “cu atât mai mult”, ”cu atât mai puţin”, ”de atâtea ori mai mult”, ”de atâtea ori mai puţin” I3b. (3p) I3c. (3p) I3d. (3p) I3b. (2p) I3c. (2p) I3d. (2p) 15 p Transpunerea unei situaţii problemă, în limbaj matematic II6. (4p) 4p

description

test

Transcript of 0 Test Initial Clasa a Va

MATRICEA DE SPECIFICAII - TEST DE EVALUARE INIIALCLASA a V-a

Competene de evaluatConinuturiC1C2C3C4C5C6Total

Scrierea n forme echivalente a unor numerelor naturaleI3a.(5p)5 p

Introducerea intuitiv (prin desene: decupare, hasurare, colorare) a noiuniide fracie; figuri geometriceI2.(5p)II5b.(4p)II5c.(3p)II5b(3p)II5c.(3p)18 p

Exerciii de calcul cu numere naturale, urmrind respectarea ordinii efecturii operaiilor si folosirea corect a parantezelorII4.(15p)15 p

Operaii cu numere naturaleI1.(20p)20 p

Operaii de adunare, scdere, nmulire, mprire care deriv din: cu att mai mult, cu att mai puin, de attea ori mai mult, de attea ori mai puinI3b.(3p)I3c.(3p)I3d.(3p)I3b.(2p)I3c.(2p)I3d.(2p)15 p

Transpunerea unei situaii problem, n limbaj matematicII6.(4p)4p

Stabilirea datelor, a necunoscutelor si a operaiilor prin care se ajunge la rezolvarea unei problemeII5a.(7p)II6.(1p)II6.(2p)10 p

Scheme simple pentru a figura pe scurt datele si pasii de rezolvare a unei probleme.II6.(1p)II6.(2p)3p

Total

14 p12 p6 p35 p13 p10 p90 p

COMPETENELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE INIIAL

C1. Identificarea, n contexte variate, a unor corespondene simple dup reguli dateC2. Recunoasterea unor figuri geometriceC3. Utilizarea numerelor fracionare pentru a exprima subdiviziuni ale ntreguluiC4. Aplicarea regulilor de calcul si folosirea parantezelor n efectuarea operaiilor cu numere naturaleC5. Analizarea, pe baza unui plan simplu de idei, a demersului parcurs n rezolvarea unei ecuaii sau a unei problemeC6. Interpretarea semnificaiei operaiilor aritmetice n rezolvarea unor situaii problem

TEST DE EVALUARE INIIALDisciplina MatematicaAnul colar 2012-2013Clasa a V-a Pentru rezolvarea corecta a tuturor cerintelor din Partea I si din Partea a II-a se acorda 90 de puncte. Din oficiu se acorda 10 puncte. Toatesubiectelesuntobligatorii. Timpul de lucruefectiveste de 45 minute.PARTEA I Laexerciiile 1. i 2. scrieinumairezultatele. La exerciiul 3. Scriei (A) dacpropoziiaesteadevrati (F) dacpropoziiaestefals. (45 de puncte)20p

1. Efectuai:a) 1996 + 397; b) 1002 927; c) 502 x 42; d) 2524 : 4.

5p2. Calculati:100-50:25=

5p

5p

5p

5p3. Precizai pentru fiecare propoziie, dac este adevrat sau fals.a) Cel mai mic numr impar de trei cifre este 102.b) Numrul 2100 este mai mic dect 2011.c) Numrul 324 este cu 196 mai mare dect 128.d) Numrul care mprit la 5 d ctul 32 i restul 4 este egal cu 164.

PARTEA a II-a Laurmatoareleprobleme se cerrezolvri complete : (45 de puncte)

15p

7p

6p

7p

10p

4. Efectuai:

5. Determinai:a) Numrul a tiind c este egal cu un sfert din 940.b) Fracia din dreptunghi care reprezint partea haurat:

c) Fracia din cerc care reprezint partea haurat:

6. Andrei iAndreea au rezolvatmpreun 26 de probleme de matematic. Dac Andrei a rezolvat cu douproblememaimultdectjumtate din numrulproblemelorrezolvate de Andreea, aflaicteprobleme de matematic a rezolvatfiecare.

BAREM DE EVALUARE I NOTAREPARTEA I (45 de puncte)Se puncteaz doar rezultatul,astfel:pentru fieare rspuns se acord fie punctajul maxim prevzut n dreptul ficrei cerine,fie 0 puncte.Nu se acord punctaje intermediare.Nr.item 1.a)1.b)1.c)1.d)2.3.a)3.b)3.c)3.d)

Rezultate239375210846315FFAA

Punctaj5p5p5p5p5p5p5p5p5p

PARTEA II (45 de puncte)Pentru orice soluie corect , chiar dac este diferit de cea din barem,se acord punctajul maxim corespunztor.Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n limitele punctajului indicat n barem.

4

= 4 p

1.

4 p

2.

4 p

3.

3 p

5

7 p

4.

6 p

5.

7 p

6 Notm cu a jumtate din numrul problemelor rezolvate de Andreea2p

6. Andrei a rezolvat a+ 2 problemeiarAndreea a rezolvat2 x aprobleme2p

7. mpreun au rezolvat (a+ 2) +( 2 x a) probleme1p

8. (a+ 2) + ( 2 x a) = 26 1p

9. a= 8 probleme1p

Andreea a rezolvat 16 probleme iar Andrei a rezolvat 10 probleme2p