Test de evaluare clasa a VII-a

Conjuncia i prepoziiaProf. Gabriela Avram

Disciplina: Limba si literatura romn

Data 22.04.2015

Obiective de evaluare:

Elevii trebuie:

s identifice prepoziiile din enunuri date;

s precizeze felul lor i cazul cerut de acestea;

s recunoasc conjunciile i locuiunile conjuncionale din enunuri date;

s analizeze conjunctiile si locuiunile dup model;

s aeze corect virgulele n enunuri construite cu conjuncii;

s alctuiasc enunuri in care conjunciile s lege pri de propozitie date;

Se dtextul:

Au nflorit caiii deodat, peste noapte. n dou zile, caisul s-a mbrcat n bumbacul selenar i a stat n geamul meu, asemenea unor roiuri de fluturi albe, spnzurate n aer deasupra tulpinii. T. Arghezi Un ciob de primvar1. Identificai prepoziiile din textul dat, precizai felul acestora i indicai cazul cerut de acestea. (3px8=24p)

..

.....2. Scrie n spaiul punctat din coloana din stnga,litera corespunztoare prii de vorbire din coloana din dreapta.

(5x5p=25p).. Graie ambiiei a ajuns un doctor renumit.A.locuiune prepoziional, cere cazul G L-am asteptat n faa casei.

B.prepozitie, cere cazul D

..Deasuprafloriloralunecsgeilerndunelelor. C. prepoziie ,cere cazul G.. Am plecat mpreun cu voi.

D.prepoziie,cere cazul Ac.

.. Mergla Maria astzi.

E. locuiune prepoziional, cere cazul Ac.

3. Construii dou enunuri n care prepoziia asupra s cear, pe rnd, cazul D i Ac. (4px2=8p)

4. Identificai conjunciile i locuiunile conjuncionale din enunturile de mai jos si analizaile dup modelele date.

(4x3p=12p)Pleci sau mai stai? conjuncie simpl coordonatoare disjunctiv

Am plecat fr s privesc napoi.- loc. conjuncional subordonatoare

Astzi vreau s citesc.

Venim la tine, iar tu nu eti acas.

Am plecat fr s privesc napoi.

Am nvat, prin urmare voi lua o not mare.5. Punei virgulele n textul de mai jos: (3x3p=9p)Am vrut s rmnem acas dar mama nu ne-a lsat.

Te-am vzut aadar mi-ai plcut.

Sau scrii sau citeti.

6. Alctuii enunuri n care conjuncia coordonatoare i s lege: (3x4p=12p) Termenii unui nume predicativ multiplu:

Dou complemente directe:

Dou propoziii:.

10 puncte oficiu

Barem de corectare i notare

1.-cte 1 punct pentru identificarea fiecrei prepoziii ; (3px8=24 p)

- cte 1 punct pentru precizarea felului prepoziiei;

-cte 1 punct pentru indicarea cazului pe care l cer;

peste=prep. simpl, Ac. n (bumbacul)=prepoz. simpl, Ac.

n(geamul) prep. simpl, Ac.de(fluturi) prep. simpl, Ac.

asemenea=prep. simpl, D n(aer) =prep. simpl, Ac.deasupra= prepoz. compus, G n (dou)= prep. simpl, Ac.2.-cte 5 puncte pentru fiecare asociere corect;

(5px5=25p)(B,A,C,E,D);3.- cte 4 puncte pentru alctuirea corect a fiecrui enun; (4px2=8p)Ex: Asupra-mi s-au luat nite msuri. caz D

Asupra mea s-au ntors toti. Ac.

4.- cte 1 punct pentru identificarea fiecrei conjuncii i a fiecrei locuiuni conjunctionale n parte;

Ex: s, iar- conjuncii (2x1p=2p)fr s, prin urmare- locuiuni cojuncionale

(2x1p=2p)-cte 2 puncte pentru analiza corect a fiecrei conjuncii i locuiuni n parte: (2px4=8p)Ex: s- conjuncie simpl, subordonatoare

Iar- conjuncie simpl, coordonatoare adversativFr s locuiune conjuncional, subordonatoare

prin urmare- locuiune conjuncional, coordonatoare

5.- cte 3 puncte pentru aezarea corect a virgulei: (3px3=9p)

Ex:Am vrut s rmnem acas, dar mama nu ne-a lsat.

Te-am vzut, aadar mi-ai plcut.

Sau scrii, sau citeti.6. cte 4 puncte pentru alctuirea corect a fiecrui enun(4px3=12p)Exemplu: -termenii unui nume predicativ multiplu:

El este tnr i frumos. Dou complemente directe Doamna profesoar i-a ascultat astzi la lecie pe Andrei i pe Mihai.

Dou propoziii

Primvara a venit i natura a prins via.10 puncte oficiuDISCIPLINA :Limba i literatura romn

CLASA a VII-a

An scolar 2014-2015

Scoala Gimnaziala Nr. 2 BarceaProfesor: Avram Gabriela

Fisa de interpretare a rezultatelor

Obiective :

Elevii trebuie: s identifice prepoziiile din enunuri date;

s precizeze felul lor i cazul cerut de acestea;

s recunoasc conjunciile i locuiunile conjuncionale din enunuri date;

s analizeze conjunciile si locuiunile dup model;

s aeze corect virgulele n enunuri construite cu conjuncii;

s alctuiasc enunuri in care conjunciile s lege pri de propozitie date;

REALIZAREA OBIECTIVELOR:Nr. ObiectivO1O2O3O4O5O6

Nr. elevi care l-au realizatin totalitate42--155

partial 20222424910

Deloc-----9

APRECIEREA CU NOTE :Notesub 4 4 5 6 7 8 9 10

Nr. elevi2374233-

Nr. de elevi prezeni:24 (din 26)

Media clasei: 6,00INTERPRETAREA REZULTATELOR:

media nu este prea mare ceea ce reflect nivelul mediu al clasei;

notele cele mai frecvente sunt 5, 6,8,9;

doi elevi au luat note sub 4;

majoritatea elevilor au identificat prepoziiile i au precizat felul i cazul cerut de acesta: doar 4, respectiv 2 elevi au rezolvat cerina n totalitate; 15 elevi au asezat corect virgula n enunuri construite cu conjuncii iar restul elevilor au rezolvat sarcina parial;

9 elevi nu au reuit s alctuiasc enunuri n care conjunciile s lege pari de propoziie date, doar 5 elevi au rezolvat n totalitate cerina;

MSURI AMELIORATIVE:

rezolvarea in clas a testului;

recapitularea prepoziiei i a cazurilor cerute de acestea;

distribuirea de fie teoretice despre conjuncie i locuiunea conjuncional;

rezolvarea mai multor exerciii de alctuire a unor enunuri n care conjunciile s lege pri de propoziie date;

lucru suplimentar pentru elevii care ntmpin dificulti;