-Grupa Precoce-

MODEL REALIZAT DE:

Ed: VRAJA LARISA i Edș : PA CALĂU OLIMPIA Ș

GRĂDINI A P.P. ,,DUMBRAVA MINUNATĂȚ ’’ SATU MARE

1

EVALUARE CONTINUĂ

Nr.crt.și prescurtare

Domeniul Comportamente

1. A.DEZVOLTARE FIZICĂ, SĂNĂTATE ŞI IGIENĂ PERSONALĂ

C1-Să demonstreze control asupra corpului (echilibru și coordonare a mâinilor și a picioarelor) si oculo-motorieC2- Să dovedească abilitate în a urca singur(ă) scările

C3- Să execute mersul prin alternarea picioarelor, alergări, sărituri, rostogoliri

C4- Să exerseze „scrierea” unor semne mari, cu diferite instrumente de scris și pe diferite suprafeţe C5- Să dea paginile unei cărţi mari, deseori una câte unaC6- Să folosească tacâmuri (îndeosebi lingură/linguriţă și, în mod, excepţional furculiţă plastic cu vârfuri rotunjite) în mod corespunzător

C7- Să își coordoneze corpul și membrele, corelând mișcările cu diferite mesaje senzoriale primite (sunete, lumini, culori, comenzi etc.)C8- Să participe activ la activităţi de rutină/tranziţii care implică mișcare: aranjarea jucăriilor, a mesei, a hăinuţelorC9- Să dovedească stăpânirea unor deprinderi de igienă corporală adecvate vârstei/stadiului de dezvoltare (spălat pe mâini, utilizare toaletă, spălat dinţi)C10- Să aplice reguli de păstrare a sănătăţii (adecvate nivelului lui de înţelegere), dovedind cunoașterea lorC11- Să recunoască diferite mâncăruri și gustul diferitelor alimenteC12- Să vorbească despre gustul alimentelor cunoscute și despre caracteristicile nutritive ale acestora.C13- Să evite locurile, obiectele sau situaţiile periculoase (aragaz, fier de călcat, prize)C14- Să recunoască și să vorbescă despre reguli (adecvate nivelului lui de înţelegere) care îl feresc de accidente.

2

2. B. Domeniul DEZVOLTAREA SOCIO-EMOŢIONALĂ

B.2. Subdomeniul DEZVOLTAREA EMOŢIONALĂ

C1- Să dovedească abilitate în a interacţiona cu adulţii, inclusiv cu alţii decât cei apropiaţiC2- Să imite comportamentele adulţilor din anturajul lui apropiatC3- Să solicite ajutorul adultului atunci când se află în impasC4- Să manifeste dorinţa de interacţiune cu alţi copii și comportamente pozitive faţă de copii diferiţiC5- Să dovedească abilitatea de a coopera cu alţi copii.C6- Să urmeze și să respecte reguli simple (adecvate nivelului lui de înţelegere), cu sau fără ajutor/supraveghereC7- Să împartă cu alţi copii jucării/obiecte personale/dulciuriC8- Să aleagă din multiple variante de obiecte, acţiuni, persoane pe cea/cel pe care o/îl dorește la un moment dat.

C1- Să dobândească abilitatea de a-și integra părţile corpului în reprezentarea imaginii corpului propriu (Schema corporală - Eul fizic)C2- Să se identifice, spunându-și numeleC3- Să recunoască și să denumească membrii propriei familiiC4- Să recunoască diferenţe evidente între o fată și un băiat și să se identifice cu un gen sau altulC5- Să identifice și să recunoască emoţii, pornind de la propriile experienţeC6- Să identifice și să numească trăirile emoţionale ale altora

3. C. Domeniul DEZVOLTAREA LIMBAJULUI ŞI A COMUNICĂRII

C1- Să identifice obiectele denumite verbal de adult (asocierea cuvânt – obiect)C2- Să asculte mesajele transmise de ceilalţi, să răspundă la întrebări, solicitări și să pună întrebări.C3- Să denumească persoanele și obiectele din jurC4- Să comunice în propoziţii simple sau cu cuvinte frazăC5- Să dovedească abilitate în a comenta ce i s-a citit și în a simula citirea unei cărţiC6- Să își exprime preferinţa pentru anumite cărţi și poveștiC7- Să identifice și să „citească” imagini

4. D. Domeniul: DEZVOLTAREA COGNITIVĂ

C1- Să prevadă efectul unui act pe care îl întreprinde

C2- Să realizeze comparaţii

3

C3- Să perceapă relaţiile de mărimeC4- Să observe și să exprime relaţii cantitative.C5- Să realizeze legături de tip cauză-efect și să prevadă consecinţele unor acţiuniC6- Să rezolve situaţii problemă corelând elementele cunoscute.

5.E. Domeniul ATITUDINI ŞI CAPACITĂŢI ÎN ÎNVĂŢARE

C1- Să desfășoare activităţi simple, utilizând diverse obiecte din jurul luiC2- Să facă alegeri și să ia deciziiC3- Să finalizeze ce a începutC4- Să combine original materiale în configuraţii noi.C5- Să creeze povestiri utilizând cuvinte cunoscute sau inventate.

Legendă:

1-A=comportament absent

2-D=comportament in dezvoltare

3-Î= comportament însușit

4

Inițiala copiluli

A.DEZVOLTARE FIZICĂ, SĂNĂTATE ŞI IGIENĂ PERSONALĂ B. Domeniul DEZVOLTAREA SOCIO-EMOŢIONALĂ

B.2. Subdomeniul DEZVOLTAREA EMOŢIONALĂ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6

5

Inițiala copilulu

i

C. Domeniul DEZVOLTAREA LIMBAJULUI ŞI A COMUNICĂRII

D. Domeniul: DEZVOLTAREA COGNITIVĂ

E. Domeniul ATITUDINI ŞI CAPACITĂŢI ÎN ÎNVĂŢARE

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

6

7