Proiectarea unitii tematice Baba Iarna intr-n sat SPT 1Perioada: 3 sptmni

09.12.2013 / 10.01. 2014 ZiuaCompetene specificeActiviti integrate/pe discipline; organizarea colectivului de eleviDetalii de coninutResurseEvaluare

Luni

09.12AV/AP 1.3

M.M.1.4 2.1 3.2Culori preferate in realizarea unei aplicatii practice

Identificarea materialelor folosite;Exerciii de ordonare a operaiilor necesare obinerii lucrrii; stabilirea etapelor de lucru;Activitate practic de realizare a produselor propuse;Exprim. oral a opiniilor privind produsele proprii sau ale altora;

Cntec:Iarna Do-re miciiConfecii i jucrii Hrtia

Peisaj de iarn* -conversatia,turul galeriei,lucrari practice,act. creative

-pensule, acuarele, planse

- frontal, individual

Apreciere global

Apreciere individual

CLR:1.1 1.3. 1.5. 1.4. 2.1. 2.2 2.3. 3.1. 3.3. 4.1. 4.4 exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri;

povestirea aciunii din imaginea crii;

activiti de exprimare a propriilor preri n legtur cu fapte, ntmplri cunoscute

exerciii de construire corect a unor enunuri dup imagini;

delimitarea cuvintelor din enunuri; stabilirea poziiei unui cuvnt ntr-o propoziie;

ex. de desprire a cuvintelor n silabe; ex. de sacriere lit. ce, CeGrupul de litere cePropoziia, enunul manualul, auxiliare didactice, alfabetar, plane cu litere de tipar i de mn, fie de lucru

conversaia, observaia, explicaia, demonstraia,Apreciere global

Apreciere individual

M.M. 1.4 2.1. 3 Cntec: Fulgi micui

MM 1.3.; 2.1.MEM 1.4- Dialog intre grupe sugerat de textul cantecului

-crearea spontana a unei linii melodice simple

cntec: Ninge iarJoc de rol: De vorb cu Omul de zpadElemente de limbaj muzical-explicaia, conversaia;

-demonstraia, exerciiul

-calcul, videoproiector

-frontal, pe echipeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

Mari

10.12CLR:1.1 1.3. 1.5. 1.4. 2.1. 2.2 2.3. 3.1. 3.3. 4.1. 4.4

-Exerciii de delimitare a cuvintelor din propoziii;

-Stabilirea poziiei unui cuvnt ntr-o propoziie;

-Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe;

-ex. de stabilire a poziiei unui sunet n silaba

-Exerciii de scriere corect a literei t mic de mana;

- Jocuri de sinonimie, antonimie, omonimie-Exerciii de redare a coninutului ilustraiei din manual

-Adoptarea poziiei corecte la scris;Sunetul i litera t -explicaia, conversaia, observaia ,metoda fonetica analitico-sintetica

manual, auxiliare didactice, ilustrai

frontal, individual,

pe grupeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

Av/AP. 1.3-Vizionare: Trenul Thomas

MEM - 1.1. 2.1. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.2. AV/AP 1.3 2.1-ex. de numrare a elem. dintr-o mulime i adugarea lor;-efectuarea de adunri i evideniere proprietilor adunrii;

-rezolvarea de adunri mintal i scris;

-aflarea unei sume de termeni egali;

-aflarea termenului necunoscut;

-ex. de comparare a dou nr. sau a dou sume;- Desen: animale slbatice.

Adunarea cu 4Organele interne la animale-conversaia, explicaia, obs., dialogul

-fie, manual, caiet special,obiecte, plane;- creioane colorate;

- frontal, individualObservarea sistematic

Aprecieri verbale

RELIGIE

Miercuri

11.12MEM - 1.1. 2.1. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.2.AV/AP 1.3 2.1-ex. de numrare a elem. dintr-o mulime i adugarea lor;

-efectuarea de scderi i folosirea terminologiei specifice;

-rezolvarea de scderi mintal i scris;

-aflarea unei sume de termeni egali;

-aflarea termenului necunoscut;

-ex. de comparare a dou nr. sau a dou diferene;

-denumirea plantelor din grdina de legume

Modelare organe interne.

Scderea cu 4Organele interne la animale (localizare)-conversaia, explicaia, obs., dialogul

-fie, manual, caiet special,obiecte, plane;- creioane colorate;

- frontal, individualObservarea sistematic

Aprecieri verbale

CLR:1.1 1.3. 1.5. 1.4. 2.1. 2.2 2.3. 3.1. 3.3. 4.1. 4.4MM 1.4-Ex. de citire a unor texte; -Schimbarea sensului unui cuvnt prin schimbarea unui sunet

-Stabilirea poziiei i ordinii cuv. din prop din 3-5 cuv.;

-Schimbarea ordinii cuv. fr a schimba meajul transmis;

-citirea selectiv a unor cuv. i enunuri dintr-un text scurt

-ordonarea cuv. care formeaz un enun i scrierea acestuiaAudiie: Trenuleul muzicalConsolidarea literelor nvate--explicaia, conversaia, observaia, metoda fonetica analitico-sintetica, cadrane manual auxiliare frontal, individual, pe grupeObservare sistematic

EFS

ENGLEZ

Joi

13.12CLR:1.1 1.3. 1.5. 1.4. 2.1. 2.2 2.3. 3.1. 3.3. 4.1. 4.4

-exerciii de analiz a cuvintelor pn la nivelul sunetului;

-ex. de delimitare a prop. n cuvinte i a cuvintelor n silabe

ex. de identificare a sunetului n silabe i de pronunare corect;

ex. de poziionare a sunetului n cuvnt;

formularea unor prop. alc. din cuvinte ce ncep cu un sunet dat;

-Exerciii de scriere corect a literei T mare de mana;

-Joc didactic Gsete ct mai multe cuvinte

-Exerciii de redare a coninutului ilustraiei din manual

-Adoptarea poziiei corecte la scris;

-executarea modelului la tabl cu verbalizarea aciunilor;Sunetul i litera T --explicaia, conversaia, observaia, metoda fonetica analitico-sintetica

manual auxiliare didactice,plansa cu litera

strategii mixte

activitate frontal, individual, pe grupe

Observarea sistematic

Autoevaluarea

Aprecieri verbale

CLR 3.4Poezia: Tatl meu

MEM - 1.1. 2.1. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.2. AV/AP 1.3 2.1-ex. de numrare a elem. dintr-o mulime i adugarea lor;

-efectuarea de adunri i evideniere proprietilor adunrii;

-rezolvarea de adunri mintal i scris;

-aflarea unei sume de termeni egali;

-aflarea termenului necunoscut;

-ex. de comparare a dou nr. sau a dou sume;

-denumirea plantelor din grdina de legume

-crearea unor probleme dup imagini date,

Modelare:Omul de zpad.

Adunarea cu 5

-conversaia, explicaia, obs., dialogul

-fie, manual, caiet special,obiecte, plane;- creioane colorate;

- frontal, individualObservarea sistematic

Aprecieri verbale

MM 1.3.; 2.1.CLR 1.3- Percuia corporal (bti din palme, cu degetul n banc, cu palmele pe genunchi acompaniament cu instrum aduse de copii

cntec:Ninge iarJoc: Completeaz silaba...Perceperea ritmului unui cntec-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul;

-calculator, videoproiec

-frontal, pe echipeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

Vineri

14.12MEM - 1.1. 2.1. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.2. AV/AP 1.3 -ex. de numrare a elem. dintr-o mulime i adugarea lor;

-efectuarea de scderi i folosirea terminologiei specifice;

-rezolvarea de scderi mintal i scris;

-aflarea termenului necunoscut;

-ex. de comparare a dou nr. sau a dou diferene;

-denumirea plantelor din grdina de legume

Vzionare :Structura i funcionarea corpului la animal i la oameni.

Scderea cu 5

-conversaia, explicaia, obs., dialogul

-fie, manual, caiet special,obiecte, plane;- creioane colorate;

- frontal, individualObservarea sistematic

Aprecieri verbale

AV/ AP 1.3 2.1

CLR 2.1.- demonstraii privind caracteristicile dif. sortimente de hrtie;

- exerciii de rupere liber a hrtiei, mototolire i lipire;

- jocuri de descoperire a etapelor de realizare a unor obiecte similare ca tehnic de execuie i mod de realizare;

- conversaii despre posibile utilizri ale produselor realizate-Poezie: Brdule, brdu drguOrnamente de brad

-plan model, carton alb lipici carioca;

-conversaia, explicaia, demonstraia,;

-frontal, individual,Observarea sistematic

Aprecieri verbale

DP- 2.1 1.1CLR . 2.1. -selectarea unor imagini care exprim emoii de baz;-recitarea unei poezii n diferite ipostaze (vesel, speriat, uimit)

Jocuri de minJoc de rol: Persoaje vesel i triste din povetiTrire i manifestare emoional, starea de bine- fie de lucru

-conversaia euristic, exerciiul, -frontal, individual,;Observarea sistematic

Aprecieri verbale

E.F.S.

Proiectarea unitii tematice Baba Iarna intr-n sat SPT 2Perioada: 3 sptmni

14.10 / 1.11. 2013 ZiuaCompetene specificeActiviti integrate/pe discipline; organizarea colectivului de eleviDetalii de coninutResurseEvaluare

Luni

25.11AV/AP: 2.2

CLR. 3.4.- numirea materialelor, instrumentelor i tehnicilor utilizate;

- asociere form-culoare;

-realizarea compoziiei folosind tehnicile cerute

Audiere: Legenda braduluiGlobul-explicaia, conversaia, demonstraia; pensule, acuarele, planse

-frontal, individual;Observarea sistematic

Aprecieri verbale

CLR:1.1 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.3 2.4. 3.1. 3.3. 4.1. -convorbire tematic pe marginea ilustraiei din manual:

exerciii de analiz a cuvintelor pn la nivelul sunetului;

-ex. de delimitare a prop. n cuvinte i a cuvintelor n silabe

ex. de identificare a sunetului n silabe i de pronunare corect;

ex. de poziionare a sunetului n cuvnt;

formularea unor prop. alc. din cuvinte ce ncep cu un sunet dat;

-Exerciii de scriere corect a literei c mic de mn;

-Adoptarea poziiei corecte la scris;Sunetul i litera s mic de mana-manual, caietul elevului, fie de lucru-conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, metoda fonetic analitico sintetzic- frontal, individual

observarea sistematic

proba oral

proba practic

autoevaluarea

M.M 1.4.-executarea modelului la tabl cu verbalizarea aciunilor;Cantecul: Cu sania

MM 1.3.; 2.1.

CLR 2.4.- exersarea deprinderilor de cntare n grup, n poziie lejer, cu emisie natural i dicie corect

- Cntec: Iarna-Ghicitori despre iarnPerceperea ritmului unui cntec

-explicaia, conversaia;

demonstraia, exerciiul

-calcul, videoproiector

-frontal, pe echipeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

Mari

26.11 CLR:1.1 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.3 2.4. 3.1. 3.3. 4.1.

-convorbire tematic pe marginea ilustraiei din manual:

exerciii de analiz a cuvintelor pn la nivelul sunetului;

-ex. de delimitare a prop. n cuvinte i a cuvintelor n silabe

ex. de identificare a sunetului n silabe i de pronunare corect;

ex. de poziionare a sunetului n cuvnt;

formularea unor prop. alc. din cuvinte ce ncep cu un sunet dat;

-Exerciii de scriere corect a literei S mare de mn ;

-Joc didactic Gsete ct mai multe cuvinte

-Adoptarea poziiei corecte la scris;

-executarea modelului la tabl cu verbalizarea aciunilor;Sunetul i litera S mare de mn-explicaia, conversaia, observaia

manual, auxiliare didactice, ilustraii

strategii mixte

activitate frontal, individual, pe grupeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

CLR 3.4.Joc de rol: La Sinaia.

MEM - 1.1. 2.1. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.1.AV/AP 2.1Adunarea si scaderea numerelor 0-3

Calcularea si verificarea rezultatelor

Rezolvarea unor probleme dupa ilustratii

Transcrierea unor exercitii pe caiet

Exercitii de scriere a operatiilor la tablaModelare inimaExerciii de adunare i scdere cu nr. 0-10

Rolul organelor interneCreierul i inima-conversaia, explicaia, obs., dialogul

-fie, manual, caiet special,obiecte, plane- frontal, individualObservarea sistematic

Aprecieri verbale

RELIGIE

Miercuri

27.11MEM - 1.1. 2.1. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.1.AV/AP 2.1Adunarea si scaderea numerelor 0-3

Calcularea si verificarea rezultatelor

Rezolvarea unor probleme dupa ilustratii

Transcrierea unor exercitii pe caiet

Exercitii de scriere a operatiilor la tablaAnimalul slbatic preferatExerciii de adunare i scdere cu nr. 0-10Animalele

- conversaia, explicaia, obs., dialogul-manual, caiet special, fie

-frontal, individual Observarea sistematic

Aprecieri verbale

CLR:1.1 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.3 2.4. 3.1. 3.3. 4.1.

- Recapitularea sunetelor nvatate

- exerciii de analiz a cuvintelor pn la nivelul sunetului;

-ex. de delimitare a prop. n cuvinte i a cuvintelor n silabe

ex. de identificare a sunetului n silabe i de pronunare corect;

ex. de comp. de cuv. folosind silabe date,

separarea cuvintelor scrise legat dintr-un enunn

formare de cuvinte din silabe dateLitera p mic-explicaia, conversaia, observaia, metoda fonetico analitico-sintetic

manual, auxiliare didactice, ilustraii

frontal, individualObservare sistematic

AV/AP1.3. 2.1Personalizarea literelor nvate

EFS

ENGLEZ

Joi

28.11CLR- 1.1; 1.2;

1.3;1.5; 21; 3.1; 3.2, 3.5-convorbire tematic pe marginea ilustraiei din manual:

exerciii de analiz a cuvintelor pn la nivelul sunetului;

-ex. de delimitare a prop. n cuvinte i a cuvintelor n silabe

ex. de identificare a sunetului n silabe i de pronunare corect;

ex. de poziionare a sunetului n cuvnt;

formularea unor prop. alc. din cuvinte ce ncep cu un sunet dat;

-Exerciii de scriere corect a literei P mare de mn ;

-Joc didactic Gsete ct mai multe cuvinte

-Adoptarea poziiei corecte la scris;

-executarea modelului la tabl cu verbalizarea aciunilor;Sunetul i litra P-explicaia, conversaia, observaia, metoda fonetico analitico-sintetic

manual, auxiliare didactice, ilustraii

frontal, individualObservarea sistematic

Aprecieri verbale

MEM 5.2.Rezolvarea de probleme dup imagini

MEM - 1.1. 2.1. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.1.CLR 3.4Adunarea si scaderea numerelor 0-3

Calcularea si verificarea rezultatelor

Transcrierea unor exercitii pe caiet

Exercitii de scriere a operatiilor la tablaPersonajul meu preferatExerciii de adunare i scdere cu nr. 0-10Rolul plmnilorSistemul osos la animale-conversaia, explicaia, exerciiul

-manual, caiet special, fie, imagini

-frontal, individualObservarea sistematic

MM 1.3.; 2.1.

CLR 2.4.- exersarea deprinderilor de cntare n grup, n poziie lejer, cu emisie natural i dicie corect

-Cntec: Iarna- Concurs de ghicitori despre iarn:Perceperea ritmului unui cntec

-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul;

-calculator, videoproiec

vocabular

-frontal, pe echipeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

Vineri

29.11MEM - 3.1. 5.2.

AV/AP 1.1.-identificarea datelor unor probleme;

-identificarea cuvintelor care sugereaz opereii;

-rezolvare de proble cu folos. Ob. concrete;

-rezolvare de probleme dup imagini

Joc: Gsete intrusul/difereneleProbleme care se rezolv prin adunare

- conversaia, explicaia, obs., dialogul- caiet special, fie

-frontal, individual Observarea sistematic

Aprecieri verbale

AV/ AP 1.3 2.1

MM 2. 1. observarea dirijat a modelelor prezentate;exerciii de ordonare a operaiilor necesare obinerii lucrrii; stabilirea etapelor de lucru;activitate practic de realizare a produselor propuse;-Cantecul Graiul animalelorOrnamente de brad Globuri 3D-plan model, hrtie glasse, lipici carioca;

-conversaia, explicaia, demonstraia,;

-frontal, individual,Observarea sistematic

DP- 2.1 1.1CLR . 2.1. -selectarea unor imagini care exprim emoii de baz;

-recitarea unei poezii n diferite ipostaze (vesel, speriat, uimit)

Jocuri de min Joc de rol: Persoaje vesel i triste din povetiTrire i manifestare emoionalp. Frica-conversaia euristic, exerciiul, stimulare,

-frontal, individual,;Observarea sistematic

Aprecieri verbale

EFS

Proiectarea unitii tematice Baba Iarna intr-n sat SPT 3Perioada: 3 sptmni 09.12.2013 / 10.01. 2014 ZiuaCompetene specificeActiviti integrate/pe discipline; organizarea colectivului de eleviDetalii de coninutResurseEvaluare

Luni

6.01AV/AP: 2.2

MM 2. 1.- numirea materialelor, instrumentelor i tehnicilor utilizate;

- Nonculori-Observarea dirijat a modelelor prezentate(daca este cazul); -realizarea compoziiei folosind tehnicile ceruteInterpretarea cantecului Iarna Peisaj de iarn-explicaia, conversaia, demonstraia; pensule, acuarele, planse

-frontal, individual;Observarea sistematic

Aprecieri verbale

CLR:1.1 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.3 2.4. 3.1. 3.3. 4.1.-convorbire tematic pe marginea ilustraiei din manual:

exerciii de analiz a cuvintelor pn la nivelul sunetului;

-ex. de delimitare a prop. n cuvinte i a cuvintelor n silabe

ex. de identificare a sunetului n silabe i de pronunare corect;

ex. de poziionare a sunetului n cuvnt;

formularea unor prop. alc. din cuvinte ce ncep cu un sunet dat;

-Exerciii de scriere corect a literei v mic de mn;

-Adoptarea poziiei corecte la scris;

-executarea modelului la tabl cu verbalizarea aciunilor;Litera v mic de mana-manual, caietul elevului, fie de lucru-conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, metoda fonetic analitico sintetzic- frontal, individual

observarea sistematic

proba oral

proba practic

autoevaluarea

AV/AP1.3. 2.1Personalizarea literei v

MM 1.3.; 2.1.

MEM 5.2Repetarea cantecelor invatate in cor,individual,in lant,pe grupe

Intreceri de interpretare

Miscari pe muzica . Auditie

Rezolvarea unor probleme dupa imaginiRepetarea cantecelor invatate

Valori diferite de note-explicaia, conversaia;

demonstraia, exerciiul

-calcul, videoproiector

-frontal, pe echipeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

Mari

7.01CLR:1.1 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.3 2.4. 3.1. 3.3. 4.1.

-convorbire tematic pe marginea ilustraiei din manual:

exerciii de analiz a cuvintelor pn la nivelul sunetului;

-ex. de delimitare a prop. n cuvinte i a cuvintelor n silabe

ex. de identificare a sunetului n silabe i de pronunare corect;

ex. de poziionare a sunetului n cuvnt;

formularea unor prop. alc. din cuvinte ce ncep cu un sunet dat;

-Exerciii de scriere corect a literei V mare de mn ;-Adoptarea poziiei corecte la scris;-executarea modelului la tabl cu verbalizarea aciunilor;Sunetul i litera V mare de mn-explicaia, conversaia, observaia

manual, auxiliare didactice, ilustraii

strategii mixte

activitate frontal, individual, pe grupeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

AV/AP 1.1Puzzle litera V

MEM - 3.1. 5.2.

AV/AP 1.1-efectuarea de scderi i folosirea terminologiei specifice;

-rezolvarea de scderi mintal i scris;-zolvare de exercitii de calcul mintal-aflarea termenului necunoscut;

-ex. de comparare a dou sume. sau a dou diferene;

- identificarea rolului rinichilor in viata animaleleorVzionare :Structura i funcionarea corpului la animal i la oameniExerciii de adunare i scdere 0-10Rolul rinichilor-conversaia, explicaia, obs., dialogul

-fie, caiet special, obiecte, plane;- frontal, individualObservarea sistematic

Aprecieri verbale

RELIGIE

Miercuri

8.01MEM - 3.1. 5.2.

AV/AP 1.1-efectuarea de scderi i folosirea terminologiei specifice;

-rezolvarea de scderi mintal i scris;-zolvare de exercitii de calcul mintal-aflarea termenului necunoscut;

-ex. de comparare a dou sume. sau a dou diferene;

- identificarea rolului stomacului n viata animaleleor

Gsete intrusul/difereneleExerciii de adunare i scdere 0-10

Rolul stomacului- conversaia, explicaia, obs., dialogul-manual, caiet special, fie

-frontal, individual Observarea sistematic

Aprecieri verbale

CLR:1.1 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.3 2.4. 3.1. 3.3. 4.1.

exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri;

povestirea aciunii din imaginea crii;

activiti de exprimare a propriilor preri n legtur cu fapte, ntmplri cunoscute

exerciii de construire corect a unor enunuri dup imagini;

delimitarea cuvintelor din enunuri; stabilirea poziiei unui cuvnt ntr-o propoziie;

ex. de desprire a cuvintelor n silabe; ex. de sacriere lit. ci, CiGrupul de litere ciLa circ-explicaia, conversaia, observaia

manual, auxiliare didactice, ilustraii

activitate frontal, individual, pe grupeObservare sistematic

AV/AP 1.1Vizionarea unui spectacol de circ

EFS

ENGLEZ

Joi

9.01CLR:1.1 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.3 2.4. 3.1. 3.3. 4.1.-convorbire tematic pe marginea ilustraiei din manual:

exerciii de analiz a cuvintelor pn la nivelul sunetului;

-ex. de delimitare a prop. n cuvinte i a cuvintelor n silabe

ex. de identificare a sunetului n silabe i de pronunare corect;

ex. de poziionare a sunetului n cuvnt;

formularea unor prop. alc. din cuvinte ce ncep cu un sunet dat;

-Exerciii de scriere corect a literei d mic de mn;

-Adoptarea poziiei corecte la scris;

-executarea modelului la tabl cu verbalizarea aciunilor;Litera d mic de mana-manual, caietul elevului, fie de lucru-conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, metoda fonetic analitico sintetzic- frontal, individual

Evaluare prin notare

AV/AP 1.1Vizionarea unui film Bambi

MEM - . 3.1. 5.2CLR - 2.4Tabla adunarii,table scaderii 0-10Calcularea si verificarea rezultatelor

Rezolvarea unor probleme dupa ilustratii

Transcrierea unor exercitii pe caiet

Exercitii de scriere a operatiilor la tabla

Jocuri de recunoatere a unor poveti dup indicii dateRecapitulare adunarea i scderea nr. 0-10. Alctuire de probleme-conversaia, explicaia, exerciiul

-manual, caiet special, fie, imagini

-frontal, individualObservarea sistematic

MM 1.3.; 2.1.

MEM 5.2Repetarea cantecelor invatate

Interpretare in cor,individual,in lant,pe grupe

Intreceri de interpretare

Miscari pe muzica . Auditie

Rezolvarea unor probleme dupa imagini-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul;

-calculator, videoproiec

vocabular

-frontal, pe echipeObservarea sistematic

Aprecieri verbale

Vineri

10.01MEM - EvaluareProb de evaluare-conversaia, explicaia,

-fie, individualAprecieri prin notare

AV/ AP 1.3 2.1

CLR 3.4 observarea dirijat a modelelor prezentate;identificarea materialelor folosite;exerciii de ordonare a operaiilor necesare obinerii lucrrii; stabilirea etapelor de lucru;activitate practic de realizare a produselor propuse;-Legenda Omului de zpadHrtia. Rupere, lipire Omul de zpad

-plan model, hrtie glasse, lipici carioca;

semine

-conversaia, explicaia, demonstraia,;

-frontal, individual,Observarea sistematic

DP- 2.1 1.1CLR . 2.1.-selectarea unor imagini care exprim emoii de baz;

-recitarea unei poezii n diferite ipostaze (vesel, speriat, uimit)

Jocuri de min Joc de rol: Persoaje furioase i triste din povetiTrire i manifestare emoionale Tristee i furie.-conversaia,euristic, exerciiul, stimulare,

-coli albe, creioane colorate sau carioci

-frontal, individual,;Observarea sistematic

Aprecieri verbale

EFS