REGULAMENT DE ORGANIZARELa acest proiect pot participa elevi de la clasa pregatitoare,din clasele I-IV , gimnaziu si liceu. Înscrierea participanţilor se face pe baza fişei de înscriere, trimisă la adresa de e-mail simona_dds@yahoo.com sau împreună cu lucrările elevilor (respectând data limită precizată pentru fiecare etapă a proiectului).Lucrările vor fi trimise într-un plic (care sa conţină un alt plic timbrat,cu adresa şcolii dvs,)la adresa: „Şcoala Gimnazială Centrală ”Câmpina,Calea Doftanei 13 ,judeţ Prahova,cod 105600

„GÂNDURI,DORINŢE,PLANURI ...DE MOMENT SAU DE VIITOR”- propus pe lista CAEN 2014-2015,la concurs naţional-

În plicul cu lucrările elevilor, trebuie să puneţi un alt plic autoadresat, timbrat, pentru a vă putea trimite acordul de parteneriat , în două exemplare, cu ştampila şcolii dumneavoastră în original, urmând ca noi să vă returnăm unul.

Pentru mai multe detalii: coordonator concurs,

prof. Dinu Daniela-Simona, telefon:0724540424.

Eseul – elevii trebuie sa scrie creativ , să atinga orice domeniu cu tema specifică fiecarei activităţi.Poezia –într-o notă obişnuită sau umoristică.

Eseul / poezia vor fi scrise, caligrafic, pe o pagina A4 sau electronic respectând redactarea pe pagină A4, în Word, cu caractere de 12, Times New Roman, format Portrait, alinirea- justified, la un rând, margini 1,5 cm, obligatoriu cu semne diacritice; Pe spate ,se va specifica numele şi prenumele elevului, clasa, şcoala, judeţul, numele cadrului didactic coordonator; Creaţiile literare şi fişa de înscriere (în două fişiere) vor fi trimise prin e-mail . Criteriul de evaluare la aceasta secţiune va fi de aspect ,conţinut,originalitate.

Lucrările plastice ale elevilor trebuie să respecte tema dată, să fie pe foi de bloc mic pentru elevii ciclului primar,pe foi de bloc mare,pentru ceilalti elevi, utilizând materiale şi tehnici de lucru la alegere.

Lucrări practice individuale sau colective lucrate independent sau în macheta(gândire liberă ,sub orice forma de manifestare). Lucrările elevilor nu se restituie.

Jurizarea se va face pe secţiunile precizate în fiecare etapă. Se vor acorda premiul I, II, III, menţiuni si premii speciale ale şcolii pe fiecare clasă şi nivel de invaţământ .

Diplomele elevilor şi ale cadrelor didactice respectiv adeverinţele de participare ale cadrelor didactice se vor acorda on line, nu pe suport de hârtie.Se va urmări în mod deosebit: originalitatea şi imaginaţia elevilor, gradul de acoperire a foii, acurateţea lucrării. Este interzisă intervenţia cadrelor didactice asupra lucrărilor. Lucrările care nu respecta regulamentul concursului vor fi eliminate. Lucrările elevilor în format electronic vor fi folosite in materiate publicate.

Pe fiecare lucrare, pe spate, în partea dreaptă, jos va fi o etichetă pe care se va menţiona :

Titlul lucrării Numele şi prenumele elevului (adresa de e-mail) Clasa Şcoala / Localitatea

Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător(adresa de e-mail,numar de telefon)

a.Număr de elevi şi număr de cadre didactice implicate:500 elevi ,40 cadre didactice,consilieri si psihologi educationali.b.Beneficiarii direcţi şi indirecţi:500 elevi direcţi şi 300 indirecţi,30 cadre didactice şi 40 indirecte,25 şcoli plus şcoala noastră,beneficiar direct,5 judetec.Activităţi propuse, în ordinea în care se vor desfăşura :

Perioada de popularizare/1ianuarie-28 februarie 2015 Primirea lucrărilor/1 martie-30 aprilie 2015 Evaluarea lucrărilor/mai 2015 Acordarea premiilor/5 iunie 2015 Diseminarea concursului/8-19 iunie 2015 Vizitarea şcolii şi a oraşului /30 iunie 2015

d. Acordarea premiilor/5 iunie 2015e.Câştigătorii Premiului Special al Şcolii Gimnaziale Centrale şi premiului I, sunt invitaţi în vacanţa de vară să fie musafirii şcolii şi împreună cu elevii şcolii să viziteze obiectivele de interes turistic din Câmpina.-30 iunie 2015.Rugămintea este să-şi anunţe intenţia.

PREZENTAREA PROIECTULUIArgument justificare, context

Omul a simţit nevoia da a-şi face planuri personale legate de necesităţi,dorinţe sau idealuri personale,şi-a dorit o carte, patine cu rotile sau cine ştie ce obiect,o plimbare la grădina zoologică sau cine ştie unde,să se afle printre primii în clasa pentru coroniţa învingătorilor,să devină medic sau altceva, să aibă modele în persoana tatălui sau cine ştie în a cărei persoane. Totul a dus la o mai buna cunoaştere de sine,la valorificarea propriilor resurse,la o motivare intrinsecă,la nevoia de comunicare ,de împărtăşire a experienţelor cu cei din jur , la o abordare cu eficienţă si optimism a vieţii.Prin derularea acestui proiect se urmăreşte deschiderea spre relaţionare a elevilor prin utilizarea unor tehnici variate de comunicare - prin literatură,prin educaţie plastică,prin abilitaţi practice şi tehnologice)

Scopul proiectului

Conştientizarea, planificarea si realizarea unor proiecte personale, în plan apropiat sau îndepartat, de importanţă pentru elevi, care să le motiveze activitatea pentru sine şi grupul din care fac parte.

Obiectivele specifice ale proiectului

Formarea unor abilităţi în a-şi planifica necesităţile ,dorinţele sau idealurile personaleAşezarea acestora pe hârtie într-un model creativ şi originalValorificarea resurselor personale cu mobilizarea efortului într-o nota pozitivă şi eficientăConştientizarea şi mobilizarea potenţialului personal şi în grupPromovarea şi încurajarea adevaratelor valori moral-civice umane.Alegerea unor modele de viaţă pozitive care să le influenţeze şi să le fie suport în evoluţia personală sau de grupFolosirea mijloacelor IT în comunicarea la distanţă cu alţi parteneri de vârstă

Grupul ţintă căruia i se adresează proiectul. Beneficiari.

Elevii claselor I-VIII,cu extindere la liceu, profesorii indrumatori, consilieri si psihologi educationali,părinţi,şcola,comunitatea

Durata proiectului

1ianuarie -30 iunie 2015

Activitati propuse Activitatea nr 1

Primirea lucrarilor/1 martie-30 aprilie 2015Locul desfăşurării:Şcoala Gimnazială Centrală Câmpina

Coordonator prof Dinu Daniela Simona

Beneficiari:elevi,cadre didactice,consilieri si psihologi educatonali,şcoli,cabinete de psihologie,părinţi,comunitatea

Modalităţi de monitorizare evaluare:inventarierea şi securizarea lucrărilor primite

Activitatea nr 2Evaluarea lucrarilor/ mai 2015

Locul desfăşurării:Şcoala Gimnazială Centrală Câmpina

Participanţi:cadrele didactice desemnate

Beneficiari:elevi,cadre didactice,consilieri si psihologi educationali,scoli,cabinete de psihologie,părinţi,comunitatea

Modalităţi de evaluare,pe secţiuni:încadarea în temă,creativitate şi originalitate,folosirea unor tehnici diverse,calitatea artistică

Activitarea nr 3Acordarea premiilor/5 iunie 2015

Locul desfăşurării: amfiteatrul Şcolii Gimnaziale Centrale Câmpina

Participanţi:invitaţi al Primăriei municipale Câmpina ,profesorii desemnaţi,reporter

Beneficiari:elevi,cadre didactice,consilieri educationali,cabinete de psihologie,scoli,părinţi,comunitatea

Modalitati de monitorizare şi evaluare:la nivelul fiecarei secţiuni ,se va acorda Premiul Special al Şcolii Gimnaziale Centrale,după care premiul I,II,III,menţiune

Activitatea nr 4Diseminarea concursului/8-19 iunie 2015

Locul desfăşurării:Şcoala Gimnazială Centrală şi alte instituţii implicate

Participanţi:parteneri ,cadrele didactice ,scoli implicate , elevii premiaţi

Beneficiari:elevi,cadre didactice, consilieri si psihologi educationali,cabinete de psihologie ,şcoli,părinţi,comunitatea

Modalitati de evaluare:organizarea unei expoziţii cu lucrările ,pe secţiuni,realizarea revistei cu ISSN

Activitatea nr 5 Vizitarea şcolii şi a oraşului /30 iunie 2015Locul desfăşurării:Şcoala Gimnazială Centrală şi în oraş

Participanţi: cadrele didactice implicate , elevii premiaţi

Beneficiari:elevi,cadre didactice, consilieri si psihologi educationali,cabinete de psihologie ,şcoli,părinţi,comunitatea

Modalităţi de monitorizare şi evaluare:fotografii ,schimbări de adrese,telefoane etc

INSTITUTII PARTENERE:

Inspectoratul Şcolar al judeţului Prahova Casa Corpului didactic Ploieşti Scolile partenere sponsori

Şcoala Gimnazială Centrală ,

Câmpina ,judeţ Prahova

Tel.fax:0244 /337171

Email:scoala_centralacampina@yahoo.com

Nr_________/____________

Şcoala ___________________________________

_____________________________________

Tel.fax

Email:

Nr_________/____________

ACORD DE PARTENERIAT

I.Parteneri

Art.1 Şcoala Gimnazială Centrală ,Câmpina,judeţ Prahova cu sediul în Calea Doftanei,nr.13,reprezentată prin prof Necula Nicolae,în calitate de director şi prof Dinu Daniela-Simona,în calitate de coordonator în Proiectul Naţional “Gânduri,dorinţe,planuri..de moment sau de viitor” şi

_____________________________________________,jud____________cu________________________________

sediul în___________________________________reprezentată de ________________________________________

___________în calitate de director şi _____________________________în calitate de coordonator în proiect.

II.Obiectul acordului de parteneriat

Art.2 Derularea proiectului concurs “Gânduri,dorinţe,planuri…de moment sau de viitor”

Obiectul prezentului parteneriat reprezintă colaborarea dintre Şcoala Gimnazială Centrală,judeţul Prahova şi ___________________________________________________________în vederea desfasurarii proiectului.

III.Durata acordului de parteneriat :an şcolar 2014-2015.

IV.Implicarea partenerilor în proiect:

1. Şcoala Gimnazială Centrală ,judeţul Prahova ,se obligă să asigure baza logistică corespunzatoare pentru derularea proiectului;

2. ___________________________________,se înscrie cu participarea elevilor ,părinţilor ,profesorilor la activităţile proiectului.V.Obiectivele parteneriatului:

1. Stimularea interesului grupului ţintă pentru” aducerea viitorului în prezent ,astfel încât să poată acţiona asupra sa,acum”,Alan Lakein;

2. Dezvoltarea colaborării între elevii din ţară de la şcolile partenere;3. Dezvoltarea creativităţii şi a caracterului de originalitate în lucrările

elevilor(,literatură,educaţie plastică,tehnologii);4. Promovarea exemplelor de bună practica între şcoli,elevi ,profesori şi părinţi.

Şcoala coordonatoare se obligă:

Să distribuie regulamentul concursului şcolilor partenere; Să colecteze lucrările realizate de către şcolile partenere şi să realizeze expoziţia; Să asigure evaluarea lucrărilor de către comisia de jurizare; Să trimită tuturor participantilor diplomele obţinute în termenul stabilit; Să mediatizeze rezultatele concursului şi să publice lucrările elevilor în revista

proiectului;Şcoala participantă se obligă:

Să înscrie elevii la concurs; Să îndrume elevii în realizarea lucrărilor; Să expedieze lucrările selectate pe adresa şcolii coordonatoare; Să distribuie elevilor participanţi diplomele /premiile cuvenite.

Prezentul acord se încheie în două exemplare ,câte unul pentru fiecare parte.Partenerii se obligă să colaboreze pe toată durata proiectului pentru ca acesta sa se deruleze conform regulamentului.

VI.Dispoziţiile finale:

Acordul de parteneriat poate fi revizuit sau completat cu acordul scris al părţilor semnatare în funcţie de necesitate.

Prezentul ACORD DE PARTENERIAT s-a încheiat astazi ______________ în 2 exemplare originale,câte un exemplar pentru fiecare partener.

Şcoala Gimnazială Centrală

Câmpina,judeţ Prahova

Director

prof Necula Nicolae

________________________________________

__________________________________

Director

prof