Test de evaluare sumativă. Clasa X. Unitatea I”Civilizaţia antică”Nume__________________ Prenume______________________ Clasa___________

Analizaţi documentele şi răspundeţi la întrebăriDoc.A” Felul cum se produce creşterea apelor Nilului umple de uimire pe cei care văd fenomenul cu proprii lor ochi... din pricina primejdiilor pe care le prezintă ridicarea nivelului apei, s-a construit de către regi, la Memfis, un „Observator al creşterii apelor Nilului..În felul acesta, poporul scapă de griji.

(Diodor din Sicilia, Biblioteca istorică, I, 30–33, 36)Doc B” Pe cel mai mare dintre aceste canale, îndreptat spre miazăzi, pot naviga corăbii; pornind de la Eufrat, el ajunge la un alt fluviu, Tigrul, pe ale cărui maluri a fost clădită cetatea Ninivei. Dintre toate ţările pe care le cunoaştem, acest ţinut este cu mult cel mai roditor în ce priveşte plantele zeiţei Demeter2, căci aici oamenii nici măcar nu încearcă să cultive arbori ca smochinul, viţa de vie3, măslinul. Dar cerealele cresc minunat aici şi într-o atât de mare măsură încât la un bob rodesc cel puţin două sute şi, când este o recoltă îmbelşugată, se ajunge până la trei sute.

(Herodot, Istorii, I, 193)Doc C” Despre Pelopones s-ar putea oarecum spune că este citadela Eladei...1

      Întâietatea Eladei nu se datoreşte numai puterii şi faimei popoarelor care locuiesc acolo; … Elada are multe golfuri, multe promontorii, care pot fi văzute de departe, precum şi peninsule mari, aşezate în şir una după alta.       (Strabon, Geografia, VIII, 1, 3)I.Identificaţi civilizaţiile antichităţii care sunt descrise în cadrul documentelor 6 puncteSursa A___________________________________Sursa B___________________________________Sursa C___________________________________2.Plasaţi la harta de contur civilizaţiile identificate în cadrul surselor A şi B. Notă: La indicarea teritoriilor se vor lua în consideraţie: conturarea hotarelor, haşurarea lor, aplicarea inscripţiilor (teritoriul), completarea legendei (orice inscripţie de pe hartă se explică în legendă).Daţi o denumire hărţii de contur completate10 puncte

3.Definiţi la alegere 2 din următorii termeni:civilizaţii orientale,civilizaţia traco-geto-dacică,colonizare greacă,patricieni.6p

4.Completaţi tabelul cu date necesare:”Structuri sociale în lumea antică” 12 puncte

Spaţiul geografic Clase sociale privilegiate Clase sociale neprivilegiateGrecia antică 1

212

Roma antică 12

12

Egiptul antic12

12

5.Determinaţi legătura cauzală dintre spaţiul geografic şi evoluţia civilizaţiilor antice. 14 puncteLa elaborarea relaţiei de cauzalitate se va ține cont de: încadrarea relevantă a personalităţilor istorice, utilizarea limbajului istoric adecvat (două noţiuni istorice), a două date cronologice; formularea şi argumentarea concluziei.

Legenda hărţii

Test de evaluare sumativă. Clasa X. Unitatea I”Civilizaţia antică”Nume__________________ Prenume______________________ Clasa___________

Analizaţi documentele şi răspundeţi la întrebăriDoc.A” Aşezată fiind la mijloc, între două state foarte mari, – între Elada şi cele mai roditoare provincii ale Libiei3 – Italia izbuteşte, datorită acestei poziţii, precum şi datorită destoiniciei şi puterii sale, să deţină supremaţia asupra tuturor ţărilor din jur. Iar apropiata lor vecinătate face să le poată ţine lesne în frâu. (Strabon, Geografia, II, 5, 29 ; VI, 4, 1)Doc B” Pe cel mai mare dintre aceste canale, îndreptat spre miazăzi, pot naviga corăbii; pornind de la Eufrat, el ajunge la un alt fluviu, Tigrul, pe ale cărui maluri a fost clădită cetatea Ninivei. Dintre toate ţările pe care le cunoaştem, acest ţinut este cu mult cel mai roditor în ce priveşte plantele zeiţei Demeter2, căci aici oamenii nici măcar nu încearcă să cultive arbori ca smochinul, viţa de vie3, măslinul. Dar cerealele cresc minunat aici şi într-o atât de mare măsură încât la un bob rodesc cel puţin două sute şi, când este o recoltă îmbelşugată, se ajunge până la trei sute.

(Herodot, Istorii, I, 193)Doc C” Despre Pelopones s-ar putea oarecum spune că este citadela Eladei...1

      Întâietatea Eladei nu se datoreşte numai puterii şi faimei popoarelor care locuiesc acolo; … Elada are multe golfuri, multe promontorii, care pot fi văzute de departe, precum şi peninsule mari, aşezate în şir una după alta.       (Strabon, Geografia, VIII, 1, 3)I.Identificaţi civilizaţiile antichităţii care sunt descrise în cadrul documentelor 6 puncteSursa A___________________________________Sursa B___________________________________Sursa C___________________________________2. Plasaţi la harta de contur civilizaţiile identificate în cadrul surselor A şi C.. Notă: La indicarea teritoriilor se vor lua în consideraţie: conturarea hotarelor, haşurarea lor, aplicarea inscripţiilor (teritoriul), completarea legendei (orice inscripţie de pe hartă se explică în legendă).Daţi o denumire hărţii de contur completate10 puncte

3.Definiţi la alegere 2 din următorii termeni:popoare indoeuropene,geto-daci,eupatrizi,colonizare greacă .6p

4.Completaţi tabelul cu date necesare:”Structuri sociale în lumea antică” 12 puncte

Spaţiul geografic Clase sociale privilegiate Clase sociale neprivilegiateIndia antică 1

212

Roma antică 12

12

Egiptul antic12

12

5.Determinaţi legătura cauzală dintre indoeuropenizare şi formarea civilizaţiilor antice. 14 puncteLa elaborarea relaţiei de cauzalitate se va ține cont de: încadrarea relevantă a personalităţilor istorice, utilizarea limbajului istoric adecvat (două noţiuni istorice), a două date cronologice; formularea şi argumentarea concluziei.

Legenda hărţii