PORTOFOLIUL EXAMENULUI DE ABSOLVIRELA PROGRAMUL DE STUDII PSIHOPEDAGOGICE

NIVELUL II (APROFUNDARE)

Programul de pregătire psihopedagogică pentru profesiunea didactică se

finalizează prin examen de absolvire. Conform art.10, OM_nr. 5745_13.09.2012,

examenul de absolvire al nivelului II constă în elaborarea şi în susţinerea unui

portofoliu didactic, validat cu 5 credite. Portofoliul didactic este format din

documente care reflectă sintetic nivelul şi calitatea competenţelor dobândite de

absolvenţi prin parcurgerea programului de studii psihopedagogice.

Portofoliul de evaluare este menit să demonstreze dobândirea

competenţelor-cheie prevăzute de Standardele pentru profesia didactică, şi

anume:

a) cunoaşterea documentelor curriculare şi şcolare pe care se întemeiază

organizarea şi conducerea procesului didactic;

b) elaborarea documentelor de proiectare didactică;

c) demonstrarea abilităţilor şi a competenţelor de utilizare şi de

valorificare a mijloacelor de învăţământ necesare în activitatea de

predare-învăţare;

d) demonstrarea abilităţilor şi a competenţelor de utilizare şi de

valorificare a mijloacelor de învăţământ necesare în activitatea de

evaluare;

e) capacitatea de cunoaştere a elevilor (individual şi în grupul şcolar);

f) capacitatea de autoperfecţionare, de autoevaluare şi de integrare a

feedback-ului în proiecţia personală a dezvoltării profesionale.

În acest sens portofoliul poate să conţină şi lucrările, proiectele şi

aplicaţiile efectuate la disciplinele studiate:

Psihopedagogia adolescenţilor, tinerilor şi adulţilor

1. Un eseu având ca subiect educaţia / instruirea adulţilor;

2. Un referat care să trateze educaţia adolescenţilor.

Proiectarea şi managementul programelor educaţionale

1. Elaborarea unui proiect pentru rezolvarea unei probleme din domeniul

educaţiei.

Sociologia educaţiei

1. O recenzie a unei lucrări (capitol, temă) din bibliografia indicată sau dintr-o

altă lucrare de profil;

2. O lucrare tematică personală (la alegere) din programa analitică a disciplinei;

Didactica domeniului şi dezvoltări în didactica specialităţii

2. Proiect în aria curriculară corespunzătoare specialităţii.

Practică pedagogică (în învăţământul liceal, postliceal şi universitar)

1) Programa şcolară corespunzătoare disciplinei de liceu alese/manualului

sau programa unui opţional ca disciplină nouă;

2) Planificare anuală;

3) Proiectul unei unităţi de învăţare;

4) Două proiecte de lecţie (tipuri de lecţie diferite);

5) Planul de învăţământ al unui an universitar cu licenţă (în domeniul şi

specialitatea absolvită);

6) Proiectul unei activităţi de seminar;

7) Proiectarea unui curs universitar din domeniul specialităţii;

Programa analitică a cursului;

Structurarea şi redactarea unui curs pentru învăţământul superior;

Formularea subiectelor pentru examen.

Alte lucrări şi documente care dovedesc capacităţi de autoperfecţionare:

(articole, studii, lucrări metodico-ştiinţifice, cercetări ştiinţifice etc.).