tI Antet unitatea de invatamanlNr, inregistrare:,..,.......,,.,/

AprohptDirectorul unitatii de invatamant

Fisa psihopedagogica pentru elevul cu dizabilitatisi/sau cerinte educationale speciale

I. Date personale:Numele si orenunrele:Data naste-r'ii:

Dor4ipiliui:Unitatea de invatamant:Grupa/Clasa:II. Date familiale :

a) Date despre parinti/reprezentant legal:Tatal - nuruele si prenurlele:

- ocupatia: :t t{ locul de lllunca:Mama - nunrele si prenumele:

- ocupatia: locul de mLlnca:Replezentant legal - numeie si prenumele:* ocupatia: locul de munca:b) Structura si corriponenta tirrliliei:Tipul familiei:o monoparentala prin; statlrt initial, deces, divort, separatien legal constituitas alte situatii,.-___Frati/surori (nuqiar f rati/suroli, \/at:s ta, sta illt/ocLlpatie) :

c) AIte situatii relevante pentnr evolutia copilului:o parinti plecati in straiuatate:_-_-_tr crescut de nrde de sradLrl ll. Ili:a in protectie speciala: _n alte sitr-ratii:

tr

d) Atmosfera si clinratul fanrilial:r raporturi armonioase, de intelegere illtre parinti/intre paLinti si copiin raporturi punctate. de conflicte nrici si trecatoaren dezacorduri putelnice iir f'anrilie, conflicte fi'ecventeE familie destlamata sau pe cale de destlanralen alte situatii:

Atitudinea puti'ititoVr.pt.rffintuf uiGg.l t'rtr d. r.*l- ri f'.tcopilului;

--/t

IIL Starea de sanatate:a) Starea generala de sanatate

b) Mentiuni medicale importante pelltrll procesul de invatatnant:

IV. Evaluare psihopedagogica:a) Dezvoltare psihomotorie (coordonare mototie, schema corporala, latelalitate, structuli

' perceptiv-motrice, orieutare'spatiotemporala/llepere iirnclanrerrtale in invatarea si dezvoltareatimpurie a copilului de la nastere pana la 7 ani):

Alte particularitati (defrciente si condr"rite specifice):b) Procesele cognitive si stilrrl de muttca:

Gandirea:

- Intelege notiuni:n simpleo conrplexe

- Defineste notiutri: r

n simplen conrpiexe

- Opereaza cu notiuni:n sirnple- ^^-"^l---u lvrrryrvnw

- Intelege relatiile cauza-efbct:ndatr l'tu

Alte particularitati ale gandirii:

lVlemoria:Formele nremoliei:

a de sculta durata r: de lunga dLlfata

n vizual n aurditiva E mixta

Alte particularitati ale menroriei:

I.imbui si cotrtunico re :

Vocabular:

/

n redus a mediu dezvoltat n bogat

Exprimare orala:

" n nr.i cornr-rnica olal n greoaie l incorecta gfamatical n clara, corecta

Tulburari de limbaj:Alte particularitati ale lirnbaj ttltri :

' Atentia:n tulburari de atentie ,' El tlu prezinta trilburari de atentle

Alte particularitati (concentrare. stabilitate, r'olltnt etc'):

Motivatia de invuture:n extriuseca E intrilrseca

Alte particularitati:Iteceptivitatea, participarea si iniplicarea:

n paiticipa actir,, cu interes n interes inegetl. f1uctuant Lr pasiv

tr greu de antreuat r: inegal. absent

Alte particulalitati:

c) l{elatii sociale:n sociabil, comunicativ l;: fetfas. izolal, ptttincomurricativ :n tr,rrbulent a agresivita[e verbala n irgresivittrte fizica :

Alte parlicularitati:

cl) Nivelul achizitiilor scolat'e (deprinderi, interese):I..to^"inrleri rle nitit'uwyr

^rrevr

n total abserrtd. n slabe I bltue n fbarte bune

Deprinderi de scris:

n total absente n slabe n bttne n fbalte bttne

Deprinderi de calcul:ntotal absente n slabe n blttle n fbarte btrne

Abilitati sau ittterese speciale:

Alte narticularitati:

V. Ilezultatc scolare si extrascolarc ale elevului

a) Discipline la care a obtinut rezultate deosebite:

bj Rezultate deosebite obtinute in activitati extrascolare:

,c)

\/

c) Factori explicativi ai rer-rsitei scolare/difrcr.rltatilor intampinate pe parcursul programului

scolar:

VI.'f raseul educational :

Ploglame educationale Ia varstaanteprescolala (clesa, gradinita, centre de zi cu componerlta

' educationala):Denumirea institutiei :

Perioada:Observatii:

Programe educationale la var:sta prescolala (graclinita. centre de zi cr,r conlponenta educationala):

Denumirea institutiei :

Periopda:

t

"!li,$

Observatii:

Pregatirea scolara (ulitati de invatanrant de masa, unitati de invatanrant special/special integrat);

Denumirea institutier :

Hef toa0a:

Observatii:

Protnovat in annl anterior: l

UDA oNU

Activitati de sprijin anterioale si prezente. inclusiv extrascolare (terapii in centre/clinici, in

gradinita sau scoala):

Cornportamentul in tinrpul activitatilol scolale antet'ioare si prezcnte:

Observatii si recemaudari, inclr.rsiv privind forma de scolarizale: i

Irytqcgrjt,

Cadnrl didactic

Data intocrnirii

Numele si prenumele; - ,

Functin (educator-puericultor/plof'esor invatamant prescolar/profesor invatanrant

primarid ili gintelconsil ier scol ar/prol'esor i ti rtetant s i de spri.i i n )

Semnatura: