Post on 18-Jan-2016
description
1
3
MANAGER PROIECT:
Prof. Univ. Dr.
NORINA CONSUELA FORNA
Decan, Facultatea de Medicină
Dentară
PARTENERI:
(LP) UMF „Grigore T. Popa“, Iaşi
(P1) UMF „Iuliu Haţieganu“, Cluj Napoca
(P2) Universitatea Ovidius, Constanţa
(P3) Asociaţia pentru Responsabilitate Socială, Iaşi
(P4) Societatea Română de Ergonomie Dentară, Bucureşti
(P5) Universitatea din Szeged, Ungaria
(P6) SC BSmartest Press Group SRL, Iaşi
VALOAREA PROIECTULUI: 16.307.986 RON
DURATA: 20 luni (1 aprilie 2014 – 30 noiembrie 2015)
4
PARTENERIATUL ÎN CADRUL PROIECTULUI:
Parteneriatul pentru acest proiect s-a realizat pornind de la nevoia de inserţie
a studenţilor de la medicină pe piaţa muncii şi colaborarea cu alte centre
universitare de profil în privinţa îmbunătăţirii serviciilor de consiliere şi orientare pe
specializare în cariera medicală sub premiza combinării resurselor şi expertizei tuturor
partenerilor implicaţi.
Dezvoltarea ideii de proiect, realizată de către liderul de proiect (LP) în
colaborare cu partenerii P1, P2, P4 şi P5, a plecat de la o analiză preliminară a
nevoilor studenţilor la Medicină Generală şi Dentară de a fi orientaţi şi consiliaţi în
carieră - în alegerea unei specializări viitoare, în comunicarea cu pacientul –
persoana cu dizabilităţi, și are ca scop final îmbogăţirea cunoştinţelor şi
competenţelor practice prin stagiile de practică ce urmează a fi efectuate pentru
asigurarea unei mai bune inserții a acestora pe piaţa muncii.
În acest context, un aport important le revine partenerilor care nu sunt
Universităţi de profil din ţară, respectiv P3 şi P6, care, cu expertiza pe care o deţin şi
cu orientarea pe partea de inserţie pe piaţa muncii a absolvenţilor, au venit cu
soluţii inovative de creare a unor materiale suport în domeniu care să fie accesate
de către studenţi în timp real şi realizarea unui forum de discuţii on-line, care să
permită în timp real acordarea de consiliere.
P3 a discutat şi analizat problema comunicării între viitorul cadru medical şi
persoana cu dizabilităţi, ştiindu-se faptul că tratarea acestui aspect în cadrul
planului de învăţământ nu beneficiază de o atenţie sporită. Astfel s-a concluzionat
că este nevoie de realizarea colaborării în sfera comunicării şi consilierii în carieră pe
specializare a viitorilor medici prin participarea acestora la seminarii şi dezbaterii pe
teme de importanţă majoră în domeniul medicinii dentare şi al celei generale, pe
abordarea unor aspecte ce ţin de comunicarea cu pacienţii cu dizabilităţi, pe
existenţa unei Biblioteci virtuale şi a unui Forum pe Platforma on-line existentă care
să permită furnizarea de date reale, concrete, aplicabile.
Partenerul P5 va pune la dispoziţia Liderului de Proiect o platformă TIC
funcţională, platformă ce va sintetiza informaţii medicale de ultimă oră şi va fi utilă în
realizarea activităţii de consiliere în carieră a viitorilor medici.
5
OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI:
Dezvoltarea şi furnizarea serviciilor de consiliere în carieră şi
îmbunătăţirea competenţelor în domeniul medicinei pentru 5050 de studenţi
la medicină generală şi medicină dentară, în scopul creşterii şanselor de
integrare pe piaţa muncii din România.
Îmbunătăţirea competenţelor în domeniul medicinei dentare şi generale
are în vedere şi abordarea domeniului comunicării cu pacientul cu dizabilităţi
– prin organizarea şi desfăşurarea unor seminarii, întruniri pe tema comunicării
în sfera interdisciplinarităţii şi a abordării interdisciplinare a pacientului
dizabilitat, respectiv a unor seminarii şi dezbateri pe tematica
managementului abordării pacientului cu dizabilităţi.
6
OBIECTIVE SPECIFICE:
Efectele pe termen mediu şi lung ale proiectului vizează:
Îmbunătăţirea performanţelor studenţilor prin acumularea de cunoştinţe
specifice atât în contextul creşterii nivelului de calificare în domeniul medical şi al
creşterii calităţii serviciilor oferite populaţiei, în special a celei cu dizabilităţi;
Identificarea preferinţelor şi aptitudinilor studenţilor faţă de opţiunile de angajare
pentru corelarea cu cerinţele angajatorilor de la viitorii absolvenţi de medicină
generală şi medicină dentară
Diseminarea bunelor practici la nivel de sistem pentru proiectele viitoare.
Prin abordarea tematicii proiectului de consiliere în carieră, prin efectuarea
de stagii practice şi prin integrarea pe piaţa muncii a unui număr ridicat de viitori
specialişti calificaţi, prin parteneriatele ce se vor forma, proiectul este de tip
strategic cu implementare la nivel multiregional.
• Îmbunătăţirea serviciilor de consiliere şi orientare profesională în alegerea unei specializări pentru 5050 studenţi la medicină în facilitarea tranziţiei de la şcoală la viaţa activă.
1 • Dezvoltarea de aptitudini de muncă pentru 3000 studenţi la
medicină, în vederea creşterii ocupabilităţii şi inserţiei pe piaţa muncii. 2
• Consilierea a 5050 studenţi în alegerea specialităţii medicale în baza exemplelor de bune practici de la nivel naţional şi european. 3
• Promovarea oportunităţilor de facilitare a tranziţiei de la statutul de student la cel de angajat şi conştientizarea nevoii de pregătire practică prin stagii practice, seminarii, dezbateri tematice în minim 5 judeţe şi în minim 2 regiuni de dezvoltare.
4
7
Prin obiectivele sale, proiectul
este în concordanţă cu prevederile
enunţate în Strategia de la Lisabona
Relansată, care are în vedere
dezvoltarea schemelor de învăţare
bazate pe muncă şi asigură şi sprijină
procesul învăţării pe tot parcursul vieţii
pentru studenţii la medicină.
ACTIVITĂŢILE PROIECTULUI
1. MANAGEMENTUL PROIECTULUI 1.1. Organizarea Unităţii de management a proiectului
1.2. Activitatea de monitorizare si raportare a proiectului
2. REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR AFERENTE INFORMĂRII ŞI
PUBLICITĂŢII PROIECTULUI 2.1. Conceperea materialelor de promovare şi tipărirea lor
2.2. Organizarea de conferinţe de presă la lansarea şi încheierea proiectului
2.3. Desfășurarea campaniei de promovare a proiectului (în mass media locală,
articole de presă, interviu, creare site proiect)
3. ORGANIZAREA PROCEDURILOR DE ACHIZIŢII DIN CADRUL
PROIECTULUI
4. IDENTIFICAREA ŞI SELECŢIA GRUPULUI ŢINTĂ 4.1. Identificarea şi selecţia grupului ţintă din mediul medical universitar
4.2. Realizarea bazei de date cu grupul ţintă la nivelul fiecărui centru universitar
5. CONSILIEREA GRUPULUI ŢINTĂ 5.1. Selecţia consilierilor/şedinţă organizatorică în vederea desfăşurării activităţii
5.2. Instruire consilieri/experţi din partea partenerilor
5.3. Realizarea calendarului sesiunilor de consiliere şi a materialelor suport aferente
5.4. Crearea, multiplicarea şi distribuirea materialelor suport pentru consiliere
5.5. Derularea sesiunilor de consiliere pentru domenii de orientare în carieră pentru
medicina dentară (4 domenii) şi pentru medicina generală (5 domenii) şi prin
abordare transnaţională
5.6. Realizarea de seminarii şi dezbateri pe tema Comunicării în sfera interdisciplinarităţii
şi a abordării interdisciplinare a pacientului dizabilitat şi a Managementului
8
abordării pacientului cu dizabilităţi
5.7. Monitorizarea şi evaluarea sesiunilor de consiliere în privinţa viitoarelor specializări
sau alternative
6. ORGANIZAREA ŞI DERULAREA STAGIILOR DE PRACTICĂ 6.1. Selecţia partenerilor de practică, a tutorilor aferenţi, negocierea şi încheierea
convenţiilor de practică
6.2. Sesiune de întâlnire de lucru între cadrele didactice supervizoare, tutori aferenţi,
experţi, elaborarea portofoliului de practică şi formarea tutorilor
6.3. Încheierea convențiilor de practică cu studenții
6.4. Crearea, multiplicarea şi distribuirea materialelor suport pentru practică
6.5. Dotarea celor 3 laboratoare de practică pentru medicină generală şi 3 pentru
medicină dentară
6.6. Realizarea stagiilor de practică generale şi pregătirea în domeniu particular al
medicinei şi medicinei dentare pe linii de interferenţă în ce priveşte abordarea
pacienţilor cu disabilităţi
6.7. Monitorizarea şi evaluarea stagiilor de practică utilizând şi laboratoarele de
practică
6.8. Acordarea de premii studenților cu rezultate deosebite în stagiul de practică.
7. DEZVOLTAREA SISTEMULUI INFORMATIC - platforma digitală
pentru stagii de pregătire practică, destinat studenţilor,
profesorilor coordonatori, tutorilor 7.1. Implementarea platformei digitale
7.2. Acordarea feed-back-ului către utilizatori şi elaborarea Ghidului practic de
comunicare între medic - pacient cu dizabilităţi
7.3. Evaluarea Rezultatelor obţinute de studenţi în cadrul stagiilor de pregătire practică
utilizându-se facilităţile sistemului informatic – platforma digitală
8. REALIZAREA AUDITARII PROIECTULUI
9
REZULTATE ANTICIPATE
• 5050 studenţi la medicină generală şi
medicină dentară selectaţi pentru a face
parte din grupul ţintă, consiliaţi în carieră,
participanţi la seminarii şi dezbateri din 5
centre universitare
• 1 bază de date cu studenţii ce fac parte din
grupul ţintă
• 3000 studenţi la medicină generală şi
medicină dentară selectaţi pentru stagiile de
practică, participanţi şi evaluaţi
• 9 teme de dezbatere aferente sesiunilor
realizate (pentru medicină dentară:
PROTETICĂ DENTARĂ, ODONTOTERAPIE,
CHIRURGIE OMF, ESTETICĂ DENTARĂ) şi
pentru medicină generală (CARDIOLOGIE,
MEDICINĂ DE URGENŢĂ, CHIRURGIE
LAPAROSCOPICĂ, PEDIATRIE /
NEONATOLOGIE, MEDICINĂ INTERNĂ) la
care participa 5050 studenţi medicinişti
• 2 sesiuni de comunicări arondate
problematicii Comunicării în sfera
interdisciplinarităţii şi a abordării
interdisciplinare a pacientului dizabilitat şi
Managementului abordării
• 3000 de studenţi participanţi la aceste 2
sesiuni
• consilieri/experţi selectaţi în vederea realizării
activităţii de consiliere a grupului ţintă
• experţi instruiţi în activitatea de consiliere
în cadrul întâlnirilor de lucru
• 1 calendar al sesiunilor de consiliere a
grupului ţintă
• 1 suport de practică realizat
• 35 tutori consiliaţi/instruiţi
• 6 stagii de practică
• 35 parteneriate de practică încheiate
10
• 5100 materiale/broşuri de consiliere şi
orientare profesională
• 5100 materiale de curs-stagii
• 3000 de convenţii de practică încheiate
• 3000 ghiduri aferente comunicării
• 10 machete avizate în conformitate cu
prevederile POS DRU
• 1 campanie de informare şi publicitate a
proiectului
• 35 de subvenţii acordate tutorilor
• 1000 de burse
• 550 de premii
• echipamente IT achiziţionate
• 1 website aferent informării şi publicităţii
proiectului
• 1 platformă on-line adaptată activităţii de
consiliere funcţională
• 3 laboratoare dotate pentru medicină
generală în fiecare din cele 3 centre
universitare partenere
• 3 laboratoare dotate pentru medicină
dentară în fiecare din cele 3 centre
universitare partenere
11
METODOLOGIA DE IMPLEMENTARE
Activitatea de consiliere în carieră se va derula prin stabilirea experţilor care
vor susţine dezbateri şi sesiuni de prezentare pe domenii ce ţin de medicina
generală (CARDIOLOGIE, MEDICINĂ DE URGENŢĂ, CHIRURGIE LAPAROSCOPICĂ
PEDIATRIE/NEONATOLOGIE, MEDICINĂ INTERNĂ) şi pe domenii ce ţin de medicina
dentară (PROTETICĂ DENTARĂ, ODONTOTERAPIE, CHIRURGIE OMF, ESTETICĂ
DENTARĂ).
Această activitate se va desfăşura în 5 centre universitare din ţară:
12
În sprijinul activităţii de consiliere în carieră în alegerea unei specializări vine şi
platforma web care va fi adaptată de către experţii specializaţi în încărcarea de
informaţii medicale specifice fiecărui domeniu de interes.
Astfel, 5050 studenţi vor beneficia de informaţii din diferite specializări
medicale şi vor avea acces la Platforma web creată în baza înregistrării lor
prealabile. Aceasta va fi actualizata periodic cu informaţii medicale, de real interes
pentru viitoarele cadre medicale.
Componenta de coordonare a
stagiilor de practică se va constitui dintr-
un grup de experţi, formaţi din
reprezentanţi ai centrelor universitare,
instituţiilor beneficiare şi organizaţiilor
profesionale cu rol de coordonare în
identificarea domeniilor de interes
pentru derularea stagiilor de practică şi
a instituţiilor care doresc să participe la
stagiile de practică prin încheierea de parteneriate/convenţii de practică. Se vor
stabili condiţiile de derulare a stagiilor de practică, în cadrul unităţilor sanitare de
stat/private şi se vor semna 40 de acorduri de parteneriat, cu desemnarea
personalului cu rol de tutori pentru stagiile de practică, astfel încât accesul
studenţilor înscrişi în învăţământ să fie facil.
Tutorii vor fi responsabili de buna derulare a stagiilor de practică, de
evaluarea studentului practicant în permanenţă pe baza unei fişe de evaluare, iar
prin intermediul laboratoarelor achiziţionate prin proiect va fi evaluat şi nivelul de
dobândire a competenţelor practice în medicina generală şi în medicina dentară.
Aceste laboratoare sunt create şi dotate la nivelul fiecăruia dintre cele 3
centre universitare, Cluj, Constanţa şi Iaşi pentru medicină dentară (unit-uri,
goutiere, echipamente specifice stomatologice) şi echipamente aferente medicinei
generale: 1 aparat de ecografie şi 1 electrocardiograf, iar la centrul universitar al
solicitantului va fi achiziţionat un aparat de anestezie, sedare şi monitorizare funcţii
13
vitale. Prin intermediul acestor laboratoare se va realiza evaluarea periodică a
deprinderilor dobândite de studenţi în timpul practicii şi o consolidare a acestora.
Studenţii aflaţi în stagiile de practică vor fi îndrumaţi în respectarea unui
comportament adecvat şi în integrarea în activitatea medicală, în respectarea
regulamentelor de organizare şi funcţionare, în rezolvarea cu seriozitate a sarcinilor.
14
O importanţă deosebită în cadrul stagiilor este acordată pacienţilor cu
dizabilităţi. Studenţii vor fi consiliaţi şi îndrumaţi în tehnica comunicării cu pacientul
cu dizabilităţi, fie el cu afecţiuni ce ţin de medicina generală, fie cu afecţiuni ce ţin
de medicina dentară. Aceasta se va realiza în baza principiului egalităţii de şanse,
toţi pacienţii, indiferent de etnie, religie, sex, vârstă, beneficiind de tratament
medical egal.
Studenţii (3000) vor primi în cadrul stagiilor şi material auxiliar (fişe de
observaţie, caiete de practică), ce va permite ulterior efectuarea unei evaluări
constructive periodice atât din partea tutorelui cât şi din partea responsabilului de
stagiu. Aşadar, studenţii înscrişi la cursurile de învăţământ vor beneficia de activităţi
de consiliere şi orientare în carieră în pregătirea pentru specializare, în participarea
activă în viaţa medicală – prin stagiile de practică parcurse, în dezvoltarea
personală continuă şi nu în ultimul rând în dobândirea de cunoştinţe şi tehnici
necesare tratării pacientului cu dizabilităţi.
15
Componenta de diseminare a rezultatelor proiectului se va realiza prin
distribuirea în formata fizic / electronic a materialelor rezultate din proiect,
promovarea proiectului către mai multe categorii de subiecţi, realizarea de articole
de specialitate în domenii de interes pentru medicina generală şi pentru medicina
dentară. Proiectul va fi prezentat şi în cadrul conferinţelor de presă organizate la
începutul şi la finalizarea acestuia, unde vor fi invitaţi de asemenea reprezentanţi
importanţi ai mediului de afaceri şi ai instituţiilor producătoare de medicamente.
Acest program complex de consiliere şi orientare în carieră completat de
partea stagiilor practice aduce un plus valoare atât învăţământului medical cât şi
actului medical în esenţa lui.
16
Titlul programului: Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane
2007 - 2013 - „Investeşte în oameni“ Axa prioritară 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”
Domeniul 2.1 „Tranziţia de la școală la viaţa activă”
Titlul proiectului: „CONSILIERE PROFESIONALĂ PENTRU STUDENȚII ÎN MEDICINĂ ȘI PROGRAM INTEGRAT DE PRACTICĂ ÎN DOMENIUL MEDICINEI GENERALE ȘI DENTARE“
Contract: POSDRU/160/2.1/S/139881 Beneficiar: Universitatea de Medicină şi Farmacie „Gr.T. Popa“ Iaşi,
Facultatea de Medicină Dentară Editorul materialului: Universitatea de Medicină şi Farmacie „Gr.T.Popa“ Iaşi,
Facultatea de Medicină Dentară Data publicării: Aprilie 2014
Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene
sau a Guvernului României.