CUPRINSCapitolul 1. Recapitularea cunogtinlelor din clasa a ll-a .............. ...............5

Test de autoevaluare ........9

Capitolul 2. Numerele naturale 0 - 10 000 .......... ..................10

Recapitulare ;i sistematizare prin teste............. ..... 1 8

Capitolul3. Scrierea numerelor cu cifre romane ..................20Recapitulare gi sistematizare prin teste

Capitolul 4. Adunarea gi sciderea in concentrul 0 - 10 000......... ......26Adunarea fdrd trecere peste ordin ..........26

Scdderea fdri trecere peste ordin ...29

Aflarea unui numdr necunoscut .............. 38

Antrenament: Exercitii gi probleme 0 - 10 000............... .........................41

Capitolul 5.inmullirea in concentrul 0 - 1O 000.......... .........45inmullirea a doud numere de o cifrd (tabla inmultirii) ............. ..'.........45

inmullirea a doud numere din care unul este scris cu o cifrd........... .................'.......50

inmullirea unui numdr format din SZU cu un numdr de o cifra.. .....'54

inmul[irea cdnd factorii au cel pulin doud cifre gi rezultatul mai mic sau egal cu 10 000............................56

Recapitulare gi sistematizare prin teste............. .......61

Capitolul 6. impirlirea in concentrul 0 - 100 .......6/timpar{irea numerelor de doud cifre la un numir de o cifrd, cu rest 0 ..'................. ......'...............64

Test de autoevaluare

Capitolul 7. Ordinea efectuiriioperatiilor gi folosirea parantezelor rotunde.......................71Ordinea efectudrii operatiilor gi folosirea parantezelor rotunde ...'......'..................71

Aflarea unui numdr necunoscut; metoda mersului invers........... .'.'...73

Capitolul 8. Probleme care se rezolvi prin operatiile aritmetice cunoscute;metoda reprezentirii grafi ce

Probleme care se rezolvd prin operatiile aritmetice cunoscute .'.'.'..7878

Cunosc suma sau diferenfa gi c6tul numerelor ..'.....'....... 83

Capitolul 9. Fracfii subunitare 9i echiunitare cu numitorul mai rnic sau egal cu l0 ................92

Compararea, ordonarea gi reprezentarea graficd a fracliilor subunitare cu acela;i numitor.........."............96lntuirea echivalen{ei unei fracfii subunitare cu o sumi sau cu o diferenfa de fraclii

Capitolul 10. Elemente intuitive de geometrie ......... ..........104Figuri geometrice: punct, linie dreaptd, linie fr6ntS, linie curbd, semidreaptS, segment, unghi .............104Poligoane:

Corpuri geometrice: cub, paralelipiped (cuboid), cilindru, sferd, con.... ..............'l 1B

Capitolul 1 1. Unitifi gi instrumente de misuri ..................I26

Recapitulare gi sistematizare prin testeTest de autoevaluore

Capitolul 12. Organizarea gi reprezentarea datelor .....144Tabel: 16nd, coloand, celuld a tabelului. date din tabel. Date din tabele: sortare, extragere, ordonare.Grafice cu bare: construire, extragerea urnor infornnalii ..................144

Capitolul 13. Teste finale.

lndicatii gi rispunsuri

n Numirulcu 3 unitSlide ordinulintAieste:a) 138; b)734;

n Suma cifrelor cdrui numir este 1 1?

a) 831; b) s06;

D ordoneazi crescdtor gi descrescitor:u6u666WI Taie numdrul nepotrivit din seria: 253, 1go, 4oo, 820, 721, 622, 334, 541.

n Cu 9,0,8 se pot scrie... numere din 3 cifre diferite:a) patru; b) cinci; c) ;ase;

n Unul dintre numere se poate scrie ca produs de 2 factori identici; care?b)27; c) 81;

c) 500;

c) 666;

d) 21 3.

d)724.

d) alt rispuns.

a) 18; d) 10.

I ce semn de relalie e necesar (<, >, =)?

tu\t, Eil bb ru--..t,

tu\k,tu\ktr bb

D incincitul cirui numSr este 40?a) 5; b) 8;

I Valoarea luiy din exerciliul 6O - y x 5 = 40 este:

I Expresia 7 ... 7 ...7 ...7 = 48este adeviratd daci se adaugi in ordine semnele:

c) 10; d) 4.

d) 3.

d) :, +, x..

d) de 8 ori.

a) 4; b) 20; c) 56;

a) x, -,:; b) +, +, x; c) x, +, -;

I De cdte orie mai mici diferenla fala de produsul numerelor 10;i8?a) de 10 ori; b) de 40 de ori; c) de 9 ori;

a) cinci;b)patru;c) gase;

d) doud.

Cum 9i unde le folosegte?

20 :2:zlzO : +; l x3xsf r +3+5;

D Rila-Veverifa a ascuns in trdistula semnele: ),1,=.

9o: 1o'9 n90 - 1o - 9.

D Alege semnul potrivit pentru fiecare operalie (+, -, x,:):/FCf-su e=45;

tm e=14;

t Verifici egalitilile, scriind DA sau NU:

27:3:3=4-4:42x7 +7 x5= 50- 1 x 10

I Rezolvd in doud moduri:900 - (500 + 100) =

.Cn30 | 6=24;

to86= 5;

,BrEl 5=23;

23=30@rBt

fIlro18+6:6=(18+6):O |_il

I Afla al noudlea termen al;irului:

! Ultima cifrd a calculului: 2x 4x6 x 8 x 10 x 0 = ...lleste:a) 1;

Sunt ... triunghiuri in desen:

c) 36;

b) 0;

a) 5;

c) 2;

c) 2;

bDa;d) 3.

d) nu se poate afla.

D intr-un parc sunt m copaci. Dintre ei, sunt 2 castani, de 7 ori mai mulli tei, iar pruniornamentali cdt sfertul lui 36.

a)22; b) 23; cl25; d)24.

a) 39;b) 35;c) 31;d)2e.

D Md gAndesc la un numdr.ll inmullesc cu 3, scad 11 gi dublez diferen[a, oblinind 26. La cenumir m-am gAndit?

a) 4;

D La fiecare 2 pegtigorialbagtridintr-un acvariu sunt 3 pegtigori rogii.

Din cei 30 de pegtigori, c6!i sunt de culoare albastri?

- $tiind c5:x= 5,y=9,2= 3, afli:

b) 8; d) 21.

Mama este de 7 ori maiin virstidecdt frifiorul meu, Alin, care are5 ani, gi cu 4 ani mai mici fati de

o (y-x) x z=. y:zx x=.2x+y x z=

D Treimea treimiiunuinumireste 5.

Care este intreitul numirului?