Post on 20-Nov-2015
description
APROB
Decanul Facultii Medicin nr.1 USMF Nicolae Testemianu
D-ul Gh. Plcint,
dr. med., confereniar universitar
____ _____________ _____
Subiectele
pentru examenul de promovare studeni la disciplina ,,Pediatrie Puericulturn sesiunea de iarn, Facultatea Medicin, anul universitar 2012-2013.1. Indicii sntii. Mortalitatea infantil n Republica Moldova i n lume.
2. Puericultura- definiii. Puericultura preconcepional, prenatal, postnatal.
3. Copilul sntos. Criteriile de apreciere a strii sntii copilului.4. Grupele de sntate, caracteristica i semnificaia lor.
5. Noiune despre copilul sntos conform OMS. Factorii ce influeneaz sntatea copiilor.
6. Supravegherea medical a copiilor sntoi. Principii i reglementri. Carnetul de dezvoltare a copilului. 7. Imunoprofilaxia. Clasificarea vaccinurilor. Indicaii i contraindicaii. Reacii adverse.8. Calendarul Naional de vaccinri.9. Perioadele copilriei. Caracteristica i semnificaia lor. 10. Perioada antenatal: caracteristici, supravegherea gravidei, factori de risc.
11. Diagnosticul prenatal. Noiune de embriopatii, fetopatii. Profilaxia.
12. Perioada neonatal: caracteristici, particulariti.13. Perioada de sugar. Caracteristici. Factori de risc. Grupele de risc. 14. Perioadele critice n dezvoltarea copilului.
15. Creterea i dezvoltarea copilului. Definiii: mecanismele creterii i dezvoltrii.16. Factorii ce influeneaz creterea i dezvoltarea copiilor.
17. Dezvoltarea fizic patologic: criterii de ncadrare, caracteristici. 18. Dereglrile de nutriie, caracteristici clinice.19. Noiune de retard fizic. Caracteristica.20. Vrsta biologic a copilului: caracteristici, importan clinic, criterii, apreciere n funcie de vrst.
21. Indicatori ai maturaiei. Maturaia dentar, osoas la copil.
22. Legile generale ale creterii i dezvoltrii copiilor.23. Metodele de apreciere a dezvoltrii fizice la copii.
24. Metoda antropometric de apreciere dezvoltrii fizice a copiilor.
25. Somatoscopia i fiziometria n aprecierea dezvoltrii fizice la copii.
26. Metodele de evaluare a dezvoltrii fizice al copiilor.
27. Indicii antropometrici: caracteristici, metode de calculare, apreciere.
28. Metoda centilic de evaluare a dezvoltrii fizice la copii.
29. Metoda orientativ de apreciere a parametrilor antropometrici la copii.
30. Aprecierea dezvoltrii fizice armonioase / proporionale.
31. Ontogeneza sistemului nervos central n perioada antenatal. Factorii ce o influeneaz.
32. Particularitile anatomo-fiziologice ale encefalului la copii.
33. Particularitile anatomo-fiziologice ale mduvei spinrii i lichidului cefalo-rahidian la copii de diferite vrste.
34. Dezvoltarea motorie a copilului n primul an de via.
35. Etapele dezvoltrii vorbirii la copil.
36. Metodele de apreciere a dezvoltrii neuro-psihice la copii de diferite vrste.
37. Particularitile dezvoltri neuro-psihice ale copilului nou-nscut. Reflexele fiziologice.
38. Particularitile dezvoltrii neuro-psihice a copilului n primul an de via.
39. Particularitile generale ale dezvoltrii neuro-psihice a copilului n primii 3ani de via.
40. Noiune de retard neuro-psihic la copii.
41. Metode de stimulare a dezvoltri neuro-psihice la copii de vrst fraged. 42. Factorii favorabili i nefavorabili ce influeneaz dezvoltarea neuro-psihic a copiilor n perioada postnatal.
43. Fiziologia lactaiei i reglarea ei. 44. Metodele de meninere i stimulare a lactaiei.
45. Compoziia colostrului, laptelui de tranziie, laptelui matur uman. nsemntatea colostrului pentru sntatea copilului.
46. Importana i avantajele alimentaiei naturale pentru copilul nou-nscut i sugar.
47. Factorii imuni ai laptelui uman i caracteristica lor.
48. Avantajele alimentaiei naturale pentru mam.
49. Probleme i obstacole n alptarea la sn.50. Hipogalactia (definiie, clasificare, profilaxie).
51. Semnele ce indic poziionarea i aplicarea corect a copilului la sn.
52. Avantajele alimentaiei naturale fa de alimentaia artificial.
53. Diversificarea alimentaiei sugarului. Tehnica i regulile de introducere a complimentului.54. Caracteristica alimentelor folosite n diversificarea alimentaiei sugarului. 55. Cronologia introducerii alimentelor complementare n alimentaia sugarului.
56. Clasificarea formulelor lactate, folosite n alimentaia artificial i mixt a sugarului i caracteristica lor general.
57. Formulele lactate dietetice, caracteristica lor, indicaiile pentru alptare.58. Cele 10 condiii pentru alptarea cu succes conform OMS.
59. Noiune de alimentaie mixt i artificial. Reguli i cerine n alimentaia mixt a sugarului.60. Alimentaia artificial: indicaii, reguli i cerine privind volumul, produsele, regimul de administrare.61. Cerinele OMS privind necesitile n ingredientele nutritive eseniale la copii.
62. Metodele de apreciere a volumului alimentar zilnic pentru copilul nou-nscut i sugar.63. Necesitile energetice ale copilului n primul an de via.
64. Particularitile alimentaiei copilului mai mare de un an.65. Necesitile n proteine, lipide, glucide i energie a copiilor mai mari de 1 an.
66. Produsele alimentare indispensabile, folosite n alimentaia copilului mai mare de un an, necesitile lor n raia zilnic.
67. Produsele alimentare indispensabile, folosite n alimentaia copilului mai mare de 3 ani, necesitile n raia zilnic.68. Particularitile alimentaiei copiilor n instituiile colare i precolare.
69. Abordarea adolescentului n practica medical. Dezvoltarea fizic, neuropsihic - particulariti la pubertate i adolescen.
70. Alcoolul, fumatul, drogurile n/i adolescena. Profilaxia accidentelor i traumatismelor. Orientarea profsional. Discutate i aprobate la edina Departamentului Pediatrie
Proces verbal nr. 5 din 12.12.2012
Director Departament Pediatrie, profesor universitar N. Revenco